吴忠市教育局学生用台式机采购项目WZ002076
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吴忠市教育局学生用台式机采购项目WZ002076
| 采购计划编号： | 2024NCZ(WZ)* | 项目名称： | (略) 教育局学生用台式机采购项目 |
|---|---|---|---|
| 分包名称： | (略) 教育局学生用台式机采购项目 | 分包类型： | 货物类 |
| 采购方式： | 公开招标 | 预算金额 | *.00 |
| 报价方式： | 总价采购项目 | 是否属于技术复杂， 专业性强的采购项目： | 否 |
| 是否为执行国家统一定价标 和固定价格采购项目： | 否 |
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
二、供应商资格条件
1.1 提供在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织的营业执照 （或事业单位法人证书，或社会团体法人登记证书），如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明；
1.2 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件（法定代表人直接投标可不提供，但须提供法定代表人身份证复印件）；
1.3 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函；
1.4 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料；
1.5 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函；
1.6 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明；（提供《资格承诺函》）。
| 序号 | 合格投标人的其他资格要求 |
|---|---|
| 1 | / |
三、商务要求
四、技术要求
六、评审方法及评审细则
评标方法：
评审细则类别： 货物类细则类别
| 货物类细则类别 | |||
|---|---|---|---|
| 序号 | 评审项目 | 权重分 | 评分标准 |
| 1 | 投标报价 | 30 | 价格分采用低价优先法计算，即满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价为评标基准价，其价格分为满分。其他投标人的价格分统一按照下列公式计算：投标报价得分=（评标基准价／投标报价）×100%×30。（四舍五入后保留小数点后两位）对于高于项目采购预算金额的投标报价不予接受，视为无效投标。 |
| 2 | 技术标响应情况（技术指标、参数）价 | 15 | 标★的参数为重要技术参数、指标；其它为一般技术参数、指标。满足招标文件重要技术参数、指标要求的得10分，重要技术参数、指标不满足招标文件规定的相应技术参数、指标的视为无效投标；以此为基础，重要技术参数、指标优于招标文件规定的相应技术参数、指标的，每有一项加1分；一般技术参数、指标优于招标文件规定的相应技术参数、指标的，每有一项加0.5分；两项加分至标准分时为止。一般技术参数、指标低于招标文件规定的相应技术参数、指标的，有一项减0.5分，减完为止。 |
| 3 | 质保承诺 | 12 | 投标人须为本项目提供质量保证承诺，须包含但不限于承诺延长质保期、有出现质量问 题的具体解决方案、提供备品备件情况及履行合同承诺等；承诺内容详尽，全面具体、合理完善、可行性强的得12分。投标人提供的质量保证承诺完整，有承诺满足采购文件基础上延长质保期、有出现质量问题的解决方案及备品备件情况，且合理可行的得8分。投标人提供的质量保证承诺基本完整，有承诺满足采购文件基础上延长质保期、但出现质量问题的解决方案不详尽、未提供备 品备件情况的得4分。投标人提供的质量保证承诺不完善、质保期仅满足采购文件要 求、但出现质量问题的具体解决方案不完善、未提供备品备件情况的得2分。未提供质保承诺的不得分。 |
| 4 | 售后服务承诺 | 12 | 包括但不限于响应时间、具体对接人员、故障处理时限、备品配件、具体处罚条款、优先处置、应急预案等内容）： ①售后服务内容详细具体、响应到位、有详细保障措施、售后体系健全、售后机构设置完善，针对质保期内若出现无人响应或响应不及时的处罚措施详细、有效、保障性强，备品配件充足供应，有相应的应急预案，且贴合项目实际情况凸显本项目特点和特殊性的得12分；②售后服务内容详尽，针对本项目有明确的售后机构设置，有针对故障提供的明 确的补救措施，针对本项目质保期内若出现 无人响应或响应不及时的处罚措施简单，针对本项目提供备品配件的，有应急预案，且能够结合项目情况符合本项目特点和特殊性的得8分； ③售后服务内容完整，针对本项目有明确的售后机构设置的，有针对故障提供的明确的补救措施，有相应的应急预案，且能够结合项目情况符合本项目特点和特殊性的得4分；④售后服务内容简单，保障措施或处罚措施力度不够，应急预案不够详细具体，仅按照以上要求提供相关内容表述简要的得2分；⑤仅基本能够提供简单的售后服务的措施内容、响应不及时、处罚措施以及简单的售后服务流程、应急预案简单且人员配置数量少的得1分；未提供的不得分。 |
