2024年中小学智慧黑板采购项目YC002442
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2024年中小学智慧黑板采购项目YC002442
| 采购计划编号： | 2024NCZ(YC)(略) | 项目名称： | (略) (略) (略) 2024年中小学智慧黑板采购项目 |
|---|---|---|---|
| 分包名称： | (略) (略) (略) 2024年中小学智慧黑板采购项目 | 分包类型： | 货物类 |
| 采购方式： | 公开招标 | 预算金额 | (略).00 |
| 报价方式： | 总价采购项目 | 是否属于技术复杂， 专业性强的采购项目： | 否 |
| 是否为执行国家统一定价标 和固定价格采购项目： | 否 |
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
二、供应商资格条件
1.1 提供在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织的营业执照 （或事业单位法人证书，或社会团体法人登记证书），如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明；
1.2 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件（法定代表人直接投标可不提供，但须提供法定代表人身份证复印件）；
1.3 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函；
1.4 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料；
1.5 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函；
1.6 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明；（提供《资格承诺函》）。
| 序号 | 合格投标人的其他资格要求 |
|---|---|
| 1 | 无 |
三、商务要求
四、技术要求
六、评审方法及评审细则
评标方法：
评审细则类别： 货物类细则类别
| 货物类细则类别 | |||
|---|---|---|---|
| 序号 | 评审项目 | 权重分 | 评分标准 |
| 1 | 投标报价 | 30.00 | 投标人的价格分统一按下列公式计算：投标报价得分＝（评标基准价/投标报价）×30，评标基准价是指满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价。除低于成本价的投标报价被拒绝外，最低报价得30分。得分结果由高分到低分依次排列为各自最终得分。 |
| 2 | 技术标响应程度 | 30.00 | 标“★”的参数为重要技术指标参数，未标“★”参数为一般技术指标参数。 1.完全满足招标文件参数要求得25分，投标文件中重要技术指标参数每有一项优于加1分，投标文件中一般技术指标参数每有一项优于加0.5分，两项加至满分为止。 2.投标文件中重要技术指标参数每低于招标文件参数的减1分，投标文件中一般技术指标参数每低于招标文件参数的减0.5分，两至减完为止。 3.针对以上内容，须在采购需求偏离表中标注实际偏离情况。凡优于招标文件的技术指标参数须提供相关证明材料，经专家认可后方可得分。凡通过虚假谋取中标的，在验收环节不予通过，并承担所有不利后果。 |
| 3 | 功能演示 | 15.00 | 为确保演示视频的真实性以及视频演示的效果，要求视频演示文件必须画面清晰，演示内容明确，针对本项目专门录制需包含：项目名称、项目编号、录制日期。如视频模糊或出现马赛克等影响视频真实性及演示画面清晰度的问题，评标委员会有权视其为不合格资料。每条完全满足演示要求得 3 分，部分满足演示要求得 1 分，未提供的不得分。 1、教学软件支持授课评价功能，可在课件中一键生成评课和课件分享二维码，听课教师扫码即可开展听课评课。 2、教学软件PC端集体备课支持发起视频研讨，可邀请校内外教师共同加入，参与研讨教师通过APP端白板软件即可加入，主备教师可申请参与研讨的教师打开麦克风，并且主备教师可共享集体备课教案及课件画面，参备老师的APP端与主备教师PC端画面实时同步；软件自动录制研讨全过程，会议结束后自动形成视频回放记录，可对视频回放重命名、删除等操作；支持教师查看会议记录，为回放自动生成字幕，对研讨过程中的关键词和对话智能提炼，支持倍速播放，回溯视频研讨数据（包含时长、人数、次数、字数）。 3、软件自带直播课堂功能，老师可在白板软件中提前创建直播课堂，并关联个人空间中的课件，生成听课码，学生只需微信扫码即可快速加入直播课堂，老师还可实时下发客观答题，学生可远程实时互动答题，并进行课堂发言和同步板书书写。 