序号

采购项目名称

采购需求概况

预算金额

（万元）

预计采购时间

（填写到月）

备注

1

(略) 辅导员协作移动办公服务及线上社区服务协同基座项目

采购内容: 1.提供完整的辅导员应用服务，覆盖通知、活动报名、信息收集、签到、查寝、学生信息库、学生大数据、节假日离返校、通用审批表单、工作日志等信息化应用服务。最终，使得辅导员能够减少重复工作，摆脱繁琐的日常工作，在学生思想政治教育方面投入更多的精力。从而推动我校的学生工作全面、协调和可持续发展。同时进一步提高全校的信息化水平。2.面向师生用户的一体化终端：作为支 (略) ，将服务、协同、社区等能力聚合，面向用户提供一体化的移动、PC终端，同时支持iOS、Android、Windows、Mac四类终端类型。面向个人的智能工作台能力，将服务、消息、待办、日程融合打通，实现智能化的服务找人。面向师生日常办公、教学、管理的群组协同能力，基于学校通讯录和组织架构体系的多场景功能群能力，如班级群、办公群、课程群等，同时融合了视频会议、文档预览编辑等协同能力；面向学校部门、院系、社团等官方组织的校园号赋能能力，基于校园号实现每个学校实体组织的线上主体空间构建，让每个组织具体信息发布、组织协同、应用接入等数字化服务能力；面向学校提供实名制的线上社区能力，支持将动态内容、活动内容、资讯内容统一汇聚，打造学 (略) 络育人主阵地，促进校园文化生态发展。

采购数量:1项
主要功能或目标: 1.围绕我校辅导员的学生教育管理工作进行我校下一步的信息化建设，为促进辅导员在教育管理工作上的良性发展，实现高校管理信息化目标，学生管理信息化建设势在必行。通过信息化的先进手段提升学校在辅导员日常工作的管理效率和服务水平。2.围 (略) 建设规划，通过将事务办理、组织协同、文化社区等领域能力一体化建设，旨在建设服务学校全体师生教学、科研、学习、生活、管理的统一校级服务协同基座，支撑学校未来数字化全面改革。

需满足的要求: 1.软件服务符合国家标准且数据安全相关证书。2.提供至少每周5*12小时的客服在线服务，负责及时解答辅导员与学工处用户的相关使用疑问。

20

2024-07

无

序号

采购项目名称

采购需求概况

预算金额

（万元）

预计采购时间

（填写到月）

备注

1

(略) 辅导员协作移动办公服务及线上社区服务协同基座项目

采购内容: 1.提供完整的辅导员应用服务，覆盖通知、活动报名、信息收集、签到、查寝、学生信息库、学生大数据、节假日离返校、通用审批表单、工作日志等信息化应用服务。最终，使得辅导员能够减少重复工作，摆脱繁琐的日常工作，在学生思想政治教育方面投入更多的精力。从而推动我校的学生工作全面、协调和可持续发展。同时进一步提高全校的信息化水平。2.面向师生用户的一体化终端：作为支 (略) ，将服务、协同、社区等能力聚合，面向用户提供一体化的移动、PC终端，同时支持iOS、Android、Windows、Mac四类终端类型。面向个人的智能工作台能力，将服务、消息、待办、日程融合打通，实现智能化的服务找人。面向师生日常办公、教学、管理的群组协同能力，基于学校通讯录和组织架构体系的多场景功能群能力，如班级群、办公群、课程群等，同时融合了视频会议、文档预览编辑等协同能力；面向学校部门、院系、社团等官方组织的校园号赋能能力，基于校园号实现每个学校实体组织的线上主体空间构建，让每个组织具体信息发布、组织协同、应用接入等数字化服务能力；面向学校提供实名制的线上社区能力，支持将动态内容、活动内容、资讯内容统一汇聚，打造学 (略) 络育人主阵地，促进校园文化生态发展。

采购数量:1项
主要功能或目标: 1.围绕我校辅导员的学生教育管理工作进行我校下一步的信息化建设，为促进辅导员在教育管理工作上的良性发展，实现高校管理信息化目标，学生管理信息化建设势在必行。通过信息化的先进手段提升学校在辅导员日常工作的管理效率和服务水平。2.围 (略) 建设规划，通过将事务办理、组织协同、文化社区等领域能力一体化建设，旨在建设服务学校全体师生教学、科研、学习、生活、管理的统一校级服务协同基座，支撑学校未来数字化全面改革。

需满足的要求: 1.软件服务符合国家标准且数据安全相关证书。2.提供至少每周5*12小时的客服在线服务，负责及时解答辅导员与学工处用户的相关使用疑问。

20

2024-07

无