2024年高考综合改革同心中学理化生智慧实验室设施设备采购项目WZ001949
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2024年高考综合改革同心中学理化生智慧实验室设施设备采购项目WZ001949
| 采购计划编号： | 2024NCZ(WZ)(略) | 项目名称： | 同 (略) 2024年高考综合改革(同心中学理化生智慧实验室)设施设备采购项目 |
|---|---|---|---|
| 分包名称： | 同 (略) 2024年高考综合改革(同心中学理化生智慧实验室)设施设备采购项目 | 分包类型： | 货物类 |
| 采购方式： | 公开招标 | 预算金额 | (略).00 |
| 报价方式： | 总价采购项目 | 是否属于技术复杂， 专业性强的采购项目： | 否 |
| 是否为执行国家统一定价标 和固定价格采购项目： | 否 |
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
二、供应商资格条件
1.1 提供在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织的营业执照 （或事业单位法人证书，或社会团体法人登记证书），如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明；
1.2 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件（法定代表人直接投标可不提供，但须提供法定代表人身份证复印件）；
1.3 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函；
1.4 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料；
1.5 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函；
1.6 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明；（提供《资格承诺函》）。
| 序号 | 合格投标人的其他资格要求 |
|---|---|
| 1 | 无 |
三、商务要求
四、技术要求
六、评审方法及评审细则
评标方法：
评审细则类别： 货物类细则类别
| 货物类细则类别 | |||
|---|---|---|---|
| 序号 | 评审项目 | 权重分 | 评分标准 |
| 1 | 投标报价 | 30.00 | 供应商的价格分统一按照下列公式计算： 投标报价得分=(评标基准价/投标报价)×30。 评标基准价是指满足招标文件要求且根据采购政策进行价格扣除后的投标价格最低的投标报价。最低报价得报价分满分。投标报价超过招标文 件规定的最高限价的，其投标无效。 评标委员会认为供应商的报价明显低于其他通过符合性审查供应商的报价，有可能影响质量或者不能诚信履约的，应当要求其在评标现场合理的时间内提供书面说明，必要时提交相关证明材料；供应商不能证明其报价合理性的，评审小组应当将其作为无 (略) 理。 |
| 2 | 技术标响应情况（技术指标、参数）价 | 30.00 | 技术参数要求中标识“★”的参数为重要技术参数、指标要求，其它为一般技术参数、指标要求。 本项基础分25分，以此为基础，投标人重要技术指标、参数优于招标文件设定的相应技术指标、参数的，每有一项加1分；投标人一般技术指标、参数优于招标文件规定的相应技术指标、参数的，每有一项加0.5分；两项加分至标准分时为止；投标人重要技术指标、参数低于招标文件规定的相应技术指标、参数的，每有一项减1分；投标人一般技术指标、参数低于招标文件规定的相应技术指标、参数的，每有一项减0.5分，减完为止。 注：投标人需根据招标文件对产品的技术指标、参数要求，如实填写技术规格偏离表。产品的重要技术指标和优于招标参数的，参数须提供证明材料（包括但不限于检测报告、功能截图、宣传彩页资料等），未提供佐证材料的均视为负偏离。一般技术指标、参数，要求提供证明材料的须提供相关证明文件作为参数符合性依据，否则视为负偏离。投标人需如实提供资料，如有虚假应标情况，投标人须承担相关法律责任。 |
| 3 | 商务标响应情况 | 5.00 | 满足招标文件商务条款的得 3 分，以此为基础，投标人商务条款（包括但不限于以下内容：交货时间、交货地点、质保期、投标有效期等）优于招标文件规定的相应商务条款的，每有一项加 1 分，加分至标准分时为止。 |
