智慧教室学生终端套装采购项目YC005039
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智慧教室学生终端套装采购项目YC005039
| 采购计划编号： | 2024NCZ(YC)* | 项目名称： | (略) 唐徕中学智慧教室学生终端套装采购项目 |
|---|---|---|---|
| 是否适宜由中小企业提供： | 否 | 不适宜由中小企业提供的情形： | （三）面向中小企业预留采购份额无法确保充分供应、充分竞争，或者存在可能影响政府采购目标实现的情形。 |
| 不适宜面向中小企业证明材料： | 智慧教室学生终端采购项目（一般性审查）.pdf | ||
| 分包名称： | (略) 唐徕中学智慧教室学生终端套装采购项目 | 分包类型： | 货物类 |
|---|---|---|---|
| 采购方式： | 公开招标 | 预算金额 | *.00 |
| 报价方式： | 总价采购项目 | 是否属于技术复杂， 专业性强的采购项目： | 否 |
| 是否为执行国家统一定价标 和固定价格采购项目： | 是 |
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
二、供应商资格条件
1.1 提供在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织的营业执照 （或事业单位法人证书，或社会团体法人登记证书），如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明；
1.2 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件（法定代表人直接投标可不提供，但须提供法定代表人身份证复印件）；
1.3 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函；
1.4 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料；
1.5 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函；
1.6 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明；（提供《资格承诺函》）。
| 序号 | 合格投标人的其他资格要求 |
|---|---|
| 1 | 无 |
三、商务要求
四、技术要求
六、评审方法及评审细则
评标方法：
评审细则类别： 货物类细则类别
| 货物类细则类别 | |||
|---|---|---|---|
| 序号 | 评审项目 | 权重分 | 评分标准 |
| 1 | 投标报价 | 30.00 | 投标报价得分=（评标基准价/投标报价）×30（报价得分保留两为小数）。 评标基准价为有效报价的最低价。评标基准价是指满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价。 投标报价明显低于其他通过符合性审查投标人的报价又不能证明其报价合理性的将做无 (略) 理。 |
| 2 | 技术标响应情 况 | 30.00 | 1.满足招标文件参数要求得25分，投标文件中重要技术指标参数每有一项优于加1分，投标文件中一般技术指标参数每有一项优于加0.5分，两项加至满分为止。 2.投标文件中重要技术指标参数每低于招标文件参数的减1分，投标文件中一般技术指标参数每低于招标文件参数的减0.5分，减完为止。 3.针对以上内容，须在采购需求偏离表中标注实际偏离情况。凡优于招标文件的技术指标参数须提供相关证明材料，经专家认可后方可得分。凡通过虚假谋取中标的，在验收环节不予通过，并承担所有不利后果。 |
