北京市教育委员会2024年1至12月政府采购意向
发送至邮箱
北京市教育委员会2024年1至12月政府采购意向
为便于供应商及时了解政府采购信息，根据《财政部关于开展政府采购意向公开工作的通知》（财库[2020]10号）等有关规定， (略) 教育委员会 2024 年 1 （至） 12 月采购意向公开如下：
| 序号 | 采购单位名称 | 采购项目名称 | 采购需求概况 | 预算金额（万元） | 预计采购时间 | 备注 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (略) 教委本级事业财务 | 向基础教育倾斜-教师校长素质提升- (略) 中小学师德师风建设综合实验 | 采购数量：1,采购目标：一是深 (略) 中小 (略) 的全员学习。二是通过问卷调查、实地听课和座谈交流等多种方式，持续跟进和指导三个学段思政课教师的学习进展。三是开设系列北京思政传习坊。四是与时俱 (略) 课程。五是开设系列直播课。,采购要求：创新思政课教师培养机制，引领骨干教师在深度研发中成长，让一批优秀教师在活动中涌现。在巩固深化学习成果的基础上，总结出以校为本、区域联动等多层面的项目实施经验， (略) 中小学思政课程改革的内涵发展和学科教育质量的提升。 | 191.02 | 2024-05 | |
| 2 | (略) 教委本级事业财务 | 教师队*建设及人才引进管理- (略) 中小学教育家型校长教师涵养计划 | 采购数量：1,采购目标： (略) 遴选15名具有较高专业素养和较大发展潜力的优秀中青年党组织书记、校（园）长， (略) 级学科教 (略) 级骨干教师，经过2年的重点培养，努力将其培养成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”和卓越校长、教师。,采购要求：经过2年的重点培养，努力将其培养成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”和卓越校长、教师。 | 283.* | 2024-05 | |
| 3 | (略) 教委本级事业财务 | 向基础教育倾斜-教师校长素质提升- (略) 中学教师开放型在线辅导计划组织管理服务 | 采购数量：1,采购目标：本项目为落实《 (略) 中学教师开放型在线辅导计划（试行）》要求，推动在线辅导计划的顺利实施，主要工作内容包括：专职在线专家审核和指导、项目运营支持服务、面向各区辅导教师和学生进行集中宣讲和区域交流活动、提供音视频通话服务、第三方服务能力购买、面向辅导教师开展的 (略) 络直播示范课、对辅导数据进行采集与分析与题库建设、师生问卷等数据处理、邀请专家开展每个学期的项目效果研讨会等。,采购要求：供应商项目组专家人员应具备计算机、教育学、教育技术、教育统计等专业背景，实践经验丰富，人员结构合理。 承担过教育领域培训任务， (略) 基础教育有一定了解，具有线上线下培训和运营经验，能够开展相关培训内容研发、培训活动开展、用户数据分析和日常运营答疑等工作，实施过程中能够维护和保障用户数据的安全。一年内完成培训任务和目标。 | 843.* | 2024-05 | |
| 4 | (略) 教委本级事业财务 | 向基础教育倾斜-教师校长素质提升- (略) 中小学教师开放型在线研修计划组织管理服务 | 采购数量：1,采购目标：本项目为落实《 (略) 中小学教师开放型在线研修计划（试行）》的要求，推动在线研修计划的顺利实施，提供项目开展所需的组织管理保障，具体包括：线研修业务开展所需的音视频实时互动与点播以及语音转写等服务费、市级协调小组办公室统筹协调与管理所需经费、面向指导和学员教师的培训、知识点的标记和审核、研修数据的挖掘分析等经费。,采购要求：供应商项目组专家人员应具备计算机、教育学、教育技术、教育统计等专业背景，实践经验丰富，人员结构合理。 承担过教育领域培训任务， (略) 基础教育有一定了解，具有线上线下培训和运营经验，能够开展相关培训内容研发、培训活动开展、用户数据分析和日常运营答疑等工作，实施过程中能够维护和保障用户数据的安全。一年内完成培训任务和目标。 | 266.* | 2024-05 |
本次公开的采购意向是本单位及下级单位政府采购工作的初步安排，具体采购项目情况以相关采购公告和采购文件为准。
(略) 教育委员会