| 5 | 安装调试方案 | 12 | 投标人依据项目需求，提供安装调试方案 （包括但不限于安装调试进度安排、安装方式、调试方法、安装调试人员配置等内容）：①进度安排合理，能够充分考虑科室业务开 展实际情况；安装方式、调试方法符合厂家安装及调试要求；对影响设备安装调试的关键工序和关键设备进行分析并提出相应的解决措施；安装调试记录表单齐全且 移交手续完善的得12分；②进度安排合理；安装方式、调试方法符合厂家安装及调试要求；对影响设备安装调试的关键工序和关键设备有重点说明；能够提供安装调试记录表和移交手续表的得8分；③进度安排较合理；安装方式、调试方法符合厂家安装及调试要求。对影响设备安装调试的关键工序和关键设备有说明但不详细；能够承诺提供安装调试记录和移交手续的得4分；④进度计划、安装调试人员配置、方案的内容相对比较简单概括，调试人员水平能力一般或未提供相关内容，与本项目适应或匹配程度一般的得2分；未提供不得分。 |
| 6 | 教学互动软件产品演示 | 16 | 为保证项目的顺利交付，需对部分产品的基本功能进行演示，投标人需提供所投产品按如下演示项目演示的一镜到底视频，每一小项完全满足得4分，部分满足得1分，未提供演示不得分: 1.网络白板功能：教师通过导入图片、文档或截图创建白板，将白板内容共享给学生，学生和教师可以共享在白板上通过绘图工具和文本书写完成学习任务或绘画作品，提高学生团队合作的兴趣。教师也可以允许学生自己独立完成学习任务，教师可以在教师机上监看所有学生的完成情况。 2.纯软件产品，用户UI设计人性化，便于用户操作，提供至少七种显示视图，支持监控视图、报告视图、策略视图、文件提交视图、答题卡视图、抢答竞赛视图、共享白板视图等，在对应视图中能直观的操作相关功能；监控视图页面提供客户端画面监控缩略图，能够显示整个班级学生，并支持缩略图多级放大缩小。 3.视频直播功能：支持通过USB摄像头将教师的画面实时广播到学生机，支持引导客户选择视频设备的提示画面。 4.支持文件分发和文件收集功能；支持拖拽添加文件，可限制学生提交文件的数目和大小。 注：将以上内容以视频形式进行演示，视频一个镜头到底，不得剪辑，否则不得分。压制在U盘中，视频时间不超过20分钟，并将U盘装在密封袋中，袋上须注明项目名称及投标单位名称，并于开标截止时间前递交，开标截止时间之后递交将被拒绝。 |
| 7 | 商务响应 | 3 | 满足招标文件商务条款要求的得1分，以此为基础，投标人商务条款优于招标文件规定的相应商务条款的，每有一项加1分。投标人商务条款低于招标文件规定的相应商务条款的，视为无效投标。 |
| 合计： | 100 | ||
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
免责声明: 本页面提供的内容是按照政府采购有关法律法规要求由采购人或采购代理机构发布的，宁夏 (略) 对其内容概不负责，亦不承担任何法律责任。
| 采购计划编号： | 2024NCZ(WZ)* | 项目名称： | (略) 教育局学生用台式机采购项目 |
|---|---|---|---|
| 分包名称： | (略) 教育局学生用台式机采购项目 | 分包类型： | 货物类 |
| 采购方式： | 公开招标 | 预算金额 | *.00 |
| 报价方式： | 总价采购项目 | 是否属于技术复杂， 专业性强的采购项目： | 否 |
| 是否为执行国家统一定价标 和固定价格采购项目： | 否 |
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
二、供应商资格条件
1.1 提供在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织的营业执照 （或事业单位法人证书，或社会团体法人登记证书），如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明；
1.2 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件（法定代表人直接投标可不提供，但须提供法定代表人身份证复印件）；
1.3 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函；
1.4 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料；
1.5 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函；
1.6 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明；（提供《资格承诺函》）。
| 序号 | 合格投标人的其他资格要求 |
|---|---|
| 1 | / |
三、商务要求
四、技术要求
六、评审方法及评审细则
评标方法：
评审细则类别： 货物类细则类别
| 货物类细则类别 | |||
|---|---|---|---|
| 序号 | 评审项目 | 权重分 | 评分标准 |
| 1 | 投标报价 | 30 | 价格分采用低价优先法计算，即满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价为评标基准价，其价格分为满分。其他投标人的价格分统一按照下列公式计算：投标报价得分=（评标基准价／投标报价）×100%×30。（四舍五入后保留小数点后两位）对于高于项目采购预算金额的投标报价不予接受，视为无效投标。 |
