新质生产力背景下现场工程师产教融合人才培养项目-教学资源开发
新质生产力背景下现场工程师产教融合人才培养项目-教学资源开发
采购计划编号: | 2024NCZ(略) | 项目名称: | 宁夏建设 (略) 新质生产力背景下现场工程师产教融合人才培养项目-教学资源开发 |
---|---|---|---|
分包名称: | 新质生产力背景下现场工程师产教融合人才培养项目-教学资源开发 | 分包类型: | 服务类 |
采购方式: | 公开招标 | 预算金额 | (略).00 |
报价方式: | 总价采购项目 | 是否属于技术复杂, 专业性强的采购项目: | 否 |
是否为执行国家统一定价标 和固定价格采购项目: | 否 |
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的,可以在招标公告发布之前在线发起异议,并填写异议内容及事实依据,该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督,采购人查询异议内容后,可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的,应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
二、供应商资格条件
1.1 提供在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织的营业执照 (或事业单位法人证书,或社会团体法人登记证书),如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明;
1.2 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件(法定代表人直接投标可不提供,但须提供法定代表人身份证复印件);
1.3 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函;
1.4 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料;
1.5 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函;
1.6 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明;(提供《资格承诺函》)。
序号 | 合格投标人的其他资格要求 |
---|---|
1 | 无 |
三、商务要求
四、技术要求
六、评审方法及评审细则
评标方法:
评审细则类别: 服务类细则类别
服务类细则类别 | |||
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序号 | 评审项目 | 权重分 | 评分标准 |
1 | 投标报价 | 15.00 | 满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价为评标基准价,其价格分为满分,其他投标供应商的价格分按下列公式计算:投标报价得分=(评标基准价/投标报价)×15。(四舍五入后保留小数点后两位)不得去掉报价中的最高报价和最低报价。 |
2 | 技术标响应情况(技术指标、参数) | 22.00 | 带“★”条款为重要技术指标、参数,其他为一般技术指标、参数。全部满足招标文件技术指标、参数要求的得22 分,以此为基础: 重要技术指标、参数每有一项低于招标文件规定的减2分;一般技术指标、参数每有一项低于招标文件规定的减1分,两项减完为止。(带“★”的技术指标、参数,投标人须在投标文件中提供相关证明材料(例如:所投产品的说明书、 (略) 截图等)予以佐证,否则视为不满足予以扣分) |
3 | 服务需求 | 12.00 | 对服务需求内容、服务需求目标理解充分,需求服务内容理解准确,实施措施完整,数据对接科学、投标文件对服务需求流程描述逻辑清晰,包括但不限于服务需求的得12分;对服务需求理解实施准确完整的得8分;对服务需求理解实施较为准确完整的得5分;对服务需求理解实施达到基本服务需求的得2分;对服务需求理解实施达不到基本服务需求的不得分。 |
4 | 企业实力 | 7.00 | 1.具有信息系统安全等级保护备案证书得1分,未提供不得分。 注:以上所有证书需要在有效期内,提供证书的原件扫描件并加盖电子公章。 2.参与本项目服务团队内成员具有国家职业技能等级认定三级及以上证书,提供一个得1分,最多得3分。(提供劳动合同以及证书复印件并加盖电子公章) 3.参与本项目服务团队内成员具有国家级资源库建设参与经验或1+X证书标准制定经验的,提供一个得1分,最高得3分。(提供劳动合同以及证书复印件并加盖电子公章,参与成员须在教育部公示国家级资源库建设参与人员名单中,提供截图。) |
5 | 业绩 | 5.00 | 近三年(自 2021年1月1日至今)类似业绩,提供合同或中标通知书,每提供1个得1分,最高得5分(合同需提供对应合同首页、合同金额页、签字盖章页)。 |
6 | 培训方案 | 12.00 | 对服务需求提供的培训方案,包括培训目标、培训计划、培训课程、培训教材、培训质量保证措施等内容,培训方案完善、细致、设置科学、覆盖面广、具有针对性,培训服务包括但不限于服务需求的得12分;培训方案完善、细致、设置科学的得8分;培训服务方案较为完整可行的得5分;培训服务方案达到基本培训需求的得2分;无培训安排或不可行的不得分。 |
