《南油小学援助宝安区固戍小学电脑室创客空间装修暨人员培训》招标预告
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《南油小学援助宝安区固戍小学电脑室创客空间装修暨人员培训》招标预告
《南油小学援助 (略) 区固戍小学电脑室创客空间装修暨人员培训》 (略)
项目编号：NYXX- 点击查看>> C
一、 项目简介：1、 项目名称：南油小学援助 (略) 区固戍小学电脑室创客空间装修暨人员培训项目采购
2、 项目资金来源：政府拨款
3、项目采购控制金额：13万元
4、项目工期/供货期：2016年11月12日至2016年11月30日
5、 项目实施地址： (略) 市 (略) 区西乡固戍一路417号
6、 项目质保期：1年
7、 项目招标文件的下载路径：
(略) 市 (略) 网站—政务公开—招标信息 / (略) —校务动态
8、 项目公示日期：
自2016年11月7日12:00自2016年11月11日12:00时止。
二、 投标人资格及投标文件的组成1、 投标人的资格条件：
（1）投标人必须是已注 (略) 上政府采购供应商；
（2）投标人必须是在中华人民共和国国内注册的独立法人，具有相关经营范围（提供相关证明扫描件，原件备查）；
2、 投标文件的组成：
（1） 营业执照复印件
（2） 投标方案
（3） 成功案例
三、 开标、评标、定标事宜
1、 接受投标文件时间、地点、接收人及联系电话：
（1） 接受投标文件时间：2016年11月4日14:50 ——15:00
（2） 接受投标文件地点：南油小学三楼会议室
（3） 接受投标文件接收人：何杰 电话： 点击查看>>
2、 投标人参与投标的签到时间、截标时间、开标时间及开标地点
（1）投标人参与投标的签到时间：2016年11月4日14:50
（2）投标人参与投标的截标时间：2016年11月4日15:00
（3）开标时间：2016年11月4日15:00
（4）开标地点：南油小学三楼会议室
3、投标人资格审查的依据：公示的投标人资格条件
4、评/定标方法：
（1）综合评分发+抽签定标法
（2）定标规则：大号中标
四、 招标结果公示及回复质疑
1、 预中标公告的查询方式： (略) 市 (略) 网站—政务公开—招标信息/ (略) —校务动态
2、回复质疑的联系人及电话： 何杰 点击查看>>
(略) 市 (略) 区南油小学
2016年10月28日
附：设计方案。
校园创客空间，是一个适合开展小学STEAM创客教育的空间。在这里，为学生量身打造了最创新最实用的物理空间，激发学生创造欲；通过系统、创新的内容，以及对应工具的辅助，帮助学生插上知识和能力的翅膀，具备将想法变为现实的能力，成为一名具有maker素养的人。
一、创客空间规格
(略) 实际情况，制定创客空间的规格为：
①面向人群：小学1年级以上学生
②教室面积为108㎡
③可同时容纳50个学生同时上课
装修要求：
为达到创客空间改造的相应效果，装修时需要达到以下几点要求：
1、教室布置，参考下图，把两列桌子并在一起， (略) 空间面积， (略) 新增10张可移动工作桌，即可储物，也可以随需移动拼接，适应不同使用需求。
2、工作桌的 (略) 示，可供工作、讨论、放置大型工具使用，同时也是教具收纳柜，每个桌子分上下两层，可以存放学生上课器材。
3、电脑桌面四周加挡板（高10mm），包圆角；（防止器材掉落）
4、颜色要求，需保持跟电脑室风格统一。
设计说明：
（1）教室设计，追求简洁实用，以木头与绿色作为主色调，使人感觉清新舒适。
（2） (略) 收纳都做到易查找、易取放。
装修清单：
|
序号 |
项 目 |
内 容 |
|
1 |
墙面装饰 |
墙面装饰 |
|
2 |
宣传栏 |
校门口到创客教室及教室内宣传栏 |
|
3 |
储物工作台 |
120cm*80cm*75cm，10张 |
|
4 |
展示桌 |
120*50mm*75cm， 5张 |
|
5 |
收纳柜 |
100*50mm*70cm， 5张 |
|
6 |
墙面展示工具架 |
500cm*150cm |
二、提供课程活动方案
校园创客活动，重在课程，方案需提供全面的、进阶的课程与活动。从工具使用，结构认知、电子技术，编程技术方面不断深入。建立全面的知识结构，在兴趣的基础上，实实在在的提升创造能力。
创客课程主要分成结构创客课程和智能创客课程两种。
师资培训：
|
课时安排 |
培训内容 |
人 数 |
|
第一部份 |
机械结构、智能编程积木 |
10人 |
|
第二部份 |
创客活动 |
10人 |
|
第三部份 |
3D打印设计 |
10人 |
|
培训后达到以下目标： 熟悉创客套装使用操作及维护； 掌握各工具原理及课程项目的案例实操； 掌握相关编程软件，能自主完成相关项目及挑战任务。 |
||
培训老师需学会的创客课程活动
|
课时 |
结构创客课程 |
智能创客课程 |
创客活动 |
|
1 |
直线、圆、四边形 |
声音强度计 |
入门引导 |
|
2 |
三角形的稳定性 |
电风扇 |
按钮——幸运大转盘 |
|
3 |
加固我们的房子 |
楼梯灯 |
LED灯——流水闪烁灯 |
|
4 |
巴黎铁塔 |
时钟 |
声音传感器——吹气球 |
|
5 |
我可以翘起一个地球 |
自动路灯 |
光敏传感器——聪明的小老鼠 |
|
6 |
