中宁县幼儿园设备更新采购ZW
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中宁县幼儿园设备更新采购ZW
| 采购计划编号： | 2024NCZ(ZW)* | 项目名称： | 中宁县幼儿园设备更新采购 |
|---|---|---|---|
| 分包名称： | 中宁县幼儿园设备更新采购（二标段） | 分包类型： | 货物类 |
| 采购方式： | 公开招标 | 预算金额 | *.00 |
| 报价方式： | 总价采购项目 | 是否属于技术复杂， 专业性强的采购项目： | 否 |
| 是否为执行国家统一定价标 和固定价格采购项目： | 否 |
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
二、供应商资格条件
1.1 提供在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织的营业执照 （或事业单位法人证书，或社会团体法人登记证书），如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明；
1.2 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件（法定代表人直接投标可不提供，但须提供法定代表人身份证复印件）；
1.3 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函；
1.4 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料；
1.5 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函；
1.6 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明；（提供《资格承诺函》）。
| 序号 | 合格投标人的其他资格要求 |
|---|---|
| 1 | 本项目为专门面向中小企业采购项目，供应商需出具《中小企业声明函》 |
三、商务要求
四、技术要求
六、评审方法及评审细则
评标方法：
评审细则类别： 货物类细则类别
| 货物类细则类别 | |||
|---|---|---|---|
| 序号 | 评审项目 | 权重分 | 评分标准 |
| 1 | 投标报价 | 30 | 投标人的价格分统一按下列公式计算：投标报价得分＝（评标基准价 / 投标报价）×30，评标基准价是指满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价。除低于成本价的投标报价被拒绝外，最低报价得30分。注：根据《政府采购促进中小企业发展暂行办法》的相关规定，对小型、微型企业按国家相关规定评审。评标委员会认为供应商的报价明显低于其他通过符合性审查供应商的报价，有可能影响服务质量或者不能诚信履约的，应当要求其在评标现场合理的时间内提供书面说明，必要时提交相关证明材料；供应商不能证明其报价合理性的，评标委员会应当将其作为无效投标处理。 |
| 2 | 技术标响应情况（技术指标、参数） | 25 | 标注“★”号的为重要技术参数及条款，未标注“★”号的为一般技术参数及条款。完全满足招标文件重要和一般技术条款要求的得20 分，以此为基础，投标文件中重要技术条款优于招标文件规定的相应技术条款的，每有一项加1分，投标人一般技术条款优于招标文件规定的相应技术条款的，每有一项加 0.5分；投标人重要的技术条款低于或不满足招标文件规定的相应技术条款的，每有一项减 2分，投标人一般技术条款低于招标文件规定的相应技术条款的，每有一项减 1分，减完为止。（25分） 对于投标文件中满足及优于招标文件带“★”参数的，投标人须提供证明材料（包括但不限于专业机构出具的产品检测报告或功能性截图或产品说明书等证明材料原件彩色扫描件（清晰可辨认）加盖投标单位公章），以证明其真实性，否则不予认可。 |
