吴忠市利通区第十九小学设施设备采购项目音体美、科学实验室WZ001098
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吴忠市利通区第十九小学设施设备采购项目音体美、科学实验室WZ001098
| 采购计划编号： | 2024NCZ(WZ)* | 项目名称： | (略) 利通区第十九小学设施设备采购项目（音体美、科学实验室） |
|---|---|---|---|
| 分包名称： | 实验室设备、音体美器材 | 分包类型： | 货物类 |
| 采购方式： | 公开招标 | 预算金额 | *.00 |
| 报价方式： | 总价采购项目 | 是否属于技术复杂， 专业性强的采购项目： | 否 |
| 是否为执行国家统一定价标 和固定价格采购项目： | 否 |
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
二、供应商资格条件
1.1 提供在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织的营业执照 （或事业单位法人证书，或社会团体法人登记证书），如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明；
1.2 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件（法定代表人直接投标可不提供，但须提供法定代表人身份证复印件）；
1.3 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函；
1.4 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料；
1.5 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函；
1.6 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明；（提供《资格承诺函》）。
| 序号 | 合格投标人的其他资格要求 |
|---|---|
| 1 | 本项目为专门面向中小企业采购，供应商需提供《中小企业申明函》 |
三、商务要求
四、技术要求
六、评审方法及评审细则
评标方法：
评审细则类别： 货物类细则类别
| 货物类细则类别 | |||
|---|---|---|---|
| 序号 | 评审项目 | 权重分 | 评分标准 |
| 1 | 投标报价 | 30 | 所有算术修正后的投标报价由低到高进行排序，除投标报价明显低于其他通过符合性审查投标人的报价又不能证明其报价合理性的被拒绝外。 实际得分为：评标基准价/投标报价×30。评标基准价为有效报价的最低价。 价格评分取值至小数点后第2位，2位以后四舍五入。 注：评标委员会认为投标人的报价明显低于其他通过符合性审查投标人的报价，有可能不能诚信履约的，评标委员会有权要求其在评标现场合理的时间内提供书面说明，必要时提交相关证明材料；投标人如不能证明其报价合理性的，评标委员会应当将其作为无效投标处理。 |
| 2 | 技术标响应情况（技术指标、参数）价 | 25 | 标“★”的参数为重要技术参数，其它为一般技术参数。不能实质性满足招标文件重要技术参数的为无效投标。 满足招标文件重要技术参数要求的得20分；投标人重要技术参数优于招标文件设定的相应技术参数的，每有一项加0.5分；投标人一般技术参数优于招标文件规定的相应技术参数的，每有一项加0.5分。两项加分至标准分时为止；投标人一般技术参数低于招标文件规定的相应技术参数的，每有一项减0.5分。 注：技术规格偏离表中所有正偏离的技术要求必须提供相关证明材料（如检测报告/功能彩页等）予以佐证，经评委认可后方可加分。 |
