重庆市合川教师进修学校2023年11月政府采购意向-合川区中小学教师职业生涯全生命周期培养模式构建研究
重庆市合川教师进修学校2023年11月政府采购意向-合川区中小学教师职业生涯全生命周期培养模式构建研究
采购项目名称 | 预算金额(万元) | 需求调查概况 | 备注 |
合川区中小学教师职业生涯全生命周期培养模式构建研究 | 61.00 | 标的名称:合川区中小学教师职业生涯全生命周期培养模式构建研究;标的数量:1;标的目标:本项目以合川区域教师成长为对象,以入职教师、新秀教师、骨干教师、卓越教师、教育家型教师五级为纵,以教师的政治素养、学科素养、教育素养、技术素养、社会素养为横,建构“五纵五横” 教师职业生涯全生命周期模型。研究制定分学段分学科的教师进阶培养标准和考核标准,制定进阶培养的课程体系和培养方式。;标的要求:1.合川区中小学教师职业生涯全生命周期发展状况调查;2.合川教师职业生涯全生命周期培养体系建构报告;3.基于教师职业生涯全生命周期的分学段分学科进阶培养标准和课程体系;4.关于建立健全区域教师专业发展支持体系的建议(咨政报告)。 | 无 |
采购项目名称 | 预算金额(万元) | 需求调查概况 | 备注 |
合川区中小学教师职业生涯全生命周期培养模式构建研究 | 61.00 | 标的名称:合川区中小学教师职业生涯全生命周期培养模式构建研究;标的数量:1;标的目标:本项目以合川区域教师成长为对象,以入职教师、新秀教师、骨干教师、卓越教师、教育家型教师五级为纵,以教师的政治素养、学科素养、教育素养、技术素养、社会素养为横,建构“五纵五横” 教师职业生涯全生命周期模型。研究制定分学段分学科的教师进阶培养标准和考核标准,制定进阶培养的课程体系和培养方式。;标的要求:1.合川区中小学教师职业生涯全生命周期发展状况调查;2.合川教师职业生涯全生命周期培养体系建构报告;3.基于教师职业生涯全生命周期的分学段分学科进阶培养标准和课程体系;4.关于建立健全区域教师专业发展支持体系的建议(咨政报告)。 | 无 |
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