| 3 | 售后服务 | 10 | 投标供应商提供的售后服务内容全面具体，服务体系流程详尽、层次分明，维修时限短，现场服务到位时间快捷，售后服务响应迅速的，提出符合本项目的其他售后承诺的，得 10 分；售后服务内容简明扼要，体系流程完善清晰，维修时限、现场服务到位时间及时，得 8 分；售后服务内容和服务体系流程描述简单，有具体维修时限和现场服务到位时间，得 6 分；售后服务方案内容只提供了方案内容、服务体系流程清晰描述，对于维修时限和现场服务到位时间承诺不明确的得 4 分；售后服务方案、售后服务体系、服务内容、实施方案与本项目采购需求无关，售后服务响应不及时的，得 2 分；未提供不得分。 |
| 4 | 项目实施及培训方案 | 15 | 投标供应商提供的方案：包括但不限于①进度保证措施②组织人员配置③供货运输④软硬件资料⑤安装调试人员及进度安排等方案，针对以上5项方案，每有一项完全符合项目特点，内容丰富完善、科学合理、针对性可行性强的得 3分；每有一项符合项目特点，内容全面完善、具体合理、可行性强的得 2分；每有一项符合项目特点，具有相关内容，缺乏可行性针对性的 得 1 分；不提供，不完善，不具有可行性的得 0 分。 |
| 5 | 视频演示 | 15 | 各投标人对以下功能提供演示视频（演示不超过20分钟，投标人需提前录制演示相关视频资料（MP4格式），用优盘保存并密封，如因投标人原因造成视频资料无法正常演示的，责任由投标人自行承担），以下每项功能完全满足的得3分，部分满足的得1分、未演示的不得分，开标现场未提供演示视频的投标单位该项不得分，具体演示要求如下：1、教师可将交互式课件资料下发给学生，并支持学生完成点击、拖拽、批注等操作，支持笔迹批注、擦除；支持学生通过交互式课件直接打开各类学科工具，包含：古诗词、数学函数、汉字、英汉词典工具；可打开古诗词的原文、翻译、诗词背景和诗人简介，支持播放诗词录音；教师可通过屏幕截图或实时画面了解学生作答情况及课堂笔记。 2、白板软件APP端（不接受第三方云盘APP演示）登录账号后，支持以列表的方式查看该账号里所有的云课件，打开云课件可对课件中的形状、文本、图片等元素克隆、删除等操作；云课件可通过微信、朋友圈、钉钉、手机号、二维码、加密链接等多种方式实现快速分享；APP端支持云教案与云课件进行快速关联；APP端具备课件回收站功能，按支持教师在3天内恢复或彻底删除单份/多份/全部已删除课件；APP端支持上传相册中的照片和视频到资料夹，且支持调用移动端相机拍摄照片并直接上传，教师可自主下载和删除操作；APP端支持空白页、课件页录制微课视频，视频可直接同步到教师云空间，支持将教师声音与对课件打点绑定。 3、白板软件PC端集体备课支持发起视频研讨（所有操作需在白板软件功能界面操作，不接受第三方 (略) 址演示方式），可邀请校内外教师共同加入，参与研讨教师通过APP端白板软件即可加入，主备教师可申请参与研讨的教师打开麦克风，并且主备教师可共享集体备课教案及课件画面，参备老师的APP端与主备教师PC端画面实时同步；软件自动录制研讨全过程，会议结束后自动形成视频回放记录，可对视频回放重命名、删除等操作；支持教师查看会议记录，为回放自动生成字幕，对研讨过程中的关键词和对话智能提炼，支持倍速播放，回溯视频研讨数据（包含时长、人数、次数、字数）。 4、教师可向学生终端发布课堂实验任务，可自定义实验数量及时间限制；学生可通过终端录入实验数据及结果；学生端可实时查看其他学生的实验数据；教师端实时显示实验完成进度及未完成学生名单，任务结束后自动生成可视化报表，呈现各项实验数据的众数、平均值、总值。 5、白板软件具备英语AI智能纠错功能，内置AI智能语义分析模块，可对输入的英文文本的拼写、句型、语法进行错误检查，并支持一键纠错；具备英语音标模块，支持按照单元音、双元音、轻辅音、浊辅音等进行分类，支持选择任意音标预览音频并插入课件中，支持音标转换器，输入单词、短语、句子后自动进行音标的转换，并支持以文本的形式插入课件中，插入后的音标支持二次编辑。 |
| 6 | 商务标响应情况 | 5 | 不能实质性满足招标文件重要商务条款要求的为无效标书。满足招标文件重要商务条款的得 3 分，以此为基础，投标人商务条款（包括但不限于以下内容：交货时间、交货地点、质保期、投标有效期等）优于招标文件规定的相应商务条款的，每有一项加1分，加分至标准分时为止。投标人一般商务条款低于招标文件规定的相应条款的，每有一项减1分，减完为止。 |
| 合计： | 100 | ||
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
