安徽中医药高等专科学校2024年2月政府采购意向
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安徽中医药高等专科学校2024年2月政府采购意向
为便于供应商及时了解政府采购信息，根据《财政部关于开展政府采购意向公开工作的通知》（财库〔2020〕10号）等有关规定，现将安徽中医药高等专科学校2024年2月采购意向公开如下：
| 序号 | 采购项目名称 | 采购需求概况 | 预算金额（万元） | 预计采购时间（填写到月） | 备注 |
| 1 | 安徽中医药高专口腔数字化临床模拟教学实训系统 | 包括口腔数字化临床模拟教学实训系统、1台国产清洗注油灭菌一体机及1台口腔显微镜，口腔数字化临床模拟教学实训系统可提供模拟真实的上下颌牙模，并带椅位调节、吸唾、喷水冷却、照明光源等功能，很好地模拟了口腔真实操作的实际状况。此外，还可配合相应模型训练到以往实验课无法实施的教学内容，如根管治疗、局麻注射、拔牙训练等。大大提升了口腔类医学生掌握口腔理论知识的效果。可广泛应用于齿科规范化教学，模拟临床实台。该平台可以让学生通过显示器能实时的看到教师的示范性操作，教师可通过音视频等多媒体手段给予学生实时讲解；同时系统可以将教师机上的所有教师操作进行实时录制和传输，并进行保存，以供日后编辑，查阅和播放。 | 31 | 2024年09月 | |
| 3 | 安徽中医药高专口腔数字化教学实都将起到不可替代的促进作用。 | 95 | 2024年09月 | ||
| 4 | 安徽中医药高专牙体雕刻评价及牙科设计制作系统 | 牙体雕刻评价及牙科设计制作系统通过对学生雕刻的石膏牙齿进行三维扫描,并与标准石膏牙模型进行对比，达到公平、公正、客观与迅速的评价目的，能大幅提高教师的工作效率。提高教学水平，提升教学评估和就业成绩。同时通过学生作品与标准误差的大小，如此可指出不足之处，有针对性地指导学生练滑、锐化处理，从而做到无缝衔接3D打印机。3D打印机又称三维打印机（3DP），是一种累积制造技术，即快速成形技术的一种机器，它是一种数字模型文件为基础，运用特殊蜡材、粉末状金属或塑料等可粘合材料，通过打印一层层的粘合材料来制造三维的物体，通过逐层打印的方式来构造物体的技术。性能好并且稳定，拥有强大的数据运算与图形、图像处理能力，搭载专业图形显卡，对大多数设计软件有buff加持，做设计、渲染、数据运算时更稳定流畅。为满足工程设计、平面设计、影视动画制作、科学研究、软件开发、模拟仿真等专业领域而设计开发的高性能移动计算机。 | 151 | 2024年09月 | |
| 7 | 安徽中医药高专口腔数字化虚拟仿真牙医培训系统 | 口腔医学是一门实践操作性很强的学科，需要进行大量的临床前实验技能训练。数字化虚拟仿真牙医培训系统可以作为学生的临床前实验技能训练，为学生提供临床体验。该仿真系统能完全模拟临床情况，学生可在数字化虚拟仿真牙医培训系统上模仿临床操作进行各种口腔临床技能训练；它培养学生从体位、口镜的使用、制备各种简单窝洞等技能，使学生得到良好的技能训练，为临床诊治病人打下坚实的基础。 | 140 | 2024年09月 | |
| 8 | 安徽中医药高专数字化口腔技能单悬吊式转播示教系统 | 红外智慧黑板可以通过云技术，智能黑板可以通过云技术、计算机存储将大量的教学资源储备在后台，课堂上老师可以根据需要来随时调用,是可触摸、可观看、可感知的互动黑板。系统可以将记录的实时图像保存到内部硬盘驱动器和便携式USB驱动器中。记录的图像实时转播及录制，采用悬吊式不占用教学场地，能有效解决围观教学的问题，配套功效公放课堂上老师可以根据需要来随时调用,是可触摸、可观看、可感知的互动。 | 36 | 2024年09月 |
