理化生实验操作考试系统及教学平台项目SZS001274
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理化生实验操作考试系统及教学平台项目SZS001274
| 采购计划编号： | 2024NCZ(SZS)# | 项目名称： | (略) (略) (略) (略) 理化生实验操 (略) 项目 |
|---|---|---|---|
| 分包名称： | (略) (略) 理化生实验操 (略) 项目 | 分包类型： | 货物类 |
| 采购方式： | 公开招标 | 预算金额 | #.00 |
| 报价方式： | 总价采购项目 | 是否属于技术复杂， 专业性强的采购项目： | 否 |
| 是否为执行国家统一定价标 和固定价格采购项目： | 否 |
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
二、供应商资格条件
1.1 提供在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织的营业执照 （或事业单位法人证书，或社会团体法人登记证书），如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明；
1.2 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件（法定代表人直接投标可不提供，但须提供法定代表人身份证复印件）；
1.3 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函；
1.4 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料；
1.5 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函；
1.6 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明；（提供《资格承诺函》）。
| 序号 | 合格投标人的其他资格要求 |
|---|---|
| 1 | 无 |
三、商务要求
四、技术要求
六、评审方法及评审细则
评标方法：
评审细则类别： 货物类细则类别
| 货物类细则类别 | |||
|---|---|---|---|
| 序号 | 评审项目 | 权重分 | 评分标准 |
| 1 | 投标报价 | 30.00 | 投标人的价格分统一按下列公式计算：投标报价得分＝（评标基准价/投标报价）×30。评标基准价是指满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价。最低报价得30分。得分结果由高分到低分依次排列为各自最终得分。（评标委员会认为投标人的报价明显低于其他通过符合性审查投标人的报价，有可能影响产品质量或者不能诚信履约的，应当要求其在评标现场合理的时间内提供书面说明，必要时提供相关证明材料；投标人不能证明其报价合理性的，评标委员会应当将其作为无 (略) 理）。 |
| 2 | 技术标响应情况（技术指标、参数）价 | 25.00 | 招标文件中标注“★”的为重要技术指标、参数，其它为一般技术指标、参数。满足招标文件全部技术指标、参数要求的得25分；投标人重要技术指标、参数低于招标文件相应规定技术指标、参数的，每有一项减 2 分；一般技术指标、参数低于招标文件相应规定技术指标、参数的，每有一项减 1 分，减完为止。 注：投标人需按招标文件技术指标、参数要求逐条响应。所有标“★”项的重要技术指标、参数须提供相关证明材料（包括但不限于检测报告，官网截图，产品彩页）并注明证明材料在投标文件中的页码,以证明其真实性；投标人虚假应标的，一经核实，招标人有权追究其法律责任。 |
| 3 | 售后服务 | 5.00 | 投标人需制定符合项目实际情况且完善可行的售后服务方案，方案中需明确针对本项目设备故障解决方案、响应 (略) 理时限、技术支持人员安排情况、完整的服务体系流程、定期巡检计划、日常维护及保养措施、免费服务年限、各类故障应急措施以及符合本项目的其他售后承诺等。 售后服务承诺方案描述全面具体，售后服务体系完善，解决问题方案全面，售后服务响应时间及时，并提供针对本项目的售后服务承诺，得5分； 售后服务承诺方案中内容一般，有售后服务体系，问题解决方案等，售后服务响应一般的得3分； 售后服务承诺方案中内容不完整，售后服务体系不健全，问题解决方案针对性不强等，售后服务响应不及时的得1分； 未提供相关售后服务方案的不得分。 |
