家具、教学设备采购项目
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家具、教学设备采购项目
| 采购计划编号： | 2024NCZ(SZS)# | 项目名称： | 宁夏卫生健康 (略) 实训中心家具、教学设备采购项目 |
|---|---|---|---|
| 分包名称： | 实训中心家具、教学设备 | 分包类型： | 货物类 |
| 采购方式： | 公开招标 | 预算金额 | #.98 |
| 报价方式： | 总价采购项目 | 是否属于技术复杂， 专业性强的采购项目： | 否 |
| 是否为执行国家统一定价标 和固定价格采购项目： | 否 |
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
二、供应商资格条件
1.1 提供在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织的营业执照 （或事业单位法人证书，或社会团体法人登记证书），如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明；
1.2 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件（法定代表人直接投标可不提供，但须提供法定代表人身份证复印件）；
1.3 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函；
1.4 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料；
1.5 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函；
1.6 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明；（提供《资格承诺函》）。
| 序号 | 合格投标人的其他资格要求 |
|---|---|
| 1 | 单位负责人为同一人或者存在直接控股、管理关系的不同投标单位，不得参加同一合同项下的政府采购活动。 |
| 2 | 为本项目提供过整体设计、规范编制或者项目管理、监理、检测等服务的供应商，不得再参加本项目上述服务以外的其他采购活动。 |
三、商务要求
四、技术要求
六、评审方法及评审细则
评标方法：
评审细则类别： 货物类细则类别
| 货物类细则类别 | |||
|---|---|---|---|
| 序号 | 评审项目 | 权重分 | 评分标准 |
| 1 | 投标报价 | 30.00 | 价格分采用低价优先法计算，即满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价为评标基准价，其价格分为满分。其他投标人的价格分统一按照下列公式计算：投标报价得分=（评标基准价／投标报价）×100%×权重分值。（四舍五入后保留小数点后两位）对于高于项目采购预算金额的投标报价不予接受，视为无效投标。 |
| 2 | 技术指标响应 | 25.00 | 1、招标文件中带“★”的技术参数为重要技术性能和参数，不带“★”的为一般技术 性能和参数。 2、完全满足招标文件技术要求的得20 分， 重要技术性能和参数每有一项正偏离加 1 分，一般技术性能和参数每有一项正偏离加 0.5 分，加到标准分为止，重要技术性能和参数每有一项负偏离扣 3 分，一般性能技术和参数每有一项负偏离扣 1 分，扣完为止。 3、重要技术性能和参数须投标人提供证明性材料并加盖制造商鲜章，证明材料包括但不限于第三方机构出具的证明性材料、官网截图、产品功能截图、产品彩页等，不提供视为不完全满足该技术参数。 4、正偏离必须提供证明性材料，并经评标 委员专家评估认可方可。 5、带“★”项为招标文件中重要技术指标、参数要求投标人须提供证明文件，在技术偏离表中列明并标注证明文件所在页码，技术参数须在技术偏离表中逐项列明，且清晰可辨。相关证明材料包括但 (略) 截图， 产品功能截图产品彩页、第三方检测报告等）。 6、对通过提供虚假材料谋取中标的，货到 验收技术参数与投标文件不符时，采购方可以拒收货、拒付款，并且供货方必须承担相 应的法律责任 |
