发送至邮箱
义务教育薄弱环节改善和能力提升项目WZ002078
| 采购计划编号： | 2024NCZ(WZ)* | 项目名称： | (略) (略) 第十中学义务教育薄弱环节改善和能力提升项目 |
|---|---|---|---|
| 分包名称： | (略) (略) 第十中学义务教育薄弱环节改善和能力提升项目 | 分包类型： | 货物类 |
| 采购方式： | 公开招标 | 预算金额 | *.00 |
| 报价方式： | 总价采购项目 | 是否属于技术复杂， 专业性强的采购项目： | 否 |
| 是否为执行国家统一定价标 和固定价格采购项目： | 否 |
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
二、供应商资格条件
1.1 提供在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织的营业执照 （或事业单位法人证书，或社会团体法人登记证书），如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明；
1.2 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件（法定代表人直接投标可不提供，但须提供法定代表人身份证复印件）；
1.3 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函；
1.4 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料；
1.5 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函；
1.6 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明；（提供《资格承诺函》）。
| 序号 | 合格投标人的其他资格要求 |
|---|---|
| 1 | / |
三、商务要求
四、技术要求
六、评审方法及评审细则
评标方法：
评审细则类别： 货物类细则类别
| 货物类细则类别 | |||
|---|---|---|---|
| 序号 | 评审项目 | 权重分 | 评分标准 |
| 1 | 投标报价 | 30.00 | 价格分采用低价优先法计算，即满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价为评标基准价，其价格分为满分。其他投标人的价格分统一按照下列公式计算：投标报价得分=（评标基准价／投标报价）×30。（四舍五入后保留小数点后两位）对于高于项目采购预算金额的投标报价不予接受，视为无效投标。 |
| 2 | 技术标响应情况（技术指标、参数）价 | 15.00 | 标★的参数为重要技术参数、指标；其它为一般技术参数、指标。满足招标文件重要技术参数、指标要求的得10分，重要技术参数、指标不满足招标文件规定的相应技术参数、指标的视为无效投标；以此为基础，重要技术参数、指标优于招标文件规定的相应技术参数、指标的，每有一项加1分；一般技术参数、指标优于招标文件规定的相应技术参数、指标的，每有一项加0.5分；两项加分至标准分时为止。一般技术参数、指标低于招标文件规定的相应技术参数、指标的，有一项减0.5分，减完为止。 |
| 3 | 质保承诺 | 12.00 | 投标人须为本项目提供质量保证承诺，须包含但不限于承诺延长质保期、有出现质量问 题的具体解决方案、提供备品备件情况及履行合同承诺等；承诺内容详尽，全面具体、合理完善、可行性强的得12分。投标人提供的质量保证承诺完整，有承诺满足采购文件基础上延长质保期、有出现质量问题的解决方案及备品备件情况，且合理可行的得8分。投标人提供的质量保证承诺基本完整，有承诺满足采购文件基础上延长质保期、但出现质量问题的解决方案不详尽、未提供备 品备件情况的得4分。投标人提供的质量保证承诺不完善、质保期仅满足采购文件要 求、但出现质量问题的具体解决方案不完善、未提供备品备件情况的得1分。未提供质保承诺的不得分。 |
| 4 | 售后服务承诺 | 12.00 | 包括但不限于响应时间、具体对接人员、 (略) 理时限、备品配件、 (略) 罚条款、 (略) 置、应急预案等内容）： ①售后服务内容详细具体、响应到位、有详细保障措施、售后体系健全、售后机构设置完善，针对质保期内若出现无人响应或响应不 (略) 罚措施详细、有效、保障性强，备品配件充足供应，有相应的应急预案，且贴合项目实际情况凸显本项目特点和特殊性的得12分；②售后服务内容详尽，针对本项目有明确的售后机构设置，有针对故障提供的明 确的补救措施，针对本项目质保期内若出现 无人响应或响应不 (略) 罚措施简单，针对本项目提供备品配件的，有应急预案，且能够结合项目情况符合本项目特点和特殊性的得8分； ③售后服务内容完整，针对本项目有明确的售后机构设置的，有针对故障提供的明确的补救措施，有相应的应急预案，且能够结合项目情况符合本项目特点和特殊性的得4分；④售后服务内容简单，保障 (略) 罚措施力度不够，应急预案不够详细具体，仅按照以上要求提供相关内容表述简要的得2分；⑤仅基本能够提供简单的售后服务的措施内容、响应不及时、处罚措施以及简单的售后服务流程、应急预案简单且人员配置数量少的得1分；未提供的不得分。 |