| 4 | 节能、环保产品响应 | 1.00 | 除政府强制采购节能产品外,投标人所投产品属于“节能产品政府采购品目清单”产品或属于“环境标志产品政府采购品目清单”产品的，每有一项得0.5分:满分1分。 注:投标文件中附有效期内的节能、环保产品的《国家节能产品认证证书》/《中国环境标志产品认证证书》，同时按招标文件格式要求填写节能、环保产品明细表，否则不予加分。 |
| 5 | 供货计划与措施 | 5.00 | （1）计划与措施内容完整、科学合理，有针对本项目的具体描述和方案，措施得当，非常细致、全面，有保证进度计划的有力措施，完全满足采购需求的得5分；（2）计划与措施内容完整，但是缺乏针对本项目采购需求的具体描述，制定了进度计划保证措施，可以满足采购需求的得4分； （3）计划与措施内容不完整，缺乏针对性，制定的进度计划保证措施不完善、不全面、不细致的得2分； （4）计划与措施内容不合理，缺乏针对性，没有制定与本项目采购需求相关的保证措施和方案，得1分。 （5）未提供不得分。 |
| 6 | 应急预案与响应措施 | 5.00 | （1）应急预案与响应措施内容完整、科学合理，有针对本项目的具体描述和方案，措施得当，非常细致、全面，应急预案与响应措施能够完全满足本项目采购需求，制定了完善的应急预案的得5分； （2）应急预案与响应措施内容完整，但是缺乏针对本项目采购需求的具体描述，有相关的保证措施，但缺乏科学合理的应急预案，可以满足采购需求的得4分； （3）应急预案与响应措施内容不完整，缺乏针对性，制定的保证措施不完善、不全面、不细致，缺少应急预案的得2分； （4）应急预案与响应措施内容不合理，缺乏针对性，没有制定与本项目采购需求相关的保证措施和方案，没有应急预案，得1分。 （5）未提供不得分。 |
| 7 | 方案设计科学合理性 | 5.00 | 投标人针对本项目提供设计方案，提供本项目（1）平面设计图纸，（2）水电通风施工设计图纸，（3）设计教室效果图；综合评比以上图纸，图纸设计科学、布局合理、图纸内容详细完整的，得5分；图纸内容不完整且不能切实可行的得3分；无相应的详细图纸对应项和不提供图纸不得分不得分。 |
| 8 | 培训方案 | 5.00 | （1）培训方案完善、培训目标明确详细、培训对象全面具体、培训内容合理、计划安排细致详细的得5分； （2）培训目标比较详实、培训对象相对全面、培训内容较为完整、计划安 排相对合理的得3分； （3）培训内容不完整，缺乏针对性，制定的培训目标不完善、不全面、不细致的得2分； （4）培训方案与本项目采购需求无关的得1分； （5）未提供不得分。 |
| 9 | 演示 | 19.00 | 一、演示要求：为验证产品功能，投标人需对以下产品功能录制视频进行演示，演示内容须提供真人及设备软硬件实物讲解（其中须包括演示项目名称、项目编号、录制日期。不允许对视频演示画面进行修改，以免导致视频模糊或出现马赛克等影响视频真实性及演示画面清晰度的问题。若存在以上问题，将视为不满足演示要求），不接受使用 PPT 演示、FLASH 或演示 DEMO 软件、产品 (略) 站推广视频等作为演示资料，开标现场需自行准备演示电脑，时间控制在 20 分钟以内，满足演示要求及演示内容要求，未提供演示或演示内容不全、不准确的，不得分。 二、演示内容： （一）实验室演示（6 分） 1、电源双面设计，多功能伸缩摇臂集成功能模块舱体分布于摇臂两侧，（四个高压学生220V、四个低压 1.5-24V、 (略) 络接口、 2个USB接口，通风管束有专用接头能与学生桌活动式学生端抽风装置连接，可来回移动，满足桌面不同位置排风需求，风管束带有隐藏功能，不使用时能把风管隐藏到摇臂内。满足此项功能得 2 分，部分满足或不满足不得分； 2、化学实验室水槽柜自带滑动轮，可根据需求移动，水槽柜带有滴水架，水龙头可以进行单个或者整体折叠，水龙头根据实验仪器需求大小可进行升降。满足此项功能得 1 分，部分满足或不满足不得分； 3.物理电源供电装置的安全盖：电源供电装置配备两片多功能安全盖。在工作状态或接入设备时，安全盖为打开状态，电源无法上升，防止误操作。