采购内容：1.建筑与装饰工程2.安装工程3.室外附属工程

主要功能或目标：一、学校看台打造 功能： 展示功能：通过搭建看台，学校能够向社会各界展示学校的办学特色和教育成果，为学校争取更多的关注和支持。 互动功能：看台的建设可以促进学生、教师、家长和社区成员之间的互动，共同参与到学校的各项活动中来。 目标： 提升学校形象：通过精心设计的看台，展现学校的精神风貌和文化底蕴，增强学校的品牌影响力。 激发创新思维：看台的建设可以激发学生的创新思维和合作能力，提高学生的综合素质。 二、学术报告厅装修 功能： 学术交流：学术报告厅是进行学术交流和演讲的重要场所，需要满足演讲者和听众的多种需求。 视听体验：通过合理的空间布局和先进的视听设备，为听众提供优质的视听体验。 目标： 促进学术交流：学术报告厅的装修应体现学术的严谨性和专业性，为学术交流和演讲提供良好的环境。 提升学术氛围：通过装修设计，营造浓厚的学术氛围，激发师生对学术的热爱和追求。 三、图书馆装修 功能： 阅读学衡。 目标： 打造优美景观：通过假山的设计和施工，打造独具特色的园林景观，为师生提供优美的休闲和学习环境。 营造和谐生态：假山设计应体现生态理念，促进校园生态环境的改善和提升。

需满足的要求：1.学术厅要达到能够开展大型文化节目表演，能够举办大型活动的效果。 2.图书室能够满足两个班级共同阅读书籍，能够至少储存*册书籍。 3.室外打造的假山能够显示出大方得体，看台能够容纳20个班级就坐，能够达到学校环境打造的氛围。

采购内容：1.建筑与装饰工程2.安装工程3.室外附属工程

主要功能或目标：一、学校看台打造 功能： 展示功能：通过搭建看台，学校能够向社会各界展示学校的办学特色和教育成果，为学校争取更多的关注和支持。 互动功能：看台的建设可以促进学生、教师、家长和社区成员之间的互动，共同参与到学校的各项活动中来。 目标： 提升学校形象：通过精心设计的看台，展现学校的精神风貌和文化底蕴，增强学校的品牌影响力。 激发创新思维：看台的建设可以激发学生的创新思维和合作能力，提高学生的综合素质。 二、学术报告厅装修 功能： 学术交流：学术报告厅是进行学术交流和演讲的重要场所，需要满足演讲者和听众的多种需求。 视听体验：通过合理的空间布局和先进的视听设备，为听众提供优质的视听体验。 目标： 促进学术交流：学术报告厅的装修应体现学术的严谨性和专业性，为学术交流和演讲提供良好的环境。 提升学术氛围：通过装修设计，营造浓厚的学术氛围，激发师生对学术的热爱和追求。 三、图书馆装修 功能： 阅读学衡。 目标： 打造优美景观：通过假山的设计和施工，打造独具特色的园林景观，为师生提供优美的休闲和学习环境。 营造和谐生态：假山设计应体现生态理念，促进校园生态环境的改善和提升。

需满足的要求：1.学术厅要达到能够开展大型文化节目表演，能够举办大型活动的效果。 2.图书室能够满足两个班级共同阅读书籍，能够至少储存*册书籍。 3.室外打造的假山能够显示出大方得体，看台能够容纳20个班级就坐，能够达到学校环境打造的氛围。