信息化教学设备-盐财采
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信息化教学设备-盐财采
| 采购计划编号： | 盐财（采）[2024]-0702-163 | 项目名称： | 盐池县惠安堡中学信息化教学设备 |
|---|---|---|---|
| 分包名称： | 盐池县惠安堡中学信息化教学设备 | 分包类型： | 货物类 |
| 采购方式： | 公开招标 | 预算金额 | *.00 |
| 报价方式： | 总价采购项目 | 是否属于技术复杂， 专业性强的采购项目： | 否 |
| 是否为执行国家统一定价标 和固定价格采购项目： | 否 |
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
二、供应商资格条件
1.1 提供在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织的营业执照 （或事业单位法人证书，或社会团体法人登记证书），如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明；
1.2 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件（法定代表人直接投标可不提供，但须提供法定代表人身份证复印件）；
1.3 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函；
1.4 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料；
1.5 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函；
1.6 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明；（提供《资格承诺函》）。
| 序号 | 合格投标人的其他资格要求 |
|---|---|
| 1 | 无 |
三、商务要求
四、技术要求
六、评审方法及评审细则
评标方法：
评审细则类别： 货物类细则类别
| 货物类细则类别 | |||
|---|---|---|---|
| 序号 | 评审项目 | 权重分 | 评分标准 |
| 1 | 投标报价 | 30.00 | 1.评标基准价的计算：满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价为评标基准价，其价格分为满分。除投标报价明显低于其他通过符合性审查投标人的报价又不能证明其报价合理性的被拒绝外。 2.其他供应商报价得分为： 投标报价得分=(评标基准价／投标报价)×25，（四舍五入后保留小数点后两位），符合招标文件规定采购政策的供应商，按照扣除后的价格参与评审 |
| 2 | 技术标响应情况 | 28.00 | 所投产品完全满足招标文件技术指标、参数要求的得28分，以此为基础，投标人的技术指标、参数低于招标文件中标注“★”的相应技术指标、参数的，每有一项减2分。投标人其它技术指标、参数低于招标文件规定的相应技术指标、参数的，每有一项减1分，减完为止，不计负分。 注：满足带“★”的技术参数须提供相关证明材料的复印件加盖厂家公章（证明材料是指第三方检测机构出具的整机或单个设备的检验报告、截图、产品彩页予以佐证，投标文件中须附佐证材料的复印件加盖投标人公章，）并在响应文件中注明相关证明材料的页码，未按照要求提供的不得分。 |
| 3 | 视频演示 | 27.00 | 评委根据各投标人提供智慧课堂样品对以下功能提供演示视频，演示内容要求提供视频实物操作演示，不可用文档、PPT等其他方式演示录制（介质：U盘，格式不限，演示时间不超过20分钟。）以下每项功能完全满足的得3分，部分满足的得1分、未演示的不得分，投标单位须将演示视频密封后送至招标代理机构，开标现场未提供演示视频的投标单位该项不得分。具体演示要求如下： AI教学教研室 教学行为数据、视频资源管理应用软件： 能统计、展示教师和学生课堂教学行为：教师讲授、板书、巡视、师生互动，学生听讲、读写、举手、应答、生生互动。能自动进行S-T分析，分析每节课的教学模式：授课型、练习型、对话型、混合型。 2、能自动生成课堂观察分析报告，该报告支持在线预览和导出。支持按照时间维度，可查看全班学生的课堂关注度趋势数据。 3、支持校教学管理者任选同学科两位教师的课例进行同课异构对比，可查看两位教师授课过程中的教学行为、S-T、授课类型、学生参与度的对比分析数据，支持导出对比报告。 4、AI课堂教学行为数据采集设备：支持通过浏览器访问AI分析硬件模块IP地址进入AI分析系统界面，通过快速预览功能查看教师和学生的实时分析界面。 二、移动专业物理教室 1、常态化教学功能：不需要、不占用额外的安装软件空间，资源即调即用。 2、同步课堂数字内容资源：包含光学、电学、力学、热学、信息与能源5大板块。 三、AR智慧教室（初中地理） 1、AR地球的运动：四季的变化、极昼极夜、可以手动拖动地球绕太阳做公转运动观看太阳直射点位置变化。 2、3D考点：展示世界地理、中国地理。 3、AR等高线：展示AR立体山脉、等高面、山体的不同位置、AR动画解说。 |