轱辘 |
自动平衡台 |
滑杆——弹击乒乓球 |
|
7 |
五星 (略) |
自动旋转门 |
倾斜开关传感器——跷跷板 |
|
8 |
旋转木马 |
声控灯 |
温度——智能穿衣提醒 |
|
9 |
电梯 |
台灯 |
旋钮——可调节亮度的灯 |
|
10 |
为什么要有轮子 |
自动门禁 |
低速风扇——可调速的智能风扇 |
|
11 |
吊机 |
安防报警 |
红外避障传感器——智能水龙头 |
|
12 |
齿轮的变速 |
物品分拣机 |
火焰传感器——消防员救火 |
|
13 |
冠状齿轮与锥形齿轮 |
自动跟随四驱车 |
有源蜂鸣器——声光效应 |
|
14 |
差速器 |
踢球机器 |
七彩灯——炫丽的彩虹灯 |
|
15 |
涡轮与蜗杆 |
流水线计数器 |
无源蜂鸣器——美妙的歌声 |
|
16 |
链条 |
自动往返小车 |
灰度传感器——小猫辨黑白 |
|
17 |
齿条 |
循迹小车 |
超声波——智能测距好帮手 |
|
18 |
齿轮的综合应用 |
自动避障小车 |
串行数码管——智能交通信号灯 |
培训老师需学会的3D创客设计课程
|
课时 |
3D创客设计课程 |
|
课时 |
3D创客设计课程 |
|
1 |
三维实体设计简介 |
10 |
Iphone |
|
|
2 |
积木 |
11 |
相框 |
|
|
3 |
汉诺塔 |
12 |
自行车 |
|
|
4 |
课桌椅 |
13 |
旋转木马 |
|
|
5 |
台灯 |
14 |
塔克 |
|
|
6 |
笔筒 |
15 |
我家我做主 |
|
|
7 |
花瓶 |
16 |
(略) 1 |
|
|
8 |
茶杯 |
17 |
(略) 2 |
|
|
9 |
电脑 |
18 |
梦想与现实 |
(略) 市 (略) 区南油小学
《南油小学援助 (略) 区固戍小学电脑室创客空间装修暨人员培训》 (略)
项目编号：NYXX- 点击查看>> C
一、 项目简介：1、 项目名称：南油小学援助 (略) 区固戍小学电脑室创客空间装修暨人员培训项目采购
2、 项目资金来源：政府拨款
3、项目采购控制金额：13万元
4、项目工期/供货期：2016年11月12日至2016年11月30日
5、 项目实施地址： (略) 市 (略) 区西乡固戍一路417号
6、 项目质保期：1年
7、 项目招标文件的下载路径：
(略) 市 (略) 网站—政务公开—招标信息 / (略) —校务动态
8、 项目公示日期：
自2016年11月7日12:00自2016年11月11日12:00时止。
二、 投标人资格及投标文件的组成1、 投标人的资格条件：
（1）投标人必须是已注 (略) 上政府采购供应商；
（2）投标人必须是在中华人民共和国国内注册的独立法人，具有相关经营范围（提供相关证明扫描件，原件备查）；
2、 投标文件的组成：
（1） 营业执照复印件
（2） 投标方案
（3） 成功案例
三、 开标、评标、定标事宜
1、 接受投标文件时间、地点、接收人及联系电话：
（1） 接受投标文件时间：2016年11月4日14:50 ——15:00
（2） 接受投标文件地点：南油小学三楼会议室
（3） 接受投标文件接收人：何杰 电话： 点击查看>>
2、 投标人参与投标的签到时间、截标时间、开标时间及开标地点
（1）投标人参与投标的签到时间：2016年11月4日14:50
（2）投标人参与投标的截标时间：2016年11月4日15:00
（3）开标时间：2016年11月4日15:00
（4）开标地点：南油小学三楼会议室
3、投标人资格审查的依据：公示的投标人资格条件
4、评/定标方法：
（1）综合评分发+抽签定标法
（2）定标规则：大号中标
四、 招标结果公示及回复质疑
1、 预中标公告的查询方式： (略) 市 (略) 网站—政务公开—招标信息/ (略) —校务动态
2、回复质疑的联系人及电话： 何杰 点击查看>>
(略) 市 (略) 区南油小学
2016年10月28日
附：设计方案。
校园创客空间，是一个适合开展小学STEAM创客教育的空间。在这里，为学生量身打造了最创新最实用的物理空间，激发学生创造欲；通过系统、创新的内容，以及对应工具的辅助，帮助学生插上知识和能力的翅膀，具备将想法变为现实的能力，成为一名具有maker素养的人。
一、创客空间规格
(略) 实际情况，制定创客空间的规格为：
①面向人群：小学1年级以上学生
②教室面积为108㎡
③可同时容纳50个学生同时上课
装修要求：
为达到创客空间改造的相应效果，装修时需要达到以下几点要求：
1、教室布置，参考下图，把两列桌子并在一起， (略) 空间面积， (略) 新增10张可移动工作桌，即可储物，也可以随需移动拼接，适应不同使用需求。
2、工作桌的 (略) 示，可供工作、讨论、放置大型工具使用，同时也是教具收纳柜，每个桌子分上下两层，可以存放学生上课器材。
3、电脑桌面四周加挡板（高10mm），包圆角；（防止器材掉落）
4、颜色要求，需保持跟电脑室风格统一。
设计说明：
（1）教室设计，追求简洁实用，以木头与绿色作为主色调，使人感觉清新舒适。
（2） (略) 收纳都做到易查找、易取放。
装修清单：
|
序号 |
项 目 |
内 容 |
|
1 |
墙面装饰 |
墙面装饰 |
|
2 |
宣传栏 |
校门口到创客教室及教室内宣传栏 |
|
3 |
储物工作台 |
