银川市第四十三中学教学设备购置项目YC002523
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银川市第四十三中学教学设备购置项目YC002523
| 采购计划编号： | 2024NCZ(YC)* | 项目名称： | (略) 第四十三中学教学设备购置项目 |
|---|---|---|---|
| 分包名称： | (略) 第四十三中学教学设备购置项目一标段 | 分包类型： | 货物类 |
| 采购方式： | 公开招标 | 预算金额 | *.00 |
| 报价方式： | 总价采购项目 | 是否属于技术复杂， 专业性强的采购项目： | 否 |
| 是否为执行国家统一定价标 和固定价格采购项目： | 否 |
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
二、供应商资格条件
1.1 提供在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织的营业执照 （或事业单位法人证书，或社会团体法人登记证书），如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明；
1.2 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件（法定代表人直接投标可不提供，但须提供法定代表人身份证复印件）；
1.3 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函；
1.4 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料；
1.5 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函；
1.6 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明；（提供《资格承诺函》）。
| 序号 | 合格投标人的其他资格要求 |
|---|---|
| 1 | 无 |
三、商务要求
四、技术要求
六、评审方法及评审细则
评标方法：
评审细则类别： 货物类细则类别
| 货物类细则类别 | |||
|---|---|---|---|
| 序号 | 评审项目 | 权重分 | 评分标准 |
| 1 | 投标报价 | 30 | 投标人的价格分统一按下列公式计算：投标报价得分＝（评标基准价/投标报价）×30，评标基准价是指满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价。除低于成本价的投标报价被拒绝外，最低报价得30分。得分结果由高分到低分依次排列为各自最终得分。 |
| 2 | 商务标响应情况 | 5 | 不能满足招标文件重要商务条款要求的视为无效标书。满足招标文件重要商务条款的得3分，以此为基础，投标人质保期每增加一年加1分，加至标准分为止。 |
| 3 | 技术标响应程度 | 25 | 招标文件技术参数中带“★”的为重要技术指标参数，不带“★”为一般技术指标参数。完全满足招标文件技术参数要求的得25 分；以此为基础，投标人重要技术指标参数不满足招标文件规定的相应技术指标要求的，每有一项减 1分；投标人一般技术参数不满足招标文件规定的技术指标要求的，每有一项减0.5 分。 注：所有重要技术指标参数必须在投标文件中提供加盖生产厂家公章的证明材料予以佐证（包括但不限于产品说明书、官网截图、 检测报告等），副本所附佐证材料可以为正本的复印件，且须在投标文件技术响应表中标注佐证材料详细页码。 |
| 4 | 功能演示 | 20 | 为了更好的演示产品功能，必须实景录制产品功能，功能演示内容录制为视频形式，（介质：U盘，格式：MP4，演示时间不超过15分钟），视频不能播放或不提供不得分。 演示一：数字化实验演示（10分） （1）使用数据采集器和16个传感器完成实验演示，要求：氧气传感器通过自身硬件校准按钮可校准到20.9%（空气氧含量理论值）；二氧化碳传感器采用泵动循环，方便气体循环；使用16个传感器同时测量环境数据，且数据稳定、互不干扰，同时显示多个传感器的数据变化图线及数据记录表格，表格记录数据可导出为EXCEL格式以便下次实验调用对比；系统软件自带实验操作录制功能，可将实验操作过程及传感器在实验过程中所测数据以数字、图线与数据表格的方式同屏显示并记录，以视频形式保存，满足要求得4分，部分满足得1分，不满足不得分。 （2）用电磁定位系统实验器描绘出物体做平抛和斜抛运动的运动轨迹。弹射装置可以通过换挡以三种不同的速度抛出物体，探究不同抛出速度与物体轨迹的关系。对运动轨迹进行分解得到水平和竖直方向分运动；利用电磁定位系统探究物体运动过程中受力与所处位置之间的关系（实验器研究对象直径≤3cm），能够定量展示物体在凹桥、凸桥上的超重、失重状态，可以测量轨道任意位置的受力情况。满足要求得3分，部分满足得1分，不满足不得分。 （3）使用数据采集器和4个声波/声级传感器，同步采集并描绘出4条高频率的声波变化曲线，要求4条曲线一致性和同时性，展示出数据采集器各通道的稳定性。