| 2 | 技术标响应情况（技术指标、参数）价 | 15 | 标★的参数为重要技术参数、指标；其它为一般技术参数、指标。满足招标文件重要技术参数、指标要求的得10分，重要技术参数、指标不满足招标文件规定的相应技术参数、指标的视为无效投标；以此为基础，重要技术参数、指标优于招标文件规定的相应技术参数、指标的，每有一项加1分；一般技术参数、指标优于招标文件规定的相应技术参数、指标的，每有一项加0.5分；两项加分至标准分时为止。一般技术参数、指标低于招标文件规定的相应技术参数、指标的，有一项减0.5分，减完为止。 |
| 3 | 质保承诺 | 12 | 投标人须为本项目提供质量保证承诺，须包含但不限于承诺延长质保期、有出现质量问 题的具体解决方案、提供备品备件情况及履行合同承诺等；承诺内容详尽，全面具体、合理完善、可行性强的得12分。投标人提供的质量保证承诺完整，有承诺满足采购文件基础上延长质保期、有出现质量问题的解决方案及备品备件情况，且合理可行的得8分。投标人提供的质量保证承诺基本完整，有承诺满足采购文件基础上延长质保期、但出现质量问题的解决方案不详尽、未提供备 品备件情况的得4分。投标人提供的质量保证承诺不完善、质保期仅满足采购文件要 求、但出现质量问题的具体解决方案不完善、未提供备品备件情况的得2分。未提供质保承诺的不得分。 |
| 4 | 售后服务承诺 | 12 | 包括但不限于响应时间、具体对接人员、故障处理时限、备品配件、具体处罚条款、优先处置、应急预案等内容）： ①售后服务内容详细具体、响应到位、有详细保障措施、售后体系健全、售后机构设置完善，针对质保期内若出现无人响应或响应不及时的处罚措施详细、有效、保障性强，备品配件充足供应，有相应的应急预案，且贴合项目实际情况凸显本项目特点和特殊性的得12分；②售后服务内容详尽，针对本项目有明确的售后机构设置，有针对故障提供的明 确的补救措施，针对本项目质保期内若出现 无人响应或响应不及时的处罚措施简单，针对本项目提供备品配件的，有应急预案，且能够结合项目情况符合本项目特点和特殊性的得8分； ③售后服务内容完整，针对本项目有明确的售后机构设置的，有针对故障提供的明确的补救措施，有相应的应急预案，且能够结合项目情况符合本项目特点和特殊性的得4分；④售后服务内容简单，保障措施或处罚措施力度不够，应急预案不够详细具体，仅按照以上要求提供相关内容表述简要的得2分；⑤仅基本能够提供简单的售后服务的措施内容、响应不及时、处罚措施以及简单的售后服务流程、应急预案简单且人员配置数量少的得1分；未提供的不得分。 |
| 5 | 安装调试方案 | 12 | 投标人依据项目需求，提供安装调试方案 （包括但不限于安装调试进度安排、安装方式、调试方法、安装调试人员配置等内容）：①进度安排合理，能够充分考虑科室业务开 展实际情况；安装方式、调试方法符合厂家安装及调试要求；对影响设备安装调试的关键工序和关键设备进行分析并提出相应的解决措施；安装调试记录表单齐全且 移交手续完善的得12分；②进度安排合理；安装方式、调试方法符合厂家安装及调试要求；对影响设备安装调试的关键工序和关键设备有重点说明；能够提供安装调试记录表和移交手续表的得8分；③进度安排较合理；安装方式、调试方法符合厂家安装及调试要求。对影响设备安装调试的关键工序和关键设备有说明但不详细；能够承诺提供安装调试记录和移交手续的得4分；④进度计划、安装调试人员配置、方案的内容相对比较简单概括，调试人员水平能力一般或未提供相关内容，与本项目适应或匹配程度一般的得2分；未提供不得分。 |
| 6 | 教学互动软件产品演示 | 16 | 为保证项目的顺利交付，需对部分产品的基本功能进行演示，投标人需提供所投产品按如下演示项目演示的一镜到底视频，每一小项完全满足得4分，部分满足得1分，未提供演示不得分: 1.网络白板功能：教师通过导入图片、文档或截图创建白板，将白板内容共享给学生，学生和教师可以共享在白板上通过绘图工具和文本书写完成学习任务或绘画作品，提高学生团队合作的兴趣。教师也可以允许学生自己独立完成学习任务，教师可以在教师机上监看所有学生的完成情况。 2.纯软件产品，用户UI设计人性化，便于用户操作，提供至少七种显示视图，支持监控视图、报告视图、策略视图、文件提交视图、答题卡视图、抢答竞赛视图、共享白板视图等，在对应视图中能直观的操作相关功能；监控视图页面提供客户端画面监控缩略图，能够显示整个班级学生，并支持缩略图多级放大缩小。 3.视频直播功能：支持通过USB摄像头将教师的画面实时广播到学生机，支持引导客户选择视频设备的提示画面。 4.支持文件分发和文件收集功能；支持拖拽添加文件，可限制学生提交文件的数目和大小。 注：将以上内容以视频形式进行演示，视频一个镜头到底，不得剪辑，否则不得分。压制在U盘中，视频时间不超过20分钟，并将U盘装在密封袋中，袋上须注明项目名称及投标单位名称，并于开标截止时间前递交，开标截止时间之后递交将被拒绝。 |
| 7 | 商务响应 | 3 | 满足招标文件商务条款要求的得1分，以此为基础，投标人商务条款优于招标文件规定的相应商务条款的，每有一项加1分。投标人商务条款低于招标文件规定的相应商务条款的，视为无效投标。 |
| 合计： | 100 | ||
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
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