7 | 售后服务方案 | 12.00 | 根据采购需求自行拟定售后服务方案,售后服务方案详细、具体(包括但不限于售后服务承诺、售后服务内容、售后服务响应及时程度, (略) 理时限、现场服务到位时 间等内容)能够充分满足采购人的实际需求。 针对以上内容,有详细、具体的售后服务方案,对以上内容均有详细说明及具体的措施和流程,符合现场实际情况、能完全满足采购人需求的得12分;有较详细、具体的售后服务方案,对以上内容均有说明及措施和流程,满足现场实际情况及采购人需求的得8分;售后服务方案内容部分满足项目需求,针对以上内容只有部分说明及措施和流程的得5分;售后服务方案内容简单粗略,无明显针对性的得2分;未提供不得分。 |
8 | 质量保障措施 | 15.00 | 评委针对供应商提供的质量保障措施,根据本项目采购需求内容要求进行编制,要求供应商对项目质量管理体系、质量保障措施、质量审查人员、质量标准等内容进行表述,结合本项目实际进行评审。 ①供应商提供的质量保障措施内容逻辑缜密、保障措施完整详实且措施手段有效、质量审查专人负责,能够保障本项目相关的质量标准,保障措施有效性强的,得15分; ②质量保障措施内容逻辑顺畅、保障措施完整且措施实施手段表述有条理、质量审查专人负责、有明确的质量管理体系内容的,得12分; ③供应商提供的质量保障措施内容不够周全细致、结合实际情况具备可实施条件,基本能够执行的,得9分; ④供应商提供的质量保障措施内容逻辑混乱、保障措施片面且措施实施手段简单、质量保障无专人负责的,得6分; ⑤简单照抄招标文件需求和评分标准内容、无具体描述,或未提供相应内容的不得分。 |
合计: | 100.00 |
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的,可以在招标公告发布之前在线发起异议,并填写异议内容及事实依据,该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督,采购人查询异议内容后,可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的,应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
免责声明: 本页面提供的内容是按照政府采购有关法律法规要求由采购人或采购代理机构发布的,宁夏 (略) 对其内容概不负责,亦不承担任何法律责任。
采购计划编号: | 2024NCZ(略) | 项目名称: | 宁夏建设 (略) 新质生产力背景下现场工程师产教融合人才培养项目-教学资源开发 |
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分包名称: | 新质生产力背景下现场工程师产教融合人才培养项目-教学资源开发 | 分包类型: | 服务类 |
采购方式: | 公开招标 | 预算金额 | (略).00 |
报价方式: | 总价采购项目 | 是否属于技术复杂, 专业性强的采购项目: | 否 |
是否为执行国家统一定价标 和固定价格采购项目: | 否 |
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的,可以在招标公告发布之前在线发起异议,并填写异议内容及事实依据,该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督,采购人查询异议内容后,可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的,应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
二、供应商资格条件
1.1 提供在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织的营业执照 (或事业单位法人证书,或社会团体法人登记证书),如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明;
1.2 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件(法定代表人直接投标可不提供,但须提供法定代表人身份证复印件);
1.3 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函;
1.4 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料;
1.5 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函;
1.6 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明;(提供《资格承诺函》)。
序号 | 合格投标人的其他资格要求 |
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1 | 无 |
三、商务要求