本次公开的采购意向是本单位政府采购工作的初步安排，具体采购项目情况以相关采购公告和采购文件为准。
安徽中医药高等专科学校
2024年02月20日
为便于供应商及时了解政府采购信息，根据《财政部关于开展政府采购意向公开工作的通知》（财库〔2020〕10号）等有关规定，现将安徽中医药高等专科学校2024年2月采购意向公开如下：
| 序号 | 采购项目名称 | 采购需求概况 | 预算金额（万元） | 预计采购时间（填写到月） | 备注 |
| 1 | 安徽中医药高专口腔数字化临床模拟教学实训系统 | 包括口腔数字化临床模拟教学实训系统、1台国产清洗注油灭菌一体机及1台口腔显微镜，口腔数字化临床模拟教学实训系统可提供模拟真实的上下颌牙模，并带椅位调节、吸唾、喷水冷却、照明光源等功能，很好地模拟了口腔真实操作的实际状况。此外，还可配合相应模型训练到以往实验课无法实施的教学内容，如根管治疗、局麻注射、拔牙训练等。大大提升了口腔类医学生掌握口腔理论知识的效果。可广泛应用于齿科规范化教学，模拟临床实台。该平台可以让学生通过显示器能实时的看到教师的示范性操作，教师可通过音视频等多媒体手段给予学生实时讲解；同时系统可以将教师机上的所有教师操作进行实时录制和传输，并进行保存，以供日后编辑，查阅和播放。 | 31 | 2024年09月 | |
| 3 | 安徽中医药高专口腔数字化教学实都将起到不可替代的促进作用。 | 95 | 2024年09月 | ||
| 4 | 安徽中医药高专牙体雕刻评价及牙科设计制作系统 | 牙体雕刻评价及牙科设计制作系统通过对学生雕刻的石膏牙齿进行三维扫描,并与标准石膏牙模型进行对比，达到公平、公正、客观与迅速的评价目的，能大幅提高教师的工作效率。提高教学水平，提升教学评估和就业成绩。同时通过学生作品与标准误差的大小，如此可指出不足之处，有针对性地指导学生练滑、锐化处理，从而做到无缝衔接3D打印机。3D打印机又称三维打印机（3DP），是一种累积制造技术，即快速成形技术的一种机器，它是一种数字模型文件为基础，运用特殊蜡材、粉末状金属或塑料等可粘合材料，通过打印一层层的粘合材料来制造三维的物体，通过逐层打印的方式来构造物体的技术。性能好并且稳定，拥有强大的数据运算与图形、图像处理能力，搭载专业图形显卡，对大多数设计软件有buff加持，做设计、渲染、数据运算时更稳定流畅。为满足工程设计、平面设计、影视动画制作、科学研究、软件开发、模拟仿真等专业领域而设计开发的高性能移动计算机。 | 151 | 2024年09月 | |
| 7 | 安徽中医药高专口腔数字化虚拟仿真牙医培训系统 | 口腔医学是一门实践操作性很强的学科，需要进行大量的临床前实验技能训练。数字化虚拟仿真牙医培训系统可以作为学生的临床前实验技能训练，为学生提供临床体验。该仿真系统能完全模拟临床情况，学生可在数字化虚拟仿真牙医培训系统上模仿临床操作进行各种口腔临床技能训练；它培养学生从体位、口镜的使用、制备各种简单窝洞等技能，使学生得到良好的技能训练，为临床诊治病人打下坚实的基础。 | 140 | 2024年09月 | |
| 8 | 安徽中医药高专数字化口腔技能单悬吊式转播示教系统 | 红外智慧黑板可以通过云技术，智能黑板可以通过云技术、计算机存储将大量的教学资源储备在后台，课堂上老师可以根据需要来随时调用,是可触摸、可观看、可感知的互动黑板。系统可以将记录的实时图像保存到内部硬盘驱动器和便携式USB驱动器中。记录的图像实时转播及录制，采用悬吊式不占用教学场地，能有效解决围观教学的问题，配套功效公放课堂上老师可以根据需要来随时调用,是可触摸、可观看、可感知的互动。 | 36 | 2024年09月 |