满足要求得3分，部分满足得1分，不满足不得分。 演示二、多目教学示范仪演示：（10分） （1）为方便老师进行实验示范教学，要求多目教学示范仪具有3个摄像头，分别能够拍摄全景，俯拍实验过程，侧拍实验过程。（满足此项功能得2分，部分满足得1分，不满足不得分。） （2）为了保证实验数据的高效稳定传输，数据采集器和所有传感器之间通过HDMI数据线进行连接。要求通过数据采集器的级联功能，同时接入12个传感器，在一个软件界面实时采集12种动态数据和显示12种动态图像。（满足此项功能得2分，部分满足得1分，不满足不得分。） （3）为了更好的实验教学，要求在同一软件内显示教师搭建实验器材的实时画面和实验数据图形实时画面，支持双画面同屏显示。器材搭建实时画面可以在俯拍、侧拍之间来回切换。实验结果通过柱状图显示。（满足此项功能得2分，部分满足得1分，不满足不得分。） （4）要求将实验搭建画面和数据图形显示画面，双画面全程同步录像一个视频文件。（满足此项功能得2分，部分满足得1分，不满足不得分。） （5）演示微课录制，通过顶部摄像头270度任意角度内记录反馈情况。（满足此项功能得2分，部分满足得1分，不满足不得分。） |
| 5 | 实施方案 | 10 | 投标人的实施方案要求有供货方案、安装方案及培训方案，各种应急处理预案，组织机构及人员安排，项目进度安排，工作保障措施，评委根据以上要求进行综合评审。实施方案全面、内容具体祥实、针对性和可操作性强的得10分；实施方案全面、内容比较具体祥实、有一定针对性和可操作性的得7分；实施方案全面、内容一般、有一定针对性和可操作性的得3分；实施方案不全面、内容一般、针对性和可操作性差的得1分；未提供实施方案的不得分。 |
| 6 | 售后服务 | 10 | 投标人售后服务承诺全面具体，售后服务体系完善，售后服务内容详细具体，售后服务流程完善、具体，故障响应及维修方案完善、具体，售后服务人员安排合理、具体的得10分；售后服务承诺相对全面具体，售后服务体系较为完善，售后服务内容较为详细具体，售后服务流程较为完善、具体，故障响应及维修方案较为完善、具体，售后服务人员安排较为合理、具体的得7分；售后服务承诺一般，售后服务体系一般，售后服务内容一般，售后服务流程一般，故障响应及维修方案一般，售后服务人员安排一般的得3分；售后服务承诺不够全面具体，售后服务体系不够完善，售后服务内容不够详细具体，售后服务流程不够完善、具体，故障响应及维修方案不够完善、具体，售后服务人员安排不够合理、具体的得1分；不提供售后服务的不得分。 |
| 合计： | 100 | ||
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
| 采购计划编号： | 2024NCZ(YC)* | 项目名称： | (略) 第四十三中学教学设备购置项目 |
|---|---|---|---|
| 分包名称： | (略) 第四十三中学教学设备购置项目一标段 | 分包类型： | 货物类 |
| 采购方式： | 公开招标 | 预算金额 | *.00 |
| 报价方式： | 总价采购项目 | 是否属于技术复杂， 专业性强的采购项目： | 否 |
| 是否为执行国家统一定价标 和固定价格采购项目： | 否 |
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
二、供应商资格条件
1.1 提供在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织的营业执照 （或事业单位法人证书，或社会团体法人登记证书），如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明；
1.2 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件（法定代表人直接投标可不提供，但须提供法定代表人身份证复印件）；
1.3 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函；
1.4 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料；
1.5 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函；
1.6 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明；（提供《资格承诺函》）。
| 序号 | 合格投标人的其他资格要求 |
|---|---|
| 1 | 无 |
三、商务要求
四、技术要求
六、评审方法及评审细则
评标方法：
评审细则类别： 货物类细则类别
| 货物类细则类别 | |||
|---|---|---|---|
| 序号 | 评审项目 | 权重分 | 评分标准 |
| 1 | 投标报价 | 30 | 投标人的价格分统一按下列公式计算：投标报价得分＝（评标基准价/投标报价）×30，评标基准价是指满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价。除低于成本价的投标报价被拒绝外，最低报价得30分。得分结果由高分到低分依次排列为各自最终得分。 |
