2024年中小学校信息化能力提升项目YC002950

内容
 
发送至邮箱

2024年中小学校信息化能力提升项目YC002950

一、采购标段
采购计划编号: 2024NCZ(YC)* 项目名称: (略) (略) 第九小学2024年中小学校信息化能力提升项目
分包名称: (略) (略) 第九小学2024年中小学校信息化能力提升项目 分包类型: 货物类
采购方式: 公开招标 预算金额 *.00
报价方式: 总价采购项目 是否属于技术复杂,
专业性强的采购项目:
是否为执行国家统一定价标
和固定价格采购项目:
发起异议

任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的,可以在招标公告发布之前在线发起异议,并填写异议内容及事实依据,该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督,采购人查询异议内容后,可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的,应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。

二、供应商资格条件

1.1 提供在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织的营业执照 (或事业单位法人证书,或社会团体法人登记证书),如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明;

1.2 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件(法定代表人直接投标可不提供,但须提供法定代表人身份证复印件);

1.3 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函;

1.4 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料;

1.5 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函;

1.6 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明;(提供《资格承诺函》)。

序号 合格投标人的其他资格要求
1 投标人提供资格承诺函(包含良好的商业信誉和健全的财务会计制度、依法缴纳税收和社会保障资金、参加政府采购活动前三年内,在经营活动中没有重大违法记录,履行合同所必须的设备和专业技术能力的承诺书)或提供相应证明材料。
2 投标人须通过“信用中国”网站和“中国 (略) ”查询信用记录截图(如无法查询的行政事业单位或自然人等可不查询),对列入失信被执行人、重大税收违法失信主体、政府采购严重违法失信行为记录名单的供应商,视为无效投标;( (略) 在投标截止时间当日查询结果为准);
3 投标人须提供依法注册的法人或其他组织的营业执照(或事业单位法人证书,或社会团体法人登记证书)复印件,如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明;
4 法定代表人授权书原件及被授权人身份证复印件(法定代表人直接投标可不提供,但须提供法定代表人身份证明);

三、商务要求

四、技术要求

六、评审方法及评审细则

评标方法:

评审细则类别: 货物类细则类别

货物类细则类别
序号 评审项目 权重分 评分标准
1 投标报价 30.00 满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价为评标基准价,其价格分为满分。其他投标人的价格分统一按照下列公式计算:投标报价得分=(评标基准价/投标报价)×30。(四舍五入后保留小数点后两位)对于高于项目采购预算金额的投标报价不予接受,视为无效投标。
2 商务标响应情况 3.00 不能实质性满足招标文件商务条款要求的为无效投标。满足招标文件商务条款的得1 分。以此为基础,投标人商务条款(交货期以天,质保期以年为单位)中优于招标文件中相应商务条款的,每有一项加 1 分,加至标准分3分为止。
3 业绩 5.00 投标人近三年(2021年1月至今)期间,每有一项同类业绩的得1分,得够标准分为止。 注:投标文件附合同及对应的中标通知书扫描件加盖投标人公章,否则不得分。
4 售后服务 10.00 投标人需结合项目的实际特点来制定符合本项目的售后服务方案,评委根据各投标人提供的售后服务方案(方案中需明确针对本项目所能提供的相关服务内容,设备故障问题解决方案是否全面具体, (略) 理时限响应及时并明确时限、现场服务到位时间术支持人员安排合理度、完整的服务体系流程、免费服务年限、各类故障应急措施以及符合本项目的其他售后承诺等。)进行综合评审赋分: 1.售后服务方案和承诺完全符合本项目的实际需要,能完全满足用户使用要求,投标人需提供详细的服务机构、地址、联系人、联系电话等证明材料,有具体的设备故障问题解决措施、 (略) 理能在2小时内响应、现场服务能在24小时内到位、技术支持人员有相应的资质、免费服务满足本项目售后服务需求、有具体的服务体系流程,有明确的售后服务响应时间,售后服务人员配置合理、售后服务响应时间等措施优,应急预案合理,服务内容详尽的得10分; 2.售后服务方案和承诺符合本项目实际需求,基本详尽,能满足用户使用要求,投标人仅能提供售后服务人员名单、证明材料不完整,有设备故障问题解决措施、 (略) 理能在2小时内响应、现场服务能在24小时内到位、仅能提供技术支持人员、免费服务年限满足本项目售后服务需求,有明确的售后服务响应时间,售后服务人员配置合理、售后服务响应时间等措施较好,应急预案合理,服务内容丰富的得8分; 3.有售后服务方案,承诺基本符合本项目的实际需要,基本满足用户使用要求,售后服务方案内容基本完整,有设备故障问题解决措施但不够具体、 (略) 理能在2小时内响应、现场服务能在 24小时内到位、仅能提供技术支持人员、免费服务年限满足本项目售后服务需求,应急预案基本符合项目需求,应急预案合理,服务内容合理,得6分; 4.售后服务方案和承诺不全、对应急预案不完善,售后服务响应时间超过24小时,售后质保期没有明确的承诺,现场服务到位时间没有详细的解决方案的得4分; 5.售后服务方案和承诺不全、对应急预案不完善,售后服务响应时间超过24小时,售后质保期没有明确的承诺,解决方案太简单,现场服务到位时间长的得2分; 6.售后服务方案承诺不全,有简单的应急预案,现场服务时间长,没有解决方案的得1分; 7.未提供方案的不得分。
5 技术响应 25.00 1.招标文件中带“★”为重要技术指标、参数,未带“★”的为一般技术指标、参数本项起评分为20分,以此为基础:投标人重要技术指标、参数优于招标文件规定的相应技术指标、参数的,有一项加1分,加分至标准分时为止;不能满足招标文件重要技术指标、参数要求的视为负偏离,每有一项减1分,减完为止。投标人一般技术指标、参数优于招标文件规定的相应技术指标、参数的,有一项加0.5分,加分至标准分时为止;不能满足一般技术指标、参数的视为负偏离,每有一项减0.5分,减完为止。 注:招标文件参数表中必须提供与其产品致的佐证材料:加“★”项与一般技术参数技术指标,均须提供证明材料(包含但不限于生产厂家参数证明、第三方检验报告、官网产品截图等)加盖公章。用于证明所投货物的技术参数符合本次采购要求,并在技术参数偏离表中对 (略) 注明该参数证明文件所在的准确页码或按照重要技术指标证明材料(一、二、...)、一般技术指标证明材料(一、二、...)标注。(佐证材料需通过评委认可后方可加分)满足或优于“★”项与一般技术参数技术指标的按上述要求加分,未提供视为负偏离按上述要求扣分。(对通过虚假材料中标者或货到验收技术参数与投标文件不符时,采购方可以拒收货拒付款,并且供货方必须承担相应的法律责任)
6 实施方案 10.00 投标人根据采购需求编写项目实施方案,其中内容包括各环节的施工细节,应急预案、供货时间安排、施工组织计划等。 1.实施方案所提供的质量保障措施及质保承诺(包括商品质量安全保证)、风险 (略) 置、应急预案、供货时间安排,合理性好,针对性强,操作性强,对现场安装、调试及验收的各环节(包括但不限于安装图等)及安装工序有详细针对性的方案与措施,关键、重点施工技术有 (略) ,满足安装进度要求且保证措施具体,劳动力投入计划完整、合理,进场机械设备,检测、仪器设备齐全的得10分。 2.实施方案提供质量保障措施及质保承诺、凤险 (略) 置、应急预案、供货时间安排,其完善性、合理性、针对性基本满足,且基本符合现场安装、调试及验收的各环节(包括但不限于安装图等)及安装工序,满足安装进度要求,劳动力投入计划、进场机械设备、仪器设备基本满足的得7分。 3.实施方案提供质量保障措施及质保承诺、风险 (略) 置、应急预案、供货时间安排,其完善性、合理性、针对性一般,且基本符合现场安装、调试及验收的各环节及安装工序,满足安装进度要求但保证措施一般,劳动力投入计划、进场机械设备、仪器设备一般的得5分。 4.实施方案所提供的质量保障措施及质保承诺不够完善,合理性差,针对性差,不能保证现场安装、调试及验收的各环节及安装工序,不满足安装进度要求,劳动力投入计划、进场机械设备、仪器设备差或无保证施的得3分。 5.未提供实施方案的得0分。
7 培训方案 5.00 针对图书管理系统应用(包括旧书录入编码),校园电视台,科学实验室的操作提供详细可行的使用培训方案,培训目标明确详实、培训对象全面具体、培训内容完整详细、计划安排科学合理的得 5 分;提供培训目标、培训对象、培训内容、培训计划基本可行得 3 分;提供培训目标、培训对象、培训内容、培训计划不具 备科学合理性得 1 分;未提供不得分。
8 图书馆、绘本馆设计方案 10.00 a.图书馆面积201平方米(见平面图),绘本馆面积96平方米(见平面图); b.图书馆使用人群:8-12岁学生使用;绘本馆使用人群,6-7岁学生使用; c.图书馆需要分 (略) 域:I、 (略) (*册左右);II、整班阅 (略) (56人);III、休 (略) ; d.绘本馆需要分 (略) 域:I、适合幼儿进行绘 (略) ,以可爱轻松为主题;II、适合教师进行阅读沙 (略) 域,以休闲舒适为主; e.本项目校方非常看重设计和后期服务,中标人的设计方案应是最符合学校场地实际需求情况的。 根据以上基本要求,请投标人自行设计图书馆和绘本馆设计方案,评标委员会根据设计方案的内容,按以下要求评分: 1、设计方案主题鲜明,完全符合业主需求,布局合理,区域分割方案明确,座椅设置完全符合教师和学生需要,体验感舒适,氛围轻松,出平面图和效果图,完全满足以上要求的设计方案得10分; 2、设计方案主题突出,比较符合业主需求,布局比较合理,区域分割方案比较明确,座椅设置符合教师和学生需要,体验感较好,氛围感好,出平面图和效果图,满足以上要求的设计方案得7分; 3、设计方案主题清晰,基本符合业主需求,布局基本合理,区域分割方案基本明确,座椅设置基本符合教师和学生需要,体验感好,氛围好,出平面图和效果图,满足以上要求的设计方案得4分; 4、设计方案主题清晰,基本符合业主需求,布局基本合理,区域分割方案基本明确,座椅设置基本符合教师和学生需要,体验感好,氛围好,未出平面图和效果图,满足以上要求的设计方案得1分; 5、未提供设计方案的不得分。
9 应急保障承诺 2.00 质保期内设备发生故障如需返厂维修时,维修期间供应商可提供相应的备件无偿供*方使用,提供承诺函的得 2 分,不提供不得分。
合计: 100.00
发起异议

