西藏大学2021年04月至2021年06月政府采购意向
西藏大学2021年04月至2021年06月政府采购意向
为便于供应商及时了解政府采购信息,根据《财政部关于开展政府采购意向公开工作的通知》(财库〔2020〕10号)等有关规定,现将本单位2021年04月至2021年06月采购意向公开如下:
序号 | 采购项目名称 | 采购需求概况 | 预算金额(元) | 预计采购时间 | 备注 |
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1 | 大数据中心建设(第二期)项目)项目 | 标的名称:大数据中心建设(第二期)项目; 标的数量:1; 主要功能或目标:用于一流学科“一站一库三中心”大数据中心的建设,包括大数据中心消防控制室、数据中心机房、UPS室、科研用房一、科研用房二、科研用户三、值班室、 (略) 条件改善。; 需满足的要求:用于一流学科“一站一库三中心”大数据中心的建设,包括大数据中心消防控制室、数据中心机房、UPS室、科研用房一、科研用房二、科研用户三、值班室、 (略) 条件改善。; | 4,* | 2021年06月 | 无 |
2 | 高原重大基础设施与环境实时在线监测中心建设(第三期)项目 | 标的名称:高原重大基础设施与环境实时在线监测中心建设(第三期)项目; 标的数量:1; 主要功能或目标:设备维护室、仪器控制及存储中心、防灾减灾实验室、遥感实验室、机器视觉实验室、虚拟仿真实验室科研、教学开发实验室、管理办公室、监测展示机功能会议室科研用房、沙盘模型机设 (略) 条件改善。; 需满足的要求:设备维护室、仪器控制及存储中心、防灾减灾实验室、遥感实验室、机器视觉实验室、虚拟仿真实验室科研、教学开发实验室、管理办公室、监测展示机功能会议室科研用房、沙盘模型机设 (略) 条件改善。; | 3,* | 2021年06月 | 无 |
3 | 综合分析测试中心建设(第二期)项目 | 标的名称:综合分析测试中心建设(第二期)项目; 标的数量:1; 主要功能或目标:建设资料档案室、核磁共振实验室、扫描电镜实验室、红外光谱实验室、原子荧光实验室、气相色谱实验室、气质联用实验室、综合分析测试中心办公室、气瓶室1和2、标准样品室和药品室、离子色谱实验室、原子吸收实验室、液相色谱实验室、液质联用实验室、ICP-OES实验室、ICP-MS实验室、前处 (略) 条件改善。; 需满足的要求:建设资料档案室、核磁共振实验室、扫描电镜实验室、红外光谱实验室、原子荧光实验室、气相色谱实验室、气质联用实验室、综合分析测试中心办公室、气瓶室1和2、标准样品室和药品室、离子色谱实验室、原子吸收实验室、液相色谱实验室、液质联用实验室、ICP-OES实验室、ICP-MS实验室、前处 (略) 条件改善。; | 3,* | 2021年06月 | 无 |
4 | 国家基因储备库建设项目 | 标的名称:国家基因储备库建设项目; 标的数量:1; 主要功能或目标:建设液氮罐存放区、体液样本前处理区、组织样本前处理区、活细胞样本培养处理区、样本质控区、 (略) 、 (略) 、制冰、消毒、清洗等辅助实验区域、耗材仓库、试剂储存室、科研用房、 (略) 条件改善。; 需满足的要求:建设液氮罐存放区、体液样本前处理区、组织样本前处理区、活细胞样本培养处理区、样本质控区、 (略) 、 (略) 、制冰、消毒、清洗等辅助实验区域、耗材仓库、试剂储存室、科研用房、 (略) 条件改善。; | 4,* | 2021年06月 | 无 |
5 | (略) 资源项目库建设项目 | 标的名称: (略) 资源项目库建设项目; 标的数量:1; 主要功能或目标:建设灭菌房、准备室、细胞室、分子生物实验室、样本处理室一、样本处理室二、科研用房一、科研用房二、病理存储室、病理切片室、科研用房三、监控室、样 (略) 条件改善。; 需满足的要求:建设灭菌房、准备室、细胞室、分子生物实验室、样本处理室一、样本处理室二、科研用房一、科研用房二、病理存储室、病理切片室、科研用房三、监控室、样 (略) 条件改善。; | 3,* | 2021年06月 | 无 |