| 3 | 功能演示 | 15.00 | 为确保演示视频的真实性以及视频演示的效果，要求视频演示文件必须画面清晰，演示内容明确，针对本项目专门录制需包含：项目名称、项目编号、录制日期。如视频模糊或出现马赛克等影响视频真实性及演示画面清晰度的问题，评标委员会有权视其为不合格资料。演示产品与所投产品不符的不予认可） 每条完全满足演示要求得 3 分，部分满足演示要求得 1 分，未提供的不得分。 投标人须实景录制视频对以下教学应用与 (略) 或真实应用系统演示（演示不得使用 PPT、FLASH 或演示 DEMO 软件，视频以 U 盘存储，格式为高清 MP4，演示时间不超过 15 分钟，视频须带讲解，无讲解的视频或非真实产品演示或演示产品与所投产品不符或演示视频不能完整体现产品功能的，均不予认可） 1.针对英语作文练习，学生智能学习终端接收教师布置的英语作文专项练习作业，支持学生线下纸笔作答拍照上传，系统自动批改并智能打分，自动分析作文中的优点和不足。 2.学生智能学习终端支持学生学习清单功能，支持学生管理任务列表，筛选任务来源，选择学科任务去完成。 3.理科自主学习：学生智能学习终端支持中学数理化学科结合个性化精准学习数据，按照教材章节目录提供弱项知识点检测功能；支持学生通过少量试题的测试定位薄弱知识，构建学生学科知识图谱，并通过不同颜色标识知识点掌握程度，支持针对薄 弱知识点提供针对性学习方案，提供针对性提升练习和视频课程学习；支持学生仅做弱项知识点相关的的题，且支持查看当前知识点掌握情况。 4.学生错题本：学生智能学习终端支持收集学生在考试、自主学习、作业场景下产生的错题，并汇聚到学生个人错题本，系统支持全学科错题学习，可以进行错题订正，同时通过变式题练习达到举一反三的效果，强化错题掌握效果。 5.需同步学生过程性学情分析：需支持查看班级群体、学生个体学习投入的过程性学情，并按完成度、时长、速度、频度、稳定性、专注度等维度对学生的学习过程数据进行分析。 注意事项： ①请各潜在投标人自行录制功能演示视频，以U盘形式进行封装，潜在投标人应将视频（视频格式为MP4，请提前调试好U盘，如遇打不开或损坏由投标人自行承担）存入U盘中（U盘不退）密封好，并在U盘中注明项目名称编号及投标供应商名称，外包装密封只需写清楚项目名称及联系电话。 ②快递签收或递交的截止时间：投标截止时间前一天下午18时前 (略) 或于投标时间截止前递交至当天的开标现场，采购人或代理机构对于在投标截止时间之后递交的将被拒绝，请各潜在投标人合理自行考虑方式，如因自身原因产生的任何后果请自行承担。 ③邮寄方式：投标人应随时关注快递信息，功能演示视频需用密封完好的外包装密封，外包密封只需写清楚项目名称及联系电话。所有的寄件物品的外包装不得含有投标人名称或相关提示信息，否则因此暴露投标人信息引起的后果由投标人自身承担。且寄件人必须有联系电话，须是24小时可接通的手机号码。U盘里须注明投标单位名称 |
| 4 | 建设方案 | 5.00 | 建设方案包含需求分析，总体设计，建设方案等内容。 1、整体技术方案结构合理、科学严谨、流程先进、可操作性、扩展性和前瞻性强，充 分考虑用户实际使用需求，符合该项目当前和未来的发展要求的得 5 分； 2、方案结构较合理、较科学严谨、流程较先进、可操作性、扩展性和前瞻性较强，考 虑用户实际使用需求，基本符合该项目当前和未来的发展要求的得 4 分； 3、方案结构部分合理、有一定的可操作性、可行性可扩展性的得 3 分； 4、方案结构设计内容欠缺、无可操作性和 扩展性、可行性不明确的得 1 分； 5、未提供的不得分。 |
| 5 | 质量保证措施 | 5.00 | 投标人需结合本次项目制定质量保证措施，措施内容包括但不限于产品质量保证、产品的适用性和兼容性、产品质量检查依据等内容： 1.投标人产品质量保证措施内容全面详细、思路清晰，质量保证措施合理可行，质量检查完全满足用户需求的得 5 分； 2.投标人产品质量保证措施内容完整，描述合理，质量保证措施可行，质量检查基本符合采购人要求的得 4 分； 3.投标人产品质量保证措施内容存在个别缺漏，描述简略，质量保证措施可行性不高的得 3 分 ； 4.投标人产品质量保证措施内容存在严重缺漏，质量保证措施可行性差的得 1 分。 5.未提供的不得分。 |
