宁夏同心阿拉伯语学校智能化同声传译实训中心项目
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宁夏同心阿拉伯语学校智能化同声传译实训中心项目
| 采购计划编号： | 2023NCZ* | 项目名称： | 宁夏同心阿拉伯语学校智能化同声传译实训中心项目 |
|---|---|---|---|
| 分包名称： | 宁夏同心阿拉伯语学校智能化同声传译实训中心项目 | 分包类型： | 货物类 |
| 采购方式： | 公开招标 | 预算金额 | *.00 |
| 报价方式： | 总价采购项目 | 是否属于技术复杂， 专业性强的采购项目： | 否 |
| 是否为执行国家统一定价标 和固定价格采购项目： | 否 |
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
二、供应商资格条件
1.1 提供在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织的营业执照 （或事业单位法人证书，或社会团体法人登记证书），如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明；
1.2 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件（法定代表人直接投标可不提供，但须提供法定代表人身份证复印件）；
1.3 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函；
1.4 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料；
1.5 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函；
1.6 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明；（提供《资格承诺函》）。
| 序号 | 合格投标人的其他资格要求 |
|---|---|
| 1 | 无 |
三、商务要求
四、技术要求
| 标的清单(货物类) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 序号 | 标的名称 | 计量单位 | 数量 | 单价 | 标的详细参数 | 是否进口 | 备注 |
| 1 | 其他信息化设备 | 批 | 1 | *.00 | 标的1-其他信息化设备：详见技术规格及功能要求 | 否 | |
五、合同管理安排
合同类型：
货物类
六、评审方法及评审细则
评标方法：
评审细则类别： 货物类细则类别
| 货物类细则类别 | |||
|---|---|---|---|
| 序号 | 评审项目 | 权重分 | 评分标准 |
| 1 | 投标报价 | 30 | 价格分采用低价优先法计算，即满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价为评标基准价，其价格分为满分。其他投标人的价格分统一按照下列公式计算：投标报价得分=（评标基准价／投标报价）×100%×权重分值。（四舍五入后保留小数点后两位）对于高于项目采购预算金额的投标报价不予接受，视为无效投标。 |
| 2 | 技术部分 | 30 | 1、招标文件中带“★”技术指标、参数为重要技术指标和参数，其他技术指标、参数为一般技术指标和参数。 2、完全满足招标文件重要技术指标和参数要求得25分，以此为基础，投标人重要技术指标和参数优于招标文件规定的相应技术参数的，每有一项加 1 分，投标人一般技术指标和参数优于招标文件规定的相应技术参数的，每有一项加 0.5 分，两项加分至标准分时为止；投标人重要技术指标和参数低于招标文件规定的相应技术参数的，每有一项减 3 分，投标人一般技术指标和参数低于招标文件规定的相应技术参数的，每有一项减 1 分，减完为止。 3、招标文件技术部分带“★”的重要技术指标和参数，投标人须提供证明性材料，所提供的证明性材料可以为：官方网站或系统的彩色功能截图、由第三方权威机构出具的证明性材料或其他可证明满足技术要求的文件，所提供的证明性材料均须加盖制造商鲜章，不提供、不按照要求提供视为不能满足。 4、投标人不得瞒报、虚报技术规格指标，一经发现即视为废标，并按照政府采购相关法律法规严肃处理。 |
