序号

采购人

采购项目名称

采购需求概况

预算金额（万元）

预计采购时间

备注

1

兰州理工大学

兰州理工大学备品备件项目

完成校园网设备备品备件储备，缩短设备故障时间。现有校园网有线无线网络设备10000余台，本次项目通过对核心、接入、汇聚、无线设备采购一定数量的备品备件，通过最低的成本，最大幅度的提升校园网的安全性、稳定性、可靠性，更好的支撑教学、科研、办公、上网等业务，提升我校广大师生网络使用体验，为全校师生提供工作、学。同时建设2个技术维护点，方便技术人员日常设备维护。充分融合现代教育技术和管理手段从而打造集网络化教学、智能化教室管理等为一体的新型标准化智慧教室，增加智慧教室的覆盖面。本次项目规划将兰工坪校区和彭家坪校区两栋教学楼81间教室完成升级改造，形成智慧教室指挥控制中心，实现对两校区所有教室的相关设备的统一管控，实现所有教室支持直录播课程，充分融合现代教育技术和管理手段打造新型智慧教室。智能摄像机：为了保证教室里设备的简约性、复用性，减少教室综合布线、设备繁多而造成的维护成本增加，需选用高度集成的数据采集摄像机，需具备4K高清成像技术，图像编解码技术、视频分析技术，AI人工智能技术，具备教师的全景和特写双景别画面拍摄以及利用AI人工智能技术对学生考勤分析做辅助作用。 多功能教学终端：系统需采用嵌入式一体化设计，需满足导播、录制、视频矩阵、音频矩阵、数字音频处理、集中控制等功能要求，具备远程互动教学，实现远程网络互动课堂。 网络中控主机：1、支持设备固件网络远程升级及设备参数网络远程修改，便于升级维护，具有嵌入式控制软件自主知识产权；2、支持电脑开关机管理，即使电脑在软关机状态下，也支持自动联动开机；3、支持不低于4进2出HDMI视音频矩阵切换信号处理，支持异步显示输出；4、具有不少于4路USB信号输入，2路USB输出，支持USB信号跟随切换功能，方便扩展触摸屏或其他USB设备接入，要求提供接口实物照片；5、支持屏幕冻结功能，可以在使用过程中冻结当前画面；冻结后投影机显示内容不变，电脑可以做其它操作而不影响投影机显示；6、支持板书功能，在不关闭投影机状态下，可使投影机不显示任何画面，升起幕布，使用整个黑板，在需要投影机的情况下可以一键恢复正常使用状态，使板书教学和多媒体教学有机结合、灵活切换；7、支持跨网段控制管理，具有6路10/100/1000M网络接口，满足台式机、笔记本、IP读卡器、IP摄像机、IP对讲及中控自身接入网络等接入需求，要求投标产品为一体化设备，不接受外置拼凑模块，要求提供接口实物照片；8、具有不低于6路I/O接口，满足门磁检测、读卡器接入、设备环路检测、呼叫按钮、电锁等功能扩展，并且每路I/O接口均有对应的指示灯，根据指示灯可以方便判断I/O接口状态，要求提供接口实物照片；9、具有不低于5路220V可控电源输出，可对计算机、投影机、幕布（升降）、黑板灯、其他外接设备提供220V电源输出，每路电源输出均具有相应的指示灯，通过指示灯可对当前状态下各路电源输出一目了然，要求投标产品为一体化设备，不接受外置拼凑模块，要求提供接口实物照片；10、支持不少于2路麦克风输入和至少1路*音器音频输入，支持远程控制监听模式或听课模式转换，自由选择音频信号通道，非上课状态可采用监听模式监控教室场景（此时教室设备未打开，通过*音器获取教室内声音），而听课模式则为静噪模式（此时教室设备已经开启，老师使用无线麦或者吊麦上课），可在远程听到与教室本地相同的高保真声音信号。