| 4 | 供货及实施方案 | 10.00 | 供货及实施方案包括但不限于供货来源有保障、供货计划、进度保障措施、计划配备的供货保障人员配置表、供货运输、安装调试等内容；方案能够清晰阐述项目需求，供货来源有保障、供货计划详尽，进度保障措施合理、供货保障人员配备合理、供货运输方案可行，能够完全符合方案内容的得10分；方案内容全面、描述内容满足，相对可行的得8分；方案内容基本符合要求，操作性基本可行的得6份，内容不够全面，不符合符合实际情况、对采购需求理解不明确的得4分，不提供方案不得分。 |
| 5 | 培训方案 | 5.00 | 提供详细可行的使用培训方案，包括但不限于培训目标、培训方式、培训课时及课件准备，培训对象全面具体、培训内容完整详细、计划安排科学合理的得5分；提供培训目标、培训对象、培训内容、培训计划基本可行得3分；提供培训目标、培训对象、培训内容、培训计划不具备科学合理性得1分；未提供不得分。 |
| 6 | 售后服务 | 5.00 | 提供详细可行的使用培训方案，包括但不限于培训目标、培训方式、培训课时及课件准备，培训对象全面具体、培训内容完整详细、计划安排科学合理的得5分；提供培训目标、培训对象、培训内容、培训计划基本可行得3分；提供培训目标、培训对象、培训内容、培训计划不具备科学合理性得1分；未提供不得分。 |
| 7 | 产品演示 | 15.00 | 为验证产品功能，投标人需对以下产品功能录制视频进行演示，演示内容需提供真人及设备软硬件实物讲解。（1.其中须包括演示项目名称、项目编号、录制日期（开标前7个工作日内）。2.不允许对视频演示画面进行修改，以免导致视频模糊或出现马赛克等影响视频真实性及演示画面清晰度问题。若存在以上问题，将视为不满足演示要求。）不接受使用 PPT、FLASH 或DEMO 软件演示，不接受产品 (略) 站推广视频等作为演示资料。 演示时间均不超过 20 分钟，满足演示要求的得标准分，未提供演示或演示内容不全面、不准确的不得分。具体演示要求如下演示内容为： 一、智慧黑板（8分） 1.双侧侧板与交互黑板搭配后组成五段式一体化结构，分为四块书写侧板和中间显示屏，滑动侧板采用两侧无边框设计，侧板整体无快捷按键，关闭后，中间两块书写板可连续书写。（完全满足的得3分，部分满足得1分，不演示的不得分。） 2.整机具备前置物理电脑还原按键，针孔式设计防止误操作。设备双侧具有带中文标识的快捷键不少于20个，可双侧同时显示展开，可设置显示时间，并可设置为经典模式和极简模式，快捷键紧贴屏幕左右两侧，不影响老师操作及学生观看屏幕。该快捷键具有关闭窗口，展台，桌面、多任务，工具箱、多屏互动等常教学常用按键。（完全满足的得3分，部分满足得1分，不演示的不得分。） 3.交互设备需具备 HDMI IN*1 高清（非转接）前置接口，设备提供悬浮菜单，悬浮菜单可单指快速拖动到任意位置打开隐藏菜单，双击悬浮菜单，可实现显示屏半屏模式。在双系统下均可通过两指按压操作调用及隐藏的悬浮菜单，支持快速打开批注，关闭窗口多任务窗口功能AI互动、切换信号源等，悬浮菜单可自定义分组。提供支持不少于 25 个应用的自定义设置 。并且可对悬浮菜单内功能随意替换。（完全满足的得2分，部分满足得1分，不演示的不得分。） 二、用动力学系统探究加速度与力、质量的关系（3分） 功能要求： 1、采用了内置力传感器，不再将牵引物的重力等同于拉力，不受牵引物本身加速度带来的误差，满足得1分，不演示的不得分。 2、采用专用软件模板，可分别研究加速度与力及加速度与质量的关系，专用软件模板具有平衡摩擦力判定功能，满足得1分，不演示的不得分。 3、实验操作完成，软件自动绘出F-t、v-t图象。并根据v-t图像计算出加速度a，并且描绘出a-F、a-M的关系，满足得1分，不演示的不得分。 三、用智能数字实验盘及溶氧气氧一体传感器进行功能演示（4分） 功能要求： 1、打开智能数字实验盘的蓝牙功能，无线连接移动教学终端，通过数据分析软件以图表形式实时显示5种以上传感器采集的数据。满足得1分，不演示的不得分。 2、通过智能数字实验盘内置探测传感器，获得当时的相对高度、三轴加速度、气压值等自然量。完全满足得2分；部分满足得1分，不演示的不得分。 3、利用溶解氧气中氧一体传感器测量空气中氧含量，同时不更换传感器及探头，可直接测量溶液中的氧含量。满足得1分，不演示的不得分。 |
| 合计： | 100.00 | ||
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
