浙江中医药大学本科教育教学审核评估数据分析服务项目教务处年4月政府采购意向
浙江中医药大学本科教育教学审核评估数据分析服务项目教务处年4月政府采购意向
采购单位 | 浙江中医药大学 |
采购项目名称 | 本科教育教学审核评估数据分析服务项目教务处001 |
采购品目 | C服务 |
采购需求概况 | 我校将于2024年迎来新一轮本科教育教学审核性评估。拟通过对状态数据的常态监测结合教育教学质量监测体系评价,为学校顺利开展审核评估工作提供第三方数据举证、辅助于校内教学改革,为人才培养质量提升提供客观数据依据。具体采购需求如下:(1)2023-2024学年学生学习体验与成长评价报告、数量1、服务期限1年。功能:了解在校生年度成长,跟踪培养过程。(2)2024年教师教学与发展评价报告、数量1、服务期限1年。功能:对在校教师的师德师风、教师能力、教学投入、教师发展等进行分析和评价。(3)2023届毕业生培养质量评价报告(含用人单位跟踪调查报告)、数量1、服务期限1年。功能:对毕业生的就业质量、职业发展质量进行分析,从能力达成角度反映学习成果达成情况,从结果的角度分析毕业要求达成情况及其对社会需求的适应情况。(4)本科教育 (略) 、数量1、服务期限1年。功能:对状态数据进行采集、分析,排查异常数据。(5)状态数据分析与咨询服务、数量1、服务期限1年。功能:通过审核评估定量指标的外部横向对比与本校趋势分析,对本校开展问题提炼与特征总结,以反映本校在新一轮审核评估中的优势与不足。 |
预算金额(元) | *.00 |
预计采购时间 | 2024年04月 |
中小企业预留情况 | 中小企业预留 |
落实政府采购政策功能情况 | |
联系人 | 葛老师 |
联系电话 | 0571-* |
备注 | / |
采购单位 | 浙江中医药大学 |
采购项目名称 | 本科教育教学审核评估数据分析服务项目教务处001 |
采购品目 | C服务 |
采购需求概况 | 我校将于2024年迎来新一轮本科教育教学审核性评估。拟通过对状态数据的常态监测结合教育教学质量监测体系评价,为学校顺利开展审核评估工作提供第三方数据举证、辅助于校内教学改革,为人才培养质量提升提供客观数据依据。具体采购需求如下:(1)2023-2024学年学生学习体验与成长评价报告、数量1、服务期限1年。功能:了解在校生年度成长,跟踪培养过程。(2)2024年教师教学与发展评价报告、数量1、服务期限1年。功能:对在校教师的师德师风、教师能力、教学投入、教师发展等进行分析和评价。(3)2023届毕业生培养质量评价报告(含用人单位跟踪调查报告)、数量1、服务期限1年。功能:对毕业生的就业质量、职业发展质量进行分析,从能力达成角度反映学习成果达成情况,从结果的角度分析毕业要求达成情况及其对社会需求的适应情况。(4)本科教育 (略) 、数量1、服务期限1年。功能:对状态数据进行采集、分析,排查异常数据。(5)状态数据分析与咨询服务、数量1、服务期限1年。功能:通过审核评估定量指标的外部横向对比与本校趋势分析,对本校开展问题提炼与特征总结,以反映本校在新一轮审核评估中的优势与不足。 |
预算金额(元) | *.00 |
预计采购时间 | 2024年04月 |
中小企业预留情况 | 中小企业预留 |
落实政府采购政策功能情况 | |
联系人 | 葛老师 |
联系电话 | 0571-* |
备注 | / |
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