| 5 | 安装调试方案 | 12.00 | 投标人依据项目需求，提供安装调试方案 （包括但不限于安装调试进度安排、安装方式、调试方法、安装调试人员配置等内容）：①进度安排合理，能够充分考虑科室业务开 展实际情况；安装方式、调试方法符合厂家安装及调试要求；对影响设备安装调试的关键工序和关键设备进行分析并提出相应的解决措施；安装调试记录表单齐全且 移交手续完善的得112分；②进度安排合理；安装方式、调试方法符合厂家安装及调试要求；对影响设备安装调试的关键工序和关键设备有重点说明；能够提供安装调试记录表和移交手续表的得8分；③进度安排较合理；安装方式、调试方法符合厂家安装及调试要求。对影响设备安装调试的关键工序和关键设备有说明但不详细；能够承诺提供安装调试记录和移交手续的得4分；④进度计划、安装调试人员配置、方案的内容相对比较简单概括，调试人员水平能力一般或未提供相关内容，与本项目适应或匹配程度一般的得2分；未提供不得分。 |
| 6 | 商务 响应 | 4.00 | 满足招标文件商务条款要求的得2分，以此为基础，投标人商务条款优于招标文件规定的相应商务条款的，每有一项加1分。投标人商务条款低于招标文件规定的相应商务条款的，视为无效投标。 |
| 7 | 现场视频演示 | 15.00 | 评委根据各投标人提供智慧课堂样品对以下功能提供演示视频，演示内容要求提供视频实物操作演示，不可用文档、PPT等其他方式演示录制（介质：U盘，格式不限，演示时间不超过20分钟。）以下每项功能完全满足的得3分，部分满足的得1分、未演示的不得分，投标单位须将演示视频密封后送至招标代理机构，开标现场未提供演示视频的投标单位该项不得分。具体演示要求如下： 1.白板软件支持一键创建电子教案，支持创建校本模板，管理员在教研管理系统设置校本模板后，教师可在云教案模板调用；提供将Word转换为云教案的能力，支持解析文本、表格等元素，方便教师迁移旧教案；教师可在电子教案中关联个人云空间教学课件，并可选择单页或多页课件插入教案，插入后的课件以窗口形式预览，可在窗口内翻页、元素移动、课堂活动操作、思维导图展开收起等；支持回顾教案历史版本，并支持对历史版本生成副本或进行还原；支持教案格式一键智能优化，支持设置优化规则；支持教案智能一键纠错，针对错误内容可进行一键跳转，并以红色下划线的形式突出显示。 2、教师可将交互式课件资料下发给学生，并支持学生完成点击、拖拽、批注等操作，支持笔迹批注、擦除；支持学生通过交互式课件直接打开各类学科工具，包含：古诗词、数学函数、汉字、英汉词典工具；可打开古诗词的原文、翻译、诗词背景和诗人简介，支持播放诗词录音；教师可通过屏幕截图或实时画面了解学生作答情况及课堂笔记。 3、白板软件支持微课文字快剪功能，支持上传本地视频文件并进行AI语音文字转写，教师只需选中对应文字内容并删除，即可完成相应微课视频片段的剪辑；支持一键勾选语气词，并进行删除；文字快剪结束后，支持一键进入视频剪辑界面，进行微课视频的精细化剪辑，可一键导出为本地微课视频或通过二维码的形式进行微课视频的分享。 4、教师可向学生终端发布课堂实验任务，可自定义实验数量及时间限制；学生可通过终端录入实验数据及结果；学生端可实时查看其他学生的实验数据；教师端实时显示实验完成进度及未完成学生名单，任务结束后自动生成可视化报表，呈现各项实验数据的众数、平均值、总值。 5、白板软件PC端/APP端可支持一对一分享云课件，用户可通过输入手机号的形式精准分享课件；可通过链接方式分享，并设置“公开”或“加密”的分享方式以及资料有效期限；可通过二维码的形式分享，仅需使用微信扫码即可获取课件，同时支持微信预览课件，可进行课件翻页，文本、形状的克隆及删除，课堂活动在线预览及思维导图展开收起等；也可分享至学校空间中作为校本资源进行云端存储，校内教师可通过白板软件任意获取本校其他教师上传至校本空间的课件资源至个人云空间作为教学使用，形成校内资源共享。 |
| 合计： | 100.00 | ||
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
免责声明: 本页面提供的内容是按照政府采购有关法律法规要求由采购人或采购代理机构发布的，宁夏 (略) 对其内容概不负责，亦不承担任何法律责任。