6 | 中国语言文学研究中心建设项目 | 标的名称:中国语言文学研究中心建设项目; 标的数量:1; 主要功能或目标:本项目依托一流学科建设,结合部区合建的要求,积极建设以中国少数民族语言文学(藏语言文学)、藏语言文字学、汉语言文学、藏语计算语言学为重点方向的中国语言文学研究中心, (略) 、信息 (略) 、旅 (略) (略) 的优势资源 ,打造科研虚体中国语言文学研究中心,该中心集科研、本科研究生教学试训实验中心于一体,重点建设国家级藏语言文学研究基地。力争将中国语言文学建成全国前30%学科。; 需满足的要求:本项目依托一流学科建设,结合部区合建的要求,积极建设以中国少数民族语言文学(藏语言文学)、藏语言文字学、汉语言文学、藏语计算语言学为重点方向的中国语言文学研究中心, (略) 、信息 (略) 、旅 (略) (略) 的优势资源 ,打造科研虚体中国语言文学研究中心,该中心集科研、本科研究生教学试训实验中心于一体,重点建设国家级藏语言文学研究基地。力争将中国语言文学建成全国前30%学科。; | 6,* | 2021年06月 | 无 |
7 | 民族经济、艺术、历史等学科教学研究中心建设项目 | 标的名称:民族经济、艺术、历史等学科教学研究中心建设项目; 标的数量:1; 主要功能或目标:本项目依托一流学科建设,结合部区合建的要求,积极建设以民族艺术、民族经济、民族政策、民族史为重点方向的民族学,整合校内民 (略) 资源,打造科研虚体民族学研究中心,该中心集科研、本科研究生教学试训实验基地、产业对接于一体,建设相关的科研机构:民族史研究基地、民族经济研究基地、民族艺术研究基地、民族艺术研究基地等。将民族学学科群建设成为西部领先、国内知名的学科群,为我校一流学科建设提出的“保一增一”的目标夯实基础。; 需满足的要求:本项目依托一流学科建设,结合部区合建的要求,积极建设以民族艺术、民族经济、民族政策、民族史为重点方向的民族学,整合校内民 (略) 资源,打造科研虚体民族学研究中心,该中心集科研、本科研究生教学试训实验基地、产业对接于一体,建设相关的科研机构:民族史研究基地、民族经济研究基地、民族艺术研究基地、民族艺术研究基地等。将民族学学科群建设成为西部领先、国内知名的学科群,为我校一流学科建设提出的“保一增一”的目标夯实基础。; | 12,* | 2021年06月 | 无 |
8 | 资源勘查工程实验教学中心建设项目 | 标的名称:资源勘查工程实验教学中心建设项目; 标的数量:1; 主要功能或目标:围绕工科教学中实验教学这一重要环节, (略) 资源勘查工程专业实验教学中心,主要开展三方面内容进行建设:1)完善实验室硬件条件建设,针对本专业实验教学所需设备,采购齐全的实验设备和场地规划布置;2)完善实验教学软件条件,针对本专业实验教学课程,进一步完善实验教学软件条件和实验教学内容;3)打造出集中化开展实验教学的教学中心,如地质手标本室、矿物岩石实训室、地质实验教学综合实训室。; 需满足的要求:围绕工科教学中实验教学这一重要环节, (略) 资源勘查工程专业实验教学中心,主要开展三方面内容进行建设:1)完善实验室硬件条件建设,针对本专业实验教学所需设备,采购齐全的实验设备和场地规划布置;2)完善实验教学软件条件,针对本专业实验教学课程,进一步完善实验教学软件条件和实验教学内容;3)打造出集中化开展实验教学的教学中心,如地质手标本室、矿物岩石实训室、地质实验教学综合实训室。; | 2,* | 2021年06月 | 无 |
9 | 外语专业教学实训数字化实验室项目 | 标的名称:外语专业教学实训数字化实验室项目; 标的数量:1; 主要功能或目标:大力推进外语专业建设与改革,拓宽专业课程设置,提高学生实践竞争力,掌握实战技能,积累项目经验,努力打造实践型人才。 (略) 预备新开设语料库语言学、计算机辅助翻译、同声传译、英语演讲艺术等专业课程,增设藏族经典文学作品英译文赏析、旅游文本翻译等特色专业课程,实现专业发展和服务社会的新突破。; 需满足的要求:大力推进外语专业建设与改革,拓宽专业课程设置,提高学生实践竞争力,掌握实战技能,积累项目经验,努力打造实践型人才。 (略) 预备新开设语料库语言学、计算机辅助翻译、同声传译、英语演讲艺术等专业课程,增设藏族经典文学作品英译文赏析、旅游文本翻译等特色专业课程,实现专业发展和服务社会的新突破。; | 1,* | 2021年06月 | 无 |
