国家开放大学2023援助互联网+智慧学习中心基础项目
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国家开放大学2023援助互联网+智慧学习中心基础项目
| 采购计划编号： | 2024NCZ(略) | 项目名称： | 宁夏 (略) 国家开放大学2023 (略) +智慧学习中心基础项目 |
|---|---|---|---|
| 分包名称： | 宁夏 (略) 国家开放大学2023 (略) +智慧学习中心基础项目 | 分包类型： | 货物类 |
| 采购方式： | 公开招标 | 预算金额 | (略).00 |
| 报价方式： | 总价采购项目 | 是否属于技术复杂， 专业性强的采购项目： | 否 |
| 是否为执行国家统一定价标 和固定价格采购项目： | 否 |
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
二、供应商资格条件
1.1 提供在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织的营业执照 （或事业单位法人证书，或社会团体法人登记证书），如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明；
1.2 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件（法定代表人直接投标可不提供，但须提供法定代表人身份证复印件）；
1.3 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函；
1.4 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料；
1.5 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函；
1.6 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明；（提供《资格承诺函》）。
| 序号 | 合格投标人的其他资格要求 |
|---|---|
| 1 | 无 |
三、商务要求
四、技术要求
六、评审方法及评审细则
评标方法：
评审细则类别： 货物类细则类别
| 货物类细则类别 | |||
|---|---|---|---|
| 序号 | 评审项目 | 权重分 | 评分标准 |
| 1 | 投标报价 | 30.00 | 投标人的价格分统一按下列公式计算：投标报价得分＝（评标基准价/投标报价）×30，评标基准价是指满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价。除低于成本价的投标报价被拒绝外，最低报价得30分。得分结果由高分到低分依次排列为各自最终得分。 |
| 2 | 商务标响应情况 | 5.00 | 不能满足招标文件重要商务条款要求的视为无效标书。满足招标文件重要商务条款的得3分，以此为基础，投标人重要商务条款（供货期、质保期、售后服务期、售后服务响应时间）优于招标文件规定的相应商务条款的，每有一项加1分，投标人一般商务条款优于招标文件规定的相应商务条款的，有一项加0.5分，两项加分至标准分时为止；投标人一般商务条款低于招标文件规定的相应商务条款的，每有一项减0.5分，减完为止。 |
| 3 | 技术标响应程度 | 30.00 | 招标文件中带“★”号的条款为重要技术指标和参数:未带“★”的为一般技术参数。重要技术指标、参数及一般技术、指标参数完全满足招标文件要求及用户实际使用需求的得30分;无法满足招标文件规定相应重要技术指标、参数的每有一项减2分,扣完为止。无法满足招标文件规定相应一般技术指标、参数的每有一项减1分。 注:供应商所投设备所有的带“★”的重要技术参数要求需提供真实准确的相应技术支撑性文件予以验证(包括但不仅限于产品第三方检测报告、官网截图宣传彩页等相关资料，复印件加盖厂家鲜章，并在投标文件中标注详细页码，不提供相关资料证明且未标注详细页码的，则视为不满足招标文件要求，做 (略) 理。)货到验收技术参数与投标文件不符或提供虚假材料中标，则取消中标资格，采购方可以拒收货，拒付款，并且供货方必须承担相应的法律责任。 |
