银川市阅海第五小学学位扩充教学设备采购及功能室建设项目YC002029
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银川市阅海第五小学学位扩充教学设备采购及功能室建设项目YC002029
| 采购计划编号： | 2024NCZ(YC)* | 项目名称： | (略) 阅海第五小学学位扩充教学设备采购及功能室建设项目 |
|---|---|---|---|
| 分包名称： | (略) 络教室 | 分包类型： | 货物类 |
| 采购方式： | 公开招标 | 预算金额 | *.00 |
| 报价方式： | 总价采购项目 | 是否属于技术复杂， 专业性强的采购项目： | 否 |
| 是否为执行国家统一定价标 和固定价格采购项目： | 否 |
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
二、供应商资格条件
1.1 提供在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织的营业执照 （或事业单位法人证书，或社会团体法人登记证书），如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明；
1.2 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件（法定代表人直接投标可不提供，但须提供法定代表人身份证复印件）；
1.3 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函；
1.4 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料；
1.5 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函；
1.6 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明；（提供《资格承诺函》）。
| 序号 | 合格投标人的其他资格要求 |
|---|---|
| 1 | 提供中小企业声明函，按要求填写并加盖单位公章。 |
三、商务要求
四、技术要求
六、评审方法及评审细则
评标方法：
评审细则类别： 货物类细则类别
| 货物类细则类别 | |||
|---|---|---|---|
| 序号 | 评审项目 | 权重分 | 评分标准 |
| 1 | 投标报价 | 30 | 投标人的价格分统一按下列公式计算：投标报价得分＝（评标基准价/投标报价）×30。评标基准价是指满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价。除低于成本价的投标报价被拒绝外，最低报价得30分。 |
| 2 | 商务标响应情况 | 5 | 满足招标文件商务条款的得3分，以此为基础，投标人商务条款（供货期、质保期等）优于招标文件规定的相应商务条款的，每有一项加1分，加分至标准分时为止。 |
| 3 | 技术标响应情况 | 30 | 所投产品完全满足招标文件技术指标、参数要求的得30分，以此为基础，投标人的技术指标、参数低于招标文件中标注“★”的相应技术指标、参数的，每有一项减2分。投标人其它技术指标、参数低于招标文件规定的相应技术指标、参数的，每有一项减1分，减完为止，不计负分。 注：满足带“★”的技术参数须提供相关证明材料（扫描件并加供应商公章）（证明材料是指能充分证明技术参数的资料，如：官网功能截图、彩页、检测报告等），未按照要求提供的不得分。 |
| 4 | 产品功能演示 | 15 | 提供现场产品功能演示（演示由投标人自行搭建软件环境，演示时间15分钟）： 人工智能语音教室演示：（15分） 1、音频教学：支持变速不变调播放；可将教学所用音频同步、流畅广播至所有学生位，支持音频自动分句。提供播放、暂停、停止、上一句、下一句、书签等功能；（每项功能完全满足的得3分，部分满足得1分，没有演示的不得分） 2、课堂测试：可进行随堂作业与单题抢答，客观题计算机自动批改，且教师能够查看测试完成度、测试成绩，并以图形直观显示答题结果；（每项功能完全满足的得3分，部分满足得1分，没有演示的不得分） 3、 (略) 络教室进行设备的故障诊断，诊断后形成设备故障的数据报表；（每项功能完全满足的得3分，部分满足得1分，没有演示的不得分） 4、教学工具定制：支持在全屏风格下，用户可根据自身需要定制主界面的教学工具，还可通过参数设置对相关工具进行个性化配置；在工具条风格下提供讲解课、测试课、讨论课的工具一键快速定制功能；（每项功能完全满足的得3分，部分满足得1分，没有演示的不得分） 5、云桌面管理：具有对云桌面远程开机、关机、重启、重置、开还原、 (略) 、USB设备禁用、修改云桌面参数（处理器核心数、内存大小、显存大小、USB支持数）、默认云桌面、云桌面切换的管理功能，支持对云终端添加分组进行统一管理；（每项功能完全满足的得3分，部分满足得1分，没有演示的不得分） |
| 5 | 项目实施方案 | 11 | 评委根据各投标人针对本项目提供的实施方案进行综合审：实施方案健全、合理完善、可行性强，有具体技术实施方案，对质量保证、风险预防及处置、应急预案、供货时间安排、培训方案均有详细说明及具体的措施和流程，符合实际情况，能够完全满足采购人需求的，得11分； 实施方案内容完整，应急预案、供货及安装时间安排、培训等均有说明措施及流程较为具体可行的，得8分； 基本满足采购需求，设备供货及安装时间安排基本合理，能够基本满足采购人使用需求的，得5分； 供货及安装时间安排基本合理，但管理制度相对欠缺，方案不合理、对项目需求理解不完善的得2分； 未提供的不得分。 |
| 6 | 售后服务 | 9 | 评标委员会根据投标人以下三个方面进行评分： ①售后服务方案针对响应速度、解决时间、服务质量等关键因素制定具体措施，提供服务的响应时间等方面详细、具体、完整的、可操作性强的得3分；有一定可操作性，基本能满足采购人需求的得2分；方案有欠缺、待完善的得1分；无相关内容的不得分。 ②售后服务方案技术支持与服务体系健全，组织机构、管理和服务人员针对工程的实际配置等方面详细、具体、完整的得3分；基本能满足采购人需求的得2分；方案有欠缺、待完善的得1分；无相关内容的不得分。 ③项目技术培训方案详细、具体、完整的、可操作性强的得3分；有一定可操作性，基本能满足采购人需求的得2分；方案有欠缺、待完善的得1分；无相关内容的不得分。 |
| 合计： | 100 | ||