当安全盖关闭时，电源可以升起并收纳，满足此项功能得1分，部分满足或不满足不得分； 4.物理电压电流表：电压电流表应采用数字指针模式，带两块1.6寸TTL触摸电容屏液晶屏，数字仪表盘通过三种方式显示使用。 a、数字仪表盘通过指针模式显示学生电流电源； b、数字仪表盘通过屏采用数字按键调节电源电压； c、数字仪表盘通过屏采用数字按键微调电源距离，当调整完成后，教师主控能锁定，使学生不能随意调整；满足此项功能得2分，部分满足或不满足不得分； （二）考试系统功能演示（9 分） 1、演示角色管理功能，登录考务管理系统，对角色进行新增、删除、修改、查询、启用、禁用及关联权限等操作， (略) 级管理员、区级管理员及校级管理员等多角色，且根据不同角色进行自定义配置关联权限，分配相应的系统功能。满足此项功能得 1 分，部分满足或不满足不得分； 2、演示考试规则模板创建功能，登录系统，点击新建进入考试规则配置页面，完成模板信息填写包括但不限考试时长、考试科目、考试模式等，且考试模式选择至少支持3种不同模式，如换场、同场、抽考等模式。满足此项功能得 1 分，部分满足或不满足不得分； 3、演示考试管理功能，登录考务管理系统，进行考试创建，预览考试详情，考试详情需包含考试模式、报考年级及时长等信息，且系统需支持快速创建考试，按照系统步骤逐步完成考试创建，选择本次考试模板，自动生成基础配置信息，选择科目试题，试题需支持对试题基础信息、评分标准及题型进行再次编辑修改，选择参考学校，支持直接勾选本次参考校以及确认是否作为考点，并需支持根据具体情况，选择是否需要审核等相关操作完成考试创建。满足此项功能得 1 分，部分满足或不满足不得分； 4、演示自动加学生姓名水印功能，通过系统批量导入学生照片，自动给照片附上姓名水印。满足此项功能得 1 分，部分满足或不满足不得分； 5、演示视频人脸打码功能，登录阅卷系统，查看学生操作视频，视频中学生人脸进行打码加工；满足此项功能得 1 分，部分满足或不满足不得分； 6、演示视频倍速播放功能，系统支持阅卷视频倍速播放，支持视角切换，支持扣分法评分等辅助功能。满足此项功能得 1 分，部分满足或不满足不得分； 7、阅卷系统支持按试题进行分组阅卷 并支持以阅卷小组为单位进行组内独立试评。满足此项功能得 1 分，部分满足或不满足不得分； 8、演 (略) 分功能，系统支持在仲裁界面将双评中得分不一致的地方以红色字 (略) 别，便于仲裁老师快速定位，提高仲裁效率；且需支持若双评得分一致，则将仲裁的分数默认设置成该一致的得分；满足此项功能得 1 分，部分满足或不满足不得分； 9、演示阅卷功能，支持采样-试评-正评三阶段流程控制，管理员可对是否进入下一阶段进行控制，采样阶段支持样卷和标准卷采样，试评阶段有标准卷测试，通过了测试才可以进入正评阶段，正评阶段支持按照设置的比例随机推送标准卷给评卷老师。满足此项功能得 1 分，部分满足或不满足不得分； （三）理化生虚拟仿真系统演示（4分） 为确保演示视频的真实性以及视频演示的效果，要求视频演示文件必须画面清晰，演示内容明确，针对本项目专门录制，需包含：项目名称、项目编号、录制日期。不允许对视频演示画面进行修改，所录制视频内容需一镜到底，以免导致视频模糊或出现马赛克等影响视频真实性及演示画面清晰度的问题。若存在以上问题，将视为不满足演示要求。 1. 软件所提供的化学实验内容可根据人教版教材，单元、课题进行分类，可通过关键词进行实验检索。(演示完全满足得1分，部分满足或者不满足不得分。) 2.软件内容要求提供的实验资源需提供可动手的互动探究实验资源，操作错误时应有损坏现象，例如：能够 (略) 、过载等造成的器材烧坏现象，具有一键修复功能，可以快速修复出现故障的实验器材，方便实验继续进行。(演示完全满足得1分，部分满足或者不满足不得分。) 3.软件要求应涵盖: 固体压强叠加问题、形杯问题-同液等高、用DIS研究晶体融化、用DIS研究比热容实验(演示完全满足得1分，部分满足或者不满足不得分。) 4.化学实验包含原子结构模型,为方便清晰的观察原子结构，原子模型支持放大缩小，需包含：氧原子、氢原子、碳原子模型。需包含有机分子模型3D建模模块，支持建模后模型分屏对比。(演示完全满足得1分，部分满足或者不满足不得分。） |
| 合计： | 100.00 | ||
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