| 3 | 售后服务 | 7 | 1、投标人须提供所投的同声传译训练系统软件（核心产品）、主席机、代表机(核心产品)、交换式集线器、企业级无线信号发射装置、教师远程工作终端、图像及音视频处理终端、同声传译教学实训专用一体机的制造商或系统开发商针对本项目的专项售后服务承诺函件（包含同声传译教学实训软件系统版权无争议证明文件（须提供由第三方机构出具的证明性函件并加盖制造商鲜章）、使用培训内容）原件的，得2分，不提供、提供不全或不按照要求提供不得分。（标准分2分） 2、投标人需结合项目的实际特点来制定本项目的售后服务方案，内容包括但不限于工作重难点问题的理解分析、实施步骤、技术措施等进行综合评分，评委根据各投标单位提供的售后服务方案（售后服务承诺、质量保证、服务方式、售后服务体系、售后服务内容、售后服务响应及时程度）进行综合评审。售后服务方案措施承诺完善、内容详细、科学合理，可行性强，提供与本项目的实际切合度高的得5分；售后服务方案措施承诺较完善、内容较详细、较科学合理，可行性较强，与本项目的实际切合度较高的，得3分；售后服务方案措施承诺一般、内容一般、科学合理性一般，可行性较一般，与本项目的实际切合度一般的，得1分； 不提供不得分。（标准分5分） |
| 4 | 商务部分 | 5 | 不能实质性响应招标文件商务要求的视为无效投标，满足招标文件商务条款的得3分，以此为基础，投标人商务条款优于招标文件规定的相应商务条款的，每有一项加0.5分，加分至标准分时为止。 |
| 5 | 系统功能演示 | 15 | 招标文件中带“▲”的功能项为核心功能项，要求投标人按照招标文件的要求提供技术功能的响应性演示，演示方式：现场视频演示；录制的视频要求：要求投标人针对本项目录制视频，视频内容包含项目名称、项目编号、投标人的名称、投标人所投演示产品的制造商的名称、产品品牌、规格型号、需要演示的功能项等，如有需要尺寸等说明项的须用标尺作为参照，视频为一次录制完成不得以任何形式进行视频的剪辑或处理。投标人按照招标文件技术要求进行带“▲”的技术功能项的响应性演示，演示完全符合招标文件的要求得该演示项的标准分，有一项不满足扣3分，扣完为止。（标准分15分） 演示内容1：招标文件技术部分第11项同声传译训练系统软件(核心产品)（一）同声传译教学与实训的：▲2、可视化同传教学与训练：2.1 可视授课：教师讲课的头像画面直接传送到学生端显示器上，教师的面部表情、发音口型清晰可见。2.2 可视分组会话：组内成员显示器上均相互可视。2.3 可视同传训练：译员在显示器上可清晰的看到发言人的面部表情和情绪变化，其他学生能同时收听收看译员和发言人的声音和画面，提供原语、译语、左原右译、原译混听四种接听模式。 演示内容2：招标文件技术部分第11项同声传译训练系统软件(核心产品)（一）同声传译教学与实训的：▲8、口译影视配音、视频跟读：在口译影视资料的时候，学生可进行视频跟读、模仿配音，原音音轨和配音音轨被同期录制在一个文件的两个声道。在视频回放的时候，学生有四种选择：只听原音、只听配音、左原右配、原配混听。 演示内容3：招标文件技术部分第11项同声传译训练系统软件(核心产品)（三）无线可视化教学的：▲2、多通道同传教学录播功能：同传教学时，每台同传终端可独立录制语音和摄像头画面，并可同时保存到终端本机和教师主控计算机中。教学结束后，教师可根据需要进行播放：（1）各自回放，每个学生可以看到本人训练中的音视频细节，实现自评。（2）教师可以指定某个学生或小组示范播放，进行点评。 演示内容4：招标文件技术部分第11项同声传译训练系统软件(核心产品)（三）无线可视化教学的：▲5、系统支持无线移动设备接入，不再担心终端故障影响教学：系统支持通过专业无线终端（如手机、平板电脑或笔记本电脑等）接收教师的双流互动教学内容，同时可以通过无线移动终端实现语言教学和训练内容；为语言教学提供备援方案。 演示内容5：招标文件技术部分第11项同声传译训练系统软件(核心产品)（四）语音智能实训的：▲2、屏幕广播教学功能：支持将教师的授课内容同步广播至学生端终端；画面及声音清晰流畅。2.1 支持屏幕或声音单独广播，支持教师一键隐藏训练资源的画面或音轨，节省备课时间。2.2支持指定程序广播，教师可广播指定程序窗口，教师屏幕的其他内容不会被学生看到。2.3支持窗口过滤功能，可智能过滤指定窗口，学生可完整接收教师广播画面并全屏显示。 演示内容6：招标文件技术部分第11项同声传译训练系统软件(核心产品)（四）语音智能实训的：▲3、录音文件收集：支持教师一键收取学生录音文件，在录音文件收取时，教师可指定学生录音文件的数目，并实时显示收取进度。 演示内容7：招标文件技术部分第11项同声传译训练系统软件(核心产品)（五）考试与测试的：★4、系统满足国家汉语水平考试（HSK）、国家翻译专业资格（水平）考试（CATTI）、联合国语言类（中文译员）竞争考试的要求。人脸识别考试认证：系统可将人脸识别技术应用到考试认证过程中，学生端配置的摄像头可捕捉学生的头像画面进行身份识别，液晶屏幕显示考生姓名及头像信息，实现考试认证。 |