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
| 采购计划编号： | 2024NCZ(YC)* | 项目名称： | (略) 阅海第五小学学位扩充教学设备采购及功能室建设项目 |
|---|---|---|---|
| 分包名称： | (略) 络教室 | 分包类型： | 货物类 |
| 采购方式： | 公开招标 | 预算金额 | *.00 |
| 报价方式： | 总价采购项目 | 是否属于技术复杂， 专业性强的采购项目： | 否 |
| 是否为执行国家统一定价标 和固定价格采购项目： | 否 |
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
二、供应商资格条件
1.1 提供在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织的营业执照 （或事业单位法人证书，或社会团体法人登记证书），如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明；
1.2 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件（法定代表人直接投标可不提供，但须提供法定代表人身份证复印件）；
1.3 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函；
1.4 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料；
1.5 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函；
1.6 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明；（提供《资格承诺函》）。
| 序号 | 合格投标人的其他资格要求 |
|---|---|
| 1 | 提供中小企业声明函，按要求填写并加盖单位公章。 |
三、商务要求
四、技术要求
六、评审方法及评审细则
评标方法：
评审细则类别： 货物类细则类别
| 货物类细则类别 | |||
|---|---|---|---|
| 序号 | 评审项目 | 权重分 | 评分标准 |
| 1 | 投标报价 | 30 | 投标人的价格分统一按下列公式计算：投标报价得分＝（评标基准价/投标报价）×30。评标基准价是指满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价。除低于成本价的投标报价被拒绝外，最低报价得30分。 |
| 2 | 商务标响应情况 | 5 | 满足招标文件商务条款的得3分，以此为基础，投标人商务条款（供货期、质保期等）优于招标文件规定的相应商务条款的，每有一项加1分，加分至标准分时为止。 |
| 3 | 技术标响应情况 | 30 | 所投产品完全满足招标文件技术指标、参数要求的得30分，以此为基础，投标人的技术指标、参数低于招标文件中标注“★”的相应技术指标、参数的，每有一项减2分。投标人其它技术指标、参数低于招标文件规定的相应技术指标、参数的，每有一项减1分，减完为止，不计负分。 注：满足带“★”的技术参数须提供相关证明材料（扫描件并加供应商公章）（证明材料是指能充分证明技术参数的资料，如：官网功能截图、彩页、检测报告等），未按照要求提供的不得分。 |
| 4 | 产品功能演示 | 15 | 提供现场产品功能演示（演示由投标人自行搭建软件环境，演示时间15分钟）： 人工智能语音教室演示：（15分） 1、音频教学：支持变速不变调播放；可将教学所用音频同步、流畅广播至所有学生位，支持音频自动分句。提供播放、暂停、停止、上一句、下一句、书签等功能；（每项功能完全满足的得3分，部分满足得1分，没有演示的不得分） 2、课堂测试：可进行随堂作业与单题抢答，客观题计算机自动批改，且教师能够查看测试完成度、测试成绩，并以图形直观显示答题结果；（每项功能完全满足的得3分，部分满足得1分，没有演示的不得分） 3、 (略) 络教室进行设备的故障诊断，诊断后形成设备故障的数据报表；（每项功能完全满足的得3分，部分满足得1分，没有演示的不得分） 4、教学工具定制：支持在全屏风格下，用户可根据自身需要定制主界面的教学工具，还可通过参数设置对相关工具进行个性化配置；在工具条风格下提供讲解课、测试课、讨论课的工具一键快速定制功能；（每项功能完全满足的得3分，部分满足得1分，没有演示的不得分） 5、云桌面管理：具有对云桌面远程开机、关机、重启、重置、开还原、 (略) 、USB设备禁用、修改云桌面参数（处理器核心数、内存大小、显存大小、USB支持数）、默认云桌面、云桌面切换的管理功能，支持对云终端添加分组进行统一管理；（每项功能完全满足的得3分，部分满足得1分，没有演示的不得分） |
| 5 | 项目实施方案 | 11 | 评委根据各投标人针对本项目提供的实施方案进行综合审：实施方案健全、合理完善、可行性强，有具体技术实施方案，对质量保证、风险预防及处置、应急预案、供货时间安排、培训方案均有详细说明及具体的措施和流程，符合实际情况，能够完全满足采购人需求的，得11分； 实施方案内容完整，应急预案、供货及安装时间安排、培训等均有说明措施及流程较为具体可行的，得8分； 基本满足采购需求，设备供货及安装时间安排基本合理，能够基本满足采购人使用需求的，得5分； 供货及安装时间安排基本合理，但管理制度相对欠缺，方案不合理、对项目需求理解不完善的得2分； 未提供的不得分。 |
| 6 | 售后服务 | 9 | 评标委员会根据投标人以下三个方面进行评分： ①售后服务方案针对响应速度、解决时间、服务质量等关键因素制定具体措施，提供服务的响应时间等方面详细、具体、完整的、可操作性强的得3分；有一定可操作性，基本能满足采购人需求的得2分；方案有欠缺、待完善的得1分；无相关内容的不得分。 ②售后服务方案技术支持与服务体系健全，组织机构、管理和服务人员针对工程的实际配置等方面详细、具体、完整的得3分；基本能满足采购人需求的得2分；方案有欠缺、待完善的得1分；无相关内容的不得分。 ③项目技术培训方案详细、具体、完整的、可操作性强的得3分；有一定可操作性，基本能满足采购人需求的得2分；方案有欠缺、待完善的得1分；无相关内容的不得分。 |
| 合计： | 100 | ||
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
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