| 6 | 培训方案 | 5.00 | 根据投标商提供的培训方案，包括但不限于培训大纲、培训服务计划、培训人数、培训时长、培训时间次数、培训模块、培训教材 内容等。 1、培训方案周到全面，明确培训次数、培训时长、时间、模块内容、培训具体服务内容、 技术辅导培训等内容符合本项目需求、定位明确、针对性强，对于产品使用的重点难点 等方面有详细描述的得 5 分； 2、培训方案周到，培训内容部分符合本项目需求，定位清晰，对于产品使用的重点、难点等方面有描述，基本能满足上述要求的得 3 分； 3、培训方案内容完整度不明确、可实施性不强，没有重点难点描述的得 1 分； 4、未提供者不得分。 |
| 7 | 售后服务方案 | 10.00 | 售后服务方案：投标供应商需结合项目的实际特点来制定本项目的售后服务方案(包括售后服务承诺、售后服务体系、售后服务内容、服务流程、问题解决方案、设备维修方案、配送方案、售后服务响应及时程度)进行评审： 1、售后服务承诺全面具体，售后服务体系完善售后服务内容详细具体，问题解决方案全面具体，售后服务响应及时的，明确项目技术支 持人员、免费服务年限、 (略) 理时限现场服务承诺及到位时间等的得10 分； 2、售后服务承诺全面具体，售后服务体系完善售后服务内容详细具体，问题解决方案具体，售后服务响应时间及时，技术保障人员充足的得 8 分； 3、售后服务承诺基本全面，售后服务体系较完善，售后服务内容较详细具体，问题解决方案较全面具体，售后服务响应时间较为及时，技术保障人员少的得 5 分； 4、售后服务承诺存在个别缺漏，售后服务体系完善，售后服务内容简单，问题解决方案不够全面具体或售后服务响应不及时的得 2 分； 5、售后服务承诺内容缺漏较多，售后服务体系不完善，售后服务内容简陋，缺乏逻辑，问题解决方案无可行性或售后服务响应不及时的得 1 分。 6、未提供不得分。 |
| 合计： | 100.00 | ||
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
免责声明: 本页面提供的内容是按照政府采购有关法律法规要求由采购人或采购代理机构发布的，宁夏 (略) 对其内容概不负责，亦不承担任何法律责任。
| 采购计划编号： | 2024NCZ(YC)* | 项目名称： | (略) 唐徕中学智慧教室学生终端套装采购项目 |
|---|---|---|---|
| 是否适宜由中小企业提供： | 否 | 不适宜由中小企业提供的情形： | （三）面向中小企业预留采购份额无法确保充分供应、充分竞争，或者存在可能影响政府采购目标实现的情形。 |
| 不适宜面向中小企业证明材料： | 智慧教室学生终端采购项目（一般性审查）.pdf | ||
| 分包名称： | (略) 唐徕中学智慧教室学生终端套装采购项目 | 分包类型： | 货物类 |
|---|---|---|---|
| 采购方式： | 公开招标 | 预算金额 | *.00 |
| 报价方式： | 总价采购项目 | 是否属于技术复杂， 专业性强的采购项目： | 否 |
| 是否为执行国家统一定价标 和固定价格采购项目： | 是 |
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
二、供应商资格条件
1.1 提供在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织的营业执照 （或事业单位法人证书，或社会团体法人登记证书），如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明；
1.2 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件（法定代表人直接投标可不提供，但须提供法定代表人身份证复印件）；
1.3 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函；
1.4 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料；
1.5 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函；