免责声明: 本页面提供的内容是按照政府采购有关法律法规要求由采购人或采购代理机构发布的，宁夏 (略) 对其内容概不负责，亦不承担任何法律责任。
| 采购计划编号： | 2024NCZ(SZS)# | 项目名称： | (略) (略) (略) (略) 理化生实验操 (略) 项目 |
|---|---|---|---|
| 分包名称： | (略) (略) 理化生实验操 (略) 项目 | 分包类型： | 货物类 |
| 采购方式： | 公开招标 | 预算金额 | #.00 |
| 报价方式： | 总价采购项目 | 是否属于技术复杂， 专业性强的采购项目： | 否 |
| 是否为执行国家统一定价标 和固定价格采购项目： | 否 |
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
二、供应商资格条件
1.1 提供在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织的营业执照 （或事业单位法人证书，或社会团体法人登记证书），如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明；
1.2 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件（法定代表人直接投标可不提供，但须提供法定代表人身份证复印件）；
1.3 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函；
1.4 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料；
1.5 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函；
1.6 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明；（提供《资格承诺函》）。
| 序号 | 合格投标人的其他资格要求 |
|---|---|
| 1 | 无 |
三、商务要求
四、技术要求
六、评审方法及评审细则
评标方法：
评审细则类别： 货物类细则类别
| 货物类细则类别 | |||
|---|---|---|---|
| 序号 | 评审项目 | 权重分 | 评分标准 |
| 1 | 投标报价 | 30.00 | 投标人的价格分统一按下列公式计算：投标报价得分＝（评标基准价/投标报价）×30。评标基准价是指满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价。最低报价得30分。得分结果由高分到低分依次排列为各自最终得分。（评标委员会认为投标人的报价明显低于其他通过符合性审查投标人的报价，有可能影响产品质量或者不能诚信履约的，应当要求其在评标现场合理的时间内提供书面说明，必要时提供相关证明材料；投标人不能证明其报价合理性的，评标委员会应当将其作为无 (略) 理）。 |
| 2 | 技术标响应情况（技术指标、参数）价 | 25.00 | 招标文件中标注“★”的为重要技术指标、参数，其它为一般技术指标、参数。满足招标文件全部技术指标、参数要求的得25分；投标人重要技术指标、参数低于招标文件相应规定技术指标、参数的，每有一项减 2 分；一般技术指标、参数低于招标文件相应规定技术指标、参数的，每有一项减 1 分，减完为止。 注：投标人需按招标文件技术指标、参数要求逐条响应。所有标“★”项的重要技术指标、参数须提供相关证明材料（包括但不限于检测报告，官网截图，产品彩页）并注明证明材料在投标文件中的页码,以证明其真实性；投标人虚假应标的，一经核实，招标人有权追究其法律责任。 |
| 3 | 售后服务 | 5.00 | 投标人需制定符合项目实际情况且完善可行的售后服务方案，方案中需明确针对本项目设备故障解决方案、响应 (略) 理时限、技术支持人员安排情况、完整的服务体系流程、定期巡检计划、日常维护及保养措施、免费服务年限、各类故障应急措施以及符合本项目的其他售后承诺等。 售后服务承诺方案描述全面具体，售后服务体系完善，解决问题方案全面，售后服务响应时间及时，并提供针对本项目的售后服务承诺，得5分； 售后服务承诺方案中内容一般，有售后服务体系，问题解决方案等，售后服务响应一般的得3分； 售后服务承诺方案中内容不完整，售后服务体系不健全，问题解决方案针对性不强等，售后服务响应不及时的得1分； 未提供相关售后服务方案的不得分。 |