| 6 | 项目实施方案 | 13 | 基于本项目的现场尺寸的不规格和位置的特殊情况，要求投标人按照现场的情况制作平面功能布局图、项目效果图和项目实施方案。 1、投标人须按照现场实际情况进行测量并绘制设计平面功能布局图，所提供的平面功能布局图尺寸符合现场情况、所涉及硬件数量与所投数量完全一致、功能布局合理、空间使用效率高、布线规范并符合安全使用规范的，得3分，尺寸符合现场情况、所涉及硬件数量与所投数量完全一致、功能布局一般、空间使用效率普通、布线规范并符合安全使用规范的，得2分，尺寸不完全符合现场情况、所涉及硬件数量与所投数量不完全一致、功能布局不合理、空间使用效率低、布线规范并不完全符合安全使用规范的，得1分，不提供、不按照要求提供、提供的平面布局图与现场不符均不得分。（标准分3分） 2、投标人根据现场情况、所设计的平面功能布局图设计VR动态效果图并进行现场演示，动态效果图结构和布局合理、色彩搭配协调、整体效果良好的，得5分，结构和布局一般、色彩搭配普通、整体效果一般的，得3分，结构和布局差、色彩搭配普通、整体效果差的，得1分，不提供演示、不按照要求提供演示、演示的效果图与所提供的平面功能布局图不完全一致或不提供平面功能布局图而仅提供VR动态效果图均不得分。（标准分5分） 3、投标人需结合项目的实际特点来制定本项目的实施方案，评委根据各投标单位提供的实施方案（包括质量保障措施、供货安装、应急方案、培训方案及保障措施等）进行综合评审。方案措施承诺完善、内容详细、科学合理，可行性强，与本项目的实际切合度高，应急预案可操作性强的得5分；方案措施承诺较完善、内容较详细、科学较合理，可行性较强，与本项目的实际切合度高的得3分；培训方案措施承诺一般、内容一般、科学合理性一般，可行性较一般，与本项目的实际切合度一般的得1分；培训方案措施承诺不详细，内容不具体，科学合理性较差，但基本符合本项目的实际需求的得1分；不提供不得分。（标准分5分） |
| 合计： | 100 | ||
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
| 采购计划编号： | 2023NCZ* | 项目名称： | 宁夏同心阿拉伯语学校智能化同声传译实训中心项目 |
|---|---|---|---|
| 分包名称： | 宁夏同心阿拉伯语学校智能化同声传译实训中心项目 | 分包类型： | 货物类 |
| 采购方式： | 公开招标 | 预算金额 | *.00 |
| 报价方式： | 总价采购项目 | 是否属于技术复杂， 专业性强的采购项目： | 否 |
| 是否为执行国家统一定价标 和固定价格采购项目： | 否 |
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
二、供应商资格条件
1.1 提供在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织的营业执照 （或事业单位法人证书，或社会团体法人登记证书），如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明；
1.2 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件（法定代表人直接投标可不提供，但须提供法定代表人身份证复印件）；
1.3 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函；
1.4 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料；
1.5 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函；
1.6 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明；（提供《资格承诺函》）。
| 序号 | 合格投标人的其他资格要求 |
|---|---|
| 1 | 无 |
三、商务要求
四、技术要求
| 标的清单(货物类) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 序号 | 标的名称 | 计量单位 | 数量 | 单价 | 标的详细参数 | 是否进口 | 备注 |