| 采购计划编号： | 2024NCZ(ZW)* | 项目名称： | 中宁县幼儿园设备更新采购 |
|---|---|---|---|
| 分包名称： | 中宁县幼儿园设备更新采购（二标段） | 分包类型： | 货物类 |
| 采购方式： | 公开招标 | 预算金额 | *.00 |
| 报价方式： | 总价采购项目 | 是否属于技术复杂， 专业性强的采购项目： | 否 |
| 是否为执行国家统一定价标 和固定价格采购项目： | 否 |
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
二、供应商资格条件
1.1 提供在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织的营业执照 （或事业单位法人证书，或社会团体法人登记证书），如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明；
1.2 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件（法定代表人直接投标可不提供，但须提供法定代表人身份证复印件）；
1.3 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函；
1.4 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料；
1.5 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函；
1.6 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明；（提供《资格承诺函》）。
| 序号 | 合格投标人的其他资格要求 |
|---|---|
| 1 | 本项目为专门面向中小企业采购项目，供应商需出具《中小企业声明函》 |
三、商务要求
四、技术要求
六、评审方法及评审细则
评标方法：
评审细则类别： 货物类细则类别
| 货物类细则类别 | |||
|---|---|---|---|
| 序号 | 评审项目 | 权重分 | 评分标准 |
| 1 | 投标报价 | 30 | 投标人的价格分统一按下列公式计算：投标报价得分＝（评标基准价 / 投标报价）×30，评标基准价是指满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价。除低于成本价的投标报价被拒绝外，最低报价得30分。注：根据《政府采购促进中小企业发展暂行办法》的相关规定，对小型、微型企业按国家相关规定评审。评标委员会认为供应商的报价明显低于其他通过符合性审查供应商的报价，有可能影响服务质量或者不能诚信履约的，应当要求其在评标现场合理的时间内提供书面说明，必要时提交相关证明材料；供应商不能证明其报价合理性的，评标委员会应当将其作为无效投标处理。 |
| 2 | 技术标响应情况（技术指标、参数） | 25 | 标注“★”号的为重要技术参数及条款，未标注“★”号的为一般技术参数及条款。完全满足招标文件重要和一般技术条款要求的得20 分，以此为基础，投标文件中重要技术条款优于招标文件规定的相应技术条款的，每有一项加1分，投标人一般技术条款优于招标文件规定的相应技术条款的，每有一项加 0.5分；投标人重要的技术条款低于或不满足招标文件规定的相应技术条款的，每有一项减 2分，投标人一般技术条款低于招标文件规定的相应技术条款的，每有一项减 1分，减完为止。（25分） 对于投标文件中满足及优于招标文件带“★”参数的，投标人须提供证明材料（包括但不限于专业机构出具的产品检测报告或功能性截图或产品说明书等证明材料原件彩色扫描件（清晰可辨认）加盖投标单位公章），以证明其真实性，否则不予认可。 |
| 3 | 售后服务 | 10 | 投标供应商提供的售后服务内容全面具体，服务体系流程详尽、层次分明，维修时限短，现场服务到位时间快捷，售后服务响应迅速的，提出符合本项目的其他售后承诺的，得 10 分；售后服务内容简明扼要，体系流程完善清晰，维修时限、现场服务到位时间及时，得 8 分；售后服务内容和服务体系流程描述简单，有具体维修时限和现场服务到位时间，得 6 分；售后服务方案内容只提供了方案内容、服务体系流程清晰描述，对于维修时限和现场服务到位时间承诺不明确的得 4 分；售后服务方案、售后服务体系、服务内容、实施方案与本项目采购需求无关，售后服务响应不及时的，得 2 分；未提供不得分。 |