免责声明: 本页面提供的内容是按照政府采购有关法律法规要求由采购人或采购代理机构发布的，宁夏 (略) 对其内容概不负责，亦不承担任何法律责任。
| 采购计划编号： | 2024NCZ(WZ)(略) | 项目名称： | 同 (略) 2024年高考综合改革(同心中学理化生智慧实验室)设施设备采购项目 |
|---|---|---|---|
| 分包名称： | 同 (略) 2024年高考综合改革(同心中学理化生智慧实验室)设施设备采购项目 | 分包类型： | 货物类 |
| 采购方式： | 公开招标 | 预算金额 | (略).00 |
| 报价方式： | 总价采购项目 | 是否属于技术复杂， 专业性强的采购项目： | 否 |
| 是否为执行国家统一定价标 和固定价格采购项目： | 否 |
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
二、供应商资格条件
1.1 提供在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织的营业执照 （或事业单位法人证书，或社会团体法人登记证书），如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明；
1.2 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件（法定代表人直接投标可不提供，但须提供法定代表人身份证复印件）；
1.3 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函；
1.4 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料；
1.5 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函；
1.6 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明；（提供《资格承诺函》）。
| 序号 | 合格投标人的其他资格要求 |
|---|---|
| 1 | 无 |
三、商务要求
四、技术要求
六、评审方法及评审细则
评标方法：
评审细则类别： 货物类细则类别
| 货物类细则类别 | |||
|---|---|---|---|
| 序号 | 评审项目 | 权重分 | 评分标准 |
| 1 | 投标报价 | 30.00 | 供应商的价格分统一按照下列公式计算： 投标报价得分=(评标基准价/投标报价)×30。 评标基准价是指满足招标文件要求且根据采购政策进行价格扣除后的投标价格最低的投标报价。最低报价得报价分满分。投标报价超过招标文 件规定的最高限价的，其投标无效。 评标委员会认为供应商的报价明显低于其他通过符合性审查供应商的报价，有可能影响质量或者不能诚信履约的，应当要求其在评标现场合理的时间内提供书面说明，必要时提交相关证明材料；供应商不能证明其报价合理性的，评审小组应当将其作为无 (略) 理。 |
| 2 | 技术标响应情况（技术指标、参数）价 | 30.00 | 技术参数要求中标识“★”的参数为重要技术参数、指标要求，其它为一般技术参数、指标要求。 本项基础分25分，以此为基础，投标人重要技术指标、参数优于招标文件设定的相应技术指标、参数的，每有一项加1分；投标人一般技术指标、参数优于招标文件规定的相应技术指标、参数的，每有一项加0.5分；两项加分至标准分时为止；投标人重要技术指标、参数低于招标文件规定的相应技术指标、参数的，每有一项减1分；投标人一般技术指标、参数低于招标文件规定的相应技术指标、参数的，每有一项减0.5分，减完为止。 注：投标人需根据招标文件对产品的技术指标、参数要求，如实填写技术规格偏离表。产品的重要技术指标和优于招标参数的，参数须提供证明材料（包括但不限于检测报告、功能截图、宣传彩页资料等），未提供佐证材料的均视为负偏离。一般技术指标、参数，要求提供证明材料的须提供相关证明文件作为参数符合性依据，否则视为负偏离。投标人需如实提供资料，如有虚假应标情况，投标人须承担相关法律责任。 |
| 3 | 商务标响应情况 | 5.00 | 满足招标文件商务条款的得 3 分，以此为基础，投标人商务条款（包括但不限于以下内容：交货时间、交货地点、质保期、投标有效期等）优于招标文件规定的相应商务条款的，每有一项加 1 分，加分至标准分时为止。 |