| 2 | 商务标响应情况 | 5 | 不能满足招标文件重要商务条款要求的视为无效标书。满足招标文件重要商务条款的得3分，以此为基础，投标人质保期每增加一年加1分，加至标准分为止。 |
| 3 | 技术标响应程度 | 25 | 招标文件技术参数中带“★”的为重要技术指标参数，不带“★”为一般技术指标参数。完全满足招标文件技术参数要求的得25 分；以此为基础，投标人重要技术指标参数不满足招标文件规定的相应技术指标要求的，每有一项减 1分；投标人一般技术参数不满足招标文件规定的技术指标要求的，每有一项减0.5 分。 注：所有重要技术指标参数必须在投标文件中提供加盖生产厂家公章的证明材料予以佐证（包括但不限于产品说明书、官网截图、 检测报告等），副本所附佐证材料可以为正本的复印件，且须在投标文件技术响应表中标注佐证材料详细页码。 |
| 4 | 功能演示 | 20 | 为了更好的演示产品功能，必须实景录制产品功能，功能演示内容录制为视频形式，（介质：U盘，格式：MP4，演示时间不超过15分钟），视频不能播放或不提供不得分。 演示一：数字化实验演示（10分） （1）使用数据采集器和16个传感器完成实验演示，要求：氧气传感器通过自身硬件校准按钮可校准到20.9%（空气氧含量理论值）；二氧化碳传感器采用泵动循环，方便气体循环；使用16个传感器同时测量环境数据，且数据稳定、互不干扰，同时显示多个传感器的数据变化图线及数据记录表格，表格记录数据可导出为EXCEL格式以便下次实验调用对比；系统软件自带实验操作录制功能，可将实验操作过程及传感器在实验过程中所测数据以数字、图线与数据表格的方式同屏显示并记录，以视频形式保存，满足要求得4分，部分满足得1分，不满足不得分。 （2）用电磁定位系统实验器描绘出物体做平抛和斜抛运动的运动轨迹。弹射装置可以通过换挡以三种不同的速度抛出物体，探究不同抛出速度与物体轨迹的关系。对运动轨迹进行分解得到水平和竖直方向分运动；利用电磁定位系统探究物体运动过程中受力与所处位置之间的关系（实验器研究对象直径≤3cm），能够定量展示物体在凹桥、凸桥上的超重、失重状态，可以测量轨道任意位置的受力情况。满足要求得3分，部分满足得1分，不满足不得分。 （3）使用数据采集器和4个声波/声级传感器，同步采集并描绘出4条高频率的声波变化曲线，要求4条曲线一致性和同时性，展示出数据采集器各通道的稳定性。满足要求得3分，部分满足得1分，不满足不得分。 演示二、多目教学示范仪演示：（10分） （1）为方便老师进行实验示范教学，要求多目教学示范仪具有3个摄像头，分别能够拍摄全景，俯拍实验过程，侧拍实验过程。（满足此项功能得2分，部分满足得1分，不满足不得分。） （2）为了保证实验数据的高效稳定传输，数据采集器和所有传感器之间通过HDMI数据线进行连接。要求通过数据采集器的级联功能，同时接入12个传感器，在一个软件界面实时采集12种动态数据和显示12种动态图像。（满足此项功能得2分，部分满足得1分，不满足不得分。） （3）为了更好的实验教学，要求在同一软件内显示教师搭建实验器材的实时画面和实验数据图形实时画面，支持双画面同屏显示。器材搭建实时画面可以在俯拍、侧拍之间来回切换。实验结果通过柱状图显示。（满足此项功能得2分，部分满足得1分，不满足不得分。） （4）要求将实验搭建画面和数据图形显示画面，双画面全程同步录像一个视频文件。（满足此项功能得2分，部分满足得1分，不满足不得分。） （5）演示微课录制，通过顶部摄像头270度任意角度内记录反馈情况。（满足此项功能得2分，部分满足得1分，不满足不得分。） |
| 5 | 实施方案 | 10 | 投标人的实施方案要求有供货方案、安装方案及培训方案，各种应急处理预案，组织机构及人员安排，项目进度安排，工作保障措施，评委根据以上要求进行综合评审。实施方案全面、内容具体祥实、针对性和可操作性强的得10分；实施方案全面、内容比较具体祥实、有一定针对性和可操作性的得7分；实施方案全面、内容一般、有一定针对性和可操作性的得3分；实施方案不全面、内容一般、针对性和可操作性差的得1分；未提供实施方案的不得分。 |
| 6 | 售后服务 | 10 | 投标人售后服务承诺全面具体，售后服务体系完善，售后服务内容详细具体，售后服务流程完善、具体，故障响应及维修方案完善、具体，售后服务人员安排合理、具体的得10分；售后服务承诺相对全面具体，售后服务体系较为完善，售后服务内容较为详细具体，售后服务流程较为完善、具体，故障响应及维修方案较为完善、具体，售后服务人员安排较为合理、具体的得7分；售后服务承诺一般，售后服务体系一般，售后服务内容一般，售后服务流程一般，故障响应及维修方案一般，售后服务人员安排一般的得3分；售后服务承诺不够全面具体，售后服务体系不够完善，售后服务内容不够详细具体，售后服务流程不够完善、具体，故障响应及维修方案不够完善、具体，售后服务人员安排不够合理、具体的得1分；不提供售后服务的不得分。 |
| 合计： | 100 | ||
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
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