| 4 | 功能演示 | 20.00 | 评委根据投标单位需要提供的智慧黑板实物进行以下功能演示的视频进行评分，演示时长不超过20分钟，视频格式为MP4；为确保演示视频的真实性以及视频演示的效果，要求视频演示文件必须画面清晰，演示内容明确，针对本项目专门录制，需包含：项目名称、项目编号、录制日期。不允许对视频演示画面进行修改，以免导致视频模糊或出现马赛克等影响视频真实性及演示画面清晰度的问题。若存在以上问题，将视为不满足演示要求，相关演示项不得分。每条完全满足演示要求得4分，部分满足演示要求得1分，完全不满足、不演示或演示白板软件与所投产品不是同一品牌的不得分。具体演示要求如下： 1.教学设备管理系统支持同时查看多个教室的实时摄像头画面、设备屏幕画面；并支持在一个显示界面同时查看单个教室内所有屏幕、所有摄像头的实时画面以及所有麦克风的声音，完整还原课堂全貌。其中摄像头画面可直接使用设备自带摄像头，无需额外购置。单台设备巡视时，发现有违规违纪行为时，可远程发消息、发语音直接干预，也可记录备注，事后教育。巡视过程中还可进行教研评课，评课表与学校教研管理系统相关联，评课表支持根据学校需求自定义编辑，评课结束后评课记录实时同步记 (略) (略) 中，便于数据的回溯、查看。现场演示需展示设备巡视界面、发消息、语音按钮、巡视记录及教研评课、记录查看等。 2.教学设备管理系统支持远程批量磁盘清理（不接受本地软件进行磁盘清理），可根据C盘、D盘、E盘等任意磁盘剩余空间进行设备筛选，可选择清理文件夹、系统盘垃圾、迁移系统盘大文件、格式化磁盘等多种方式，清理系统盘垃圾可选择系统备份、系统缓存、日志文件、临时文件、下载文件、回收站等多个文件类型，迁移系统盘文件可选择将系统盘视频、音乐、图片、文档、下载、桌面等多文件，便于教师远程清理设备垃圾文件，维护设备使用健康。 3.白板软件支持微课文字快剪功能，支持上传本地视频文件并进行AI语音文字转写，教师只需选中对应文字内容并删除，即可完成相应微课视频片段的剪辑；支持一键勾选语气词，并进行删除；文字快剪结束后，支持一键进入视频剪辑界面，进行微课视频的精细化剪辑，可一键导出为本地微课视频或通过二维码的形式进行微课视频的分享。 4.白板软件PC端集体备课支持发起语音研讨（所有操作需在白板软件功能界面操作，不接受第三方 (略) 址演示方式），可邀请校内外教师共同加入语音研讨，参与语音研讨教师通过手机端白板软件即可加入，主备教师可申请参与语音研讨的教师打开麦克风共同参与集体备课语音研讨，同时主备教师可共享集体备课教案及课件画面，共享后参与语音研讨教师白板软件手机端与主备教师电脑端画面实时同步，无需教师手动操作，语音研讨结束后生成研讨记录，研讨记录自动生成字幕，对研讨过程中的关键词和对话智能提炼，支持倍速播放，回溯视频研讨数据（包含时长、人数、次数、字数）。 5.白板软件具备微课录制、剪辑功能，教师可关联个人云空间课件进行微课录制，或选择课件模板、本地文档等进行录制，也可选择录制当前屏幕画面，为了进一步检验学生微课学生成果，课件录制过程中教师可选择插入主观题、客观题，学生作答后会有正确或错误的提示，微课录制完成后，可直接进入剪辑模式，为了提升微课的趣味性，微课剪辑过程中教师可选择插入分类、配对、填空等课堂活动，同时还可关联教师个人云空间中课件，导入课件中的课堂活动，便于课堂活动的二次复用，微课剪辑完成后可导出至本地形成标准化微课视频，也可生成微课视频，便于教师通过二维码或链接形式分享，学生观看后生成详细的课堂报告，包括学生观看情况及互动完成情况，包括观看时长、完整度、次数、互动参与度、正确率等详细数据，便于教师了解学生微课学习情况。 |
| 5 | 实施方案 | 5.00 | 投标供应商需结合项目实际特点制定实施方案。方案应包括但不仅限于供货及安装方案、项目进度计划、人员配备、培训方案等。 1、供货方案及安装方案完整、针对性强、各 (略) 理预案、工作措施完善的得2分；方案内容简单或不符合本项目的得1分；未提供不得分。 2、项目进度计划安排科学合理，有明确的项目进度时间节点的得2分；进度计划不明确合理，提供不全的得1分；未提供不得分。 3、提供详细可行的软硬件使用培训方案，保证培训效果的得1分；培训方案可行性一般的得1分；未提供不得分。 |
| 6 | 售后服务 | 10.00 | 投标供应商需结合项目的实际特点来制定售后服务方案，方案中需明确相关服务内容、故障解决方案、技术支持人员安排、服务体系流程以及其他售后承诺等。 投标人提供所投智慧黑板生产厂家针对本项目的售后服务承诺函原件得2分。 售后服务内容详尽具体、周到全面、体系完善、能够完全满足采购人及用户使用需求的得4分；售后服务内容基本具体、较全面，基本满足采购人及用户使用需求的得2分；售后服务内容有缺失的得1分，未提供售后服务的不得分。 故障解决方案内容详尽具体、反应时间及时、针对性强且可行性高的得4分；故障解决方案内容较为具体、反应时间及时，有一定针对性及可行性的得2分，故障解决方案内容不具体、针对性及可行性一般的得1分；未提供故障解决方案不得分。 |
| 合计： | 100.00 | ||
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
免责声明: 本页面提供的内容是按照政府采购有关法律法规要求由采购人或采购代理机构发布的，宁夏 (略) 对其内容概不负责，亦不承担任何法律责任。
| 采购计划编号： | 2024NCZ(略) | 项目名称： | 宁夏 (略) 国家开放大学2023 (略) +智慧学习中心基础项目 |
|---|---|---|---|