| 3 | 售后服务 | 10.00 | 供应商需结合项目的实际特点来制定本项目的售后服务方案，评委根据各投标人提供的售后服务方案（包括售后服务承诺、售后服务体系、售后服务内容、问题解决方案、 售后服务响应及时程度，设备故障问题解决方案是否全面具体， (略) 理时限响应及时并明确时限、现场服务到位时间、技术支持人员安排合理度、完整的服务体系流程、免费服务年限、各类故障应急措施以及符合本项目的其他售后承诺等）进行综合评审： 1.售后服务全面具体，售后服务内容详尽，售后服务体系健全，服务流程具有系统性、科学性，有具体的故障问题解决措施，能快速的响应采购人 (略) 理与现场服务诉求，技术支持人员经验丰富，完全满足采购人需求的，得 10 分； 2.售后服务全面、内容完整，售后服务体系健全，有完整的售后服务流程，有故障问题解决措施 ， (略) 理响应与现场服务到位及时、能提供技术支持人员且具有相关经验，满足采购人需求的，得 8 分； 3.有售后服务内容，售后服务体系基本完善，有售后服务流程，但故障问题解决措施不够具体， (略) 理响应与现场服务基本到位及时，能提供技术支持人员但相关经验不足，基本满足采购人需求的，得 6 分； 4.售后服务承诺存在缺漏，描述简单笼统，售后服务内容空泛，售后服务体系不健全，问题解决方案有缺失，售后服务响应时间长，不 (略) 理的，得 3 分； 5.未提供的不得分。 |
| 4 | 功能演示 | 10.00 | 1、招标文件技术部分教师示范系统软件带“★”部分为核心功能部分，要求投标人对该部分进行视频演示，演示时间不超过 10 分钟；完全满足招标文件要求的演示得满分，每有一项不满足扣2分，扣完该标准分为止。 2、演示内容： A、录播主机无需配置视频会议终端即可实现互动教学，单台录播主机最大支持同时接入四间异地教室互动。 B、互动模式时，主机教室支持双流互动，主机教室录播主机将主播画面和老师电脑PTT画面同步传输到听课教室，听讲教室在互动的同时支持将主讲导播视频，及老师授课 (略) 视频录制为课后的复习资料,支持互 (略) 直播 C、每间录播主机都可定义为主讲教室或者听课教室，主讲教室和听课教室可以身份互换，主讲教室支持对听课教室音视频接入的控制权限 D、录播主机支持课堂精彩回放功能，录播主机自动截取课堂师生互动视频生产精彩回放视频，便于课后快速预览分享课堂精彩片段 E、录播主机本地支持课件预览及课件下载，并且通过人脸识别技术对老师进行自动识别，生成的课件下载列表中会自动标识所属老师的课件，便于课件查找。 |
| 5 | 供货服务方案 | 10.00 | 供应商应根据项目需求拟定项目供货配送方案、验收、安装调试方案，内容包括但不限于：供货方案、运输方式、运输速度、货物存放、包装、按照采购需求等环节的安排、 验收目标、提交清单、验收方式、验收环境、验收不 (略) 理程序、安装调试方案等。 1.供货方案内容完善，对整个供货流程精准把控，时间进度计划安排全面合理，货物存放、包装符合高于行业规范，移交、验收等程序详实且符合验收规范，安装调试方案内容完整、流程详细具体，完全满足采购需求的，得 10 分； 2.供货方案内容完整，供货流程详细时间进度计划安排合理，货物存放、包装符合规范，移交、验收程序详细，有安装调试方案内容且流程基本具体，能够满足采购需求的，得 8 分； 3.供货方案内容基本完整，有供货流程及进度计划安排，货物存放、包装符合规范，有移交、验收程序，安装调试方案内容简单，基本满足采购需求的，得 6 分； 4.供货方案内容不完整，供货流程及进度计划安排无针对性，方案简单粗略，不详细具体的，得 3 分； 5.未提供的不得分。 |
| 6 | 实施方案、质量保证措施 | 15.00 | 供应商应根据项目需求拟定项目实施方案及质量保证措施， 内容包括但不限于：实施内容、进度计划、实施方案及措施、产品质量保证、产品易耗易损的零配件的供应、产品的损坏换新相关的其他服务内容等。 1.项目总体实施及实施内容清晰明了、目标明确、内容完整，明确项目人员分工及工作职责，进度计划安排科学合理、实施方案及措施内容全面具体，实训 (略) 设计合理（提供实训 (略) 图），质量保证措施完善合理，针对性强，完全满足采购需求的，得15 分； 2.项目总体实施方案及实施内容完整，逻辑描述基本清晰，人员分工及工作职责基本合理完整，进度计划安排合理、实施方案及措施内容基本全面，质量保证措施内容完整，针对本项目采购需求有具体描述，质量管理制度完整，实 (略) 基本合理（提供实训 (略) 图）总体满足采购需求的，得10 分； 3.项目总体实施方案及实施内容完整但逻辑描述不够清晰，有人员分工及工作职责，安排基本合理，进度计划安排不够详细、实施方案及措施内容不够全面，质量保证措施内容不完整，无针对性， (略) 一般（提供实训 (略) 图）基本满足采购需求的，得 6 分； 4.项目总体实施方案及内容简单、进度计划安排不合理，实施方案及措施简单，质量保证措施内容不完整，无针对性， (略) 图，基本符合采购需求的，得 2分； 5.未提供的不得分。 |
| 合计： | 100.00 | ||
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
免责声明: 本页面提供的内容是按照政府采购有关法律法规要求由采购人或采购代理机构发布的，宁夏 (略) 对其内容概不负责，亦不承担任何法律责任。
