2024年高考综合改革普通高中试点项目设施设备采购项目WZ001943
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2024年高考综合改革普通高中试点项目设施设备采购项目WZ001943
| 采购计划编号： | 2024NCZ(WZ)# | 项目名称： | 同 (略) 2024年高考综合改革(普通高中试点项目)设施设备采购项目 |
|---|---|---|---|
| 分包名称： | 同 (略) 2024年高考综合改革(普通高中试点项目)设施设备采购项目 | 分包类型： | 货物类 |
| 采购方式： | 公开招标 | 预算金额 | #.00 |
| 报价方式： | 总价采购项目 | 是否属于技术复杂， 专业性强的采购项目： | 否 |
| 是否为执行国家统一定价标 和固定价格采购项目： | 否 |
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
二、供应商资格条件
1.1 提供在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织的营业执照 （或事业单位法人证书，或社会团体法人登记证书），如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明；
1.2 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件（法定代表人直接投标可不提供，但须提供法定代表人身份证复印件）；
1.3 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函；
1.4 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料；
1.5 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函；
1.6 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明；（提供《资格承诺函》）。
| 序号 | 合格投标人的其他资格要求 |
|---|---|
| 1 | 无 |
三、商务要求
四、技术要求
六、评审方法及评审细则
评标方法：
评审细则类别： 货物类细则类别
| 货物类细则类别 | |||
|---|---|---|---|
| 序号 | 评审项目 | 权重分 | 评分标准 |
| 1 | 投标报价 | 30.00 | 供应商的价格分统一按照下列公式计算： 投标报价得分=(评标基准价/投标报价)×30。 评标基准价是指满足招标文件要求且根据采购政策进行价格扣除后的投标价格最低的投标报价。最低报价得报价分满分。投标报价超过招标文 件规定的最高限价的，其投标无效。 评标委员会认为供应商的报价明显低于其他通过符合性审查供应商的报价，有可能影响质量或者不能诚信履约的，应当要求其在评标现场合理的时间内提供书面说明，必要时提交相关证明材料；供应商不能证明其报价合理性的，评审小组应当将其作为无 (略) 理。 |
| 2 | 技术标响应情况（技术指标、参数）价 | 30.00 | 技术参数要求中标识“★”的参数为重要技术参数、指标要求，其它为一般技术参数、指标要求。 本项基础分25分，以此为基础，投标人重要技术指标、参数优于招标文件设定的相应技术指标、参数的，每有一项加1分；投标人一般技术指标、参数优于招标文件规定的相应技术指标、参数的，每有一项加0.5分；两项加分至标准分时为止；投标人重要技术指标、参数低于招标文件规定的相应技术指标、参数的，每有一项减1分；投标人一般技术指标、参数低于招标文件规定的相应技术指标、参数的，每有一项减0.5分，减完为止。 注：投标人需根据招标文件对产品的技术指标、参数要求，逐项如实填写技术规格偏离表。产品的重要技术指标和优于招标参数的，参数须提供证明材料（包括但不限于检测报告、说明书、操作手册、官网截图、宣传彩页等），未提供佐证材料的均视为负偏离。一般技术指标、参数，要求提供证明材料的须提供相关证明文件作为参数符合性依据，否则视为负偏离。 |
| 3 | 售后服务 | 8.00 | 投标供应商提供的售后服务内容全面具体，服务体系流程详尽、层次分明，维修时限短，现场服务到位时间快捷，售后服务响应迅速的，提出符合本项目的其他售后承诺的得8分；售后服务内容简明扼要，体系流程完善清晰，维修时限、现场服务到位时间及时得6分；售后服务内容和服务体系流程描述简单，有具体维修时限和现场服务到位时的得4分；售后服务方案内容只提供了方案内容、服务体系流程清晰描述，对于维修时限和现场服务到位时间承诺不明确的得2分；未提供不得分。 |
| 4 | 供货及实施方案 | 5.00 | 供货及实施方案包括但不限于供货计划、进度保障措施、计划配备的供货保障人员配置表、供货运输、安装调试等内容；方案能够清晰阐述项目需求，供货计划详尽，进度保障措施合理、供货保障人员配备合理、供货运输方案可行，能够完全符合方案内容的得5分；方案内容全面、描述内容满足，相对可行的得3分；方案内容基本符合要求，操作性基本可行的得2份，内容不够全面，不符合符合实际情况、对采购需求理解不明确的得1分，不提供方案不得分。 |
