B*园林绿化工程施工

环境育人是高校的重要教育职责，校园环境绿化已成为高等学校环境建设、文化建设及学风建设的重要组成部分，校园绿化已变得越来越重要，不仅要能够满足学生学习和休息，而且还能够提供很好的观赏场所。目前东区第一、二教学楼北侧是整个校园绿化最多，学生活动最多的区域。此区域园林设施比较陈旧，植物丰富度低，有树龄较大的基调树，缺少中下层植物景观，植物景观不突出、部分绿地植物群落结构单一及养护管理效果差。2号楼东侧绿地植物布局杂乱，园路年久失修，户外家具数量不足，品质较低，空间布局不合理，已不能满足师生员工日常需求；主楼东侧海棠园为东区校友林，园内中间绿地隐蔽，管理难度较大，绿地园路年久失修，影响校园整体美观。5.6.7号楼前道路，部分基础不牢固，面层出现突起、断裂现象，树池口损坏严重，对师生的行走带来很大不便，存在着安全隐患。图书馆西侧广场因没有具体的规划，许多车乱停乱放，面砖经长时间碾压，大部分已断裂，严重影响校园环境。2025年适逢我校120年校庆，提升校园景观尤为重要。

B*园林绿化工程施工

环境育人是高校的重要教育职责，校园环境绿化已成为高等学校环境建设、文化建设及学风建设的重要组成部分，校园绿化已变得越来越重要，不仅要能够满足学生学习和休息，而且还能够提供很好的观赏场所。目前东区第一、二教学楼北侧是整个校园绿化最多，学生活动最多的区域。此区域园林设施比较陈旧，植物丰富度低，有树龄较大的基调树，缺少中下层植物景观，植物景观不突出、部分绿地植物群落结构单一及养护管理效果差。2号楼东侧绿地植物布局杂乱，园路年久失修，户外家具数量不足，品质较低，空间布局不合理，已不能满足师生员工日常需求；主楼东侧海棠园为东区校友林，园内中间绿地隐蔽，管理难度较大，绿地园路年久失修，影响校园整体美观。5.6.7号楼前道路，部分基础不牢固，面层出现突起、断裂现象，树池口损坏严重，对师生的行走带来很大不便，存在着安全隐患。图书馆西侧广场因没有具体的规划，许多车乱停乱放，面砖经长时间碾压，大部分已断裂，严重影响校园环境。2025年适逢我校120年校庆，提升校园景观尤为重要。