| 采购计划编号： | 2024NCZ(SZS)# | 项目名称： | 宁夏卫生健康 (略) 实训中心家具、教学设备采购项目 |
|---|---|---|---|
| 分包名称： | 实训中心家具、教学设备 | 分包类型： | 货物类 |
| 采购方式： | 公开招标 | 预算金额 | #.98 |
| 报价方式： | 总价采购项目 | 是否属于技术复杂， 专业性强的采购项目： | 否 |
| 是否为执行国家统一定价标 和固定价格采购项目： | 否 |
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
二、供应商资格条件
1.1 提供在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织的营业执照 （或事业单位法人证书，或社会团体法人登记证书），如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明；
1.2 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件（法定代表人直接投标可不提供，但须提供法定代表人身份证复印件）；
1.3 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函；
1.4 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料；
1.5 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函；
1.6 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明；（提供《资格承诺函》）。
| 序号 | 合格投标人的其他资格要求 |
|---|---|
| 1 | 单位负责人为同一人或者存在直接控股、管理关系的不同投标单位，不得参加同一合同项下的政府采购活动。 |
| 2 | 为本项目提供过整体设计、规范编制或者项目管理、监理、检测等服务的供应商，不得再参加本项目上述服务以外的其他采购活动。 |
三、商务要求
四、技术要求
六、评审方法及评审细则
评标方法：
评审细则类别： 货物类细则类别
| 货物类细则类别 | |||
|---|---|---|---|
| 序号 | 评审项目 | 权重分 | 评分标准 |
| 1 | 投标报价 | 30.00 | 价格分采用低价优先法计算，即满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价为评标基准价，其价格分为满分。其他投标人的价格分统一按照下列公式计算：投标报价得分=（评标基准价／投标报价）×100%×权重分值。（四舍五入后保留小数点后两位）对于高于项目采购预算金额的投标报价不予接受，视为无效投标。 |
| 2 | 技术指标响应 | 25.00 | 1、招标文件中带“★”的技术参数为重要技术性能和参数，不带“★”的为一般技术 性能和参数。 2、完全满足招标文件技术要求的得20 分， 重要技术性能和参数每有一项正偏离加 1 分，一般技术性能和参数每有一项正偏离加 0.5 分，加到标准分为止，重要技术性能和参数每有一项负偏离扣 3 分，一般性能技术和参数每有一项负偏离扣 1 分，扣完为止。 3、重要技术性能和参数须投标人提供证明性材料并加盖制造商鲜章，证明材料包括但不限于第三方机构出具的证明性材料、官网截图、产品功能截图、产品彩页等，不提供视为不完全满足该技术参数。 4、正偏离必须提供证明性材料，并经评标 委员专家评估认可方可。 5、带“★”项为招标文件中重要技术指标、参数要求投标人须提供证明文件，在技术偏离表中列明并标注证明文件所在页码，技术参数须在技术偏离表中逐项列明，且清晰可辨。相关证明材料包括但 (略) 截图， 产品功能截图产品彩页、第三方检测报告等）。 6、对通过提供虚假材料谋取中标的，货到 验收技术参数与投标文件不符时，采购方可以拒收货、拒付款，并且供货方必须承担相 应的法律责任 |