1.6 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明；（提供《资格承诺函》）。
| 序号 | 合格投标人的其他资格要求 |
|---|---|
| 1 | 无 |
三、商务要求
四、技术要求
六、评审方法及评审细则
评标方法：
评审细则类别： 货物类细则类别
| 货物类细则类别 | |||
|---|---|---|---|
| 序号 | 评审项目 | 权重分 | 评分标准 |
| 1 | 投标报价 | 30.00 | 投标报价得分=（评标基准价/投标报价）×30（报价得分保留两为小数）。 评标基准价为有效报价的最低价。评标基准价是指满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价。 投标报价明显低于其他通过符合性审查投标人的报价又不能证明其报价合理性的将做无 (略) 理。 |
| 2 | 技术标响应情 况 | 30.00 | 1.满足招标文件参数要求得25分，投标文件中重要技术指标参数每有一项优于加1分，投标文件中一般技术指标参数每有一项优于加0.5分，两项加至满分为止。 2.投标文件中重要技术指标参数每低于招标文件参数的减1分，投标文件中一般技术指标参数每低于招标文件参数的减0.5分，减完为止。 3.针对以上内容，须在采购需求偏离表中标注实际偏离情况。凡优于招标文件的技术指标参数须提供相关证明材料，经专家认可后方可得分。凡通过虚假谋取中标的，在验收环节不予通过，并承担所有不利后果。 |
| 3 | 功能演示 | 15.00 | 为确保演示视频的真实性以及视频演示的效果，要求视频演示文件必须画面清晰，演示内容明确，针对本项目专门录制需包含：项目名称、项目编号、录制日期。如视频模糊或出现马赛克等影响视频真实性及演示画面清晰度的问题，评标委员会有权视其为不合格资料。演示产品与所投产品不符的不予认可） 每条完全满足演示要求得 3 分，部分满足演示要求得 1 分，未提供的不得分。 投标人须实景录制视频对以下教学应用与 (略) 或真实应用系统演示（演示不得使用 PPT、FLASH 或演示 DEMO 软件，视频以 U 盘存储，格式为高清 MP4，演示时间不超过 15 分钟，视频须带讲解，无讲解的视频或非真实产品演示或演示产品与所投产品不符或演示视频不能完整体现产品功能的，均不予认可） 1.针对英语作文练习，学生智能学习终端接收教师布置的英语作文专项练习作业，支持学生线下纸笔作答拍照上传，系统自动批改并智能打分，自动分析作文中的优点和不足。 2.学生智能学习终端支持学生学习清单功能，支持学生管理任务列表，筛选任务来源，选择学科任务去完成。 3.理科自主学习：学生智能学习终端支持中学数理化学科结合个性化精准学习数据，按照教材章节目录提供弱项知识点检测功能；支持学生通过少量试题的测试定位薄弱知识，构建学生学科知识图谱，并通过不同颜色标识知识点掌握程度，支持针对薄 弱知识点提供针对性学习方案，提供针对性提升练习和视频课程学习；支持学生仅做弱项知识点相关的的题，且支持查看当前知识点掌握情况。 4.学生错题本：学生智能学习终端支持收集学生在考试、自主学习、作业场景下产生的错题，并汇聚到学生个人错题本，系统支持全学科错题学习，可以进行错题订正，同时通过变式题练习达到举一反三的效果，强化错题掌握效果。 5.需同步学生过程性学情分析：需支持查看班级群体、学生个体学习投入的过程性学情，并按完成度、时长、速度、频度、稳定性、专注度等维度对学生的学习过程数据进行分析。 注意事项： ①请各潜在投标人自行录制功能演示视频，以U盘形式进行封装，潜在投标人应将视频（视频格式为MP4，请提前调试好U盘，如遇打不开或损坏由投标人自行承担）存入U盘中（U盘不退）密封好，并在U盘中注明项目名称编号及投标供应商名称，外包装密封只需写清楚项目名称及联系电话。 ②快递签收或递交的截止时间：投标截止时间前一天下午18时前 (略) 或于投标时间截止前递交至当天的开标现场，采购人或代理机构对于在投标截止时间之后递交的将被拒绝，请各潜在投标人合理自行考虑方式，如因自身原因产生的任何后果请自行承担。 ③邮寄方式：投标人应随时关注快递信息，功能演示视频需用密封完好的外包装密封，外包密封只需写清楚项目名称及联系电话。所有的寄件物品的外包装不得含有投标人名称或相关提示信息，否则因此暴露投标人信息引起的后果由投标人自身承担。且寄件人必须有联系电话，须是24小时可接通的手机号码。U盘里须注明投标单位名称 |
