序号

采购项目名称

采购需求概况

预算金额

（万元）

预计采购时间

（填写到月）

备注

1

产品质量检测技术国家级实验教学示范中心实验室信息化建设二期项目

采购内容:服务器
采购数量:3台
主要功能或目标:随着教育理念的变化和教学模式的创新，高校实验室的功能和作用也在不断扩展和深化。信息化建设可以为实验教学提供更多的教学资源、在线实验平台和虚拟实验室，丰富学生的实践经验和学习方式。
需满足的要求:建成后对于培养学生的实践能力、创新思维和问题解决能力至关重要。通过实验室信息化建设，可以提供虚拟实验平台、在线实验指导等方式，扩大学生的实验机会，提高教学效果和学生的综合素养。在面对突发情况（如疫情、自然灾害）或其他不可预见的因素时，而实验室信息化建设可以使实验教学从传统的面对面教学模式转变为在线教学模式，在遇到突发情况时能够迅速切换，保证学生的学习连续性。

29.4

2024-07

服务器、交换机、跨学科交互平台、安全综合管理平台设备等。

2

产品质量检测技术国家级实验教学示范中心实验室信息化建设二期项目

采购内容:服务器
采购数量:1台
主要功能或目标:随着教育理念的变化和教学模式的创新，高校实验室的功能和作用也在不断扩展和深化。信息化建设可以为实验教学提供更多的教学资源、在线实验平台和虚拟实验室，丰富学生的实践经验和学习方式。
需满足的要求:建成后对于培养学生的实践能力、创新思维和问题解决能力至关重要。通过实验室信息化建设，可以提供虚拟实验平台、在线实验指导等方式，扩大学生的实验机会，提高教学效果和学生的综合素养。在面对突发情况（如疫情、自然灾害）或其他不可预见的因素时，而实验室信息化建设可以使实验教学从传统的面对面教学模式转变为在线教学模式，在遇到突发情况时能够迅速切换，保证学生的学习连续性。

13.6

2024-07

服务器、交换机、跨学科交互平台、安全综合管理平台设备等。

3

产品质量检测技术国家级实验教学示范中心实验室信息化建设二期项目

采购内容:交换设备
采购数量:1台
主要功能或目标:随着教育理念的变化和教学模式的创新，高校实验室的功能和作用也在不断扩展和深化。信息化建设可以为实验教学提供更多的教学资源、在线实验平台和虚拟实验室，丰富学生的实践经验和学习方式。
需满足的要求:建成后对于培养学生的实践能力、创新思维和问题解决能力至关重要。通过实验室信息化建设，可以提供虚拟实验平台、在线实验指导等方式，扩大学生的实验机会，提高教学效果和学生的综合素养。在面对突发情况（如疫情、自然灾害）或其他不可预见的因素时，而实验室信息化建设可以使实验教学从传统的面对面教学模式转变为在线教学模式，在遇到突发情况时能够迅速切换，保证学生的学习连续性。

0.6

2024-07

服务器、交换机、跨学科交互平台、安全综合管理平台设备等。

4

产品质量检测技术国家级实验教学示范中心实验室信息化建设二期项目

采购内容:支撑软件
采购数量:18套
主要功能或目标:随着教育理念的变化和教学模式的创新，高校实验室的功能和作用也在不断扩展和深化。信息化建设可以为实验教学提供更多的教学资源、在线实验平台和虚拟实验室，丰富学生的实践经验和学习方式。
需满足的要求:建成后对于培养学生的实践能力、创新思维和问题解决能力至关重要。通过实验室信息化建设，可以提供虚拟实验平台、在线实验指导等方式，扩大学生的实验机会，提高教学效果和学生的综合素养。在面对突发情况（如疫情、自然灾害）或其他不可预见的因素时，而实验室信息化建设可以使实验教学从传统的面对面教学模式转变为在线教学模式，在遇到突发情况时能够迅速切换，保证学生的学习连续性。

36

2024-07

服务器、交换机、跨学科交互平台、安全综合管理平台设备等。

5

产品质量检测技术国家级实验教学示范中心实验室信息化建设二期项目

采购内容:支撑软件
采购数量:1套
主要功能或目标:随着教育理念的变化和教学模式的创新，高校实验室的功能和作用也在不断扩展和深化。信息化建设可以为实验教学提供更多的教学资源、在线实验平台和虚拟实验室，丰富学生的实践经验和学习方式。
需满足的要求:建成后对于培养学生的实践能力、创新思维和问题解决能力至关重要。通过实验室信息化建设，可以提供虚拟实验平台、在线实验指导等方式，扩大学生的实验机会，提高教学效果和学生的综合素养。在面对突发情况（如疫情、自然灾害）或其他不可预见的因素时，而实验室信息化建设可以使实验教学从传统的面对面教学模式转变为在线教学模式，在遇到突发情况时能够迅速切换，保证学生的学习连续性。