10 | 高端人才工作室项目 | 标的名称:高端人才工作室项目; 标的数量:1; 主要功能或目标:为通过柔性引进、调入引进等方式引进的高端人才建设工作室,如院士工作室、长江工作、千人工作室、博士后研修室等,为高端人才创造良好的科研工作学;有利于提高我校在国内外的影响力。争取使其成为西藏地区生态学专门人才的培养基地和西藏地区相关科学研究的实验基地。; 需满足的要求:为满足新增生态学本科专业的教学新建生态学实验室,培养合格的从事西藏生态学专业人才服务。通过加强建设西藏大学生态学实验室,有利于促进我校生态学和环境科学及其相关专业的发展,提高办学层次、办学质量;有利于培养高层次科研人才和大团队建设;有利于提升我校为西藏地方经济社会发展服务的能力和水平;有利于提高我校在国内外的影响力。争取使其成为西藏地区生态学专门人才的培养基地和西藏地区相关科学研究的实验基地。; | 2,* | 2021年06月 | 无 |
12 | 研究生学生宿舍家具及相关配套项目 | 标的名称:研究生学生宿舍家具及相关配套项目; 标的数量:1; 主要功能或目标:2021年,研究生计划招生约950人,而毕业研究生约450人,住宿人员差为500人。即住宿资源及配套设施的现实需要与住宿资源极其配套实施供给不足矛盾十分凸显。为实现与研究生教育规模的扩大的住宿资源供给,为研究生教育教学工作做好前提与保障,申请项目的立项,以适应2021年新增研究生规模。; 需满足的要求:2021年,研究生计划招生约950人,而毕业研究生约450人,住宿人员差为500人。即住宿资源及配套设施的现实需要与住宿资源极其配套实施供给不足矛盾十分凸显。为实现与研究生教育规模的扩大的住宿资源供给,为研究生教育教学工作做好前提与保障,申请项目的立项,以适应2021年新增研究生规模。; | 1,* | 2021年06月 | 无 |
13 | 智慧化教室及体创中心建设项目 | 标的名称:智慧化教室及体创中心建设项目; 标的数量:1; 主要功能或目标:西藏大学智慧化教室及体创中心建设项目是校园信息化建设的重要组成部分,建成之后可以实现课堂互动、智慧环境控制、网络课堂直播、远程互动课堂、无线投屏、蓝牙、圈点批注,多媒体教学、网络集中控制、金课录制、教学督导、分组讨论、翻转课堂、PBL教学、远程互动、在线教研、多师课堂、信息发布等等功能。这些功能的实现可以让课堂信息化教学变得简单、高效、智能,从而提高学校现代化教育整体水平。; 需满足的要求:西藏大学智慧化教室及体创中心建设项目是校园信息化建设的重要组成部分,建成之后可以实现课堂互动、智慧环境控制、网络课堂直播、远程互动课堂、无线投屏、蓝牙、圈点批注,多媒体教学、网络集中控制、金课录制、教学督导、分组讨论、翻转课堂、PBL教学、远程互动、在线教研、多师课堂、信息发布等等功能。这些功能的实现可以让课堂信息化教学变得简单、高效、智能,从而提高学校现代化教育整体水平。; | 1,* | 2021年06月 | 无 |
14 | 学生事务综合服务大厅建设项目 | 标的名称:学生事务综合服务大厅建设项目; 标的数量:1; 主要功能或目标:为学生提供办理具体事务、政策咨询、就业指导、后勤服务等为一体的办事大厅。; 需满足的要求:为学生提供办理具体事务、政策咨询、就业指导、后勤服务等为一体的办事大厅。; | 1,* | 2021年06月 | 无 |
15 | 数字化应用系统升级及集成项目 | 标的名称:数字化应用系统升级及集成项目; 标的数量:1; 主要功能或目标:本次 (略) ( (略) 、 (略) 、 (略) )、 (略) 、 (略) 、 (略) 、 (略) 升级集成,以及移动终端应用( (略) 、微信服务公众号)系统的建设,构建数 (略) 。; 需满足的要求:本次 (略) ( (略) 、 (略) 、 (略) )、 (略) 、 (略) 、 (略) 、 (略) 升级集成,以及移动终端应用( (略) 、微信服务公众号)系统的建设,构建数 (略) 。; | 7,* | 2021年06月 | 无 |
