连云港市赣榆区残疾人联合会本级2024年9月第1批政府采购意向公告

内容
 
发送至邮箱

连云港市赣榆区残疾人联合会本级2024年9月第1批政府采购意向公告

连云港市赣榆区残疾人联合会本级2024年9月(第1批)政府采购意向公告

为便于供应商及时了解政府采购信息，根据《江苏省财政厅关于做好政府采购意向公开工作的通知》等有关规定，现将连云港市赣榆区残疾人联合会本级2024年9月(第1批)政府采购意向公告如下：

编号项目名称采购需求概况
采购预算
(万元)
预计采购月份是否专门面向中小企业采购是否采购节能产品、环境标志产品备注
12025年度赣榆区孤独症残疾儿童基本康复服务项目一标段具有赣榆区户籍，有康复需求和康复意愿，并经三级专业医疗机构评估认定有康复训练适应指征的0-14 周岁孤独症儿童，100人，服务期一年。残疾儿童基本康复服务应在机构内进行，年度基本康复服务时间不少于9个月。基本康复服务分为全日制和非全日制两种类型，残疾儿童监护人可自主选择服务类型。全日制是指残疾儿童在定点机构内同步接受康复服务和学前（学科）教育。在当月法定工作（学习）日，接受每天4小时的基本康复服务，课程设置应符合残疾儿童个性特征，其中个性化服务支持每天不少于1节课40分钟。非全日制是指残疾儿童在家庭、幼儿园、中小学的托幼照料、学前（学科）教育间隙，到定点机构接受以个性化服务支持为主的基本康复服务，每月12天（每周3天），每天1次1.5小时，其中个性化服务支持不少于1小时。1802024-10否否
22025年度赣榆区孤独症残疾儿童基本康复服务项目二标段具有赣榆区户籍，有康复需求和康复意愿，并经三级专业医疗机构评估认定有康复训练适应指征的0-14 周岁孤独症儿童，90人，服务期一年。残疾儿童基本康复服务应在机构内进行，年度基本康复服务时间不少于9个月。基本康复服务分为全日制和非全日制两种类型，残疾儿童监护人可自主选择服务类型。全日制是指残疾儿童在定点机构内同步接受康复服务和学前（学科）教育。在当月法定工作（学习）日，接受每天4小时的基本康复服务，课程设置应符合残疾儿童个性特征，其中个性化服务支持每天不少于1节课40分钟。非全日制是指残疾儿童在家庭、幼儿园、中小学的托幼照料、学前（学科）教育间隙，到定点机构接受以个性化服务支持为主的基本康复服务，每月12天（每周3天），每天1次1.5小时，其中个性化服务支持不少于1小时。1622024-10否否
32025年度赣榆区孤独症残疾儿童基本康复服务项目三标段具有赣榆区户籍，有康复需求和康复意愿，并经三级专业医疗机构评估认定有康复训练适应指征的0-14 周岁孤独症儿童，80人，服务期一年。残疾儿童基本康复服务应在机构内进行，年度基本康复服务时间不少于9个月。基本康复服务分为全日制和非全日制两种类型，残疾儿童监护人可自主选择服务类型。全日制是指残疾儿童在定点机构内同步接受康复服务和学前（学科）教育。在当月法定工作（学习）日，接受每天4小时的基本康复服务，课程设置应符合残疾儿童个性特征，其中个性化服务支持每天不少于1节课40分钟。非全日制是指残疾儿童在家庭、幼儿园、中小学的托幼照料、学前（学科）教育间隙，到定点机构接受以个性化服务支持为主的基本康复服务，每月12天（每周3天），每天1次1.5小时，其中个性化服务支持不少于1小时。1442024-10否否
42025年度赣榆区肢体（脑瘫）残疾儿童基本康复服务项目一标段具有赣榆区户籍，有康复需求和康复意愿，并经三级专业医疗机构评估认定有康复训练适应指征的0-14 周岁肢体（脑瘫）残疾儿童，50人，服务期一年。残疾儿童基本康复服务应在机构内进行，年度基本康复服务时间不少于9个月。基本康复服务分为全日制和非全日制两种类型，残疾儿童监护人可自主选择服务类型。全日制是指残疾儿童在定点机构内同步接受康复服务和学前（学科）教育。在当月法定工作（学习）日，接受每天4小时的基本康复服务，课程设置应符合残疾儿童个性特征，其中个性化服务支持每天不少于1节课40分钟。非全日制是指残疾儿童在家庭、幼儿园、中小学的托幼照料、学前（学科）教育间隙，到定点机构接受以个性化服务支持为主的基本康复服务，每月12天（每周3天），每天1次1.5小时，其中个性化服务支持不少于1小时。1102024-10否否
52025年度赣榆区肢体（脑瘫）残疾儿童基本康复服务项目二标段具有赣榆区户籍，有康复需求和康复意愿，并经三级专业医疗机构评估认定有康复训练适应指征的0-14 周岁肢体（脑瘫）残疾儿童，50人，服务期一年。残疾儿童基本康复服务应在机构内进行，年度基本康复服务时间不少于9个月。基本康复服务分为全日制和非全日制两种类型，残疾儿童监护人可自主选择服务类型。全日制是指残疾儿童在定点机构内同步接受康复服务和学前（学科）教育。在当月法定工作（学习）日，接受每天4小时的基本康复服务，课程设置应符合残疾儿童个性特征，其中个性化服务支持每天不少于1节课40分钟。非全日制是指残疾儿童在家庭、幼儿园、中小学的托幼照料、学前（学科）教育间隙，到定点机构接受以个性化服务支持为主的基本康复服务，每月12天（每周3天），每天1次1.5小时，其中个性化服务支持不少于1小时。1102024-10否否
62025年度赣榆区智力残疾儿童基本康复服务项目一标段具有赣榆区户籍，有康复需求和康复意愿，并经三级专业医疗机构评估认定有康复训练适应指征的0-14 周岁智力残疾儿童，100人，服务期一年。残疾儿童基本康复服务应在机构内进行，年度基本康复服务时间不少于9个月。基本康复服务分为全日制和非全日制两种类型，残疾儿童监护人可自主选择服务类型。全日制是指残疾儿童在定点机构内同步接受康复服务和学前（学科）教育。在当月法定工作（学习）日，接受每天4小时的基本康复服务，课程设置应符合残疾儿童个性特征，其中个性化服务支持每天不少于1节课40分钟。非全日制是指残疾儿童在家庭、幼儿园、中小学的托幼照料、学前（学科）教育间隙，到定点机构接受以个性化服务支持为主的基本康复服务，每月12天（每周3天），每天1次1.5小时，其中个性化服务支持不少于1小时。1402024-10否否
72025年度赣榆区视力残疾儿童基本康复服务项目一标段具有赣榆区户籍，有康复需求和康复意愿，并经三级专业医疗机构评估认定有康复训练适应指征的0-6周岁视力残疾儿童，80人，服务期一年。残疾儿童基本康复服务应在机构内进行，年度基本康复服务时间不少于9个月。视力残疾儿童基本康复服务以非全日制形式进行，每月不少于8天（每周2天），每天1次不少于1小时。402024-10否否

