A*-教学专用仪器

1. 项目说明：通过农工交叉融合新农科 (略) 构建，升级改造机械制造工艺实训、智能制造产线、数字化材料加工成型、数智 (略) ，提升农科人才的现代工程实践能力，实现农科人才工程实践能力培养从“嵌入”到“融合”跨越。 2. 拟实现的功能和目标：按照“夯实工程 基础训练、强化现代工程内涵，凸显现代农业特色”思路，以工程文化、工程体验、基础工程能力培养为主线，通过优化工程训练项目，强化用现代制造、智能制造重塑“知农”知识结构，加强学生整体工程综合能力，建成一个具有西农特色的新型综合性工程训练中心，使之成为工程实践教学基地、创新实践活动基地、先进技术培训基地、技术创新促进基地、工程文化素质教育基地。 3. 采购标的数量，以及采购标的需满足的质量、服务、安全、时限等要求： 3.1 数量：1批， (略) 各专业实践教学任务，所提供设备符合国家标准；交货期3个月；提供质保1年，提供相关设备专业运行演示，工程师免费安装、调试、培训、维护。 3.2 改善工程训练与 (略) 条件，进一步提升实验实践教学质量;改善实验实践教学条件，顺利完成年度实践教学任务。 3.3 建设先进 (略) 1批，包含先进加工、装调维护、管理运行等组成，开展相关实验实践教学活动，为培养机械类、农林等相关学科专业学生的现代工程实践能力以及智能农业装备的应用能力提供条件支撑。

A*-教学专用仪器

1. 项目说明：通过农工交叉融合新农科 (略) 构建，升级改造机械制造工艺实训、智能制造产线、数字化材料加工成型、数智 (略) ，提升农科人才的现代工程实践能力，实现农科人才工程实践能力培养从“嵌入”到“融合”跨越。 2. 拟实现的功能和目标：按照“夯实工程 基础训练、强化现代工程内涵，凸显现代农业特色”思路，以工程文化、工程体验、基础工程能力培养为主线，通过优化工程训练项目，强化用现代制造、智能制造重塑“知农”知识结构，加强学生整体工程综合能力，建成一个具有西农特色的新型综合性工程训练中心，使之成为工程实践教学基地、创新实践活动基地、先进技术培训基地、技术创新促进基地、工程文化素质教育基地。 3. 采购标的数量，以及采购标的需满足的质量、服务、安全、时限等要求： 3.1 数量：1批， (略) 各专业实践教学任务，所提供设备符合国家标准；交货期3个月；提供质保1年，提供相关设备专业运行演示，工程师免费安装、调试、培训、维护。 3.2 改善工程训练与 (略) 条件，进一步提升实验实践教学质量;改善实验实践教学条件，顺利完成年度实践教学任务。 3.3 建设先进 (略) 1批，包含先进加工、装调维护、管理运行等组成，开展相关实验实践教学活动，为培养机械类、农林等相关学科专业学生的现代工程实践能力以及智能农业装备的应用能力提供条件支撑。