采购内容： (略) 普通高中基础学科拔尖创新人才早期培养课程服务

主要功能或目标：1．借助“强基计划”“五大学科”竞赛等途径，着力提高教育教学质量，使更多的学生考入“双一流”高校，塑造资阳教育品牌，提升资阳教育的影响力和知名度。 2．帮助学校教师提高教学水平，改进教学方法。 3．在提高学生高考成绩的同时，提升学生参加“强基计划”校考测试的能力，实现学生参加“五大学科”竞赛获省级一等奖或国家级奖项的突破。 4．开发校本课程，建立完善培训辅导教师（也称本土教练员）培养体系，建立健全工作推进机制，初步构建起基础学科拔尖学生培养模式。

需满足的要求：1．供应商 (略) 。 2．供应商应根据采购人下达的学生培训类别、学科、人数及相关要求，精心编制培训计划，分层开展培训，并按计划组织实施。 3．针对特优学生制定个性化培养方案、开展专属答疑和“清北营”（清华大学、北京大学组织开展的“冬令营”“夏令营”等）考前辅导、进行阶段性成绩分析并提出建议。 4．供应商应根据采购人的要求培养“强基计划”和“五大学科”竞赛培训本土教练员，包括但不限于选派有培训经验的教师开展线上线下教学、协调“强基计划”和“五大学科”竞赛培训 (略) 外 (略) 培训辅导教师（本土教练员）跟岗学习交流、提前发放学年培训相关资料、推荐“强基计划”和“五大学科”竞赛辅导学习资料、组织开展培训教师测试等。 5．教学采用直播加录播及定期面授的方式进行，视频及声音要清晰，要准备纸质版讲义并提前一周发给教师及学生，要认真批改课后作业，准确把握教师和学生学习情况，与学校商量确定教学内容，精准开展教学工作；要充分利用在线考试系统、大数据分析系统、在线运营系统等信息技术手段，全面准确分析学生、教师培训学习情况，并为学生、教师建立培训学习档案。 6．培训课程内容应符合学生、教师实际需要，适应“强基计划”校测和“五大学科”竞赛要求；供应商要提供完整的课程内容目录、课程讲义、配套的作业讲义以及作业答案。 7．供应商拟投入本项目的人员要求： 7.1主讲教师：不少于5人，具有985高校毕业学历和丰富的教学经历，培养的学生获得过奥赛国家级铜牌及以上奖项（提供：①主讲教师名单；②学历证明材料；③培养该学生的证明材料和该学生获得奖项的相关证明材料）。在整个服务周期内，如有主讲教师变动，需提前一周向采购人报备。变动后的主讲教师仍需满足此项要求，并提供相关材料。 7.2运营团队：不少于3人、具有本科及以上学历，且为供应商在职员工（提供：①运营团队人员名单；②学历证明材料；③为在职员工的相关证明材料）。供应商在培训前应深入调研，充分了解学情及学校、学生的个性化需求。供应商负责选拔测试，与采购人商量，确定参加“强基计划”和学科竞赛培训的学生，并根据不同学生需求，分层开展培训服务工作。 8．供应商每学年培训课程结束后，均须编印出相应的“强基计划”和数学、物理、化学、生物、信息技术学科竞赛培训讲义（含习题及答案）各一本，作为采购人校本培训讲义。

采购内容： (略) 普通高中基础学科拔尖创新人才早期培养课程服务

主要功能或目标：1．借助“强基计划”“五大学科”竞赛等途径，着力提高教育教学质量，使更多的学生考入“双一流”高校，塑造资阳教育品牌，提升资阳教育的影响力和知名度。 2．帮助学校教师提高教学水平，改进教学方法。 3．在提高学生高考成绩的同时，提升学生参加“强基计划”校考测试的能力，实现学生参加“五大学科”竞赛获省级一等奖或国家级奖项的突破。 4．开发校本课程，建立完善培训辅导教师（也称本土教练员）培养体系，建立健全工作推进机制，初步构建起基础学科拔尖学生培养模式。

需满足的要求：1．供应商 (略) 。 2．供应商应根据采购人下达的学生培训类别、学科、人数及相关要求，精心编制培训计划，分层开展培训，并按计划组织实施。 3．针对特优学生制定个性化培养方案、开展专属答疑和“清北营”（清华大学、北京大学组织开展的“冬令营”“夏令营”等）考前辅导、进行阶段性成绩分析并提出建议。 4．供应商应根据采购人的要求培养“强基计划”和“五大学科”竞赛培训本土教练员，包括但不限于选派有培训经验的教师开展线上线下教学、协调“强基计划”和“五大学科”竞赛培训 (略) 外 (略) 培训辅导教师（本土教练员）跟岗学习交流、提前发放学年培训相关资料、推荐“强基计划”和“五大学科”竞赛辅导学习资料、组织开展培训教师测试等。 5．教学采用直播加录播及定期面授的方式进行，视频及声音要清晰，要准备纸质版讲义并提前一周发给教师及学生，要认真批改课后作业，准确把握教师和学生学习情况，与学校商量确定教学内容，精准开展教学工作；要充分利用在线考试系统、大数据分析系统、在线运营系统等信息技术手段，全面准确分析学生、教师培训学习情况，并为学生、教师建立培训学习档案。 6．培训课程内容应符合学生、教师实际需要，适应“强基计划”校测和“五大学科”竞赛要求；供应商要提供完整的课程内容目录、课程讲义、配套的作业讲义以及作业答案。 7．供应商拟投入本项目的人员要求： 7.1主讲教师：不少于5人，具有985高校毕业学历和丰富的教学经历，培养的学生获得过奥赛国家级铜牌及以上奖项（提供：①主讲教师名单；②学历证明材料；③培养该学生的证明材料和该学生获得奖项的相关证明材料）。在整个服务周期内，如有主讲教师变动，需提前一周向采购人报备。变动后的主讲教师仍需满足此项要求，并提供相关材料。 7.2运营团队：不少于3人、具有本科及以上学历，且为供应商在职员工（提供：①运营团队人员名单；②学历证明材料；③为在职员工的相关证明材料）。供应商在培训前应深入调研，充分了解学情及学校、学生的个性化需求。供应商负责选拔测试，与采购人商量，确定参加“强基计划”和学科竞赛培训的学生，并根据不同学生需求，分层开展培训服务工作。 8．供应商每学年培训课程结束后，均须编印出相应的“强基计划”和数学、物理、化学、生物、信息技术学科竞赛培训讲义（含习题及答案）各一本，作为采购人校本培训讲义。