4、教学软件支持一键创建电子教案，支持创建校本模板，管理员在教研管理系统设置校本模板后，教师可在云教案模板调用；提供将Word转换为云教案的能力，支持解析文本、表格等元素，方便教师迁移旧教案；教师可在电子教案中关联个人云空间教学课件，并可选择单页或多页课件插入教案，插入后的课件以窗口形式预览，可在窗口内翻页、元素移动、课堂活动操作、思维导图展开收起等；支持回顾教案历史版本，并支持对历史版本生成副本或进行还原；支持教案格式一键智能优化，支持设置优化规则；支持教案智能一键纠错，针对错误内容可进行一键跳转，并以红色高亮、下划线的形式突出显示。 5、教学软件APP端登录账号后，支持以列表的方式查看该账号里所有的云课件，打开云课件可对课件中的形状、文本、图片等元素克隆、删除等操作；云课件可通过微信、朋友圈、钉钉、手机号、二维码、加密链接等多种方式实现快速分享，支持云课件与云教案进行关联；APP端具备课件回收站功能，按支持教师在不少于3天内恢复或彻底删除单份/多份/全部已删除课件；APP端支持上传相册中的照片和视频到资料夹，且支持调用移动端相机拍摄照片并直接上传，教师可自主下载和删除操作；APP端支持空白页、课件页录制微课视频，视频可直接同步到教师云空间，支持将教师声音与对课件打点绑定。 ①请各潜在投标人自行录制功能演示视频，以U盘形式进行封装，潜在投标人应将视频（视频格式为MP4）存入U盘中（U盘不退）密封好，并在U盘中注明项目名称编号及投标供应商名称，外包装密封只需写清楚项目名称及联系电话。 ②快递签收或递交的截止时间：投标截止时间前一天下午18时前 (略) 或于投标时间截止前递交至当天的开标现场，采购人或代理机构对于在投标截止时间之后递交的将被拒绝，请各潜在投标人合理自行考虑方式，如因自身原因产生的任何后果请自行承担。 ③邮寄方式：投标人应随时关注快递信息，功能演示视频需用密封完好的外包装密封，外包密封只需写清楚项目名称及联系电话。所有的寄件物品的外包装不得含有投标人名称或相关提示信息，否则因此暴露投标人信息引起的后果由投标人自身承担。且寄件人必须有联系电话，须是24小时可接通的手机号码。U盘里须注明投标单位名称。 |
| 4 | 实施方案一 | 5.00 | 安装方案完整、针对性强、各 (略) 理预案、工作措施完善的得 5 分；安装方案内容完整、科学合理，有针对本项目的具体描述和方案，措施得当，非常细致、全面，应急预案与响应措施能够完全满足本项目采购需求 3 分；安装方案与响应措施内容完整，但是缺乏针对本项目采购需求的具体描述，有相关的保证措施，但缺乏科学合理的应急预案，可以满足采购需求的得 1 分；未提供不得分。 |
| 5 | 实施方案二 | 5.00 | 针对本项目出具的供货方案及供货计划，供货方案及供货计划内容完整度高，项目时间进度安排合理度高，阶段划分明确，分段计划科学合理、详细具体、能很好的满足项目要求，能确保按时交付、正常运行、可操作性强的得 5 分，供货方案及供货计划内容完整度较高，可操作性较强，项目时间进度安排合理度较高，正常运行，能按时交付的得3分；供货方案及供货计划内容完整度不明确，可操作性不明确，项目时间进度安排合理度不明确，正常运行，也能按时交付的得1分,未提供者不得分。 |
| 6 | 培训方案 | 5.00 | 提供详细可行的使用培训方案，培训目标明确详实、培训对象全面具体、培训内容完整详细、计划安排科学合理的得 5 分；提供培训目标、培训对象、培训内容、培训计划基本可行得 3 分；提供培训目标、培训对象、培训内容、培训计划不具 备科学合理性得 1 分；未提供不得分。 |
| 7 | 售后服务 | 10.00 | 1.具有科学详细的售后服务方案体系，有项目技术支持团队。 措施得当，非常细致、全面。免费服务年限、 (略) 理时限、现 场服务条件及到位时间等内容能够充分满足或优于采购人的实际需求；针对本项目具有明确详细的售后服务工作流程，售后及维护服务内容响应到位，内容全面、响应时间速度快、技术支持人员 7×24h 保持电话畅通，2 小时内可到达项目需求现场得 10 分； 2.具有完整的售后服务方案，但缺乏针对性，有项目技术支 持人员、满足采购文件规定的免费服务年限及采购人的实际需 求；具有售后服务工作流程，技术支持人员 5×24h 保持电话畅 通，5 小时内到达现场的，可提供专职培训人员，有培训方案得 8 分； 3.具有售后服务方案，有项目技术支持人员、满足采购文件 规定的免费服务年限；内容不完整，缺乏针对性，制定的保证措 施不完善、不全面、不细致；技术支持人员 5×10h 保持电话畅 通，24 小时内到达现场的，有培训方案得 5 分； 4. 售后服务方案不健全，措施内容不合理，无针对性，没有 制定与本项目采购需求相关的保证措施和方案，技术支持人员无 法保证 5×8h 保持电话畅通，无法保证 24 小时内到达现场的， 以及不满足该项前款评审条件的得 2 分； 5. 未提供的不得分。 |
| 合计： | 100.00 | ||
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