| 采购计划编号： | 2024NCZ(WZ)* | 项目名称： | (略) (略) 第十中学义务教育薄弱环节改善和能力提升项目 |
|---|---|---|---|
| 分包名称： | (略) (略) 第十中学义务教育薄弱环节改善和能力提升项目 | 分包类型： | 货物类 |
| 采购方式： | 公开招标 | 预算金额 | *.00 |
| 报价方式： | 总价采购项目 | 是否属于技术复杂， 专业性强的采购项目： | 否 |
| 是否为执行国家统一定价标 和固定价格采购项目： | 否 |
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
二、供应商资格条件
1.1 提供在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织的营业执照 （或事业单位法人证书，或社会团体法人登记证书），如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明；
1.2 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件（法定代表人直接投标可不提供，但须提供法定代表人身份证复印件）；
1.3 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函；
1.4 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料；
1.5 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函；
1.6 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明；（提供《资格承诺函》）。
| 序号 | 合格投标人的其他资格要求 |
|---|---|
| 1 | / |
三、商务要求
四、技术要求
六、评审方法及评审细则
评标方法：
评审细则类别： 货物类细则类别
| 货物类细则类别 | |||
|---|---|---|---|
| 序号 | 评审项目 | 权重分 | 评分标准 |
| 1 | 投标报价 | 30.00 | 价格分采用低价优先法计算，即满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价为评标基准价，其价格分为满分。其他投标人的价格分统一按照下列公式计算：投标报价得分=（评标基准价／投标报价）×30。（四舍五入后保留小数点后两位）对于高于项目采购预算金额的投标报价不予接受，视为无效投标。 |
| 2 | 技术标响应情况（技术指标、参数）价 | 15.00 | 标★的参数为重要技术参数、指标；其它为一般技术参数、指标。满足招标文件重要技术参数、指标要求的得10分，重要技术参数、指标不满足招标文件规定的相应技术参数、指标的视为无效投标；以此为基础，重要技术参数、指标优于招标文件规定的相应技术参数、指标的，每有一项加1分；一般技术参数、指标优于招标文件规定的相应技术参数、指标的，每有一项加0.5分；两项加分至标准分时为止。一般技术参数、指标低于招标文件规定的相应技术参数、指标的，有一项减0.5分，减完为止。 |
| 3 | 质保承诺 | 12.00 | 投标人须为本项目提供质量保证承诺，须包含但不限于承诺延长质保期、有出现质量问 题的具体解决方案、提供备品备件情况及履行合同承诺等；承诺内容详尽，全面具体、合理完善、可行性强的得12分。投标人提供的质量保证承诺完整，有承诺满足采购文件基础上延长质保期、有出现质量问题的解决方案及备品备件情况，且合理可行的得8分。投标人提供的质量保证承诺基本完整，有承诺满足采购文件基础上延长质保期、但出现质量问题的解决方案不详尽、未提供备 品备件情况的得4分。投标人提供的质量保证承诺不完善、质保期仅满足采购文件要 求、但出现质量问题的具体解决方案不完善、未提供备品备件情况的得1分。未提供质保承诺的不得分。 |
| 4 | 售后服务承诺 | 12.00 | 包括但不限于响应时间、具体对接人员、 (略) 理时限、备品配件、 (略) 罚条款、 (略) 置、应急预案等内容）： ①售后服务内容详细具体、响应到位、有详细保障措施、售后体系健全、售后机构设置完善，针对质保期内若出现无人响应或响应不 (略) 罚措施详细、有效、保障性强，备品配件充足供应，有相应的应急预案，且贴合项目实际情况凸显本项目特点和特殊性的得12分；②售后服务内容详尽，针对本项目有明确的售后机构设置，有针对故障提供的明 确的补救措施，针对本项目质保期内若出现 无人响应或响应不 (略) 罚措施简单，针对本项目提供备品配件的，有应急预案，且能够结合项目情况符合本项目特点和特殊性的得8分； ③售后服务内容完整，针对本项目有明确的售后机构设置的，有针对故障提供的明确的补救措施，有相应的应急预案，且能够结合项目情况符合本项目特点和特殊性的得4分；④售后服务内容简单，保障 (略) 罚措施力度不够，应急预案不够详细具体，仅按照以上要求提供相关内容表述简要的得2分；⑤仅基本能够提供简单的售后服务的措施内容、响应不及时、处罚措施以及简单的售后服务流程、应急预案简单且人员配置数量少的得1分；未提供的不得分。 |