| 5 | 产品演示 | 15.00 | 供应商需提供以下内容演示：演示内容需用所投产品实物视频录制,不可用文档、PPT 等其他方式演示录制（介质：U 盘，格式不限，演示时间不超过 20 分钟。）,投标单位须将演示视频密封后，在投标截止时间之前送至开标现场,开标现场未提供演示视频的投标单位视为未提供，该项不得分。以下演示内容完全满足得 15分，每一项不满足扣对应分值，扣完为止 （1）同步学习资源：包含高中九科章节同步学习教辅，同步电子课本，课件，试题资源；每章节具备成套同步课前导学、课堂教学、课后检测资源。（2分） （2）支持课堂记录查看。可查看所有历史课堂记录，支持关键字搜索及删除历史记录；可查看授课操作记录，及课堂练习的详细统计数据；课堂记录中的课中资源可查看本节课上课学生名单。（2分） （3）具备课外教师自主备课资源，须涵盖高中9个学科， 覆盖同步课程辅导、同步练习、专项学习指导、名师辅导班等学习资源。（2分） （4）针对具体的知识教学，提供具有互动、探究、合作、可记录、可评价、可配置、可重用的教学组件，也可以在课件编辑软件中选用。教学组件的数量应不少于10个。（3分） （5）护眼功能包含：滤蓝光护眼、光感护眼、距感护眼、黑白阅读护眼、用眼疲劳提醒、抖动提坐姿识别提醒。距感护眼：与机器距离低于一定距离时候，自动弹出护眼提示；（2分） （6）应用管控：可设置白名单管控和黑名单管控两种管控方式。白名单管控：只有添加到白名单中的应用可以安装运行，黑名单管控：黑名单当中的应用会在安装或是启动时自动卸载；支持对班级整体管控及对每台机器进行个性化独立管控，独立 (略) 、第三方应用、应用使用时间控制等。（2分） （7）汉字听写：支持在线汉字听写、诗词大赛活动，系统自动判断结果，方便监测学生的汉字、诗词书写情况，在课中应用的时候增加多种模式选择，满足不同的听写场景需求。系统自动匹配与教材同步的生字和词语，并允许搜索生字和词语库添加更多内容。（2分） |
| 6 | 培训方案 | 7.00 | 提供详细可行的使用培训方案，包括但不限于培训目标、培训方式、培训课时及课件准备，培训对象全面具体、培训内容完整详细、计划安排科学合理的得7分；提供培训目标、培训对象、培训内容、培训计划基本可行得5分；提供培训目标、培训对象、培训内容、培训计划不具备科学合理性得3分；未提供不得分。 |
| 7 | 商务 响应 | 5.00 | 满足招标文件商务条款的得 3 分，以此为基础，投标人商务条款（包括但不限于以下内容：交货时间、交货地点、质保期、投标有效期等）优于招标文件规定的相应商务条款的，每有一项加 1 分，加分至标准分时为止。 |
| 合计： | 100.00 | ||
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
免责声明: 本页面提供的内容是按照政府采购有关法律法规要求由采购人或采购代理机构发布的，宁夏 (略) 对其内容概不负责，亦不承担任何法律责任。
| 采购计划编号： | 2024NCZ(WZ)# | 项目名称： | 同 (略) 2024年高考综合改革(普通高中试点项目)设施设备采购项目 |
|---|---|---|---|
| 分包名称： | 同 (略) 2024年高考综合改革(普通高中试点项目)设施设备采购项目 | 分包类型： | 货物类 |
| 采购方式： | 公开招标 | 预算金额 | #.00 |
| 报价方式： | 总价采购项目 | 是否属于技术复杂， 专业性强的采购项目： | 否 |
| 是否为执行国家统一定价标 和固定价格采购项目： | 否 |
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
二、供应商资格条件
1.1 提供在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织的营业执照 （或事业单位法人证书，或社会团体法人登记证书），如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明；
1.2 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件（法定代表人直接投标可不提供，但须提供法定代表人身份证复印件）；
1.3 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函；
1.4 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料；
1.5 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函；
1.6 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明；（提供《资格承诺函》）。
| 序号 | 合格投标人的其他资格要求 |
|---|---|
| 1 | 无 |
三、商务要求
四、技术要求
六、评审方法及评审细则
评标方法：
评审细则类别： 货物类细则类别
| 货物类细则类别 | |||
|---|---|---|---|
| 序号 | 评审项目 | 权重分 | 评分标准 |
| 1 | 投标报价 | 30.00 | 供应商的价格分统一按照下列公式计算： 投标报价得分=(评标基准价/投标报价)×30。 评标基准价是指满足招标文件要求且根据采购政策进行价格扣除后的投标价格最低的投标报价。最低报价得报价分满分。投标报价超过招标文 件规定的最高限价的，其投标无效。 评标委员会认为供应商的报价明显低于其他通过符合性审查供应商的报价，有可能影响质量或者不能诚信履约的，应当要求其在评标现场合理的时间内提供书面说明，必要时提交相关证明材料；供应商不能证明其报价合理性的，评审小组应当将其作为无 (略) 理。 |