免责声明: 本页面提供的内容是按照政府采购有关法律法规要求由采购人或采购代理机构发布的，宁夏 (略) 对其内容概不负责，亦不承担任何法律责任。
| 采购计划编号： | 2024NCZ(YC)(略) | 项目名称： | (略) (略) (略) 2024年中小学智慧黑板采购项目 |
|---|---|---|---|
| 分包名称： | (略) (略) (略) 2024年中小学智慧黑板采购项目 | 分包类型： | 货物类 |
| 采购方式： | 公开招标 | 预算金额 | (略).00 |
| 报价方式： | 总价采购项目 | 是否属于技术复杂， 专业性强的采购项目： | 否 |
| 是否为执行国家统一定价标 和固定价格采购项目： | 否 |
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
二、供应商资格条件
1.1 提供在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织的营业执照 （或事业单位法人证书，或社会团体法人登记证书），如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明；
1.2 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件（法定代表人直接投标可不提供，但须提供法定代表人身份证复印件）；
1.3 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函；
1.4 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料；
1.5 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函；
1.6 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明；（提供《资格承诺函》）。
| 序号 | 合格投标人的其他资格要求 |
|---|---|
| 1 | 无 |
三、商务要求
四、技术要求
六、评审方法及评审细则
评标方法：
评审细则类别： 货物类细则类别
| 货物类细则类别 | |||
|---|---|---|---|
| 序号 | 评审项目 | 权重分 | 评分标准 |
| 1 | 投标报价 | 30.00 | 投标人的价格分统一按下列公式计算：投标报价得分＝（评标基准价/投标报价）×30，评标基准价是指满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价。除低于成本价的投标报价被拒绝外，最低报价得30分。得分结果由高分到低分依次排列为各自最终得分。 |
| 2 | 技术标响应程度 | 30.00 | 标“★”的参数为重要技术指标参数，未标“★”参数为一般技术指标参数。 1.完全满足招标文件参数要求得25分，投标文件中重要技术指标参数每有一项优于加1分，投标文件中一般技术指标参数每有一项优于加0.5分，两项加至满分为止。 2.投标文件中重要技术指标参数每低于招标文件参数的减1分，投标文件中一般技术指标参数每低于招标文件参数的减0.5分，两至减完为止。 3.针对以上内容，须在采购需求偏离表中标注实际偏离情况。凡优于招标文件的技术指标参数须提供相关证明材料，经专家认可后方可得分。凡通过虚假谋取中标的，在验收环节不予通过，并承担所有不利后果。 |
| 3 | 功能演示 | 15.00 | 为确保演示视频的真实性以及视频演示的效果，要求视频演示文件必须画面清晰，演示内容明确，针对本项目专门录制需包含：项目名称、项目编号、录制日期。如视频模糊或出现马赛克等影响视频真实性及演示画面清晰度的问题，评标委员会有权视其为不合格资料。每条完全满足演示要求得 3 分，部分满足演示要求得 1 分，未提供的不得分。 1、教学软件支持授课评价功能，可在课件中一键生成评课和课件分享二维码，听课教师扫码即可开展听课评课。 2、教学软件PC端集体备课支持发起视频研讨，可邀请校内外教师共同加入，参与研讨教师通过APP端白板软件即可加入，主备教师可申请参与研讨的教师打开麦克风，并且主备教师可共享集体备课教案及课件画面，参备老师的APP端与主备教师PC端画面实时同步；软件自动录制研讨全过程，会议结束后自动形成视频回放记录，可对视频回放重命名、删除等操作；支持教师查看会议记录，为回放自动生成字幕，对研讨过程中的关键词和对话智能提炼，支持倍速播放，回溯视频研讨数据（包含时长、人数、次数、字数）。 3、软件自带直播课堂功能，老师可在白板软件中提前创建直播课堂，并关联个人空间中的课件，生成听课码，学生只需微信扫码即可快速加入直播课堂，老师还可实时下发客观答题，学生可远程实时互动答题，并进行课堂发言和同步板书书写。 