| 3 | 类似业绩 | 5 | 提供近三年（2021年5月至投标文件递交截止时间）内，每有一项同类货物业绩的得2.5分，得够标准分为止。（投标人须提供中标/成交通知书或合同，并加盖投标人电子公章，需保证上述资料完整并清晰可辩，否则不得分。） |
| 4 | 商务响应 | 3 | 不能实质性满足招标文件重要商务条款要求的为无效标书。满足招标文件重要商务条款的得2分。以此为基础，投标文件重要商务条款优于招标文件规定的相应商务指标的，每有一项加0.5分，加至标准分为止。 |
| 5 | 项目实施方案 | 11 | 1、供货方案包括但不限于（1、供货计划；2、进度保障措施；3、计划配备的供货保障人员配置表；4、供货运输方案）等内容，每提供一项得1分，以上内容少1项减1分，以上内容每一项有具体措施的加1分，满分8分。 2、投标人具有完善的质量保证措施及承诺，包括但不限于产品损坏、不达标、产品适用性、兼容性、质量检查依据、检查方法，以及在货物最终验收后质保期内，供应商对产品的损坏负责。能够确保在货物正确安装、使用的条件下，使用寿命具有满意的性能得3分，供应商的质量保证措施及承诺较为完善，产品损坏、不达标、以及在货物最终验收后质保期内，投标人对产品的损坏和不达标等负责。能够确保在货物正确安装、使用的条件下，使用寿命具有满意的性能描述不清楚得1分，不提供不得分。 |
| 6 | 培训方案 | 5 | 1、针对本项目的产品操作使用制定培训方案，包含：1.实施管理、2.课程配置、3.教学支持、4.技术支持、5.考核等工作进行评价和制定方案。每提供一项得0.5分，以上培训方案的5项内容每一项有具体措施并且描述详实的每一项加0.5分。 |
| 7 | 售后服务 | 5 | 1、投标人需结合项目的实际特点来制定符合本项目的售后服务方案，评标委员会根据各投标人提供的售后服务方案（方案中需明确针对本项目所能提供的相关服务内容，设备故障问题解决方案是否全面，完整的服务体系流程、设备安装调试、各类故障应急措施等。）进行综合评审：售后服务方案/承诺描述全面清晰， 售后服务体系完善，有明确细致的各项维保方案、可操作性强的得 5分；方案/承诺中措施描述模糊，但维保内容考虑的覆盖面不够广，无法全面应对采购人后续可能出现的售后问题的得3分；方案/承诺内容简陋不明确的得1分；未提供的不得分。 |
| 8 | 产品演示 | 12 | 各投标人现场提供功能演示（演示内容要求提供视频实物操作演示，演示视频存入U盘，演示内容按序号顺序播放，时间不超过20分钟。）评委根据演示内容逐一打分（12分）： （1）创作备课背景选择：内置背景图片可一键调用，可 (略) 格、网格间距1-20可选。背景颜色可通过色带进行选择，颜色数值同步显示，也可一键恢复默认颜色。素材库：在备课界面可直接调用音乐素材库，音乐素材库内容包含图片、音频、视频等，具有搜索。提供演示且满足参数的得1分，未提供演示或演示内容不全、不准确的，不得分。 （2）动感乐器具有哑鼓精灵功能：PK课程手速王：挑战时间可选为：30、60、90、120、150、180等，选择每个时间后可选择击打次数选择：击打次数300-2300次可选，点击开始后谱曲已进度滚动呈现、打击中的音符已绿色表示、未中音符为红色表示、打击中动画人物也同步动态刺稻草人，选择不同耐力阶段可进入打击游戏、可根据节奏进行打击、完成后可显示得分、排名。提供演示且满足参数的得1分，未提供演示或演示内容不全、不准确的，不得分。 （3）授课学习支持原有五线谱一键生成 唱名、音名、科尔文手势图、旋律线、强弱 对照与五线谱音符上下对照排列。支持原有 五线谱一键生成钢琴谱，生成后的双谱表可 一键播放。提供演示且满足参数的得1分，未提供演示或演示内容不全、不准确的，不得分。 （4）动感乐器具有竖笛功能：竖笛指法与 虚拟钢琴键盘相对应，点击虚拟键盘后竖笛 对应位置同步高亮显示，具有竖笛教学课 程，两个出版社教学课程和竖笛曲谱，课程 以竖笛示范指法展示、竖笛指法演示同时对 应五线谱简谱结合曲谱音符会高亮显示、视 频课程内容播放速度 0.5X、0.75X、1.0X、 1.25X、2.0X 等倍速播放可调节，竖笛曲谱 ≥22 种。