16 | (略) 防护及等级保护测评项目 | 标的名称: (略) 防护及等级保护测评项目; 标的数量:1; 主要功能或目标: (略) 站和应用系统的安全防护水平,及时应对日 (略) 络安全形势,保障 (略) 站和应用系统的安全,同时又 (略) 络安全事件时,向网络监管部门提交权威报告,最大化地规避责任和风险。; 需满足的要求: (略) 站和应用系统的安全防护水平,及时应对日 (略) 络安全形势,保障 (略) 站和应用系统的安全,同时又 (略) 络安全事件时,向网络监管部门提交权威报告,最大化地规避责任和风险。; | 4,* | 2021年06月 | 无 |
17 | “一江四河”流域生物多样性调研与维持机制评价综合科学考察项目 | 标的名称:“一江四河”流域生物多样性调研与维持机制评价综合科学考察项目; 标的数量:1; 主要功能或目标:启动“一江四河”雅砻河流域(雅鲁藏布江中游)生物多样性调研与维持机制评价综合科学考察,以雅砻河为主(雅鲁藏布江中游)考察该流域生物多样性组成与分布状况以及生态结构功能的基本特征,揭示生物与环境相耦合的适应性进化机制,同时探究流域内水环境基本特征、生态影响、土地资源与土壤理化性质等,构建生态环境与社会发展综合考察基本方法与体系。; 需满足的要求:启动“一江四河”雅砻河流域(雅鲁藏布江中游)生物多样性调研与维持机制评价综合科学考察,以雅砻河为主(雅鲁藏布江中游)考察该流域生物多样性组成与分布状况以及生态结构功能的基本特征,揭示生物与环境相耦合的适应性进化机制,同时探究流域内水环境基本特征、生态影响、土地资源与土壤理化性质等,构建生态环境与社会发展综合考察基本方法与体系。; | * | 2021年06月 | 无 |
本次公开的采购意向是本单位政府采购工作的初步安排,具体采购项目情况以相关采购公告和采购文件为准。
西藏大学
2021年04月16日
为便于供应商及时了解政府采购信息,根据《财政部关于开展政府采购意向公开工作的通知》(财库〔2020〕10号)等有关规定,现将本单位2021年04月至2021年06月采购意向公开如下:
序号 | 采购项目名称 | 采购需求概况 | 预算金额(元) | 预计采购时间 | 备注 |
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1 | 大数据中心建设(第二期)项目)项目 | 标的名称:大数据中心建设(第二期)项目; 标的数量:1; 主要功能或目标:用于一流学科“一站一库三中心”大数据中心的建设,包括大数据中心消防控制室、数据中心机房、UPS室、科研用房一、科研用房二、科研用户三、值班室、 (略) 条件改善。; 需满足的要求:用于一流学科“一站一库三中心”大数据中心的建设,包括大数据中心消防控制室、数据中心机房、UPS室、科研用房一、科研用房二、科研用户三、值班室、 (略) 条件改善。; | 4,* | 2021年06月 | 无 |
2 | 高原重大基础设施与环境实时在线监测中心建设(第三期)项目 | 标的名称:高原重大基础设施与环境实时在线监测中心建设(第三期)项目; 标的数量:1; 主要功能或目标:设备维护室、仪器控制及存储中心、防灾减灾实验室、遥感实验室、机器视觉实验室、虚拟仿真实验室科研、教学开发实验室、管理办公室、监测展示机功能会议室科研用房、沙盘模型机设 (略) 条件改善。; 需满足的要求:设备维护室、仪器控制及存储中心、防灾减灾实验室、遥感实验室、机器视觉实验室、虚拟仿真实验室科研、教学开发实验室、管理办公室、监测展示机功能会议室科研用房、沙盘模型机设 (略) 条件改善。; | 3,* | 2021年06月 | 无 |
