| 标的1-行业应用软件开发服务：1.开发红寺堡区特色产业数字教学和实训资源 依据《精品资源共享课建设工作实施办法》（教高厅〔2012〕2号）的要求，围绕肉牛、冷凉蔬菜特色产业上游种养殖开发数字教学和实训资源。其中肉牛养殖围绕饲养管理、疾病防控2个模块，开发2套资源；冷凉蔬菜以围绕设施辣椒栽培、大棚硒甜瓜种植2个模块，开发2套资源；总共开发4套资源。在资源建设过程中，推动学校专业课教师积极参与相关调研、研讨工作，深入产业链上游 实地考察产业实际情况，为资源建设献计献策，提升专业教师对红寺堡区特色产业的认识水平和教授能力。 资源内容主要是反映课程教学思想、教学内容、教学方法、教学过程的核心资源，包括课程介绍、教学大纲、教学日历、教案或演示文稿、重点难点指导、作业、参考资料目录和课程视频等反映教学活动必需的资源。 2.开发在线精品课程 依据《教育部办公厅关于开展2022年职业教育国家在线精品课程遴选工作的通知》标准和要求，根据专业内涵建设需要，遴选计算机技术应用专业《图形图像处理》、《信息技术基础》2门课程，电子商务专业、《直播营销与运营》、《短视频拍摄与制作》2门课程，共4门课程，建设“产教融合型”在线精品课程。 课程建设内容包含课程介绍、优化课程标准、新型活页式教材、电子教案、教学课件PPT、微课视频、数字动画资源、试题库、案例素材库、课程介绍视频等。 3.开发课程思政示范课程教学资源 遴选《图形图像处理》、《直播营销与运营》、《CAD机械制图》、《蔬菜生产技术》4门课程，与 (略) 校专家合作，积极对接自治区相关产业，紧紧围绕全面提升课程立德树人的思政教育水平和人才培养质量的核心目标，深入开展课程思政理论研究与教学实践，构建课程思政体系建设。 课程教学资源建设内容主要包括挖掘思政元素，收集整理编辑思政素材（含图片、视频、思政案例）等工作内容，修订融入课程思政教育理念的课程标准、教案（含教学设计）、教学课件、进行课程思政示范微课制作，并提供课程思政申报书编制指导服务。 4.完善产教融合体制机制建设工作 对学校办学定位、培养方式、专业建设、师资队*建设、“三教”改革、产教融合校企合作、教育信息化水平、治理能力等进行全方位评估评价，形成《红寺堡区职业技术学校产教融合评价报告》。 ??评估工作邀请自治区有10年以上评估评价经验专家牵头组织，制定明确的、符合自治区实际的评价指标，以问卷调查、实地走访、专人访谈等方式进行评估，并提出专业的产教融合校企合作体制机制建设意见。 5.开发红寺堡区乡村振兴在线学台 依据《职业教育专业教学资源库建设工作手册（2019）》、《职业教育专业教学资源库建设指南》等政策文件要求，开发红寺堡区乡村振兴在线学台，服务信息化教学改革，实现在线教学、测试、作业、考试、答疑、讨论等功能，培养学生自主学台能有效支撑资源库“能学、辅教”的功能定位，满足“使用便捷、应用有效”的应用要求，能够根据专业特点和资源库的个性化需求优化设计，共建共享。平台应具备资源库建设、维护、管理、教学、学。对学校产教融合校企合作进行全方位评估，加快产教融合体制机制建设步伐。配套开发红寺堡区乡村振兴在线学台，深化数字教学改革，提高教育数字化水平。 六、评审方法及评审细则 评标方法： 评审细则类别： 服务类细则类别 | 服务类细则类别 | | 序号 | 评审项目 | 权重分 | 评分标准 | | 1 | 投标报价 | 15 | 价格分采用低价优先法计算，即满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价为评标基准价，其价格分为满分。其他投标人的价格分统一按照下列公式计算：投标报价得分=（评标基准价／投标报价）×100%×权重分值。（四舍五入后保留小数点后两位）对于高于项目采购预算金额的投标报价不予接受，视为无效投标。 | | 2 | 技术标响应情况 （技术指标、参数） | 25 | 满足招标文件中技术服务指标、参数要求或功能的得20分，以此为基础，招标文件中“★”为重要技术参数，每有一项优于招标文件要求的加1分，加至标准分为止。招标文件中“★”重要技术参数出现一个不符合或者负偏离减2分，全部不符合或者全部负偏离的为无效标书。其他条款为一般条款，出现一个不符合或者负偏离减0.5分。以上两项减完为止。【重要技术服务指标、参数供应商须提供技术文件、功能截图证明材料、第三方检测报告或承诺等相关证明材料。技术服务指标、参数响应内容需体现在上述材料中，提供的材料未体现或不能充分证明响应的技术指标、参数视为负偏离。对提供虚假材料谋取中标的，评标时发现投标参数与实际参数不符时视为无效标书；对通过虚假材料中标者，货到验收技术参数与投标文件不符时，中标无效，采购方可以拒收货，拒付款，并且供货方必须承担相应的法律责任。】 注：投标文件采购需求响应表中须注明证明资料页码，否则视为负偏离。 | | 3 | 项目实施方案 | 35 | （一）数字教学和实训资源开发（10分） 结合本项目实际情况，对数字教学和实训资源开发需求能够全面的、完整的、清晰的对本项目有认知，实施方案内容包括但不限于开发项目的背景、实施内容、组建专家团队、市场调研、项目进度等内容。项目实施内容详细具体，内容与深度符合招标文件要求，对项目理解和把握准确，措施到位，目标明确，针对性强，完全满足招标技术需求，得5分。以此为基础，上述方案中可提出切实可行性合理化建议或可提出增值服务内容的每有一项加 1分，加至最高分值 10分为止；未提供 不得分。 （二）活页式教材开发（5分） 结合本项目实际情况，对活页式教材包括但不限于教材开发的流程、质量保障等环节；完全满足招标技术需求，得3分，以上内容分析全面准确、内容合理、措施得当的，以此为基础，上述方案中可提出切实可行性合理化建议或可提出增值服务内容的每有一项加 1分，加至最高分值5分为止； （三）资源开发（10分） 结合本项目实际情况，提供实训资源实施方案，包括但不限于数字教学开发流程、资源制开发作说明、资源开发质量保障、资源开发人员组建、资源拍摄保障等，对项目理解和把握准确，措施到位，目标明确，针对性强，完全满足招标技术需求，得5分。以此为基础，上述方案中可提出切实可行性合理化建议或可提出增值服务内容的每有一项加1分，加至最高分值10分为止；未提供不得分。 （四）在线学台（10分） 结合本项目实际情况，投标单位需提供平台要求的需求文档、系统压测报告、系统功能测试报告，评委并根据投标单位对产品的理解程度、设计的合理性、资料的完整性进行打分。 （1）需求分析文档详细、全面、合理并且对项目理解及认识定位准确得4分；描述不清晰，对项目理解认识不足得3分；过于简单得1分；未提供不得分； （2）系统压测报告详细、精准、科学，内容完整、标准，得3分；测试报告较详细，内容较完整，得2分；过于简单得1分；未提供不得分； （3）系统功能测试报告测试计划、测试环境、测试范围、测试结果与缺陷分析、测试结论与建议等内容，报告的测试目的明确，计划详细合理，测试过程和测试结果准确，得3分；测试目的较明确，计划较合理，测试过程和测试结果较准确，得2分；过于简单得1分；未提供不得分； | | 4 | 功能演示 | 10 | 投标人须针对招标文件中的要求提供演示视频，演示方式为视频实物操作演示，不可用文档、PPT 等其他方式演示录制（介质：U 盘，格式不限，演示时间不超过 20 分钟。）开标现场未提供演示视频的投标单位视为未提供，该项不得分。具体演示要求如下： 红寺堡区乡村振兴在线学台 1、学均分、最高分、最低分。（本条完全演示得2分，部分满足的得1分，不满足的不得分） 3.我的考试：区分仿真考试和模拟考试。仿真考试，展示我的待考或已考试卷，可查看试卷，能够申请补考。模拟考试，我的课程下考试列表展示试卷总分、试卷及格分、考试时长，考试记录下展示已参加过的模拟考试，点击模拟考试分数，可查看考试详情。（投标现场进行功能演示） 4、我的问题：便于学生对学习过程中产生的疑问与老师进行提问，教师回复后可查看教师的解答。支持查看提问记录。（本条完全演示得2分，部分满足的得1分，不满足的不得分） 5、课程评价：查看老师回复学员对课程的评论和历史已回复内容，支持按照星级或已回复、未回复查询。可动态设置指定的评价内容在学员端是否显示。（本条完全演示得2分，部分满足的得1分，不满足的不得分） | | 5 | 售后服务方案 | 15 | 投标单位应针对整体项目需求，提供完善得售后服务方案，内容包括但不限于开发项目数字教学和实训资源售后和保障措施、活页式教材售后和保障措施、教学APP售后和保障措施、服务内容全面具体，服务体系流程详尽、层次分明，现场服务到位时间快捷，售后服务响应迅速的，提出符合本项目服务承诺的得8分；以此为基础，上述方案中可提出切实可行性合理化建议或可提出增值服务内容的每有一项加1分，加至最高分值15分为止；未提供不得分。 | | 合计： | 100 | | 发起异议 任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。 一、采购标段 | 采购计划编号： | 2023NCZ(WZ)* | 项目名称： | 红寺堡区职业技术学校产教融合助力乡村振兴内涵建设项目（一期） | | 分包名称： | 红寺堡区职业技术学校产教融合助力乡村振兴内涵建设项目（一期） | 分包类型： | 服务类 | | 采购方式： | 公开招标 | 预算金额 | *.00 | | 报价方式： | 总价采购项目 | 是否属于技术复杂，
专业性强的采购项目： | 否 | 是否为执行国家统一定价标
和固定价格采购项目： | 否 | | | 发起异议 任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。 二、供应商资格条件 1.1 提供在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织的营业执照 （或事业单位法人证书，或社会团体法人登记证书），如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明； 1.2 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件（法定代表人直接投标可不提供，但须提供法定代表人身份证复印件）； 1.3 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函； 1.4 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料； 1.5 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函； 1.6 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明；（提供《资格承诺函》）。 四、技术要求 | 
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