2024 年 3 月 29 日
为便于供应商及时了解政府采购信息，根据《财政部关于开展政府采购意向公开工作的通知》（财库[2020]10号）等有关规定， (略) 教育委员会 2024 年 1 （至） 12 月采购意向公开如下：
| 序号 | 采购单位名称 | 采购项目名称 | 采购需求概况 | 预算金额（万元） | 预计采购时间 | 备注 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (略) 教委本级事业财务 | 向基础教育倾斜-教师校长素质提升- (略) 中小学师德师风建设综合实验 | 采购数量：1,采购目标：一是深 (略) 中小 (略) 的全员学习。二是通过问卷调查、实地听课和座谈交流等多种方式，持续跟进和指导三个学段思政课教师的学习进展。三是开设系列北京思政传习坊。四是与时俱 (略) 课程。五是开设系列直播课。,采购要求：创新思政课教师培养机制，引领骨干教师在深度研发中成长，让一批优秀教师在活动中涌现。在巩固深化学习成果的基础上，总结出以校为本、区域联动等多层面的项目实施经验， (略) 中小学思政课程改革的内涵发展和学科教育质量的提升。 | 191.02 | 2024-05 | |
| 2 | (略) 教委本级事业财务 | 教师队*建设及人才引进管理- (略) 中小学教育家型校长教师涵养计划 | 采购数量：1,采购目标： (略) 遴选15名具有较高专业素养和较大发展潜力的优秀中青年党组织书记、校（园）长， (略) 级学科教 (略) 级骨干教师，经过2年的重点培养，努力将其培养成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”和卓越校长、教师。,采购要求：经过2年的重点培养，努力将其培养成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”和卓越校长、教师。 | 283.* | 2024-05 | |
| 3 | (略) 教委本级事业财务 | 向基础教育倾斜-教师校长素质提升- (略) 中学教师开放型在线辅导计划组织管理服务 | 采购数量：1,采购目标：本项目为落实《 (略) 中学教师开放型在线辅导计划（试行）》要求，推动在线辅导计划的顺利实施，主要工作内容包括：专职在线专家审核和指导、项目运营支持服务、面向各区辅导教师和学生进行集中宣讲和区域交流活动、提供音视频通话服务、第三方服务能力购买、面向辅导教师开展的 (略) 络直播示范课、对辅导数据进行采集与分析与题库建设、师生问卷等数据处理、邀请专家开展每个学期的项目效果研讨会等。,采购要求：供应商项目组专家人员应具备计算机、教育学、教育技术、教育统计等专业背景，实践经验丰富，人员结构合理。 承担过教育领域培训任务， (略) 基础教育有一定了解，具有线上线下培训和运营经验，能够开展相关培训内容研发、培训活动开展、用户数据分析和日常运营答疑等工作，实施过程中能够维护和保障用户数据的安全。一年内完成培训任务和目标。 | 843.* | 2024-05 | |
| 4 | (略) 教委本级事业财务 | 向基础教育倾斜-教师校长素质提升- (略) 中小学教师开放型在线研修计划组织管理服务 | 采购数量：1,采购目标：本项目为落实《 (略) 中小学教师开放型在线研修计划（试行）》的要求，推动在线研修计划的顺利实施，提供项目开展所需的组织管理保障，具体包括：线研修业务开展所需的音视频实时互动与点播以及语音转写等服务费、市级协调小组办公室统筹协调与管理所需经费、面向指导和学员教师的培训、知识点的标记和审核、研修数据的挖掘分析等经费。,采购要求：供应商项目组专家人员应具备计算机、教育学、教育技术、教育统计等专业背景，实践经验丰富，人员结构合理。 承担过教育领域培训任务， (略) 基础教育有一定了解，具有线上线下培训和运营经验，能够开展相关培训内容研发、培训活动开展、用户数据分析和日常运营答疑等工作，实施过程中能够维护和保障用户数据的安全。一年内完成培训任务和目标。 | 266.* | 2024-05 |
本次公开的采购意向是本单位及下级单位政府采购工作的初步安排，具体采购项目情况以相关采购公告和采购文件为准。
(略) 教育委员会
2024 年 3 月 29 日
招投标大数据
最近搜索
无
热门搜索
无