本次公开的采购意向是本单位政府采购工作的初步安排，具体采购项目情况以相关采购公告和采购文件为准。

(略) 赣榆区残疾人联合会本级

2024年09月23日

连云港市赣榆区残疾人联合会本级2024年9月(第1批)政府采购意向公告

为便于供应商及时了解政府采购信息，根据《江苏省财政厅关于做好政府采购意向公开工作的通知》等有关规定，现将连云港市赣榆区残疾人联合会本级2024年9月(第1批)政府采购意向公告如下：

编号项目名称采购需求概况
采购预算
(万元)
预计采购月份是否专门面向中小企业采购是否采购节能产品、环境标志产品备注
12025年度赣榆区孤独症残疾儿童基本康复服务项目一标段具有赣榆区户籍，有康复需求和康复意愿，并经三级专业医疗机构评估认定有康复训练适应指征的0-14 周岁孤独症儿童，100人，服务期一年。残疾儿童基本康复服务应在机构内进行，年度基本康复服务时间不少于9个月。基本康复服务分为全日制和非全日制两种类型，残疾儿童监护人可自主选择服务类型。全日制是指残疾儿童在定点机构内同步接受康复服务和学前（学科）教育。在当月法定工作（学习）日，接受每天4小时的基本康复服务，课程设置应符合残疾儿童个性特征，其中个性化服务支持每天不少于1节课40分钟。非全日制是指残疾儿童在家庭、幼儿园、中小学的托幼照料、学前（学科）教育间隙，到定点机构接受以个性化服务支持为主的基本康复服务，每月12天（每周3天），每天1次1.5小时，其中个性化服务支持不少于1小时。1802024-10否否
22025年度赣榆区孤独症残疾儿童基本康复服务项目二标段具有赣榆区户籍，有康复需求和康复意愿，并经三级专业医疗机构评估认定有康复训练适应指征的0-14 周岁孤独症儿童，90人，服务期一年。残疾儿童基本康复服务应在机构内进行，年度基本康复服务时间不少于9个月。基本康复服务分为全日制和非全日制两种类型，残疾儿童监护人可自主选择服务类型。全日制是指残疾儿童在定点机构内同步接受康复服务和学前（学科）教育。在当月法定工作（学习）日，接受每天4小时的基本康复服务，课程设置应符合残疾儿童个性特征，其中个性化服务支持每天不少于1节课40分钟。非全日制是指残疾儿童在家庭、幼儿园、中小学的托幼照料、学前（学科）教育间隙，到定点机构接受以个性化服务支持为主的基本康复服务，每月12天（每周3天），每天1次1.5小时，其中个性化服务支持不少于1小时。1622024-10否否
32025年度赣榆区孤独症残疾儿童基本康复服务项目三标段具有赣榆区户籍，有康复需求和康复意愿，并经三级专业医疗机构评估认定有康复训练适应指征的0-14 周岁孤独症儿童，80人，服务期一年。残疾儿童基本康复服务应在机构内进行，年度基本康复服务时间不少于9个月。基本康复服务分为全日制和非全日制两种类型，残疾儿童监护人可自主选择服务类型。全日制是指残疾儿童在定点机构内同步接受康复服务和学前（学科）教育。在当月法定工作（学习）日，接受每天4小时的基本康复服务，课程设置应符合残疾儿童个性特征，其中个性化服务支持每天不少于1节课40分钟。非全日制是指残疾儿童在家庭、幼儿园、中小学的托幼照料、学前（学科）教育间隙，到定点机构接受以个性化服务支持为主的基本康复服务，每月12天（每周3天），每天1次1.5小时，其中个性化服务支持不少于1小时。1442024-10否否