| 3 | 售后服务 | 10.00 | 供应商需结合项目的实际特点来制定本项目的售后服务方案，评委根据各投标人提供的售后服务方案（包括售后服务承诺、售后服务体系、售后服务内容、问题解决方案、 售后服务响应及时程度，设备故障问题解决方案是否全面具体， (略) 理时限响应及时并明确时限、现场服务到位时间、技术支持人员安排合理度、完整的服务体系流程、免费服务年限、各类故障应急措施以及符合本项目的其他售后承诺等）进行综合评审： 1.售后服务全面具体，售后服务内容详尽，售后服务体系健全，服务流程具有系统性、科学性，有具体的故障问题解决措施，能快速的响应采购人 (略) 理与现场服务诉求，技术支持人员经验丰富，完全满足采购人需求的，得 10 分； 2.售后服务全面、内容完整，售后服务体系健全，有完整的售后服务流程，有故障问题解决措施 ， (略) 理响应与现场服务到位及时、能提供技术支持人员且具有相关经验，满足采购人需求的，得 8 分； 3.有售后服务内容，售后服务体系基本完善，有售后服务流程，但故障问题解决措施不够具体， (略) 理响应与现场服务基本到位及时，能提供技术支持人员但相关经验不足，基本满足采购人需求的，得 6 分； 4.售后服务承诺存在缺漏，描述简单笼统，售后服务内容空泛，售后服务体系不健全，问题解决方案有缺失，售后服务响应时间长，不 (略) 理的，得 3 分； 5.未提供的不得分。 |
| 4 | 功能演示 | 10.00 | 1、招标文件技术部分教师示范系统软件带“★”部分为核心功能部分，要求投标人对该部分进行视频演示，演示时间不超过 10 分钟；完全满足招标文件要求的演示得满分，每有一项不满足扣2分，扣完该标准分为止。 2、演示内容： A、录播主机无需配置视频会议终端即可实现互动教学，单台录播主机最大支持同时接入四间异地教室互动。 B、互动模式时，主机教室支持双流互动，主机教室录播主机将主播画面和老师电脑PTT画面同步传输到听课教室，听讲教室在互动的同时支持将主讲导播视频，及老师授课 (略) 视频录制为课后的复习资料,支持互 (略) 直播 C、每间录播主机都可定义为主讲教室或者听课教室，主讲教室和听课教室可以身份互换，主讲教室支持对听课教室音视频接入的控制权限 D、录播主机支持课堂精彩回放功能，录播主机自动截取课堂师生互动视频生产精彩回放视频，便于课后快速预览分享课堂精彩片段 E、录播主机本地支持课件预览及课件下载，并且通过人脸识别技术对老师进行自动识别，生成的课件下载列表中会自动标识所属老师的课件，便于课件查找。 |
| 5 | 供货服务方案 | 10.00 | 供应商应根据项目需求拟定项目供货配送方案、验收、安装调试方案，内容包括但不限于：供货方案、运输方式、运输速度、货物存放、包装、按照采购需求等环节的安排、 验收目标、提交清单、验收方式、验收环境、验收不 (略) 理程序、安装调试方案等。 1.供货方案内容完善，对整个供货流程精准把控，时间进度计划安排全面合理，货物存放、包装符合高于行业规范，移交、验收等程序详实且符合验收规范，安装调试方案内容完整、流程详细具体，完全满足采购需求的，得 10 分； 2.供货方案内容完整，供货流程详细时间进度计划安排合理，货物存放、包装符合规范，移交、验收程序详细，有安装调试方案内容且流程基本具体，能够满足采购需求的，得 8 分； 3.供货方案内容基本完整，有供货流程及进度计划安排，货物存放、包装符合规范，有移交、验收程序，安装调试方案内容简单，基本满足采购需求的，得 6 分； 4.供货方案内容不完整，供货流程及进度计划安排无针对性，方案简单粗略，不详细具体的，得 3 分； 5.未提供的不得分。 |
| 6 | 实施方案、质量保证措施 | 15.00 | 供应商应根据项目需求拟定项目实施方案及质量保证措施， 内容包括但不限于：实施内容、进度计划、实施方案及措施、产品质量保证、产品易耗易损的零配件的供应、产品的损坏换新相关的其他服务内容等。 1.项目总体实施及实施内容清晰明了、目标明确、内容完整，明确项目人员分工及工作职责，进度计划安排科学合理、实施方案及措施内容全面具体，实训 (略) 设计合理（提供实训 (略) 图），质量保证措施完善合理，针对性强，完全满足采购需求的，得15 分； 2.项目总体实施方案及实施内容完整，逻辑描述基本清晰，人员分工及工作职责基本合理完整，进度计划安排合理、实施方案及措施内容基本全面，质量保证措施内容完整，针对本项目采购需求有具体描述，质量管理制度完整，实 (略) 基本合理（提供实训 (略) 图）总体满足采购需求的，得10 分； 3.项目总体实施方案及实施内容完整但逻辑描述不够清晰，有人员分工及工作职责，安排基本合理，进度计划安排不够详细、实施方案及措施内容不够全面，质量保证措施内容不完整，无针对性， (略) 一般（提供实训 (略) 图）基本满足采购需求的，得 6 分； 4.项目总体实施方案及内容简单、进度计划安排不合理，实施方案及措施简单，质量保证措施内容不完整，无针对性， (略) 图，基本符合采购需求的，得 2分； 5.未提供的不得分。 |
| 合计： | 100.00 | ||
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
免责声明: 本页面提供的内容是按照政府采购有关法律法规要求由采购人或采购代理机构发布的，宁夏 (略) 对其内容概不负责，亦不承担任何法律责任。
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