序号

采购项目名称

采购需求概况

预算金额

（万元）

拟面向中小企业预留

预计采购时间

（填写到月）

备注

1

绿色低碳职业教育协同创新中心开发服务

本项目拟分为两个包， (略) 开发服务预算：*元。 需实现的主要功能： 支持金融及跨专业开展碳金融实验实践教学，运用智能化的教学方法快速理解双碳的基本知识，完成碳金融应用相关实验实训。 (略) 场交易工具、融资工具等的使用以及碳金融的各类应用场景与方式，碳资产交易、投融资、银行贷款等活动，碳金融各类应用场景。课程可让学生理 (略) 场机制控制和减少温室气体排放、推动绿色低碳发展，真正实现低成本、高效率的碳中和。 采购标的数量及采购标的需满足的质量、服务、安全、时限等要求： (略) 及教学资源1套。确保合同签订后30日内完成。并提供完整的使用手册和帮助文档，对用户进行培训至掌握使用。 绿色低碳综合服务预算：*元。 需实现的主要功能：培育绿色校园文化。依托大数据、人工智能、 (略) 、5G 等技术，将绿色低碳生活理念融入绿色学校的创建，将双碳国家政策与校园文化建设有机结合起来。以寓教于乐的展现形式，使学校师生参与体验绿色低碳生活方式，并引导参加社会公益、社会实践活动，培养学生绿色发展的责任感，养成健康向上的绿色生活方式，共同践行绿色发展理念。 采购标的数量及采购标的需满足的质量、服务、安全、时限等要求：绿色低碳职业教育创新协同中心综合规划方案及配套资源一宗。确保合同签订后60日内完成，并提供完整的使用手册和帮助文档，对用户进行培训至掌握使用。

35

否

2024年06月

序号

采购项目名称

采购需求概况

预算金额

（万元）

拟面向中小企业预留

预计采购时间

（填写到月）

备注

1

绿色低碳职业教育协同创新中心开发服务

本项目拟分为两个包， (略) 开发服务预算：*元。 需实现的主要功能： 支持金融及跨专业开展碳金融实验实践教学，运用智能化的教学方法快速理解双碳的基本知识，完成碳金融应用相关实验实训。 (略) 场交易工具、融资工具等的使用以及碳金融的各类应用场景与方式，碳资产交易、投融资、银行贷款等活动，碳金融各类应用场景。课程可让学生理 (略) 场机制控制和减少温室气体排放、推动绿色低碳发展，真正实现低成本、高效率的碳中和。 采购标的数量及采购标的需满足的质量、服务、安全、时限等要求： (略) 及教学资源1套。确保合同签订后30日内完成。并提供完整的使用手册和帮助文档，对用户进行培训至掌握使用。 绿色低碳综合服务预算：*元。 需实现的主要功能：培育绿色校园文化。依托大数据、人工智能、 (略) 、5G 等技术，将绿色低碳生活理念融入绿色学校的创建，将双碳国家政策与校园文化建设有机结合起来。以寓教于乐的展现形式，使学校师生参与体验绿色低碳生活方式，并引导参加社会公益、社会实践活动，培养学生绿色发展的责任感，养成健康向上的绿色生活方式，共同践行绿色发展理念。 采购标的数量及采购标的需满足的质量、服务、安全、时限等要求：绿色低碳职业教育创新协同中心综合规划方案及配套资源一宗。确保合同签订后60日内完成，并提供完整的使用手册和帮助文档，对用户进行培训至掌握使用。

35

否

2024年06月