| 1 | 其他信息化设备 | 批 | 1 | *.00 | 标的1-其他信息化设备：详见技术规格及功能要求 | 否 | |
五、合同管理安排
合同类型：
货物类
六、评审方法及评审细则
评标方法：
评审细则类别： 货物类细则类别
| 货物类细则类别 | |||
|---|---|---|---|
| 序号 | 评审项目 | 权重分 | 评分标准 |
| 1 | 投标报价 | 30 | 价格分采用低价优先法计算，即满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价为评标基准价，其价格分为满分。其他投标人的价格分统一按照下列公式计算：投标报价得分=（评标基准价／投标报价）×100%×权重分值。（四舍五入后保留小数点后两位）对于高于项目采购预算金额的投标报价不予接受，视为无效投标。 |
| 2 | 技术部分 | 30 | 1、招标文件中带“★”技术指标、参数为重要技术指标和参数，其他技术指标、参数为一般技术指标和参数。 2、完全满足招标文件重要技术指标和参数要求得25分，以此为基础，投标人重要技术指标和参数优于招标文件规定的相应技术参数的，每有一项加 1 分，投标人一般技术指标和参数优于招标文件规定的相应技术参数的，每有一项加 0.5 分，两项加分至标准分时为止；投标人重要技术指标和参数低于招标文件规定的相应技术参数的，每有一项减 3 分，投标人一般技术指标和参数低于招标文件规定的相应技术参数的，每有一项减 1 分，减完为止。 3、招标文件技术部分带“★”的重要技术指标和参数，投标人须提供证明性材料，所提供的证明性材料可以为：官方网站或系统的彩色功能截图、由第三方权威机构出具的证明性材料或其他可证明满足技术要求的文件，所提供的证明性材料均须加盖制造商鲜章，不提供、不按照要求提供视为不能满足。 4、投标人不得瞒报、虚报技术规格指标，一经发现即视为废标，并按照政府采购相关法律法规严肃处理。 |
| 3 | 售后服务 | 7 | 1、投标人须提供所投的同声传译训练系统软件（核心产品）、主席机、代表机(核心产品)、交换式集线器、企业级无线信号发射装置、教师远程工作终端、图像及音视频处理终端、同声传译教学实训专用一体机的制造商或系统开发商针对本项目的专项售后服务承诺函件（包含同声传译教学实训软件系统版权无争议证明文件（须提供由第三方机构出具的证明性函件并加盖制造商鲜章）、使用培训内容）原件的，得2分，不提供、提供不全或不按照要求提供不得分。（标准分2分） 2、投标人需结合项目的实际特点来制定本项目的售后服务方案，内容包括但不限于工作重难点问题的理解分析、实施步骤、技术措施等进行综合评分，评委根据各投标单位提供的售后服务方案（售后服务承诺、质量保证、服务方式、售后服务体系、售后服务内容、售后服务响应及时程度）进行综合评审。售后服务方案措施承诺完善、内容详细、科学合理，可行性强，提供与本项目的实际切合度高的得5分；售后服务方案措施承诺较完善、内容较详细、较科学合理，可行性较强，与本项目的实际切合度较高的，得3分；售后服务方案措施承诺一般、内容一般、科学合理性一般，可行性较一般，与本项目的实际切合度一般的，得1分； 不提供不得分。（标准分5分） |
| 4 | 商务部分 | 5 | 不能实质性响应招标文件商务要求的视为无效投标，满足招标文件商务条款的得3分，以此为基础，投标人商务条款优于招标文件规定的相应商务条款的，每有一项加0.5分，加分至标准分时为止。 |
| 5 | 系统功能演示 | 15 | 招标文件中带“▲”的功能项为核心功能项，要求投标人按照招标文件的要求提供技术功能的响应性演示，演示方式：现场视频演示；录制的视频要求：要求投标人针对本项目录制视频，视频内容包含项目名称、项目编号、投标人的名称、投标人所投演示产品的制造商的名称、产品品牌、规格型号、需要演示的功能项等，如有需要尺寸等说明项的须用标尺作为参照，视频为一次录制完成不得以任何形式进行视频的剪辑或处理。投标人按照招标文件技术要求进行带“▲”的技术功能项的响应性演示，演示完全符合招标文件的要求得该演示项的标准分，有一项不满足扣3分，扣完为止。（标准分15分） 演示内容1：招标文件技术部分第11项同声传译训练系统软件(核心产品)（一）同声传译教学与实训的：▲2、可视化同传教学与训练：2.1 可视授课：教师讲课的头像画面直接传送到学生端显示器上，教师的面部表情、发音口型清晰可见。2.2 可视分组会话：组内成员显示器上均相互可视。2.3 可视同传训练：译员在显示器上可清晰的看到发言人的面部表情和情绪变化，其他学生能同时收听收看译员和发言人的声音和画面，提供原语、译语、左原右译、原译混听四种接听模式。 