| 4 | 建设方案 | 5.00 | 建设方案包含需求分析，总体设计，建设方案等内容。 1、整体技术方案结构合理、科学严谨、流程先进、可操作性、扩展性和前瞻性强，充 分考虑用户实际使用需求，符合该项目当前和未来的发展要求的得 5 分； 2、方案结构较合理、较科学严谨、流程较先进、可操作性、扩展性和前瞻性较强，考 虑用户实际使用需求，基本符合该项目当前和未来的发展要求的得 4 分； 3、方案结构部分合理、有一定的可操作性、可行性可扩展性的得 3 分； 4、方案结构设计内容欠缺、无可操作性和 扩展性、可行性不明确的得 1 分； 5、未提供的不得分。 |
| 5 | 质量保证措施 | 5.00 | 投标人需结合本次项目制定质量保证措施，措施内容包括但不限于产品质量保证、产品的适用性和兼容性、产品质量检查依据等内容： 1.投标人产品质量保证措施内容全面详细、思路清晰，质量保证措施合理可行，质量检查完全满足用户需求的得 5 分； 2.投标人产品质量保证措施内容完整，描述合理，质量保证措施可行，质量检查基本符合采购人要求的得 4 分； 3.投标人产品质量保证措施内容存在个别缺漏，描述简略，质量保证措施可行性不高的得 3 分 ； 4.投标人产品质量保证措施内容存在严重缺漏，质量保证措施可行性差的得 1 分。 5.未提供的不得分。 |
| 6 | 培训方案 | 5.00 | 根据投标商提供的培训方案，包括但不限于培训大纲、培训服务计划、培训人数、培训时长、培训时间次数、培训模块、培训教材 内容等。 1、培训方案周到全面，明确培训次数、培训时长、时间、模块内容、培训具体服务内容、 技术辅导培训等内容符合本项目需求、定位明确、针对性强，对于产品使用的重点难点 等方面有详细描述的得 5 分； 2、培训方案周到，培训内容部分符合本项目需求，定位清晰，对于产品使用的重点、难点等方面有描述，基本能满足上述要求的得 3 分； 3、培训方案内容完整度不明确、可实施性不强，没有重点难点描述的得 1 分； 4、未提供者不得分。 |
| 7 | 售后服务方案 | 10.00 | 售后服务方案：投标供应商需结合项目的实际特点来制定本项目的售后服务方案(包括售后服务承诺、售后服务体系、售后服务内容、服务流程、问题解决方案、设备维修方案、配送方案、售后服务响应及时程度)进行评审： 1、售后服务承诺全面具体，售后服务体系完善售后服务内容详细具体，问题解决方案全面具体，售后服务响应及时的，明确项目技术支 持人员、免费服务年限、 (略) 理时限现场服务承诺及到位时间等的得10 分； 2、售后服务承诺全面具体，售后服务体系完善售后服务内容详细具体，问题解决方案具体，售后服务响应时间及时，技术保障人员充足的得 8 分； 3、售后服务承诺基本全面，售后服务体系较完善，售后服务内容较详细具体，问题解决方案较全面具体，售后服务响应时间较为及时，技术保障人员少的得 5 分； 4、售后服务承诺存在个别缺漏，售后服务体系完善，售后服务内容简单，问题解决方案不够全面具体或售后服务响应不及时的得 2 分； 5、售后服务承诺内容缺漏较多，售后服务体系不完善，售后服务内容简陋，缺乏逻辑，问题解决方案无可行性或售后服务响应不及时的得 1 分。 6、未提供不得分。 |
| 合计： | 100.00 | ||
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
免责声明: 本页面提供的内容是按照政府采购有关法律法规要求由采购人或采购代理机构发布的，宁夏 (略) 对其内容概不负责，亦不承担任何法律责任。
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