四、技术要求
六、评审方法及评审细则
评标方法:
评审细则类别: 服务类细则类别
服务类细则类别 | |||
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序号 | 评审项目 | 权重分 | 评分标准 |
1 | 投标报价 | 15.00 | 满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价为评标基准价,其价格分为满分,其他投标供应商的价格分按下列公式计算:投标报价得分=(评标基准价/投标报价)×15。(四舍五入后保留小数点后两位)不得去掉报价中的最高报价和最低报价。 |
2 | 技术标响应情况(技术指标、参数) | 22.00 | 带“★”条款为重要技术指标、参数,其他为一般技术指标、参数。全部满足招标文件技术指标、参数要求的得22 分,以此为基础: 重要技术指标、参数每有一项低于招标文件规定的减2分;一般技术指标、参数每有一项低于招标文件规定的减1分,两项减完为止。(带“★”的技术指标、参数,投标人须在投标文件中提供相关证明材料(例如:所投产品的说明书、 (略) 截图等)予以佐证,否则视为不满足予以扣分) |
3 | 服务需求 | 12.00 | 对服务需求内容、服务需求目标理解充分,需求服务内容理解准确,实施措施完整,数据对接科学、投标文件对服务需求流程描述逻辑清晰,包括但不限于服务需求的得12分;对服务需求理解实施准确完整的得8分;对服务需求理解实施较为准确完整的得5分;对服务需求理解实施达到基本服务需求的得2分;对服务需求理解实施达不到基本服务需求的不得分。 |
4 | 企业实力 | 7.00 | 1.具有信息系统安全等级保护备案证书得1分,未提供不得分。 注:以上所有证书需要在有效期内,提供证书的原件扫描件并加盖电子公章。 2.参与本项目服务团队内成员具有国家职业技能等级认定三级及以上证书,提供一个得1分,最多得3分。(提供劳动合同以及证书复印件并加盖电子公章) 3.参与本项目服务团队内成员具有国家级资源库建设参与经验或1+X证书标准制定经验的,提供一个得1分,最高得3分。(提供劳动合同以及证书复印件并加盖电子公章,参与成员须在教育部公示国家级资源库建设参与人员名单中,提供截图。) |
5 | 业绩 | 5.00 | 近三年(自 2021年1月1日至今)类似业绩,提供合同或中标通知书,每提供1个得1分,最高得5分(合同需提供对应合同首页、合同金额页、签字盖章页)。 |
6 | 培训方案 | 12.00 | 对服务需求提供的培训方案,包括培训目标、培训计划、培训课程、培训教材、培训质量保证措施等内容,培训方案完善、细致、设置科学、覆盖面广、具有针对性,培训服务包括但不限于服务需求的得12分;培训方案完善、细致、设置科学的得8分;培训服务方案较为完整可行的得5分;培训服务方案达到基本培训需求的得2分;无培训安排或不可行的不得分。 |
7 | 售后服务方案 | 12.00 | 根据采购需求自行拟定售后服务方案,售后服务方案详细、具体(包括但不限于售后服务承诺、售后服务内容、售后服务响应及时程度, (略) 理时限、现场服务到位时 间等内容)能够充分满足采购人的实际需求。 针对以上内容,有详细、具体的售后服务方案,对以上内容均有详细说明及具体的措施和流程,符合现场实际情况、能完全满足采购人需求的得12分;有较详细、具体的售后服务方案,对以上内容均有说明及措施和流程,满足现场实际情况及采购人需求的得8分;售后服务方案内容部分满足项目需求,针对以上内容只有部分说明及措施和流程的得5分;售后服务方案内容简单粗略,无明显针对性的得2分;未提供不得分。 |
8 | 质量保障措施 | 15.00 | 评委针对供应商提供的质量保障措施,根据本项目采购需求内容要求进行编制,要求供应商对项目质量管理体系、质量保障措施、质量审查人员、质量标准等内容进行表述,结合本项目实际进行评审。 ①供应商提供的质量保障措施内容逻辑缜密、保障措施完整详实且措施手段有效、质量审查专人负责,能够保障本项目相关的质量标准,保障措施有效性强的,得15分; ②质量保障措施内容逻辑顺畅、保障措施完整且措施实施手段表述有条理、质量审查专人负责、有明确的质量管理体系内容的,得12分; ③供应商提供的质量保障措施内容不够周全细致、结合实际情况具备可实施条件,基本能够执行的,得9分; ④供应商提供的质量保障措施内容逻辑混乱、保障措施片面且措施实施手段简单、质量保障无专人负责的,得6分; ⑤简单照抄招标文件需求和评分标准内容、无具体描述,或未提供相应内容的不得分。 |
合计: | 100.00 |
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的,可以在招标公告发布之前在线发起异议,并填写异议内容及事实依据,该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督,采购人查询异议内容后,可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的,应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
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