20.4

2024-07

服务器、交换机、跨学科交互平台、安全综合管理平台设备等。

序号

采购项目名称

采购需求概况

预算金额

（万元）

预计采购时间

（填写到月）

备注

1

产品质量检测技术国家级实验教学示范中心实验室信息化建设二期项目

采购内容:服务器
采购数量:3台
主要功能或目标:随着教育理念的变化和教学模式的创新，高校实验室的功能和作用也在不断扩展和深化。信息化建设可以为实验教学提供更多的教学资源、在线实验平台和虚拟实验室，丰富学生的实践经验和学习方式。
需满足的要求:建成后对于培养学生的实践能力、创新思维和问题解决能力至关重要。通过实验室信息化建设，可以提供虚拟实验平台、在线实验指导等方式，扩大学生的实验机会，提高教学效果和学生的综合素养。在面对突发情况（如疫情、自然灾害）或其他不可预见的因素时，而实验室信息化建设可以使实验教学从传统的面对面教学模式转变为在线教学模式，在遇到突发情况时能够迅速切换，保证学生的学习连续性。

29.4

2024-07

服务器、交换机、跨学科交互平台、安全综合管理平台设备等。

2

产品质量检测技术国家级实验教学示范中心实验室信息化建设二期项目

采购内容:服务器
采购数量:1台
主要功能或目标:随着教育理念的变化和教学模式的创新，高校实验室的功能和作用也在不断扩展和深化。信息化建设可以为实验教学提供更多的教学资源、在线实验平台和虚拟实验室，丰富学生的实践经验和学习方式。
需满足的要求:建成后对于培养学生的实践能力、创新思维和问题解决能力至关重要。通过实验室信息化建设，可以提供虚拟实验平台、在线实验指导等方式，扩大学生的实验机会，提高教学效果和学生的综合素养。在面对突发情况（如疫情、自然灾害）或其他不可预见的因素时，而实验室信息化建设可以使实验教学从传统的面对面教学模式转变为在线教学模式，在遇到突发情况时能够迅速切换，保证学生的学习连续性。

13.6

2024-07

服务器、交换机、跨学科交互平台、安全综合管理平台设备等。

3

产品质量检测技术国家级实验教学示范中心实验室信息化建设二期项目

采购内容:交换设备
采购数量:1台
主要功能或目标:随着教育理念的变化和教学模式的创新，高校实验室的功能和作用也在不断扩展和深化。信息化建设可以为实验教学提供更多的教学资源、在线实验平台和虚拟实验室，丰富学生的实践经验和学习方式。
需满足的要求:建成后对于培养学生的实践能力、创新思维和问题解决能力至关重要。通过实验室信息化建设，可以提供虚拟实验平台、在线实验指导等方式，扩大学生的实验机会，提高教学效果和学生的综合素养。在面对突发情况（如疫情、自然灾害）或其他不可预见的因素时，而实验室信息化建设可以使实验教学从传统的面对面教学模式转变为在线教学模式，在遇到突发情况时能够迅速切换，保证学生的学习连续性。

0.6

2024-07

服务器、交换机、跨学科交互平台、安全综合管理平台设备等。

4

产品质量检测技术国家级实验教学示范中心实验室信息化建设二期项目

采购内容:支撑软件
采购数量:18套
主要功能或目标:随着教育理念的变化和教学模式的创新，高校实验室的功能和作用也在不断扩展和深化。信息化建设可以为实验教学提供更多的教学资源、在线实验平台和虚拟实验室，丰富学生的实践经验和学习方式。
需满足的要求:建成后对于培养学生的实践能力、创新思维和问题解决能力至关重要。通过实验室信息化建设，可以提供虚拟实验平台、在线实验指导等方式，扩大学生的实验机会，提高教学效果和学生的综合素养。在面对突发情况（如疫情、自然灾害）或其他不可预见的因素时，而实验室信息化建设可以使实验教学从传统的面对面教学模式转变为在线教学模式，在遇到突发情况时能够迅速切换，保证学生的学习连续性。

36

2024-07

服务器、交换机、跨学科交互平台、安全综合管理平台设备等。

5

产品质量检测技术国家级实验教学示范中心实验室信息化建设二期项目

采购内容:支撑软件
采购数量:1套
主要功能或目标:随着教育理念的变化和教学模式的创新，高校实验室的功能和作用也在不断扩展和深化。信息化建设可以为实验教学提供更多的教学资源、在线实验平台和虚拟实验室，丰富学生的实践经验和学习方式。
需满足的要求:建成后对于培养学生的实践能力、创新思维和问题解决能力至关重要。通过实验室信息化建设，可以提供虚拟实验平台、在线实验指导等方式，扩大学生的实验机会，提高教学效果和学生的综合素养。在面对突发情况（如疫情、自然灾害）或其他不可预见的因素时，而实验室信息化建设可以使实验教学从传统的面对面教学模式转变为在线教学模式，在遇到突发情况时能够迅速切换，保证学生的学习连续性。

20.4

2024-07

服务器、交换机、跨学科交互平台、安全综合管理平台设备等。