| 4 | 节能、环保产品响应 | 1.00 | 除政府强制采购节能产品外,投标人所投产品属于“节能产品政府采购品目清单”产品或属于“环境标志产品政府采购品目清单”产品的，每有一项得0.5分:满分1分。 注:投标文件中附有效期内的节能、环保产品的《国家节能产品认证证书》/《中国环境标志产品认证证书》，同时按招标文件格式要求填写节能、环保产品明细表，否则不予加分。 |
| 5 | 供货计划与措施 | 5.00 | （1）计划与措施内容完整、科学合理，有针对本项目的具体描述和方案，措施得当，非常细致、全面，有保证进度计划的有力措施，完全满足采购需求的得5分；（2）计划与措施内容完整，但是缺乏针对本项目采购需求的具体描述，制定了进度计划保证措施，可以满足采购需求的得4分； （3）计划与措施内容不完整，缺乏针对性，制定的进度计划保证措施不完善、不全面、不细致的得2分； （4）计划与措施内容不合理，缺乏针对性，没有制定与本项目采购需求相关的保证措施和方案，得1分。 （5）未提供不得分。 |
| 6 | 应急预案与响应措施 | 5.00 | （1）应急预案与响应措施内容完整、科学合理，有针对本项目的具体描述和方案，措施得当，非常细致、全面，应急预案与响应措施能够完全满足本项目采购需求，制定了完善的应急预案的得5分； （2）应急预案与响应措施内容完整，但是缺乏针对本项目采购需求的具体描述，有相关的保证措施，但缺乏科学合理的应急预案，可以满足采购需求的得4分； （3）应急预案与响应措施内容不完整，缺乏针对性，制定的保证措施不完善、不全面、不细致，缺少应急预案的得2分； （4）应急预案与响应措施内容不合理，缺乏针对性，没有制定与本项目采购需求相关的保证措施和方案，没有应急预案，得1分。 （5）未提供不得分。 |
| 7 | 方案设计科学合理性 | 5.00 | 投标人针对本项目提供设计方案，提供本项目（1）平面设计图纸，（2）水电通风施工设计图纸，（3）设计教室效果图；综合评比以上图纸，图纸设计科学、布局合理、图纸内容详细完整的，得5分；图纸内容不完整且不能切实可行的得3分；无相应的详细图纸对应项和不提供图纸不得分不得分。 |
| 8 | 培训方案 | 5.00 | （1）培训方案完善、培训目标明确详细、培训对象全面具体、培训内容合理、计划安排细致详细的得5分； （2）培训目标比较详实、培训对象相对全面、培训内容较为完整、计划安 排相对合理的得3分； （3）培训内容不完整，缺乏针对性，制定的培训目标不完善、不全面、不细致的得2分； （4）培训方案与本项目采购需求无关的得1分； （5）未提供不得分。 |
| 9 | 演示 | 19.00 | 一、演示要求：为验证产品功能，投标人需对以下产品功能录制视频进行演示，演示内容须提供真人及设备软硬件实物讲解（其中须包括演示项目名称、项目编号、录制日期。不允许对视频演示画面进行修改，以免导致视频模糊或出现马赛克等影响视频真实性及演示画面清晰度的问题。若存在以上问题，将视为不满足演示要求），不接受使用 PPT 演示、FLASH 或演示 DEMO 软件、产品 (略) 站推广视频等作为演示资料，开标现场需自行准备演示电脑，时间控制在 20 分钟以内，满足演示要求及演示内容要求，未提供演示或演示内容不全、不准确的，不得分。 二、演示内容： （一）实验室演示（6 分） 1、电源双面设计，多功能伸缩摇臂集成功能模块舱体分布于摇臂两侧，（四个高压学生220V、四个低压 1.5-24V、 (略) 络接口、 2个USB接口，通风管束有专用接头能与学生桌活动式学生端抽风装置连接，可来回移动，满足桌面不同位置排风需求，风管束带有隐藏功能，不使用时能把风管隐藏到摇臂内。满足此项功能得 2 分，部分满足或不满足不得分； 2、化学实验室水槽柜自带滑动轮，可根据需求移动，水槽柜带有滴水架，水龙头可以进行单个或者整体折叠，水龙头根据实验仪器需求大小可进行升降。满足此项功能得 1 分，部分满足或不满足不得分； 3.物理电源供电装置的安全盖：电源供电装置配备两片多功能安全盖。在工作状态或接入设备时，安全盖为打开状态，电源无法上升，防止误操作。当安全盖关闭时，电源可以升起并收纳，满足此项功能得1分，部分满足或不满足不得分； 4.