42025年度赣榆区肢体（脑瘫）残疾儿童基本康复服务项目一标段具有赣榆区户籍，有康复需求和康复意愿，并经三级专业医疗机构评估认定有康复训练适应指征的0-14 周岁肢体（脑瘫）残疾儿童，50人，服务期一年。残疾儿童基本康复服务应在机构内进行，年度基本康复服务时间不少于9个月。基本康复服务分为全日制和非全日制两种类型，残疾儿童监护人可自主选择服务类型。全日制是指残疾儿童在定点机构内同步接受康复服务和学前（学科）教育。在当月法定工作（学习）日，接受每天4小时的基本康复服务，课程设置应符合残疾儿童个性特征，其中个性化服务支持每天不少于1节课40分钟。非全日制是指残疾儿童在家庭、幼儿园、中小学的托幼照料、学前（学科）教育间隙，到定点机构接受以个性化服务支持为主的基本康复服务，每月12天（每周3天），每天1次1.5小时，其中个性化服务支持不少于1小时。1102024-10否否
52025年度赣榆区肢体（脑瘫）残疾儿童基本康复服务项目二标段具有赣榆区户籍，有康复需求和康复意愿，并经三级专业医疗机构评估认定有康复训练适应指征的0-14 周岁肢体（脑瘫）残疾儿童，50人，服务期一年。残疾儿童基本康复服务应在机构内进行，年度基本康复服务时间不少于9个月。基本康复服务分为全日制和非全日制两种类型，残疾儿童监护人可自主选择服务类型。全日制是指残疾儿童在定点机构内同步接受康复服务和学前（学科）教育。在当月法定工作（学习）日，接受每天4小时的基本康复服务，课程设置应符合残疾儿童个性特征，其中个性化服务支持每天不少于1节课40分钟。非全日制是指残疾儿童在家庭、幼儿园、中小学的托幼照料、学前（学科）教育间隙，到定点机构接受以个性化服务支持为主的基本康复服务，每月12天（每周3天），每天1次1.5小时，其中个性化服务支持不少于1小时。1102024-10否否
62025年度赣榆区智力残疾儿童基本康复服务项目一标段具有赣榆区户籍，有康复需求和康复意愿，并经三级专业医疗机构评估认定有康复训练适应指征的0-14 周岁智力残疾儿童，100人，服务期一年。残疾儿童基本康复服务应在机构内进行，年度基本康复服务时间不少于9个月。基本康复服务分为全日制和非全日制两种类型，残疾儿童监护人可自主选择服务类型。全日制是指残疾儿童在定点机构内同步接受康复服务和学前（学科）教育。在当月法定工作（学习）日，接受每天4小时的基本康复服务，课程设置应符合残疾儿童个性特征，其中个性化服务支持每天不少于1节课40分钟。非全日制是指残疾儿童在家庭、幼儿园、中小学的托幼照料、学前（学科）教育间隙，到定点机构接受以个性化服务支持为主的基本康复服务，每月12天（每周3天），每天1次1.5小时，其中个性化服务支持不少于1小时。1402024-10否否
72025年度赣榆区视力残疾儿童基本康复服务项目一标段具有赣榆区户籍，有康复需求和康复意愿，并经三级专业医疗机构评估认定有康复训练适应指征的0-6周岁视力残疾儿童，80人，服务期一年。残疾儿童基本康复服务应在机构内进行，年度基本康复服务时间不少于9个月。视力残疾儿童基本康复服务以非全日制形式进行，每月不少于8天（每周2天），每天1次不少于1小时。402024-10否否

本次公开的采购意向是本单位政府采购工作的初步安排，具体采购项目情况以相关采购公告和采购文件为准。

(略) 赣榆区残疾人联合会本级

2024年09月23日

    
查看详情》
相关推荐
 

招投标大数据

查看详情

收藏

首页

搜索

最近搜索

无

热门搜索

无