3 | 综合分析测试中心建设(第二期)项目 | 标的名称:综合分析测试中心建设(第二期)项目; 标的数量:1; 主要功能或目标:建设资料档案室、核磁共振实验室、扫描电镜实验室、红外光谱实验室、原子荧光实验室、气相色谱实验室、气质联用实验室、综合分析测试中心办公室、气瓶室1和2、标准样品室和药品室、离子色谱实验室、原子吸收实验室、液相色谱实验室、液质联用实验室、ICP-OES实验室、ICP-MS实验室、前处 (略) 条件改善。; 需满足的要求:建设资料档案室、核磁共振实验室、扫描电镜实验室、红外光谱实验室、原子荧光实验室、气相色谱实验室、气质联用实验室、综合分析测试中心办公室、气瓶室1和2、标准样品室和药品室、离子色谱实验室、原子吸收实验室、液相色谱实验室、液质联用实验室、ICP-OES实验室、ICP-MS实验室、前处 (略) 条件改善。; | 3,* | 2021年06月 | 无 |
4 | 国家基因储备库建设项目 | 标的名称:国家基因储备库建设项目; 标的数量:1; 主要功能或目标:建设液氮罐存放区、体液样本前处理区、组织样本前处理区、活细胞样本培养处理区、样本质控区、 (略) 、 (略) 、制冰、消毒、清洗等辅助实验区域、耗材仓库、试剂储存室、科研用房、 (略) 条件改善。; 需满足的要求:建设液氮罐存放区、体液样本前处理区、组织样本前处理区、活细胞样本培养处理区、样本质控区、 (略) 、 (略) 、制冰、消毒、清洗等辅助实验区域、耗材仓库、试剂储存室、科研用房、 (略) 条件改善。; | 4,* | 2021年06月 | 无 |
5 | (略) 资源项目库建设项目 | 标的名称: (略) 资源项目库建设项目; 标的数量:1; 主要功能或目标:建设灭菌房、准备室、细胞室、分子生物实验室、样本处理室一、样本处理室二、科研用房一、科研用房二、病理存储室、病理切片室、科研用房三、监控室、样 (略) 条件改善。; 需满足的要求:建设灭菌房、准备室、细胞室、分子生物实验室、样本处理室一、样本处理室二、科研用房一、科研用房二、病理存储室、病理切片室、科研用房三、监控室、样 (略) 条件改善。; | 3,* | 2021年06月 | 无 |
6 | 中国语言文学研究中心建设项目 | 标的名称:中国语言文学研究中心建设项目; 标的数量:1; 主要功能或目标:本项目依托一流学科建设,结合部区合建的要求,积极建设以中国少数民族语言文学(藏语言文学)、藏语言文字学、汉语言文学、藏语计算语言学为重点方向的中国语言文学研究中心, (略) 、信息 (略) 、旅 (略) (略) 的优势资源 ,打造科研虚体中国语言文学研究中心,该中心集科研、本科研究生教学试训实验中心于一体,重点建设国家级藏语言文学研究基地。力争将中国语言文学建成全国前30%学科。; 需满足的要求:本项目依托一流学科建设,结合部区合建的要求,积极建设以中国少数民族语言文学(藏语言文学)、藏语言文字学、汉语言文学、藏语计算语言学为重点方向的中国语言文学研究中心, (略) 、信息 (略) 、旅 (略) (略) 的优势资源 ,打造科研虚体中国语言文学研究中心,该中心集科研、本科研究生教学试训实验中心于一体,重点建设国家级藏语言文学研究基地。力争将中国语言文学建成全国前30%学科。; | 6,* | 2021年06月 | 无 |
7 | 民族经济、艺术、历史等学科教学研究中心建设项目 | 标的名称:民族经济、艺术、历史等学科教学研究中心建设项目; 标的数量:1; 主要功能或目标:本项目依托一流学科建设,结合部区合建的要求,积极建设以民族艺术、民族经济、民族政策、民族史为重点方向的民族学,整合校内民 (略) 资源,打造科研虚体民族学研究中心,该中心集科研、本科研究生教学试训实验基地、产业对接于一体,建设相关的科研机构:民族史研究基地、民族经济研究基地、民族艺术研究基地、民族艺术研究基地等。将民族学学科群建设成为西部领先、国内知名的学科群,为我校一流学科建设提出的“保一增一”的目标夯实基础。; 需满足的要求:本项目依托一流学科建设,结合部区合建的要求,积极建设以民族艺术、民族经济、民族政策、民族史为重点方向的民族学,整合校内民 (略) 资源,打造科研虚体民族学研究中心,该中心集科研、本科研究生教学试训实验基地、产业对接于一体,建设相关的科研机构:民族史研究基地、民族经济研究基地、民族艺术研究基地、民族艺术研究基地等。将民族学学科群建设成为西部领先、国内知名的学科群,为我校一流学科建设提出的“保一增一”的目标夯实基础。; | 12,* | 2021年06月 | 无 |
