序号

采购项目名称

采购需求概况

预算金额

（万元）

拟面向中小企业预留

预计采购时间

（填写到月）

备注

1

(略) 济阳区职业中等专业学校数字化技术测量实训室建设项目

我校现开设有数控技术、机电一体专业等专业，这两个专业也是山东省五年一贯培养的试点专业，《极限配合与技术测量》这门课程是以上两个专业的专业基础课程，同时也是山东省职教高考机械制造和机械装配大类的考核内容之一，目前一直没有相应的实训室，为了更好地推进职业教育数字化建设，促进数控、机电专业建设发展，亟需建设一个数字化技术测量实训室。项目建设完成后一方面可以服务职教高考（机械制造、机械装配大类），服务技能大赛日常训练（ (略) 校技能大赛零部件测绘与CAD成图技术赛项、 (略) 校技能大赛现代加工技术、现代模具制造技术赛项）。

72.6

是

2024年06月

我校现开设有数控技术、机电一体专业等专业，这两个专业也是山东省五年一贯培养的试点专业，《极限配合与技术测量》这门课程是以上两个专业的专业基础课程，同时也是山东省职教高考机械制造和机械装配大类的考核内容之一，目前一直没有相应的实训室，为了更好地推进职业教育数字化建设，促进数控、机电专业建设发展，亟需建设一个数字化技术测量实训室。项目建设完成后一方面可以服务职教高考（机械制造、机械装配大类），服务技能大赛日常训练（ (略) 校技能大赛零部件测绘与CAD成图技术赛项、 (略) 校技能大赛现代加工技术、现代模具制造技术赛项）。

序号

采购项目名称

采购需求概况

预算金额

（万元）

拟面向中小企业预留

预计采购时间

（填写到月）

备注

1

(略) 济阳区职业中等专业学校数字化技术测量实训室建设项目

我校现开设有数控技术、机电一体专业等专业，这两个专业也是山东省五年一贯培养的试点专业，《极限配合与技术测量》这门课程是以上两个专业的专业基础课程，同时也是山东省职教高考机械制造和机械装配大类的考核内容之一，目前一直没有相应的实训室，为了更好地推进职业教育数字化建设，促进数控、机电专业建设发展，亟需建设一个数字化技术测量实训室。项目建设完成后一方面可以服务职教高考（机械制造、机械装配大类），服务技能大赛日常训练（ (略) 校技能大赛零部件测绘与CAD成图技术赛项、 (略) 校技能大赛现代加工技术、现代模具制造技术赛项）。

72.6

是

2024年06月

我校现开设有数控技术、机电一体专业等专业，这两个专业也是山东省五年一贯培养的试点专业，《极限配合与技术测量》这门课程是以上两个专业的专业基础课程，同时也是山东省职教高考机械制造和机械装配大类的考核内容之一，目前一直没有相应的实训室，为了更好地推进职业教育数字化建设，促进数控、机电专业建设发展，亟需建设一个数字化技术测量实训室。项目建设完成后一方面可以服务职教高考（机械制造、机械装配大类），服务技能大赛日常训练（ (略) 校技能大赛零部件测绘与CAD成图技术赛项、 (略) 校技能大赛现代加工技术、现代模具制造技术赛项）。