提供演示且满足参数的得1分，未提供演示或演示内容不全、不准确的，不得分。 （5）授课学习具有工具包功能：包括截图功能、录屏功能、护眼色功能、打印功能、帮助功能、进度提示功能、节拍机功能、虚拟键盘功能、识谱图功能、幕布功能、指挥功能、五线谱本功能、隐藏白板、课堂互动功能等十四种功能，隐藏白板功能：包含音频、图片、文本、曲谱等多元素课件可一键隐藏、只显示谱曲、歌唱方面集中学生注意力。提供演示且满足参数的得1分，未提供演示或演示内容不全、不准确的，不得分。 （6）授课学习：五线谱、简谱课件的播放速度通过滑动速度条进行速度调节40-208，其中含5种直选键：0.5、0.75、1（还原）、1.25、1.5倍速可调。五线谱、简谱课件可以进行移调选择，移调快捷键：降全音、降半音、原调、升半调、升全音，也可以直接选择对应调式。提供演示且满足参数的得1分，未提供演示或演示内容不全、不准确的，不得分。 （7）授课学习具有：最近使用记录功能：系统自动记录近十次打开的课件记录，支持教师选择任一课件进行授课。可直接返回当时的教学内容，依然保留板书及各项设置，大转盘：增加学生参与性、可设置大转盘奖项内容、内容选型2-10项可选，点击开始大转盘转动会随机抽到转盘内容，计时器：可设置倒计时时间、来限制课堂活动的时间。提供演示且满足参数的得1分，未提供演示或演示内容不全、不准确的，不得分。 （8）数字书法教学软件系统包含课题、观察分析、对象练习、例字练习、范字评测、习作赏评、比较发现、知识拓展、作品练习、书法欣赏、原帖临摹、课外拓展等板块功能进行书法教学，提供演示且满足参数的得1分，未提供演示或演示内容不全、不准确的，不得分。 （9）数字书法教学软件具备至少在笔画练习、例字练习、比较发现、知识拓展、作品练习、书法欣赏等功能模块下拥有古典音乐播放功能，可供学生在古典音乐的熏陶下进行书写练习及赏析提供演示且满足参数的得1分，未提供演示或演示内容不全、不准确的，不得分。 （10）数字书法教学软件具备有学生作品鉴赏和评价功能，教师可对单个或多个学生作品直接拍摄做对比评价、录入评语、点赞等，并对评比结果以图片形式保存， (略) 络共享；无缝支持有线或无线拍摄设备直接拍摄获取结果进行评价，提供演示且满足参数的得1分，未提供演示或演示内容不全、不准确的，不得分。 （11）数字书法教学软件具备至少在笔画练习、偏旁练习、结构练习、例字练习、作品练习等功能模块下，具备传统笔墨纸砚书写与原笔迹数字化书写两种方式；在书法临摹屏上能铺上宣纸采用传统笔墨高清晰临摹；支持电子毛笔在书法临摹屏上进行原笔迹数字化书写，具有逼真的毛笔书写笔触和提按操作体验，功能包括笔迹撤销、重复、清除、保存、笔迹书写过程动画播放等，原笔迹数字化书写提高书法学习兴趣，节约笔墨纸张，提供演示且满足参数的得1分，未提供演示或演示内容不全、不准确的，不得分。 （12）数字书法教学软件具备6种常见作品形式介绍和折纸方法：常用作品形式介绍（条幅、横幅、对联、扇面、斗方、中堂），并配有折纸示意图，具有折纸视频播放和慢放功能，提供演示且满足参数的得1分，未提供演示或演示内容不全、不准确的，不得分。 |
| 9 | 样品 | 4 | 招标文件要求提供样品的货物按以下要求打分: 评委从样品的材料、功能，工艺、结构、外观造型方面对幼儿的适用性等内容进行综合评审，提供的样品完全符合招标文件技术参数中描述的产品用材质量、尺寸要求，环保无异味，功能齐全合理，尺寸完全满足采购需求、结构牢固，符合规范得 0.5分;材料、功能，工艺、结构、外观造型等方面每有一项不满足或不符合招标文件要求或样品不全的扣 0.5分，扣完为止。 （1、三年级上册实验箱2、人体结构实验箱3、音乐合唱教室多音筒4、音乐合唱教室中空定位成套打击乐器5、舞蹈教室钢琴6、书法教室书法工具7、智慧音乐教室教学仪）8、一至六年级系统化木工课程材料包（各32课时样展） |
| 合计： | 100 | ||
