A*其他医疗设备

腹腔镜手术虚拟训练系统8台 一、主要用途 1.模拟临床腹腔镜手术操作基础技能、手术基础术种，帮助学员在扎实练好腹腔镜基本功的情况下，过渡到术式训练。 2.用于医学生、住院医师和专科医师腹腔镜技能培训。 3.开展基于虚拟仿真的腹腔镜技能培训考核标准研究和训练效果研究。拟基于该设备开设课程：1).腹腔镜虚拟技术培训课程；2).模拟医学课程；3).微创外科理论与实践课程。 基于该设备拟开展：基于CLSTA标准的腹腔镜技能考核和评估；虚拟模拟技术在腹腔镜专科医师培训和考核中应用的实证研究；中国腹腔镜评价考核体系第二阶段考核评价标准的探索和实践。 二、产品特色 1.所有训考课程的虚拟仿真均为物理仿真，能够替代传统的腹腔镜实体训练箱。 2.符合和满足国内腹腔镜教学、培训和考核评估的需求，训考课程内容设置标准化、科学化、规范化，具备交互性好、性价比高、复用度强等特点。 3.相比现有设备，所有核心技术自主可控，能够契合中国腹腔镜考核评价标准，对考生腹腔镜操作水平进行更加科学客观的评价；能够持续支撑构建中国腹腔镜外科培训及考核体系，以及支持未来外科创新术式虚拟培训课程的不断研发。 4.人体器官及软组织混合建模、人体器官及软组织实时形变与交互、人体器官及软组织剪切物理仿真、布料裁剪仿真、虚拟手术多模态实时交互融合等核心技术自主可控并拥有自主知识产权不少于10项，具备实现未来多种术式不断拓展的可能性，能够持续支撑构建腹腔镜外科科学培训及考核评价体系。 5.虚拟手术物理仿真基于高可信度、高稳定性、高效率的PBD技术以及基于实时3D引擎的JOBS并行处理算法，仿真度高，实时并行计算、计算消耗可控、效率更高，能够给用户带来视觉、触觉和听觉的高逼真感受。 6.软件系统主要包括训练课程创建系统、3D模型实时渲染系统、3D模型实时物理交互系统、虚拟训考课程资源管理系统、用户训考智能评价系统等。 7.硬件系统主要包括 (略) 、超清仿真场景视听终端、高精度力反馈触控终端、仿真交互智能控制模块、数据采集计算通信模块等。 8. (略) 络化、智能化功能，能够对用户的训考过程进行全程记录，并自动生成评估报告；具备组训组考和训考数据汇总分析功能。 三、功能要求 1.提供参考CLSTA的腹腔镜手术基本技能训练和进阶技能训练课程。 2.支持软件训考课程标准化定制开发。 3. (略) 设计，能够支撑构建腹腔镜外科科学培训及考核体系，以及支持未来外科创新术式虚拟培训课程的不断研发。 4.根

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腹腔镜手术虚拟训练系统8台 一、主要用途 1.模拟临床腹腔镜手术操作基础技能、手术基础术种，帮助学员在扎实练好腹腔镜基本功的情况下，过渡到术式训练。 2.用于医学生、住院医师和专科医师腹腔镜技能培训。 3.开展基于虚拟仿真的腹腔镜技能培训考核标准研究和训练效果研究。拟基于该设备开设课程：1).腹腔镜虚拟技术培训课程；2).模拟医学课程；3).微创外科理论与实践课程。 基于该设备拟开展：基于CLSTA标准的腹腔镜技能考核和评估；虚拟模拟技术在腹腔镜专科医师培训和考核中应用的实证研究；中国腹腔镜评价考核体系第二阶段考核评价标准的探索和实践。 二、产品特色 1.所有训考课程的虚拟仿真均为物理仿真，能够替代传统的腹腔镜实体训练箱。 2.符合和满足国内腹腔镜教学、培训和考核评估的需求，训考课程内容设置标准化、科学化、规范化，具备交互性好、性价比高、复用度强等特点。 3.相比现有设备，所有核心技术自主可控，能够契合中国腹腔镜考核评价标准，对考生腹腔镜操作水平进行更加科学客观的评价；能够持续支撑构建中国腹腔镜外科培训及考核体系，以及支持未来外科创新术式虚拟培训课程的不断研发。 4.人体器官及软组织混合建模、人体器官及软组织实时形变与交互、人体器官及软组织剪切物理仿真、布料裁剪仿真、虚拟手术多模态实时交互融合等核心技术自主可控并拥有自主知识产权不少于10项，具备实现未来多种术式不断拓展的可能性，能够持续支撑构建腹腔镜外科科学培训及考核评价体系。 5.虚拟手术物理仿真基于高可信度、高稳定性、高效率的PBD技术以及基于实时3D引擎的JOBS并行处理算法，仿真度高，实时并行计算、计算消耗可控、效率更高，能够给用户带来视觉、触觉和听觉的高逼真感受。 6.软件系统主要包括训练课程创建系统、3D模型实时渲染系统、3D模型实时物理交互系统、虚拟训考课程资源管理系统、用户训考智能评价系统等。 7.硬件系统主要包括 (略) 、超清仿真场景视听终端、高精度力反馈触控终端、仿真交互智能控制模块、数据采集计算通信模块等。 8. (略) 络化、智能化功能，能够对用户的训考过程进行全程记录，并自动生成评估报告；具备组训组考和训考数据汇总分析功能。 三、功能要求 1.提供参考CLSTA的腹腔镜手术基本技能训练和进阶技能训练课程。 2.支持软件训考课程标准化定制开发。 3. (略) 设计，能够支撑构建腹腔镜外科科学培训及考核体系，以及支持未来外科创新术式虚拟培训课程的不断研发。 4.根