采购内容：1. (略) 建设项目 2.业财 (略) （学生赛） 3.红色财税（现代篇）虚拟仿真教学软件 4.会计实务岗课 (略) 5.大 (略)

主要功能或目标：1. (略) 建设项目,提供《金融服务营销》课程建设服务，实现金融职业素养、金融综合技能、数字金融业务三个部分的训练；2.业财 (略) （学生赛），提供业财税融合大数据 (略) ，包括大数据工具、业财税融合大数据审计实训与会计综合实训等赛项要求的模块训练；建设《财务大数据基础》《财务管理》《企业财务会计》《纳税实务》《Excel财务中的应用》《会计信息系统》等岗课赛证课程，开发财税大数据应用专业基础考核系统，对专业基础技能、岗位核心技能、岗位拓展技能进行考核。3.红色财税（现代篇）虚拟仿真教学软件：开发红色财税（现代篇）虚拟仿真教学软件一套，总结1994年财税体制改革时期及以后的历史进程，以智能化、信息化手段提升财经专业学生的财税相关知识技能，根据课程要求，在实训中建立相关考核试题；4.会计实务岗课 (略) ，建设会计实务岗课 (略) ， (略) 大数据与会计专业群相关专业学生进行日常的课程实训、课程检测等；5.大 (略) ，用于大数据与会计专业群相关专业学生进行日常的课程实训、课程检测。

需满足的要求：1. (略) 技能竞赛提供训、练、赛一体化服务。满足人才培养需要，为院校课程开展提供完整课程资源支撑，实现课程共建共享。 2. (略) 、以赛促教进行课程开发，创建教学资源库，推进业财一体化和数据化转型进程， 3.满足专业升级与数字化转型需要 4.满足“会 (略) ”和“会计实务案例库”资源 5.服务于大数据与会计专业群成本核算与分析、管理会计、内部控制（成本控制）等课程教学。

采购内容：1. (略) 建设项目 2.业财 (略) （学生赛） 3.红色财税（现代篇）虚拟仿真教学软件 4.会计实务岗课 (略) 5.大 (略)

主要功能或目标：1. (略) 建设项目,提供《金融服务营销》课程建设服务，实现金融职业素养、金融综合技能、数字金融业务三个部分的训练；2.业财 (略) （学生赛），提供业财税融合大数据 (略) ，包括大数据工具、业财税融合大数据审计实训与会计综合实训等赛项要求的模块训练；建设《财务大数据基础》《财务管理》《企业财务会计》《纳税实务》《Excel财务中的应用》《会计信息系统》等岗课赛证课程，开发财税大数据应用专业基础考核系统，对专业基础技能、岗位核心技能、岗位拓展技能进行考核。3.红色财税（现代篇）虚拟仿真教学软件：开发红色财税（现代篇）虚拟仿真教学软件一套，总结1994年财税体制改革时期及以后的历史进程，以智能化、信息化手段提升财经专业学生的财税相关知识技能，根据课程要求，在实训中建立相关考核试题；4.会计实务岗课 (略) ，建设会计实务岗课 (略) ， (略) 大数据与会计专业群相关专业学生进行日常的课程实训、课程检测等；5.大 (略) ，用于大数据与会计专业群相关专业学生进行日常的课程实训、课程检测。

需满足的要求：1. (略) 技能竞赛提供训、练、赛一体化服务。满足人才培养需要，为院校课程开展提供完整课程资源支撑，实现课程共建共享。 2. (略) 、以赛促教进行课程开发，创建教学资源库，推进业财一体化和数据化转型进程， 3.满足专业升级与数字化转型需要 4.满足“会 (略) ”和“会计实务案例库”资源 5.服务于大数据与会计专业群成本核算与分析、管理会计、内部控制（成本控制）等课程教学。