任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的,可以在招标公告发布之前在线发起异议,并填写异议内容及事实依据,该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督,采购人查询异议内容后,可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的,应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。


免责声明: 本页面提供的内容是按照政府采购有关法律法规要求由采购人或采购代理机构发布的,宁夏 (略) 对其内容概不负责,亦不承担任何法律责任。


一、采购标段
采购计划编号: 2024NCZ(YC)* 项目名称: (略) (略) 第九小学2024年中小学校信息化能力提升项目
分包名称: (略) (略) 第九小学2024年中小学校信息化能力提升项目 分包类型: 货物类
采购方式: 公开招标 预算金额 *.00
报价方式: 总价采购项目 是否属于技术复杂,
专业性强的采购项目:
是否为执行国家统一定价标
和固定价格采购项目:
发起异议

任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的,可以在招标公告发布之前在线发起异议,并填写异议内容及事实依据,该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督,采购人查询异议内容后,可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的,应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。

二、供应商资格条件

1.1 提供在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织的营业执照 (或事业单位法人证书,或社会团体法人登记证书),如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明;

1.2 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件(法定代表人直接投标可不提供,但须提供法定代表人身份证复印件);

1.3 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函;

1.4 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料;

1.5 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函;

1.6 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明;(提供《资格承诺函》)。

序号 合格投标人的其他资格要求
1 投标人提供资格承诺函(包含良好的商业信誉和健全的财务会计制度、依法缴纳税收和社会保障资金、参加政府采购活动前三年内,在经营活动中没有重大违法记录,履行合同所必须的设备和专业技术能力的承诺书)或提供相应证明材料。
2 投标人须通过“信用中国”网站和“中国 (略) ”查询信用记录截图(如无法查询的行政事业单位或自然人等可不查询),对列入失信被执行人、重大税收违法失信主体、政府采购严重违法失信行为记录名单的供应商,视为无效投标;( (略) 在投标截止时间当日查询结果为准);
3 投标人须提供依法注册的法人或其他组织的营业执照(或事业单位法人证书,或社会团体法人登记证书)复印件,如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明;
4 法定代表人授权书原件及被授权人身份证复印件(法定代表人直接投标可不提供,但须提供法定代表人身份证明);

三、商务要求

四、技术要求

六、评审方法及评审细则

评标方法:

评审细则类别: 货物类细则类别

货物类细则类别
序号 评审项目 权重分 评分标准
1 投标报价 30.00 满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价为评标基准价,其价格分为满分。其他投标人的价格分统一按照下列公式计算:投标报价得分=(评标基准价/投标报价)×30。(四舍五入后保留小数点后两位)对于高于项目采购预算金额的投标报价不予接受,视为无效投标。
2 商务标响应情况 3.00 不能实质性满足招标文件商务条款要求的为无效投标。满足招标文件商务条款的得1 分。以此为基础,投标人商务条款(交货期以天,质保期以年为单位)中优于招标文件中相应商务条款的,每有一项加 1 分,加至标准分3分为止。
3 业绩 5.00 投标人近三年(2021年1月至今)期间,每有一项同类业绩的得1分,得够标准分为止。 注:投标文件附合同及对应的中标通知书扫描件加盖投标人公章,否则不得分。
4 售后服务 10.00 投标人需结合项目的实际特点来制定符合本项目的售后服务方案,评委根据各投标人提供的售后服务方案(方案中需明确针对本项目所能提供的相关服务内容,设备故障问题解决方案是否全面具体, (略) 理时限响应及时并明确时限、现场服务到位时间术支持人员安排合理度、完整的服务体系流程、免费服务年限、各类故障应急措施以及符合本项目的其他售后承诺等。)进行综合评审赋分: 1.售后服务方案和承诺完全符合本项目的实际需要,能完全满足用户使用要求,投标人需提供详细的服务机构、地址、联系人、联系电话等证明材料,有具体的设备故障问题解决措施、 (略) 理能在2小时内响应、现场服务能在24小时内到位、技术支持人员有相应的资质、免费服务满足本项目售后服务需求、有具体的服务体系流程,有明确的售后服务响应时间,售后服务人员配置合理、售后服务响应时间等措施优,应急预案合理,服务内容详尽的得10分; 2.售后服务方案和承诺符合本项目实际需求,基本详尽,能满足用户使用要求,投标人仅能提供售后服务人员名单、证明材料不完整,有设备故障问题解决措施、 (略) 理能在2小时内响应、现场服务能在24小时内到位、仅能提供技术支持人员、免费服务年限满足本项目售后服务需求,有明确的售后服务响应时间,售后服务人员配置合理、售后服务响应时间等措施较好,应急预案合理,服务内容丰富的得8分; 3.有售后服务方案,承诺基本符合本项目的实际需要,基本满足用户使用要求,售后服务方案内容基本完整,有设备故障问题解决措施但不够具体、 (略) 理能在2小时内响应、现场服务能在 24小时内到位、仅能提供技术支持人员、免费服务年限满足本项目售后服务需求,应急预案基本符合项目需求,应急预案合理,服务内容合理,得6分; 4.售后服务方案和承诺不全、对应急预案不完善,售后服务响应时间超过24小时,售后质保期没有明确的承诺,现场服务到位时间没有详细的解决方案的得4分; 5.售后服务方案和承诺不全、对应急预案不完善,售后服务响应时间超过24小时,售后质保期没有明确的承诺,解决方案太简单,现场服务到位时间长的得2分; 6.售后服务方案承诺不全,有简单的应急预案,现场服务时间长,没有解决方案的得1分; 7.未提供方案的不得分。
5 技术响应 25.00 1.招标文件中带“★”为重要技术指标、参数,未带“★”的为一般技术指标、参数本项起评分为20分,以此为基础:投标人重要技术指标、参数优于招标文件规定的相应技术指标、参数的,有一项加1分,加分至标准分时为止;不能满足招标文件重要技术指标、参数要求的视为负偏离,每有一项减1分,减完为止。投标人一般技术指标、参数优于招标文件规定的相应技术指标、参数的,有一项加0.5分,加分至标准分时为止;不能满足一般技术指标、参数的视为负偏离,每有一项减0.5分,减完为止。 注:招标文件参数表中必须提供与其产品致的佐证材料:加“★”项与一般技术参数技术指标,均须提供证明材料(包含但不限于生产厂家参数证明、第三方检验报告、官网产品截图等)加盖公章。用于证明所投货物的技术参数符合本次采购要求,并在技术参数偏离表中对 (略) 注明该参数证明文件所在的准确页码或按照重要技术指标证明材料(一、二、...)、一般技术指标证明材料(一、二、...)标注。(佐证材料需通过评委认可后方可加分)满足或优于“★”项与一般技术参数技术指标的按上述要求加分,未提供视为负偏离按上述要求扣分。(对通过虚假材料中标者或货到验收技术参数与投标文件不符时,采购方可以拒收货拒付款,并且供货方必须承担相应的法律责任)