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
| 采购计划编号： | 2024NCZ(WZ)* | 项目名称： | (略) 利通区第十九小学设施设备采购项目（音体美、科学实验室） |
|---|---|---|---|
| 分包名称： | 实验室设备、音体美器材 | 分包类型： | 货物类 |
| 采购方式： | 公开招标 | 预算金额 | *.00 |
| 报价方式： | 总价采购项目 | 是否属于技术复杂， 专业性强的采购项目： | 否 |
| 是否为执行国家统一定价标 和固定价格采购项目： | 否 |
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
二、供应商资格条件
1.1 提供在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织的营业执照 （或事业单位法人证书，或社会团体法人登记证书），如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明；
1.2 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件（法定代表人直接投标可不提供，但须提供法定代表人身份证复印件）；
1.3 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函；
1.4 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料；
1.5 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函；
1.6 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明；（提供《资格承诺函》）。
| 序号 | 合格投标人的其他资格要求 |
|---|---|
| 1 | 本项目为专门面向中小企业采购，供应商需提供《中小企业申明函》 |
三、商务要求
四、技术要求
六、评审方法及评审细则
评标方法：
评审细则类别： 货物类细则类别
| 货物类细则类别 | |||
|---|---|---|---|
| 序号 | 评审项目 | 权重分 | 评分标准 |
| 1 | 投标报价 | 30 | 所有算术修正后的投标报价由低到高进行排序，除投标报价明显低于其他通过符合性审查投标人的报价又不能证明其报价合理性的被拒绝外。 实际得分为：评标基准价/投标报价×30。评标基准价为有效报价的最低价。 价格评分取值至小数点后第2位，2位以后四舍五入。 注：评标委员会认为投标人的报价明显低于其他通过符合性审查投标人的报价，有可能不能诚信履约的，评标委员会有权要求其在评标现场合理的时间内提供书面说明，必要时提交相关证明材料；投标人如不能证明其报价合理性的，评标委员会应当将其作为无效投标处理。 |
| 2 | 技术标响应情况（技术指标、参数）价 | 25 | 标“★”的参数为重要技术参数，其它为一般技术参数。不能实质性满足招标文件重要技术参数的为无效投标。 满足招标文件重要技术参数要求的得20分；投标人重要技术参数优于招标文件设定的相应技术参数的，每有一项加0.5分；投标人一般技术参数优于招标文件规定的相应技术参数的，每有一项加0.5分。两项加分至标准分时为止；投标人一般技术参数低于招标文件规定的相应技术参数的，每有一项减0.5分。 注：技术规格偏离表中所有正偏离的技术要求必须提供相关证明材料（如检测报告/功能彩页等）予以佐证，经评委认可后方可加分。 |
| 3 | 类似业绩 | 5 | 提供近三年（2021年5月至投标文件递交截止时间）内，每有一项同类货物业绩的得2.5分，得够标准分为止。（投标人须提供中标/成交通知书或合同，并加盖投标人电子公章，需保证上述资料完整并清晰可辩，否则不得分。） |