120cm*80cm*75cm，10张 |
|
4 |
展示桌 |
120*50mm*75cm， 5张 |
|
5 |
收纳柜 |
100*50mm*70cm， 5张 |
|
6 |
墙面展示工具架 |
500cm*150cm |
二、提供课程活动方案
校园创客活动，重在课程，方案需提供全面的、进阶的课程与活动。从工具使用，结构认知、电子技术，编程技术方面不断深入。建立全面的知识结构，在兴趣的基础上，实实在在的提升创造能力。
创客课程主要分成结构创客课程和智能创客课程两种。
师资培训：
|
课时安排 |
培训内容 |
人 数 |
|
第一部份 |
机械结构、智能编程积木 |
10人 |
|
第二部份 |
创客活动 |
10人 |
|
第三部份 |
3D打印设计 |
10人 |
|
培训后达到以下目标： 熟悉创客套装使用操作及维护； 掌握各工具原理及课程项目的案例实操； 掌握相关编程软件，能自主完成相关项目及挑战任务。 |
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培训老师需学会的创客课程活动
|
课时 |
结构创客课程 |
智能创客课程 |
创客活动 |
|
1 |
直线、圆、四边形 |
声音强度计 |
入门引导 |
|
2 |
三角形的稳定性 |
电风扇 |
按钮——幸运大转盘 |
|
3 |
加固我们的房子 |
楼梯灯 |
LED灯——流水闪烁灯 |
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4 |
巴黎铁塔 |
时钟 |
声音传感器——吹气球 |
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5 |
我可以翘起一个地球 |
自动路灯 |
光敏传感器——聪明的小老鼠 |
|
6 |
轱辘 |
自动平衡台 |
滑杆——弹击乒乓球 |
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7 |
五星 (略) |
自动旋转门 |
倾斜开关传感器——跷跷板 |
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8 |
旋转木马 |
声控灯 |
温度——智能穿衣提醒 |
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9 |
电梯 |
台灯 |
旋钮——可调节亮度的灯 |
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10 |
为什么要有轮子 |
自动门禁 |
低速风扇——可调速的智能风扇 |
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11 |
吊机 |
安防报警 |
红外避障传感器——智能水龙头 |
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12 |
齿轮的变速 |
物品分拣机 |
火焰传感器——消防员救火 |
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13 |
冠状齿轮与锥形齿轮 |
自动跟随四驱车 |
有源蜂鸣器——声光效应 |
|
14 |
差速器 |
踢球机器 |
七彩灯——炫丽的彩虹灯 |
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15 |
涡轮与蜗杆 |
流水线计数器 |
无源蜂鸣器——美妙的歌声 |
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16 |
链条 |
自动往返小车 |
灰度传感器——小猫辨黑白 |
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17 |
齿条 |
循迹小车 |
超声波——智能测距好帮手 |
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18 |
齿轮的综合应用 |
自动避障小车 |
串行数码管——智能交通信号灯 |
培训老师需学会的3D创客设计课程
|
课时 |
3D创客设计课程 |
|
课时 |
3D创客设计课程 |
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1 |
三维实体设计简介 |
10 |
Iphone |
|
|
2 |
积木 |
11 |
相框 |
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3 |
汉诺塔 |
12 |
自行车 |
|
|
4 |
课桌椅 |
13 |
旋转木马 |
|
|
5 |
台灯 |
14 |
塔克 |
|
|
6 |
笔筒 |
15 |
我家我做主 |
|
|
7 |
花瓶 |
16 |
(略) 1 |
|
|
8 |
茶杯 |
17 |
(略) 2 |
|
|
9 |
电脑 |
18 |
梦想与现实 |
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