8 | 资源勘查工程实验教学中心建设项目 | 标的名称:资源勘查工程实验教学中心建设项目; 标的数量:1; 主要功能或目标:围绕工科教学中实验教学这一重要环节, (略) 资源勘查工程专业实验教学中心,主要开展三方面内容进行建设:1)完善实验室硬件条件建设,针对本专业实验教学所需设备,采购齐全的实验设备和场地规划布置;2)完善实验教学软件条件,针对本专业实验教学课程,进一步完善实验教学软件条件和实验教学内容;3)打造出集中化开展实验教学的教学中心,如地质手标本室、矿物岩石实训室、地质实验教学综合实训室。; 需满足的要求:围绕工科教学中实验教学这一重要环节, (略) 资源勘查工程专业实验教学中心,主要开展三方面内容进行建设:1)完善实验室硬件条件建设,针对本专业实验教学所需设备,采购齐全的实验设备和场地规划布置;2)完善实验教学软件条件,针对本专业实验教学课程,进一步完善实验教学软件条件和实验教学内容;3)打造出集中化开展实验教学的教学中心,如地质手标本室、矿物岩石实训室、地质实验教学综合实训室。; | 2,* | 2021年06月 | 无 |
9 | 外语专业教学实训数字化实验室项目 | 标的名称:外语专业教学实训数字化实验室项目; 标的数量:1; 主要功能或目标:大力推进外语专业建设与改革,拓宽专业课程设置,提高学生实践竞争力,掌握实战技能,积累项目经验,努力打造实践型人才。 (略) 预备新开设语料库语言学、计算机辅助翻译、同声传译、英语演讲艺术等专业课程,增设藏族经典文学作品英译文赏析、旅游文本翻译等特色专业课程,实现专业发展和服务社会的新突破。; 需满足的要求:大力推进外语专业建设与改革,拓宽专业课程设置,提高学生实践竞争力,掌握实战技能,积累项目经验,努力打造实践型人才。 (略) 预备新开设语料库语言学、计算机辅助翻译、同声传译、英语演讲艺术等专业课程,增设藏族经典文学作品英译文赏析、旅游文本翻译等特色专业课程,实现专业发展和服务社会的新突破。; | 1,* | 2021年06月 | 无 |
10 | 高端人才工作室项目 | 标的名称:高端人才工作室项目; 标的数量:1; 主要功能或目标:为通过柔性引进、调入引进等方式引进的高端人才建设工作室,如院士工作室、长江工作、千人工作室、博士后研修室等,为高端人才创造良好的科研工作学;有利于提高我校在国内外的影响力。争取使其成为西藏地区生态学专门人才的培养基地和西藏地区相关科学研究的实验基地。; 需满足的要求:为满足新增生态学本科专业的教学新建生态学实验室,培养合格的从事西藏生态学专业人才服务。通过加强建设西藏大学生态学实验室,有利于促进我校生态学和环境科学及其相关专业的发展,提高办学层次、办学质量;有利于培养高层次科研人才和大团队建设;有利于提升我校为西藏地方经济社会发展服务的能力和水平;有利于提高我校在国内外的影响力。争取使其成为西藏地区生态学专门人才的培养基地和西藏地区相关科学研究的实验基地。; | 2,* | 2021年06月 | 无 |
12 | 研究生学生宿舍家具及相关配套项目 | 标的名称:研究生学生宿舍家具及相关配套项目; 标的数量:1; 主要功能或目标:2021年,研究生计划招生约950人,而毕业研究生约450人,住宿人员差为500人。即住宿资源及配套设施的现实需要与住宿资源极其配套实施供给不足矛盾十分凸显。为实现与研究生教育规模的扩大的住宿资源供给,为研究生教育教学工作做好前提与保障,申请项目的立项,以适应2021年新增研究生规模。; 需满足的要求:2021年,研究生计划招生约950人,而毕业研究生约450人,住宿人员差为500人。即住宿资源及配套设施的现实需要与住宿资源极其配套实施供给不足矛盾十分凸显。为实现与研究生教育规模的扩大的住宿资源供给,为研究生教育教学工作做好前提与保障,申请项目的立项,以适应2021年新增研究生规模。; | 1,* | 2021年06月 | 无 |