4、教学软件支持一键创建电子教案，支持创建校本模板，管理员在教研管理系统设置校本模板后，教师可在云教案模板调用；提供将Word转换为云教案的能力，支持解析文本、表格等元素，方便教师迁移旧教案；教师可在电子教案中关联个人云空间教学课件，并可选择单页或多页课件插入教案，插入后的课件以窗口形式预览，可在窗口内翻页、元素移动、课堂活动操作、思维导图展开收起等；支持回顾教案历史版本，并支持对历史版本生成副本或进行还原；支持教案格式一键智能优化，支持设置优化规则；支持教案智能一键纠错，针对错误内容可进行一键跳转，并以红色高亮、下划线的形式突出显示。 5、教学软件APP端登录账号后，支持以列表的方式查看该账号里所有的云课件，打开云课件可对课件中的形状、文本、图片等元素克隆、删除等操作；云课件可通过微信、朋友圈、钉钉、手机号、二维码、加密链接等多种方式实现快速分享，支持云课件与云教案进行关联；APP端具备课件回收站功能，按支持教师在不少于3天内恢复或彻底删除单份/多份/全部已删除课件；APP端支持上传相册中的照片和视频到资料夹，且支持调用移动端相机拍摄照片并直接上传，教师可自主下载和删除操作；APP端支持空白页、课件页录制微课视频，视频可直接同步到教师云空间，支持将教师声音与对课件打点绑定。 ①请各潜在投标人自行录制功能演示视频，以U盘形式进行封装，潜在投标人应将视频（视频格式为MP4）存入U盘中（U盘不退）密封好，并在U盘中注明项目名称编号及投标供应商名称，外包装密封只需写清楚项目名称及联系电话。 ②快递签收或递交的截止时间：投标截止时间前一天下午18时前 (略) 或于投标时间截止前递交至当天的开标现场，采购人或代理机构对于在投标截止时间之后递交的将被拒绝，请各潜在投标人合理自行考虑方式，如因自身原因产生的任何后果请自行承担。 ③邮寄方式：投标人应随时关注快递信息，功能演示视频需用密封完好的外包装密封，外包密封只需写清楚项目名称及联系电话。所有的寄件物品的外包装不得含有投标人名称或相关提示信息，否则因此暴露投标人信息引起的后果由投标人自身承担。且寄件人必须有联系电话，须是24小时可接通的手机号码。U盘里须注明投标单位名称。 |
| 4 | 实施方案一 | 5.00 | 安装方案完整、针对性强、各 (略) 理预案、工作措施完善的得 5 分；安装方案内容完整、科学合理，有针对本项目的具体描述和方案，措施得当，非常细致、全面，应急预案与响应措施能够完全满足本项目采购需求 3 分；安装方案与响应措施内容完整，但是缺乏针对本项目采购需求的具体描述，有相关的保证措施，但缺乏科学合理的应急预案，可以满足采购需求的得 1 分；未提供不得分。 |
| 5 | 实施方案二 | 5.00 | 针对本项目出具的供货方案及供货计划，供货方案及供货计划内容完整度高，项目时间进度安排合理度高，阶段划分明确，分段计划科学合理、详细具体、能很好的满足项目要求，能确保按时交付、正常运行、可操作性强的得 5 分，供货方案及供货计划内容完整度较高，可操作性较强，项目时间进度安排合理度较高，正常运行，能按时交付的得3分；供货方案及供货计划内容完整度不明确，可操作性不明确，项目时间进度安排合理度不明确，正常运行，也能按时交付的得1分,未提供者不得分。 |
| 6 | 培训方案 | 5.00 | 提供详细可行的使用培训方案，培训目标明确详实、培训对象全面具体、培训内容完整详细、计划安排科学合理的得 5 分；提供培训目标、培训对象、培训内容、培训计划基本可行得 3 分；提供培训目标、培训对象、培训内容、培训计划不具 备科学合理性得 1 分；未提供不得分。 |
| 7 | 售后服务 | 10.00 | 1.具有科学详细的售后服务方案体系，有项目技术支持团队。 措施得当，非常细致、全面。免费服务年限、 (略) 理时限、现 场服务条件及到位时间等内容能够充分满足或优于采购人的实际需求；针对本项目具有明确详细的售后服务工作流程，售后及维护服务内容响应到位，内容全面、响应时间速度快、技术支持人员 7×24h 保持电话畅通，2 小时内可到达项目需求现场得 10 分； 2.具有完整的售后服务方案，但缺乏针对性，有项目技术支 持人员、满足采购文件规定的免费服务年限及采购人的实际需 求；具有售后服务工作流程，技术支持人员 5×24h 保持电话畅 通，5 小时内到达现场的，可提供专职培训人员，有培训方案得 8 分； 3.具有售后服务方案，有项目技术支持人员、满足采购文件 规定的免费服务年限；内容不完整，缺乏针对性，制定的保证措 施不完善、不全面、不细致；技术支持人员 5×10h 保持电话畅 通，24 小时内到达现场的，有培训方案得 5 分； 4. 售后服务方案不健全，措施内容不合理，无针对性，没有 制定与本项目采购需求相关的保证措施和方案，技术支持人员无 法保证 5×8h 保持电话畅通，无法保证 24 小时内到达现场的， 以及不满足该项前款评审条件的得 2 分； 5. 未提供的不得分。 |
| 合计： | 100.00 | ||
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
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