物理电压电流表：电压电流表应采用数字指针模式，带两块1.6寸TTL触摸电容屏液晶屏，数字仪表盘通过三种方式显示使用。 a、数字仪表盘通过指针模式显示学生电流电源； b、数字仪表盘通过屏采用数字按键调节电源电压； c、数字仪表盘通过屏采用数字按键微调电源距离，当调整完成后，教师主控能锁定，使学生不能随意调整；满足此项功能得2分，部分满足或不满足不得分； （二）考试系统功能演示（9 分） 1、演示角色管理功能，登录考务管理系统，对角色进行新增、删除、修改、查询、启用、禁用及关联权限等操作， (略) 级管理员、区级管理员及校级管理员等多角色，且根据不同角色进行自定义配置关联权限，分配相应的系统功能。满足此项功能得 1 分，部分满足或不满足不得分； 2、演示考试规则模板创建功能，登录系统，点击新建进入考试规则配置页面，完成模板信息填写包括但不限考试时长、考试科目、考试模式等，且考试模式选择至少支持3种不同模式，如换场、同场、抽考等模式。满足此项功能得 1 分，部分满足或不满足不得分； 3、演示考试管理功能，登录考务管理系统，进行考试创建，预览考试详情，考试详情需包含考试模式、报考年级及时长等信息，且系统需支持快速创建考试，按照系统步骤逐步完成考试创建，选择本次考试模板，自动生成基础配置信息，选择科目试题，试题需支持对试题基础信息、评分标准及题型进行再次编辑修改，选择参考学校，支持直接勾选本次参考校以及确认是否作为考点，并需支持根据具体情况，选择是否需要审核等相关操作完成考试创建。满足此项功能得 1 分，部分满足或不满足不得分； 4、演示自动加学生姓名水印功能，通过系统批量导入学生照片，自动给照片附上姓名水印。满足此项功能得 1 分，部分满足或不满足不得分； 5、演示视频人脸打码功能，登录阅卷系统，查看学生操作视频，视频中学生人脸进行打码加工；满足此项功能得 1 分，部分满足或不满足不得分； 6、演示视频倍速播放功能，系统支持阅卷视频倍速播放，支持视角切换，支持扣分法评分等辅助功能。满足此项功能得 1 分，部分满足或不满足不得分； 7、阅卷系统支持按试题进行分组阅卷 并支持以阅卷小组为单位进行组内独立试评。满足此项功能得 1 分，部分满足或不满足不得分； 8、演 (略) 分功能，系统支持在仲裁界面将双评中得分不一致的地方以红色字 (略) 别，便于仲裁老师快速定位，提高仲裁效率；且需支持若双评得分一致，则将仲裁的分数默认设置成该一致的得分；满足此项功能得 1 分，部分满足或不满足不得分； 9、演示阅卷功能，支持采样-试评-正评三阶段流程控制，管理员可对是否进入下一阶段进行控制，采样阶段支持样卷和标准卷采样，试评阶段有标准卷测试，通过了测试才可以进入正评阶段，正评阶段支持按照设置的比例随机推送标准卷给评卷老师。满足此项功能得 1 分，部分满足或不满足不得分； （三）理化生虚拟仿真系统演示（4分） 为确保演示视频的真实性以及视频演示的效果，要求视频演示文件必须画面清晰，演示内容明确，针对本项目专门录制，需包含：项目名称、项目编号、录制日期。不允许对视频演示画面进行修改，所录制视频内容需一镜到底，以免导致视频模糊或出现马赛克等影响视频真实性及演示画面清晰度的问题。若存在以上问题，将视为不满足演示要求。 1. 软件所提供的化学实验内容可根据人教版教材，单元、课题进行分类，可通过关键词进行实验检索。(演示完全满足得1分，部分满足或者不满足不得分。) 2.软件内容要求提供的实验资源需提供可动手的互动探究实验资源，操作错误时应有损坏现象，例如：能够 (略) 、过载等造成的器材烧坏现象，具有一键修复功能，可以快速修复出现故障的实验器材，方便实验继续进行。(演示完全满足得1分，部分满足或者不满足不得分。) 3.软件要求应涵盖: 固体压强叠加问题、形杯问题-同液等高、用DIS研究晶体融化、用DIS研究比热容实验(演示完全满足得1分，部分满足或者不满足不得分。) 4.化学实验包含原子结构模型,为方便清晰的观察原子结构，原子模型支持放大缩小，需包含：氧原子、氢原子、碳原子模型。需包含有机分子模型3D建模模块，支持建模后模型分屏对比。(演示完全满足得1分，部分满足或者不满足不得分。） |
| 合计： | 100.00 | ||
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
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