13 | 智慧化教室及体创中心建设项目 | 标的名称:智慧化教室及体创中心建设项目; 标的数量:1; 主要功能或目标:西藏大学智慧化教室及体创中心建设项目是校园信息化建设的重要组成部分,建成之后可以实现课堂互动、智慧环境控制、网络课堂直播、远程互动课堂、无线投屏、蓝牙、圈点批注,多媒体教学、网络集中控制、金课录制、教学督导、分组讨论、翻转课堂、PBL教学、远程互动、在线教研、多师课堂、信息发布等等功能。这些功能的实现可以让课堂信息化教学变得简单、高效、智能,从而提高学校现代化教育整体水平。; 需满足的要求:西藏大学智慧化教室及体创中心建设项目是校园信息化建设的重要组成部分,建成之后可以实现课堂互动、智慧环境控制、网络课堂直播、远程互动课堂、无线投屏、蓝牙、圈点批注,多媒体教学、网络集中控制、金课录制、教学督导、分组讨论、翻转课堂、PBL教学、远程互动、在线教研、多师课堂、信息发布等等功能。这些功能的实现可以让课堂信息化教学变得简单、高效、智能,从而提高学校现代化教育整体水平。; | 1,* | 2021年06月 | 无 |
14 | 学生事务综合服务大厅建设项目 | 标的名称:学生事务综合服务大厅建设项目; 标的数量:1; 主要功能或目标:为学生提供办理具体事务、政策咨询、就业指导、后勤服务等为一体的办事大厅。; 需满足的要求:为学生提供办理具体事务、政策咨询、就业指导、后勤服务等为一体的办事大厅。; | 1,* | 2021年06月 | 无 |
15 | 数字化应用系统升级及集成项目 | 标的名称:数字化应用系统升级及集成项目; 标的数量:1; 主要功能或目标:本次 (略) ( (略) 、 (略) 、 (略) )、 (略) 、 (略) 、 (略) 、 (略) 升级集成,以及移动终端应用( (略) 、微信服务公众号)系统的建设,构建数 (略) 。; 需满足的要求:本次 (略) ( (略) 、 (略) 、 (略) )、 (略) 、 (略) 、 (略) 、 (略) 升级集成,以及移动终端应用( (略) 、微信服务公众号)系统的建设,构建数 (略) 。; | 7,* | 2021年06月 | 无 |
16 | (略) 防护及等级保护测评项目 | 标的名称: (略) 防护及等级保护测评项目; 标的数量:1; 主要功能或目标: (略) 站和应用系统的安全防护水平,及时应对日 (略) 络安全形势,保障 (略) 站和应用系统的安全,同时又 (略) 络安全事件时,向网络监管部门提交权威报告,最大化地规避责任和风险。; 需满足的要求: (略) 站和应用系统的安全防护水平,及时应对日 (略) 络安全形势,保障 (略) 站和应用系统的安全,同时又 (略) 络安全事件时,向网络监管部门提交权威报告,最大化地规避责任和风险。; | 4,* | 2021年06月 | 无 |
17 | “一江四河”流域生物多样性调研与维持机制评价综合科学考察项目 | 标的名称:“一江四河”流域生物多样性调研与维持机制评价综合科学考察项目; 标的数量:1; 主要功能或目标:启动“一江四河”雅砻河流域(雅鲁藏布江中游)生物多样性调研与维持机制评价综合科学考察,以雅砻河为主(雅鲁藏布江中游)考察该流域生物多样性组成与分布状况以及生态结构功能的基本特征,揭示生物与环境相耦合的适应性进化机制,同时探究流域内水环境基本特征、生态影响、土地资源与土壤理化性质等,构建生态环境与社会发展综合考察基本方法与体系。; 需满足的要求:启动“一江四河”雅砻河流域(雅鲁藏布江中游)生物多样性调研与维持机制评价综合科学考察,以雅砻河为主(雅鲁藏布江中游)考察该流域生物多样性组成与分布状况以及生态结构功能的基本特征,揭示生物与环境相耦合的适应性进化机制,同时探究流域内水环境基本特征、生态影响、土地资源与土壤理化性质等,构建生态环境与社会发展综合考察基本方法与体系。; | * | 2021年06月 | 无 |
本次公开的采购意向是本单位政府采购工作的初步安排,具体采购项目情况以相关采购公告和采购文件为准。
西藏大学
2021年04月16日
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