| 4 | 商务响应 | 3 | 不能实质性满足招标文件重要商务条款要求的为无效标书。满足招标文件重要商务条款的得2分。以此为基础，投标文件重要商务条款优于招标文件规定的相应商务指标的，每有一项加0.5分，加至标准分为止。 |
| 5 | 项目实施方案 | 11 | 1、供货方案包括但不限于（1、供货计划；2、进度保障措施；3、计划配备的供货保障人员配置表；4、供货运输方案）等内容，每提供一项得1分，以上内容少1项减1分，以上内容每一项有具体措施的加1分，满分8分。 2、投标人具有完善的质量保证措施及承诺，包括但不限于产品损坏、不达标、产品适用性、兼容性、质量检查依据、检查方法，以及在货物最终验收后质保期内，供应商对产品的损坏负责。能够确保在货物正确安装、使用的条件下，使用寿命具有满意的性能得3分，供应商的质量保证措施及承诺较为完善，产品损坏、不达标、以及在货物最终验收后质保期内，投标人对产品的损坏和不达标等负责。能够确保在货物正确安装、使用的条件下，使用寿命具有满意的性能描述不清楚得1分，不提供不得分。 |
| 6 | 培训方案 | 5 | 1、针对本项目的产品操作使用制定培训方案，包含：1.实施管理、2.课程配置、3.教学支持、4.技术支持、5.考核等工作进行评价和制定方案。每提供一项得0.5分，以上培训方案的5项内容每一项有具体措施并且描述详实的每一项加0.5分。 |
| 7 | 售后服务 | 5 | 1、投标人需结合项目的实际特点来制定符合本项目的售后服务方案，评标委员会根据各投标人提供的售后服务方案（方案中需明确针对本项目所能提供的相关服务内容，设备故障问题解决方案是否全面，完整的服务体系流程、设备安装调试、各类故障应急措施等。）进行综合评审：售后服务方案/承诺描述全面清晰， 售后服务体系完善，有明确细致的各项维保方案、可操作性强的得 5分；方案/承诺中措施描述模糊，但维保内容考虑的覆盖面不够广，无法全面应对采购人后续可能出现的售后问题的得3分；方案/承诺内容简陋不明确的得1分；未提供的不得分。 |
| 8 | 产品演示 | 12 | 各投标人现场提供功能演示（演示内容要求提供视频实物操作演示，演示视频存入U盘，演示内容按序号顺序播放，时间不超过20分钟。）评委根据演示内容逐一打分（12分）： （1）创作备课背景选择：内置背景图片可一键调用，可 (略) 格、网格间距1-20可选。背景颜色可通过色带进行选择，颜色数值同步显示，也可一键恢复默认颜色。素材库：在备课界面可直接调用音乐素材库，音乐素材库内容包含图片、音频、视频等，具有搜索。提供演示且满足参数的得1分，未提供演示或演示内容不全、不准确的，不得分。 （2）动感乐器具有哑鼓精灵功能：PK课程手速王：挑战时间可选为：30、60、90、120、150、180等，选择每个时间后可选择击打次数选择：击打次数300-2300次可选，点击开始后谱曲已进度滚动呈现、打击中的音符已绿色表示、未中音符为红色表示、打击中动画人物也同步动态刺稻草人，选择不同耐力阶段可进入打击游戏、可根据节奏进行打击、完成后可显示得分、排名。提供演示且满足参数的得1分，未提供演示或演示内容不全、不准确的，不得分。 （3）授课学习支持原有五线谱一键生成 唱名、音名、科尔文手势图、旋律线、强弱 对照与五线谱音符上下对照排列。支持原有 五线谱一键生成钢琴谱，生成后的双谱表可 一键播放。提供演示且满足参数的得1分，未提供演示或演示内容不全、不准确的，不得分。 （4）动感乐器具有竖笛功能：竖笛指法与 虚拟钢琴键盘相对应，点击虚拟键盘后竖笛 对应位置同步高亮显示，具有竖笛教学课 程，两个出版社教学课程和竖笛曲谱，课程 以竖笛示范指法展示、竖笛指法演示同时对 应五线谱简谱结合曲谱音符会高亮显示、视 频课程内容播放速度 0.5X、0.75X、1.0X、 1.25X、2.0X 等倍速播放可调节，竖笛曲谱 ≥22 种。提供演示且满足参数的得1分，未提供演示或演示内容不全、不准确的，不得分。 （5）授课学习具有工具包功能：包括截图功能、录屏功能、护眼色功能、打印功能、帮助功能、进度提示功能、节拍机功能、虚拟键盘功能、识谱图功能、幕布功能、指挥功能、五线谱本功能、隐藏白板、课堂互动功能等十四种功能，隐藏白板功能：包含音频、图片、文本、曲谱等多元素课件可一键隐藏、只显示谱曲、歌唱方面集中学生注意力。提供演示且满足参数的得1分，未提供演示或演示内容不全、不准确的，不得分。 （6）授课学习：五线谱、简谱课件的播放速度通过滑动速度条进行速度调节40-208，其中含5种直选键：0.5、0.75、1（还原）、1.25、1.5倍速可调。五线谱、简谱课件可以进行移调选择，移调快捷键：降全音、降半音、原调、升半调、升全音，也可以直接选择对应调式。提供演示且满足参数的得1分，未提供演示或演示内容不全、不准确的，不得分。 （7）授课学习具有：最近使用记录功能：系统自动记录近十次打开的课件记录，支持教师选择任一课件进行授课。可直接返回当时的教学内容，依然保留板书及各项设置，大转盘：增加学生参与性、可设置大转盘奖项内容、内容选型2-10项可选，点击开始大转盘转动会随机抽到转盘内容，计时器：可设置倒计时时间、来限制课堂活动的时间。提供演示且满足参数的得1分，未提供演示或演示内容不全、不准确的，不得分。 （8）数字书法教学软件系统包含课题、观察分析、对象练习、例字练习、范字评测、习作赏评、比较发现、知识拓展、作品练习、书法欣赏、原帖临摹、课外拓展等板块功能进行书法教学，提供演示且满足参数的得1分，未提供演示或演示内容不全、不准确的，不得分。 （9）数字书法教学软件具备至少在笔画练习、例字练习、比较发现、知识拓展、作品练习、书法欣赏等功能模块下拥有古典音乐播放功能，可供学生在古典音乐的熏陶下进行书写练习及赏析提供演示且满足参数的得1分，未提供演示或演示内容不全、不准确的，不得分。 （10）数字书法教学软件具备有学生作品鉴赏和评价功能，教师可对单个或多个学生作品直接拍摄做对比评价、录入评语、点赞等，并对评比结果以图片形式保存， (略) 络共享；无缝支持有线或无线拍摄设备直接拍摄获取结果进行评价，提供演示且满足参数的得1分，未提供演示或演示内容不全、不准确的，不得分。 （11）数字书法教学软件具备至少在笔画练习、偏旁练习、结构练习、例字练习、作品练习等功能模块下，具备传统笔墨纸砚书写与原笔迹数字化书写两种方式；在书法临摹屏上能铺上宣纸采用传统笔墨高清晰临摹；支持电子毛笔在书法临摹屏上进行原笔迹数字化书写，具有逼真的毛笔书写笔触和提按操作体验，功能包括笔迹撤销、重复、清除、保存、笔迹书写过程动画播放等，原笔迹数字化书写提高书法学习兴趣，节约笔墨纸张，提供演示且满足参数的得1分，未提供演示或演示内容不全、不准确的，不得分。 （12）数字书法教学软件具备6种常见作品形式介绍和折纸方法：常用作品形式介绍（条幅、横幅、对联、扇面、斗方、中堂），并配有折纸示意图，具有折纸视频播放和慢放功能，提供演示且满足参数的得1分，未提供演示或演示内容不全、不准确的，不得分。 |
| 9 | 样品 | 4 | 招标文件要求提供样品的货物按以下要求打分: 评委从样品的材料、功能，工艺、结构、外观造型方面对幼儿的适用性等内容进行综合评审，提供的样品完全符合招标文件技术参数中描述的产品用材质量、尺寸要求，环保无异味，功能齐全合理，尺寸完全满足采购需求、结构牢固，符合规范得 0.5分;材料、功能，工艺、结构、外观造型等方面每有一项不满足或不符合招标文件要求或样品不全的扣 0.5分，扣完为止。 （1、三年级上册实验箱2、人体结构实验箱3、音乐合唱教室多音筒4、音乐合唱教室中空定位成套打击乐器5、舞蹈教室钢琴6、书法教室书法工具7、智慧音乐教室教学仪）8、一至六年级系统化木工课程材料包（各32课时样展） |
| 合计： | 100 | ||
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
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