本次公开的采购意向是本单位政府采购工作的初步安排，具体采购项目情况以相关采购公告和采购文件为准。
安徽中医药高等专科学校
2024年02月20日
为便于供应商及时了解政府采购信息，根据《财政部关于开展政府采购意向公开工作的通知》（财库〔2020〕10号）等有关规定，现将安徽中医药高等专科学校2024年2月采购意向公开如下：
| 序号 | 采购项目名称 | 采购需求概况 | 预算金额（万元） | 预计采购时间（填写到月） | 备注 |
| 1 | 安徽中医药高专口腔数字化临床模拟教学实训系统 | 包括口腔数字化临床模拟教学实训系统、1台国产清洗注油灭菌一体机及1台口腔显微镜，口腔数字化临床模拟教学实训系统可提供模拟真实的上下颌牙模，并带椅位调节、吸唾、喷水冷却、照明光源等功能，很好地模拟了口腔真实操作的实际状况。此外，还可配合相应模型训练到以往实验课无法实施的教学内容，如根管治疗、局麻注射、拔牙训练等。大大提升了口腔类医学生掌握口腔理论知识的效果。可广泛应用于齿科规范化教学，模拟临床实台。该平台可以让学生通过显示器能实时的看到教师的示范性操作，教师可通过音视频等多媒体手段给予学生实时讲解；同时系统可以将教师机上的所有教师操作进行实时录制和传输，并进行保存，以供日后编辑，查阅和播放。 | 31 | 2024年09月 | |
| 3 | 安徽中医药高专口腔数字化教学实都将起到不可替代的促进作用。 | 95 | 2024年09月 | ||
| 4 | 安徽中医药高专牙体雕刻评价及牙科设计制作系统 | 牙体雕刻评价及牙科设计制作系统通过对学生雕刻的石膏牙齿进行三维扫描,并与标准石膏牙模型进行对比，达到公平、公正、客观与迅速的评价目的，能大幅提高教师的工作效率。提高教学水平，提升教学评估和就业成绩。同时通过学生作品与标准误差的大小，如此可指出不足之处，有针对性地指导学生练滑、锐化处理，从而做到无缝衔接3D打印机。3D打印机又称三维打印机（3DP），是一种累积制造技术，即快速成形技术的一种机器，它是一种数字模型文件为基础，运用特殊蜡材、粉末状金属或塑料等可粘合材料，通过打印一层层的粘合材料来制造三维的物体，通过逐层打印的方式来构造物体的技术。性能好并且稳定，拥有强大的数据运算与图形、图像处理能力，搭载专业图形显卡，对大多数设计软件有buff加持，做设计、渲染、数据运算时更稳定流畅。为满足工程设计、平面设计、影视动画制作、科学研究、软件开发、模拟仿真等专业领域而设计开发的高性能移动计算机。 | 151 | 2024年09月 | |
| 7 | 安徽中医药高专口腔数字化虚拟仿真牙医培训系统 | 口腔医学是一门实践操作性很强的学科，需要进行大量的临床前实验技能训练。数字化虚拟仿真牙医培训系统可以作为学生的临床前实验技能训练，为学生提供临床体验。该仿真系统能完全模拟临床情况，学生可在数字化虚拟仿真牙医培训系统上模仿临床操作进行各种口腔临床技能训练；它培养学生从体位、口镜的使用、制备各种简单窝洞等技能，使学生得到良好的技能训练，为临床诊治病人打下坚实的基础。 | 140 | 2024年09月 | |
| 8 | 安徽中医药高专数字化口腔技能单悬吊式转播示教系统 | 红外智慧黑板可以通过云技术，智能黑板可以通过云技术、计算机存储将大量的教学资源储备在后台，课堂上老师可以根据需要来随时调用,是可触摸、可观看、可感知的互动黑板。系统可以将记录的实时图像保存到内部硬盘驱动器和便携式USB驱动器中。记录的图像实时转播及录制，采用悬吊式不占用教学场地，能有效解决围观教学的问题，配套功效公放课堂上老师可以根据需要来随时调用,是可触摸、可观看、可感知的互动。 | 36 | 2024年09月 |
本次公开的采购意向是本单位政府采购工作的初步安排，具体采购项目情况以相关采购公告和采购文件为准。