| 4 | 实施方案 | 10.00 | 投标人应根据项目实际情况拟定项目实施方案，包括但不限于①物流预计、②送达通知、③支持保障及相关人员安排、④安装调试进度、⑤培训方案、⑥验收配合、⑦质量承诺等内容；方案内容详细具体、完全包含上述模块，描述贴合项目实际情况、操作性强的得5分；以此为基础，每有一项模块对内容进行了深化、细化或提出经评审小组认可的合理化建议的，每有一项加1分，加至满分（10分）为止；方案包含上述模块，每有一项内容不完整或表述不清楚的减1分；每有一项模块内容丢失的减3分；两项合计减完为止。 |
| 5 | 售后服务 | 5.00 | 供应商对本项目的售后服务提供承诺。 1.售后服务承诺全面具体，售后服务体系完善，售后服务内容详细具体，售后服务流程完善、具体，故障响应及维修方案完善、具体，售后服务人员安排合理、具体的得5分； 2.售后服务承诺相对全面具体，售后服务体系较为完善，售后服务内容较为详细具体，售后服务流程较为完善、具体，故障响应及维修方案较为完善、具体，售后服务人员安排较为合理、具体的得3分； 3.售后服务承诺一般，售后服务体系一般，售后服务内容一般，售后服务流程一般，故障响应及维修方案一般，售后服务人员安排一般的得2分； 4.售后服务承诺不够全面具体，售后服务体系不够完善，售后服务内容不够详细具体，售后服务流程不够完善、具体，故障响应及维修方案不够完善、具体，售后服务人员安排不够合理、具体的得1分； 5.不提供售后服务的不得分。 |
| 合计： | 100.00 | ||
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
免责声明: 本页面提供的内容是按照政府采购有关法律法规要求由采购人或采购代理机构发布的，宁夏 (略) 对其内容概不负责，亦不承担任何法律责任。
| 采购计划编号： | 盐财（采）[2024]-0702-163 | 项目名称： | 盐池县惠安堡中学信息化教学设备 |
|---|---|---|---|
| 分包名称： | 盐池县惠安堡中学信息化教学设备 | 分包类型： | 货物类 |
| 采购方式： | 公开招标 | 预算金额 | *.00 |
| 报价方式： | 总价采购项目 | 是否属于技术复杂， 专业性强的采购项目： | 否 |
| 是否为执行国家统一定价标 和固定价格采购项目： | 否 |
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
二、供应商资格条件
1.1 提供在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织的营业执照 （或事业单位法人证书，或社会团体法人登记证书），如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明；
1.2 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件（法定代表人直接投标可不提供，但须提供法定代表人身份证复印件）；
1.3 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函；
1.4 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料；
1.5 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函；
1.6 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明；（提供《资格承诺函》）。
| 序号 | 合格投标人的其他资格要求 |
|---|---|
| 1 | 无 |
三、商务要求
四、技术要求
六、评审方法及评审细则
评标方法：
评审细则类别： 货物类细则类别
| 货物类细则类别 | |||
|---|---|---|---|
| 序号 | 评审项目 | 权重分 | 评分标准 |