| 2 | 技术标响应情况（技术指标、参数）价 | 30.00 | 技术参数要求中标识“★”的参数为重要技术参数、指标要求，其它为一般技术参数、指标要求。 本项基础分25分，以此为基础，投标人重要技术指标、参数优于招标文件设定的相应技术指标、参数的，每有一项加1分；投标人一般技术指标、参数优于招标文件规定的相应技术指标、参数的，每有一项加0.5分；两项加分至标准分时为止；投标人重要技术指标、参数低于招标文件规定的相应技术指标、参数的，每有一项减1分；投标人一般技术指标、参数低于招标文件规定的相应技术指标、参数的，每有一项减0.5分，减完为止。 注：投标人需根据招标文件对产品的技术指标、参数要求，逐项如实填写技术规格偏离表。产品的重要技术指标和优于招标参数的，参数须提供证明材料（包括但不限于检测报告、说明书、操作手册、官网截图、宣传彩页等），未提供佐证材料的均视为负偏离。一般技术指标、参数，要求提供证明材料的须提供相关证明文件作为参数符合性依据，否则视为负偏离。 |
| 3 | 售后服务 | 8.00 | 投标供应商提供的售后服务内容全面具体，服务体系流程详尽、层次分明，维修时限短，现场服务到位时间快捷，售后服务响应迅速的，提出符合本项目的其他售后承诺的得8分；售后服务内容简明扼要，体系流程完善清晰，维修时限、现场服务到位时间及时得6分；售后服务内容和服务体系流程描述简单，有具体维修时限和现场服务到位时的得4分；售后服务方案内容只提供了方案内容、服务体系流程清晰描述，对于维修时限和现场服务到位时间承诺不明确的得2分；未提供不得分。 |
| 4 | 供货及实施方案 | 5.00 | 供货及实施方案包括但不限于供货计划、进度保障措施、计划配备的供货保障人员配置表、供货运输、安装调试等内容；方案能够清晰阐述项目需求，供货计划详尽，进度保障措施合理、供货保障人员配备合理、供货运输方案可行，能够完全符合方案内容的得5分；方案内容全面、描述内容满足，相对可行的得3分；方案内容基本符合要求，操作性基本可行的得2份，内容不够全面，不符合符合实际情况、对采购需求理解不明确的得1分，不提供方案不得分。 |
| 5 | 产品演示 | 15.00 | 供应商需提供以下内容演示：演示内容需用所投产品实物视频录制,不可用文档、PPT 等其他方式演示录制（介质：U 盘，格式不限，演示时间不超过 20 分钟。）,投标单位须将演示视频密封后，在投标截止时间之前送至开标现场,开标现场未提供演示视频的投标单位视为未提供，该项不得分。以下演示内容完全满足得 15分，每一项不满足扣对应分值，扣完为止 （1）同步学习资源：包含高中九科章节同步学习教辅，同步电子课本，课件，试题资源；每章节具备成套同步课前导学、课堂教学、课后检测资源。（2分） （2）支持课堂记录查看。可查看所有历史课堂记录，支持关键字搜索及删除历史记录；可查看授课操作记录，及课堂练习的详细统计数据；课堂记录中的课中资源可查看本节课上课学生名单。（2分） （3）具备课外教师自主备课资源，须涵盖高中9个学科， 覆盖同步课程辅导、同步练习、专项学习指导、名师辅导班等学习资源。（2分） （4）针对具体的知识教学，提供具有互动、探究、合作、可记录、可评价、可配置、可重用的教学组件，也可以在课件编辑软件中选用。教学组件的数量应不少于10个。（3分） （5）护眼功能包含：滤蓝光护眼、光感护眼、距感护眼、黑白阅读护眼、用眼疲劳提醒、抖动提坐姿识别提醒。距感护眼：与机器距离低于一定距离时候，自动弹出护眼提示；（2分） （6）应用管控：可设置白名单管控和黑名单管控两种管控方式。白名单管控：只有添加到白名单中的应用可以安装运行，黑名单管控：黑名单当中的应用会在安装或是启动时自动卸载；支持对班级整体管控及对每台机器进行个性化独立管控，独立 (略) 、第三方应用、应用使用时间控制等。（2分） （7）汉字听写：支持在线汉字听写、诗词大赛活动，系统自动判断结果，方便监测学生的汉字、诗词书写情况，在课中应用的时候增加多种模式选择，满足不同的听写场景需求。系统自动匹配与教材同步的生字和词语，并允许搜索生字和词语库添加更多内容。（2分） |
| 6 | 培训方案 | 7.00 | 提供详细可行的使用培训方案，包括但不限于培训目标、培训方式、培训课时及课件准备，培训对象全面具体、培训内容完整详细、计划安排科学合理的得7分；提供培训目标、培训对象、培训内容、培训计划基本可行得5分；提供培训目标、培训对象、培训内容、培训计划不具备科学合理性得3分；未提供不得分。 |
| 7 | 商务 响应 | 5.00 | 满足招标文件商务条款的得 3 分，以此为基础，投标人商务条款（包括但不限于以下内容：交货时间、交货地点、质保期、投标有效期等）优于招标文件规定的相应商务条款的，每有一项加 1 分，加分至标准分时为止。 |
| 合计： | 100.00 | ||
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
免责声明: 本页面提供的内容是按照政府采购有关法律法规要求由采购人或采购代理机构发布的，宁夏 (略) 对其内容概不负责，亦不承担任何法律责任。
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