安徽中医药高等专科学校
2024年02月20日
为便于供应商及时了解政府采购信息，根据《财政部关于开展政府采购意向公开工作的通知》（财库〔2020〕10号）等有关规定，现将安徽中医药高等专科学校2024年2月采购意向公开如下：
| 序号 | 采购项目名称 | 采购需求概况 | 预算金额（万元） | 预计采购时间（填写到月） | 备注 |
| 1 | 安徽中医药高专口腔数字化临床模拟教学实训系统 | 包括口腔数字化临床模拟教学实训系统、1台国产清洗注油灭菌一体机及1台口腔显微镜，口腔数字化临床模拟教学实训系统可提供模拟真实的上下颌牙模，并带椅位调节、吸唾、喷水冷却、照明光源等功能，很好地模拟了口腔真实操作的实际状况。此外，还可配合相应模型训练到以往实验课无法实施的教学内容，如根管治疗、局麻注射、拔牙训练等。大大提升了口腔类医学生掌握口腔理论知识的效果。可广泛应用于齿科规范化教学，模拟临床实台。该平台可以让学生通过显示器能实时的看到教师的示范性操作，教师可通过音视频等多媒体手段给予学生实时讲解；同时系统可以将教师机上的所有教师操作进行实时录制和传输，并进行保存，以供日后编辑，查阅和播放。 | 31 | 2024年09月 | |
| 3 | 安徽中医药高专口腔数字化教学实都将起到不可替代的促进作用。 | 95 | 2024年09月 | ||
| 4 | 安徽中医药高专牙体雕刻评价及牙科设计制作系统 | 牙体雕刻评价及牙科设计制作系统通过对学生雕刻的石膏牙齿进行三维扫描,并与标准石膏牙模型进行对比，达到公平、公正、客观与迅速的评价目的，能大幅提高教师的工作效率。提高教学水平，提升教学评估和就业成绩。同时通过学生作品与标准误差的大小，如此可指出不足之处，有针对性地指导学生练滑、锐化处理，从而做到无缝衔接3D打印机。3D打印机又称三维打印机（3DP），是一种累积制造技术，即快速成形技术的一种机器，它是一种数字模型文件为基础，运用特殊蜡材、粉末状金属或塑料等可粘合材料，通过打印一层层的粘合材料来制造三维的物体，通过逐层打印的方式来构造物体的技术。性能好并且稳定，拥有强大的数据运算与图形、图像处理能力，搭载专业图形显卡，对大多数设计软件有buff加持，做设计、渲染、数据运算时更稳定流畅。为满足工程设计、平面设计、影视动画制作、科学研究、软件开发、模拟仿真等专业领域而设计开发的高性能移动计算机。 | 151 | 2024年09月 | |
| 7 | 安徽中医药高专口腔数字化虚拟仿真牙医培训系统 | 口腔医学是一门实践操作性很强的学科，需要进行大量的临床前实验技能训练。数字化虚拟仿真牙医培训系统可以作为学生的临床前实验技能训练，为学生提供临床体验。该仿真系统能完全模拟临床情况，学生可在数字化虚拟仿真牙医培训系统上模仿临床操作进行各种口腔临床技能训练；它培养学生从体位、口镜的使用、制备各种简单窝洞等技能，使学生得到良好的技能训练，为临床诊治病人打下坚实的基础。 | 140 | 2024年09月 | |
| 8 | 安徽中医药高专数字化口腔技能单悬吊式转播示教系统 | 红外智慧黑板可以通过云技术，智能黑板可以通过云技术、计算机存储将大量的教学资源储备在后台，课堂上老师可以根据需要来随时调用,是可触摸、可观看、可感知的互动黑板。系统可以将记录的实时图像保存到内部硬盘驱动器和便携式USB驱动器中。记录的图像实时转播及录制，采用悬吊式不占用教学场地，能有效解决围观教学的问题，配套功效公放课堂上老师可以根据需要来随时调用,是可触摸、可观看、可感知的互动。 | 36 | 2024年09月 |
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