福建农业职业技术学院2024年03月至2024年04月政府采购意向-采招网

福建农业职业技术学院2024年03月至2024年04月政府采购意向

预告
福建省
发布：2024-03-25
采购：2024年04月

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福建农业职业技术学院2024年03月至2024年04月政府采购意向

为便于供应商及时了解政府采购信息，根据《财政部关于开展政府采购意向公开工作的通知》（财库〔2020〕10号）等有关规定，现将福建农业 (略) 2024年度（第2批）采购意向公开如下：

序号	采购项目名称	采购需求概况	预算金额(万元)	预计采购时间	备注
1	教师教学能力比赛资源建设	采购内容：教师教学能力比赛资源建设采购数量：1批主要功能或目标：深化“三教”改革，促落实立德树人根本任务，促进“三全育人”体系建设，探索“岗课赛证”综合育人，推进高水平、结构化教师教学创新团队建设，促进“能说会做善导”的“双师型”教师成长，不断提高教师的师德践行能力、专业教学能力、数字素养水平、综合育人能力和自主发展能力。需满足的要求：聘请专家全程集中或一对一对课程、教学、场景拍摄、拍摄脚本等课程设计与制作过程进行指导。提供交互式教学设计，课程PPT排版、设计、美化，课程音/视频处理，课程动画制作，视频拍摄场地的布置，4K电影级设备拍摄课程，提供专业级录音设备录音，美妆服务，视频拍摄、后期处理。	70.*	2024年04月	无
2	混合式精品课程建设（建筑工程类、财经商贸类、计算机及基础类）	采购内容：混合式精品课程建设（建筑工程类）采购数量：1批采购内容：混合式精品课程建设（财经商贸类）采购数量：1批采购内容：混合式精品课程建设（计算机及基础类）采购数量：1批主要功能或目标：以提升区域专业人才培养质量和从业人员素质为目标，以区域行业企业调研为基础，以学生就业岗位分析为切入点，以现代教育信息技术为手段，以专业门户平台为支撑，以课程资源为对象，融入职业资格标准，按照“一体化设计、颗粒化资源、结构化课程”进行课程资源的建设，实现教学资源“共建、共享、共用”的良性循环，实现线上教学或线上线下混合教学。需满足的要求：主要包含文本、图形图像、演示文稿、微课、视频、动画等颗粒化资源。技术须达到或高于《 (略) 职业教育精品在线开放课程建设标准建设要求（试行）》制作标准要求。	160.*	2024年04月	无

本次公开的采购意向是本单位政府采购工作的初步安排，具体采购项目情况以相关采购公告和采购文件为准。

福建农业 (略)

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序号	采购项目名称	采购需求概况	预算金额(万元)	预计采购时间	备注
1	教师教学能力比赛资源建设	采购内容：教师教学能力比赛资源建设采购数量：1批主要功能或目标：深化“三教”改革，促落实立德树人根本任务，促进“三全育人”体系建设，探索“岗课赛证”综合育人，推进高水平、结构化教师教学创新团队建设，促进“能说会做善导”的“双师型”教师成长，不断提高教师的师德践行能力、专业教学能力、数字素养水平、综合育人能力和自主发展能力。需满足的要求：聘请专家全程集中或一对一对课程、教学、场景拍摄、拍摄脚本等课程设计与制作过程进行指导。提供交互式教学设计，课程PPT排版、设计、美化，课程音/视频处理，课程动画制作，视频拍摄场地的布置，4K电影级设备拍摄课程，提供专业级录音设备录音，美妆服务，视频拍摄、后期处理。	70.*	2024年04月	无
2	混合式精品课程建设（建筑工程类、财经商贸类、计算机及基础类）	采购内容：混合式精品课程建设（建筑工程类）采购数量：1批采购内容：混合式精品课程建设（财经商贸类）采购数量：1批采购内容：混合式精品课程建设（计算机及基础类）采购数量：1批主要功能或目标：以提升区域专业人才培养质量和从业人员素质为目标，以区域行业企业调研为基础，以学生就业岗位分析为切入点，以现代教育信息技术为手段，以专业门户平台为支撑，以课程资源为对象，融入职业资格标准，按照“一体化设计、颗粒化资源、结构化课程”进行课程资源的建设，实现教学资源“共建、共享、共用”的良性循环，实现线上教学或线上线下混合教学。需满足的要求：主要包含文本、图形图像、演示文稿、微课、视频、动画等颗粒化资源。技术须达到或高于《 (略) 职业教育精品在线开放课程建设标准建设要求（试行）》制作标准要求。	160.*	2024年04月	无

本次公开的采购意向是本单位政府采购工作的初步安排，具体采购项目情况以相关采购公告和采购文件为准。

福建农业 (略)

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