| 1 | 投标报价 | 30.00 | 1.评标基准价的计算：满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价为评标基准价，其价格分为满分。除投标报价明显低于其他通过符合性审查投标人的报价又不能证明其报价合理性的被拒绝外。 2.其他供应商报价得分为： 投标报价得分=(评标基准价／投标报价)×25，（四舍五入后保留小数点后两位），符合招标文件规定采购政策的供应商，按照扣除后的价格参与评审 |
| 2 | 技术标响应情况 | 28.00 | 所投产品完全满足招标文件技术指标、参数要求的得28分，以此为基础，投标人的技术指标、参数低于招标文件中标注“★”的相应技术指标、参数的，每有一项减2分。投标人其它技术指标、参数低于招标文件规定的相应技术指标、参数的，每有一项减1分，减完为止，不计负分。 注：满足带“★”的技术参数须提供相关证明材料的复印件加盖厂家公章（证明材料是指第三方检测机构出具的整机或单个设备的检验报告、截图、产品彩页予以佐证，投标文件中须附佐证材料的复印件加盖投标人公章，）并在响应文件中注明相关证明材料的页码，未按照要求提供的不得分。 |
| 3 | 视频演示 | 27.00 | 评委根据各投标人提供智慧课堂样品对以下功能提供演示视频，演示内容要求提供视频实物操作演示，不可用文档、PPT等其他方式演示录制（介质：U盘，格式不限，演示时间不超过20分钟。）以下每项功能完全满足的得3分，部分满足的得1分、未演示的不得分，投标单位须将演示视频密封后送至招标代理机构，开标现场未提供演示视频的投标单位该项不得分。具体演示要求如下： AI教学教研室 教学行为数据、视频资源管理应用软件： 能统计、展示教师和学生课堂教学行为：教师讲授、板书、巡视、师生互动，学生听讲、读写、举手、应答、生生互动。能自动进行S-T分析，分析每节课的教学模式：授课型、练习型、对话型、混合型。 2、能自动生成课堂观察分析报告，该报告支持在线预览和导出。支持按照时间维度，可查看全班学生的课堂关注度趋势数据。 3、支持校教学管理者任选同学科两位教师的课例进行同课异构对比，可查看两位教师授课过程中的教学行为、S-T、授课类型、学生参与度的对比分析数据，支持导出对比报告。 4、AI课堂教学行为数据采集设备：支持通过浏览器访问AI分析硬件模块IP地址进入AI分析系统界面，通过快速预览功能查看教师和学生的实时分析界面。 二、移动专业物理教室 1、常态化教学功能：不需要、不占用额外的安装软件空间，资源即调即用。 2、同步课堂数字内容资源：包含光学、电学、力学、热学、信息与能源5大板块。 三、AR智慧教室（初中地理） 1、AR地球的运动：四季的变化、极昼极夜、可以手动拖动地球绕太阳做公转运动观看太阳直射点位置变化。 2、3D考点：展示世界地理、中国地理。 3、AR等高线：展示AR立体山脉、等高面、山体的不同位置、AR动画解说。 |
| 4 | 实施方案 | 10.00 | 投标人应根据项目实际情况拟定项目实施方案，包括但不限于①物流预计、②送达通知、③支持保障及相关人员安排、④安装调试进度、⑤培训方案、⑥验收配合、⑦质量承诺等内容；方案内容详细具体、完全包含上述模块，描述贴合项目实际情况、操作性强的得5分；以此为基础，每有一项模块对内容进行了深化、细化或提出经评审小组认可的合理化建议的，每有一项加1分，加至满分（10分）为止；方案包含上述模块，每有一项内容不完整或表述不清楚的减1分；每有一项模块内容丢失的减3分；两项合计减完为止。 |
| 5 | 售后服务 | 5.00 | 供应商对本项目的售后服务提供承诺。 1.售后服务承诺全面具体，售后服务体系完善，售后服务内容详细具体，售后服务流程完善、具体，故障响应及维修方案完善、具体，售后服务人员安排合理、具体的得5分； 2.售后服务承诺相对全面具体，售后服务体系较为完善，售后服务内容较为详细具体，售后服务流程较为完善、具体，故障响应及维修方案较为完善、具体，售后服务人员安排较为合理、具体的得3分； 3.售后服务承诺一般，售后服务体系一般，售后服务内容一般，售后服务流程一般，故障响应及维修方案一般，售后服务人员安排一般的得2分； 4.售后服务承诺不够全面具体，售后服务体系不够完善，售后服务内容不够详细具体，售后服务流程不够完善、具体，故障响应及维修方案不够完善、具体，售后服务人员安排不够合理、具体的得1分； 5.不提供售后服务的不得分。 |
| 合计： | 100.00 | ||
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
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