| 4 | 供货及实施方案 | 10.00 | 供货及实施方案包括但不限于供货来源有保障、供货计划、进度保障措施、计划配备的供货保障人员配置表、供货运输、安装调试等内容；方案能够清晰阐述项目需求，供货来源有保障、供货计划详尽，进度保障措施合理、供货保障人员配备合理、供货运输方案可行，能够完全符合方案内容的得10分；方案内容全面、描述内容满足，相对可行的得8分；方案内容基本符合要求，操作性基本可行的得6份，内容不够全面，不符合符合实际情况、对采购需求理解不明确的得4分，不提供方案不得分。 |
| 5 | 培训方案 | 5.00 | 提供详细可行的使用培训方案，包括但不限于培训目标、培训方式、培训课时及课件准备，培训对象全面具体、培训内容完整详细、计划安排科学合理的得5分；提供培训目标、培训对象、培训内容、培训计划基本可行得3分；提供培训目标、培训对象、培训内容、培训计划不具备科学合理性得1分；未提供不得分。 |
| 6 | 售后服务 | 5.00 | 提供详细可行的使用培训方案，包括但不限于培训目标、培训方式、培训课时及课件准备，培训对象全面具体、培训内容完整详细、计划安排科学合理的得5分；提供培训目标、培训对象、培训内容、培训计划基本可行得3分；提供培训目标、培训对象、培训内容、培训计划不具备科学合理性得1分；未提供不得分。 |
| 7 | 产品演示 | 15.00 | 为验证产品功能，投标人需对以下产品功能录制视频进行演示，演示内容需提供真人及设备软硬件实物讲解。（1.其中须包括演示项目名称、项目编号、录制日期（开标前7个工作日内）。2.不允许对视频演示画面进行修改，以免导致视频模糊或出现马赛克等影响视频真实性及演示画面清晰度问题。若存在以上问题，将视为不满足演示要求。）不接受使用 PPT、FLASH 或DEMO 软件演示，不接受产品 (略) 站推广视频等作为演示资料。 演示时间均不超过 20 分钟，满足演示要求的得标准分，未提供演示或演示内容不全面、不准确的不得分。具体演示要求如下演示内容为： 一、智慧黑板（8分） 1.双侧侧板与交互黑板搭配后组成五段式一体化结构，分为四块书写侧板和中间显示屏，滑动侧板采用两侧无边框设计，侧板整体无快捷按键，关闭后，中间两块书写板可连续书写。（完全满足的得3分，部分满足得1分，不演示的不得分。） 2.整机具备前置物理电脑还原按键，针孔式设计防止误操作。设备双侧具有带中文标识的快捷键不少于20个，可双侧同时显示展开，可设置显示时间，并可设置为经典模式和极简模式，快捷键紧贴屏幕左右两侧，不影响老师操作及学生观看屏幕。该快捷键具有关闭窗口，展台，桌面、多任务，工具箱、多屏互动等常教学常用按键。（完全满足的得3分，部分满足得1分，不演示的不得分。） 3.交互设备需具备 HDMI IN*1 高清（非转接）前置接口，设备提供悬浮菜单，悬浮菜单可单指快速拖动到任意位置打开隐藏菜单，双击悬浮菜单，可实现显示屏半屏模式。在双系统下均可通过两指按压操作调用及隐藏的悬浮菜单，支持快速打开批注，关闭窗口多任务窗口功能AI互动、切换信号源等，悬浮菜单可自定义分组。提供支持不少于 25 个应用的自定义设置 。并且可对悬浮菜单内功能随意替换。（完全满足的得2分，部分满足得1分，不演示的不得分。） 二、用动力学系统探究加速度与力、质量的关系（3分） 功能要求： 1、采用了内置力传感器，不再将牵引物的重力等同于拉力，不受牵引物本身加速度带来的误差，满足得1分，不演示的不得分。 2、采用专用软件模板，可分别研究加速度与力及加速度与质量的关系，专用软件模板具有平衡摩擦力判定功能，满足得1分，不演示的不得分。 3、实验操作完成，软件自动绘出F-t、v-t图象。并根据v-t图像计算出加速度a，并且描绘出a-F、a-M的关系，满足得1分，不演示的不得分。 三、用智能数字实验盘及溶氧气氧一体传感器进行功能演示（4分） 功能要求： 1、打开智能数字实验盘的蓝牙功能，无线连接移动教学终端，通过数据分析软件以图表形式实时显示5种以上传感器采集的数据。满足得1分，不演示的不得分。 2、通过智能数字实验盘内置探测传感器，获得当时的相对高度、三轴加速度、气压值等自然量。完全满足得2分；部分满足得1分，不演示的不得分。 3、利用溶解氧气中氧一体传感器测量空气中氧含量，同时不更换传感器及探头，可直接测量溶液中的氧含量。满足得1分，不演示的不得分。 |
| 合计： | 100.00 | ||
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
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