| 4 | 项目实施及培训方案 | 15 | 投标供应商提供的方案：包括但不限于①进度保证措施②组织人员配置③供货运输④软硬件资料⑤安装调试人员及进度安排等方案，针对以上5项方案，每有一项完全符合项目特点，内容丰富完善、科学合理、针对性可行性强的得 3分；每有一项符合项目特点，内容全面完善、具体合理、可行性强的得 2分；每有一项符合项目特点，具有相关内容，缺乏可行性针对性的 得 1 分；不提供，不完善，不具有可行性的得 0 分。 |
| 5 | 视频演示 | 15 | 各投标人对以下功能提供演示视频（演示不超过20分钟，投标人需提前录制演示相关视频资料（MP4格式），用优盘保存并密封，如因投标人原因造成视频资料无法正常演示的，责任由投标人自行承担），以下每项功能完全满足的得3分，部分满足的得1分、未演示的不得分，开标现场未提供演示视频的投标单位该项不得分，具体演示要求如下：1、教师可将交互式课件资料下发给学生，并支持学生完成点击、拖拽、批注等操作，支持笔迹批注、擦除；支持学生通过交互式课件直接打开各类学科工具，包含：古诗词、数学函数、汉字、英汉词典工具；可打开古诗词的原文、翻译、诗词背景和诗人简介，支持播放诗词录音；教师可通过屏幕截图或实时画面了解学生作答情况及课堂笔记。 2、白板软件APP端（不接受第三方云盘APP演示）登录账号后，支持以列表的方式查看该账号里所有的云课件，打开云课件可对课件中的形状、文本、图片等元素克隆、删除等操作；云课件可通过微信、朋友圈、钉钉、手机号、二维码、加密链接等多种方式实现快速分享；APP端支持云教案与云课件进行快速关联；APP端具备课件回收站功能，按支持教师在3天内恢复或彻底删除单份/多份/全部已删除课件；APP端支持上传相册中的照片和视频到资料夹，且支持调用移动端相机拍摄照片并直接上传，教师可自主下载和删除操作；APP端支持空白页、课件页录制微课视频，视频可直接同步到教师云空间，支持将教师声音与对课件打点绑定。 3、白板软件PC端集体备课支持发起视频研讨（所有操作需在白板软件功能界面操作，不接受第三方 (略) 址演示方式），可邀请校内外教师共同加入，参与研讨教师通过APP端白板软件即可加入，主备教师可申请参与研讨的教师打开麦克风，并且主备教师可共享集体备课教案及课件画面，参备老师的APP端与主备教师PC端画面实时同步；软件自动录制研讨全过程，会议结束后自动形成视频回放记录，可对视频回放重命名、删除等操作；支持教师查看会议记录，为回放自动生成字幕，对研讨过程中的关键词和对话智能提炼，支持倍速播放，回溯视频研讨数据（包含时长、人数、次数、字数）。 4、教师可向学生终端发布课堂实验任务，可自定义实验数量及时间限制；学生可通过终端录入实验数据及结果；学生端可实时查看其他学生的实验数据；教师端实时显示实验完成进度及未完成学生名单，任务结束后自动生成可视化报表，呈现各项实验数据的众数、平均值、总值。 5、白板软件具备英语AI智能纠错功能，内置AI智能语义分析模块，可对输入的英文文本的拼写、句型、语法进行错误检查，并支持一键纠错；具备英语音标模块，支持按照单元音、双元音、轻辅音、浊辅音等进行分类，支持选择任意音标预览音频并插入课件中，支持音标转换器，输入单词、短语、句子后自动进行音标的转换，并支持以文本的形式插入课件中，插入后的音标支持二次编辑。 |
| 6 | 商务标响应情况 | 5 | 不能实质性满足招标文件重要商务条款要求的为无效标书。满足招标文件重要商务条款的得 3 分，以此为基础，投标人商务条款（包括但不限于以下内容：交货时间、交货地点、质保期、投标有效期等）优于招标文件规定的相应商务条款的，每有一项加1分，加分至标准分时为止。投标人一般商务条款低于招标文件规定的相应条款的，每有一项减1分，减完为止。 |
| 合计： | 100 | ||
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
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