6 实施方案 10.00 投标人根据采购需求编写项目实施方案,其中内容包括各环节的施工细节,应急预案、供货时间安排、施工组织计划等。 1.实施方案所提供的质量保障措施及质保承诺(包括商品质量安全保证)、风险 (略) 置、应急预案、供货时间安排,合理性好,针对性强,操作性强,对现场安装、调试及验收的各环节(包括但不限于安装图等)及安装工序有详细针对性的方案与措施,关键、重点施工技术有 (略) ,满足安装进度要求且保证措施具体,劳动力投入计划完整、合理,进场机械设备,检测、仪器设备齐全的得10分。 2.实施方案提供质量保障措施及质保承诺、凤险 (略) 置、应急预案、供货时间安排,其完善性、合理性、针对性基本满足,且基本符合现场安装、调试及验收的各环节(包括但不限于安装图等)及安装工序,满足安装进度要求,劳动力投入计划、进场机械设备、仪器设备基本满足的得7分。 3.实施方案提供质量保障措施及质保承诺、风险 (略) 置、应急预案、供货时间安排,其完善性、合理性、针对性一般,且基本符合现场安装、调试及验收的各环节及安装工序,满足安装进度要求但保证措施一般,劳动力投入计划、进场机械设备、仪器设备一般的得5分。 4.实施方案所提供的质量保障措施及质保承诺不够完善,合理性差,针对性差,不能保证现场安装、调试及验收的各环节及安装工序,不满足安装进度要求,劳动力投入计划、进场机械设备、仪器设备差或无保证施的得3分。 5.未提供实施方案的得0分。
7 培训方案 5.00 针对图书管理系统应用(包括旧书录入编码),校园电视台,科学实验室的操作提供详细可行的使用培训方案,培训目标明确详实、培训对象全面具体、培训内容完整详细、计划安排科学合理的得 5 分;提供培训目标、培训对象、培训内容、培训计划基本可行得 3 分;提供培训目标、培训对象、培训内容、培训计划不具 备科学合理性得 1 分;未提供不得分。
8 图书馆、绘本馆设计方案 10.00 a.图书馆面积201平方米(见平面图),绘本馆面积96平方米(见平面图); b.图书馆使用人群:8-12岁学生使用;绘本馆使用人群,6-7岁学生使用; c.图书馆需要分 (略) 域:I、 (略) (*册左右);II、整班阅 (略) (56人);III、休 (略) ; d.绘本馆需要分 (略) 域:I、适合幼儿进行绘 (略) ,以可爱轻松为主题;II、适合教师进行阅读沙 (略) 域,以休闲舒适为主; e.本项目校方非常看重设计和后期服务,中标人的设计方案应是最符合学校场地实际需求情况的。 根据以上基本要求,请投标人自行设计图书馆和绘本馆设计方案,评标委员会根据设计方案的内容,按以下要求评分: 1、设计方案主题鲜明,完全符合业主需求,布局合理,区域分割方案明确,座椅设置完全符合教师和学生需要,体验感舒适,氛围轻松,出平面图和效果图,完全满足以上要求的设计方案得10分; 2、设计方案主题突出,比较符合业主需求,布局比较合理,区域分割方案比较明确,座椅设置符合教师和学生需要,体验感较好,氛围感好,出平面图和效果图,满足以上要求的设计方案得7分; 3、设计方案主题清晰,基本符合业主需求,布局基本合理,区域分割方案基本明确,座椅设置基本符合教师和学生需要,体验感好,氛围好,出平面图和效果图,满足以上要求的设计方案得4分; 4、设计方案主题清晰,基本符合业主需求,布局基本合理,区域分割方案基本明确,座椅设置基本符合教师和学生需要,体验感好,氛围好,未出平面图和效果图,满足以上要求的设计方案得1分; 5、未提供设计方案的不得分。
9 应急保障承诺 2.00 质保期内设备发生故障如需返厂维修时,维修期间供应商可提供相应的备件无偿供*方使用,提供承诺函的得 2 分,不提供不得分。
合计: 100.00
发起异议

任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的,可以在招标公告发布之前在线发起异议,并填写异议内容及事实依据,该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督,采购人查询异议内容后,可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的,应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。


免责声明: 本页面提供的内容是按照政府采购有关法律法规要求由采购人或采购代理机构发布的,宁夏 (略) 对其内容概不负责,亦不承担任何法律责任。


    
查看详情》
相关推荐
 

招投标大数据

查看详情

附件

收藏

首页

最近搜索

热门搜索