660

2024-4

序号

采购人

采购项目名称

采购需求概况

预算金额（万元）

预计采购时间

备注

1

兰州理工大学

兰州理工大学备品备件项目

完成校园网设备备品备件储备，缩短设备故障时间。现有校园网有线无线网络设备10000余台，本次项目通过对核心、接入、汇聚、无线设备采购一定数量的备品备件，通过最低的成本，最大幅度的提升校园网的安全性、稳定性、可靠性，更好的支撑教学、科研、办公、上网等业务，提升我校广大师生网络使用体验，为全校师生提供工作、学。同时建设2个技术维护点，方便技术人员日常设备维护。充分融合现代教育技术和管理手段从而打造集网络化教学、智能化教室管理等为一体的新型标准化智慧教室，增加智慧教室的覆盖面。本次项目规划将兰工坪校区和彭家坪校区两栋教学楼81间教室完成升级改造，形成智慧教室指挥控制中心，实现对两校区所有教室的相关设备的统一管控，实现所有教室支持直录播课程，充分融合现代教育技术和管理手段打造新型智慧教室。智能摄像机：为了保证教室里设备的简约性、复用性，减少教室综合布线、设备繁多而造成的维护成本增加，需选用高度集成的数据采集摄像机，需具备4K高清成像技术，图像编解码技术、视频分析技术，AI人工智能技术，具备教师的全景和特写双景别画面拍摄以及利用AI人工智能技术对学生考勤分析做辅助作用。 多功能教学终端：系统需采用嵌入式一体化设计，需满足导播、录制、视频矩阵、音频矩阵、数字音频处理、集中控制等功能要求，具备远程互动教学，实现远程网络互动课堂。 网络中控主机：1、支持设备固件网络远程升级及设备参数网络远程修改，便于升级维护，具有嵌入式控制软件自主知识产权；2、支持电脑开关机管理，即使电脑在软关机状态下，也支持自动联动开机；3、支持不低于4进2出HDMI视音频矩阵切换信号处理，支持异步显示输出；4、具有不少于4路USB信号输入，2路USB输出，支持USB信号跟随切换功能，方便扩展触摸屏或其他USB设备接入，要求提供接口实物照片；5、支持屏幕冻结功能，可以在使用过程中冻结当前画面；冻结后投影机显示内容不变，电脑可以做其它操作而不影响投影机显示；6、支持板书功能，在不关闭投影机状态下，可使投影机不显示任何画面，升起幕布，使用整个黑板，在需要投影机的情况下可以一键恢复正常使用状态，使板书教学和多媒体教学有机结合、灵活切换；7、支持跨网段控制管理，具有6路10/100/1000M网络接口，满足台式机、笔记本、IP读卡器、IP摄像机、IP对讲及中控自身接入网络等接入需求，要求投标产品为一体化设备，不接受外置拼凑模块，要求提供接口实物照片；8、具有不低于6路I/O接口，满足门磁检测、读卡器接入、设备环路检测、呼叫按钮、电锁等功能扩展，并且每路I/O接口均有对应的指示灯，根据指示灯可以方便判断I/O接口状态，要求提供接口实物照片；9、具有不低于5路220V可控电源输出，可对计算机、投影机、幕布（升降）、黑板灯、其他外接设备提供220V电源输出，每路电源输出均具有相应的指示灯，通过指示灯可对当前状态下各路电源输出一目了然，要求投标产品为一体化设备，不接受外置拼凑模块，要求提供接口实物照片；10、支持不少于2路麦克风输入和至少1路*音器音频输入，支持远程控制监听模式或听课模式转换，自由选择音频信号通道，非上课状态可采用监听模式监控教室场景（此时教室设备未打开，通过*音器获取教室内声音），而听课模式则为静噪模式（此时教室设备已经开启，老师使用无线麦或者吊麦上课），可在远程听到与教室本地相同的高保真声音信号。

660

2024-4