演示内容2：招标文件技术部分第11项同声传译训练系统软件(核心产品)（一）同声传译教学与实训的：▲8、口译影视配音、视频跟读：在口译影视资料的时候，学生可进行视频跟读、模仿配音，原音音轨和配音音轨被同期录制在一个文件的两个声道。在视频回放的时候，学生有四种选择：只听原音、只听配音、左原右配、原配混听。 演示内容3：招标文件技术部分第11项同声传译训练系统软件(核心产品)（三）无线可视化教学的：▲2、多通道同传教学录播功能：同传教学时，每台同传终端可独立录制语音和摄像头画面，并可同时保存到终端本机和教师主控计算机中。教学结束后，教师可根据需要进行播放：（1）各自回放，每个学生可以看到本人训练中的音视频细节，实现自评。（2）教师可以指定某个学生或小组示范播放，进行点评。 演示内容4：招标文件技术部分第11项同声传译训练系统软件(核心产品)（三）无线可视化教学的：▲5、系统支持无线移动设备接入，不再担心终端故障影响教学：系统支持通过专业无线终端（如手机、平板电脑或笔记本电脑等）接收教师的双流互动教学内容，同时可以通过无线移动终端实现语言教学和训练内容；为语言教学提供备援方案。 演示内容5：招标文件技术部分第11项同声传译训练系统软件(核心产品)（四）语音智能实训的：▲2、屏幕广播教学功能：支持将教师的授课内容同步广播至学生端终端；画面及声音清晰流畅。2.1 支持屏幕或声音单独广播，支持教师一键隐藏训练资源的画面或音轨，节省备课时间。2.2支持指定程序广播，教师可广播指定程序窗口，教师屏幕的其他内容不会被学生看到。2.3支持窗口过滤功能，可智能过滤指定窗口，学生可完整接收教师广播画面并全屏显示。 演示内容6：招标文件技术部分第11项同声传译训练系统软件(核心产品)（四）语音智能实训的：▲3、录音文件收集：支持教师一键收取学生录音文件，在录音文件收取时，教师可指定学生录音文件的数目，并实时显示收取进度。 演示内容7：招标文件技术部分第11项同声传译训练系统软件(核心产品)（五）考试与测试的：★4、系统满足国家汉语水平考试（HSK）、国家翻译专业资格（水平）考试（CATTI）、联合国语言类（中文译员）竞争考试的要求。人脸识别考试认证：系统可将人脸识别技术应用到考试认证过程中，学生端配置的摄像头可捕捉学生的头像画面进行身份识别，液晶屏幕显示考生姓名及头像信息，实现考试认证。 |
| 6 | 项目实施方案 | 13 | 基于本项目的现场尺寸的不规格和位置的特殊情况，要求投标人按照现场的情况制作平面功能布局图、项目效果图和项目实施方案。 1、投标人须按照现场实际情况进行测量并绘制设计平面功能布局图，所提供的平面功能布局图尺寸符合现场情况、所涉及硬件数量与所投数量完全一致、功能布局合理、空间使用效率高、布线规范并符合安全使用规范的，得3分，尺寸符合现场情况、所涉及硬件数量与所投数量完全一致、功能布局一般、空间使用效率普通、布线规范并符合安全使用规范的，得2分，尺寸不完全符合现场情况、所涉及硬件数量与所投数量不完全一致、功能布局不合理、空间使用效率低、布线规范并不完全符合安全使用规范的，得1分，不提供、不按照要求提供、提供的平面布局图与现场不符均不得分。（标准分3分） 2、投标人根据现场情况、所设计的平面功能布局图设计VR动态效果图并进行现场演示，动态效果图结构和布局合理、色彩搭配协调、整体效果良好的，得5分，结构和布局一般、色彩搭配普通、整体效果一般的，得3分，结构和布局差、色彩搭配普通、整体效果差的，得1分，不提供演示、不按照要求提供演示、演示的效果图与所提供的平面功能布局图不完全一致或不提供平面功能布局图而仅提供VR动态效果图均不得分。（标准分5分） 3、投标人需结合项目的实际特点来制定本项目的实施方案，评委根据各投标单位提供的实施方案（包括质量保障措施、供货安装、应急方案、培训方案及保障措施等）进行综合评审。方案措施承诺完善、内容详细、科学合理，可行性强，与本项目的实际切合度高，应急预案可操作性强的得5分；方案措施承诺较完善、内容较详细、科学较合理，可行性较强，与本项目的实际切合度高的得3分；培训方案措施承诺一般、内容一般、科学合理性一般，可行性较一般，与本项目的实际切合度一般的得1分；培训方案措施承诺不详细，内容不具体，科学合理性较差，但基本符合本项目的实际需求的得1分；不提供不得分。（标准分5分） |
| 合计： | 100 | ||
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
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