| 5 | 安装调试方案 | 12.00 | 投标人依据项目需求，提供安装调试方案 （包括但不限于安装调试进度安排、安装方式、调试方法、安装调试人员配置等内容）：①进度安排合理，能够充分考虑科室业务开 展实际情况；安装方式、调试方法符合厂家安装及调试要求；对影响设备安装调试的关键工序和关键设备进行分析并提出相应的解决措施；安装调试记录表单齐全且 移交手续完善的得112分；②进度安排合理；安装方式、调试方法符合厂家安装及调试要求；对影响设备安装调试的关键工序和关键设备有重点说明；能够提供安装调试记录表和移交手续表的得8分；③进度安排较合理；安装方式、调试方法符合厂家安装及调试要求。对影响设备安装调试的关键工序和关键设备有说明但不详细；能够承诺提供安装调试记录和移交手续的得4分；④进度计划、安装调试人员配置、方案的内容相对比较简单概括，调试人员水平能力一般或未提供相关内容，与本项目适应或匹配程度一般的得2分；未提供不得分。 |
| 6 | 商务 响应 | 4.00 | 满足招标文件商务条款要求的得2分，以此为基础，投标人商务条款优于招标文件规定的相应商务条款的，每有一项加1分。投标人商务条款低于招标文件规定的相应商务条款的，视为无效投标。 |
| 7 | 现场视频演示 | 15.00 | 评委根据各投标人提供智慧课堂样品对以下功能提供演示视频，演示内容要求提供视频实物操作演示，不可用文档、PPT等其他方式演示录制（介质：U盘，格式不限，演示时间不超过20分钟。）以下每项功能完全满足的得3分，部分满足的得1分、未演示的不得分，投标单位须将演示视频密封后送至招标代理机构，开标现场未提供演示视频的投标单位该项不得分。具体演示要求如下： 1.白板软件支持一键创建电子教案，支持创建校本模板，管理员在教研管理系统设置校本模板后，教师可在云教案模板调用；提供将Word转换为云教案的能力，支持解析文本、表格等元素，方便教师迁移旧教案；教师可在电子教案中关联个人云空间教学课件，并可选择单页或多页课件插入教案，插入后的课件以窗口形式预览，可在窗口内翻页、元素移动、课堂活动操作、思维导图展开收起等；支持回顾教案历史版本，并支持对历史版本生成副本或进行还原；支持教案格式一键智能优化，支持设置优化规则；支持教案智能一键纠错，针对错误内容可进行一键跳转，并以红色下划线的形式突出显示。 2、教师可将交互式课件资料下发给学生，并支持学生完成点击、拖拽、批注等操作，支持笔迹批注、擦除；支持学生通过交互式课件直接打开各类学科工具，包含：古诗词、数学函数、汉字、英汉词典工具；可打开古诗词的原文、翻译、诗词背景和诗人简介，支持播放诗词录音；教师可通过屏幕截图或实时画面了解学生作答情况及课堂笔记。 3、白板软件支持微课文字快剪功能，支持上传本地视频文件并进行AI语音文字转写，教师只需选中对应文字内容并删除，即可完成相应微课视频片段的剪辑；支持一键勾选语气词，并进行删除；文字快剪结束后，支持一键进入视频剪辑界面，进行微课视频的精细化剪辑，可一键导出为本地微课视频或通过二维码的形式进行微课视频的分享。 4、教师可向学生终端发布课堂实验任务，可自定义实验数量及时间限制；学生可通过终端录入实验数据及结果；学生端可实时查看其他学生的实验数据；教师端实时显示实验完成进度及未完成学生名单，任务结束后自动生成可视化报表，呈现各项实验数据的众数、平均值、总值。 5、白板软件PC端/APP端可支持一对一分享云课件，用户可通过输入手机号的形式精准分享课件；可通过链接方式分享，并设置“公开”或“加密”的分享方式以及资料有效期限；可通过二维码的形式分享，仅需使用微信扫码即可获取课件，同时支持微信预览课件，可进行课件翻页，文本、形状的克隆及删除，课堂活动在线预览及思维导图展开收起等；也可分享至学校空间中作为校本资源进行云端存储，校内教师可通过白板软件任意获取本校其他教师上传至校本空间的课件资源至个人云空间作为教学使用，形成校内资源共享。 |
| 合计： | 100.00 | ||
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
免责声明: 本页面提供的内容是按照政府采购有关法律法规要求由采购人或采购代理机构发布的，宁夏 (略) 对其内容概不负责，亦不承担任何法律责任。
招投标大数据
最近搜索
无
热门搜索
无