| 分包名称： | 宁夏 (略) 国家开放大学2023 (略) +智慧学习中心基础项目 | 分包类型： | 货物类 |
| 采购方式： | 公开招标 | 预算金额 | (略).00 |
| 报价方式： | 总价采购项目 | 是否属于技术复杂， 专业性强的采购项目： | 否 |
| 是否为执行国家统一定价标 和固定价格采购项目： | 否 |
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
二、供应商资格条件
1.1 提供在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织的营业执照 （或事业单位法人证书，或社会团体法人登记证书），如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明；
1.2 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件（法定代表人直接投标可不提供，但须提供法定代表人身份证复印件）；
1.3 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函；
1.4 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料；
1.5 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函；
1.6 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明；（提供《资格承诺函》）。
| 序号 | 合格投标人的其他资格要求 |
|---|---|
| 1 | 无 |
三、商务要求
四、技术要求
六、评审方法及评审细则
评标方法：
评审细则类别： 货物类细则类别
| 货物类细则类别 | |||
|---|---|---|---|
| 序号 | 评审项目 | 权重分 | 评分标准 |
| 1 | 投标报价 | 30.00 | 投标人的价格分统一按下列公式计算：投标报价得分＝（评标基准价/投标报价）×30，评标基准价是指满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价。除低于成本价的投标报价被拒绝外，最低报价得30分。得分结果由高分到低分依次排列为各自最终得分。 |
| 2 | 商务标响应情况 | 5.00 | 不能满足招标文件重要商务条款要求的视为无效标书。满足招标文件重要商务条款的得3分，以此为基础，投标人重要商务条款（供货期、质保期、售后服务期、售后服务响应时间）优于招标文件规定的相应商务条款的，每有一项加1分，投标人一般商务条款优于招标文件规定的相应商务条款的，有一项加0.5分，两项加分至标准分时为止；投标人一般商务条款低于招标文件规定的相应商务条款的，每有一项减0.5分，减完为止。 |
| 3 | 技术标响应程度 | 30.00 | 招标文件中带“★”号的条款为重要技术指标和参数:未带“★”的为一般技术参数。重要技术指标、参数及一般技术、指标参数完全满足招标文件要求及用户实际使用需求的得30分;无法满足招标文件规定相应重要技术指标、参数的每有一项减2分,扣完为止。无法满足招标文件规定相应一般技术指标、参数的每有一项减1分。 注:供应商所投设备所有的带“★”的重要技术参数要求需提供真实准确的相应技术支撑性文件予以验证(包括但不仅限于产品第三方检测报告、官网截图宣传彩页等相关资料，复印件加盖厂家鲜章，并在投标文件中标注详细页码，不提供相关资料证明且未标注详细页码的，则视为不满足招标文件要求，做 (略) 理。)货到验收技术参数与投标文件不符或提供虚假材料中标，则取消中标资格，采购方可以拒收货，拒付款，并且供货方必须承担相应的法律责任。 |
| 4 | 功能演示 | 20.00 | 评委根据投标单位需要提供的智慧黑板实物进行以下功能演示的视频进行评分，演示时长不超过20分钟，视频格式为MP4；为确保演示视频的真实性以及视频演示的效果，要求视频演示文件必须画面清晰，演示内容明确，针对本项目专门录制，需包含：项目名称、项目编号、录制日期。不允许对视频演示画面进行修改，以免导致视频模糊或出现马赛克等影响视频真实性及演示画面清晰度的问题。若存在以上问题，将视为不满足演示要求，相关演示项不得分。每条完全满足演示要求得4分，部分满足演示要求得1分，完全不满足、不演示或演示白板软件与所投产品不是同一品牌的不得分。具体演示要求如下： 1.教学设备管理系统支持同时查看多个教室的实时摄像头画面、设备屏幕画面；并支持在一个显示界面同时查看单个教室内所有屏幕、所有摄像头的实时画面以及所有麦克风的声音，完整还原课堂全貌。其中摄像头画面可直接使用设备自带摄像头，无需额外购置。单台设备巡视时，发现有违规违纪行为时，可远程发消息、发语音直接干预，也可记录备注，事后教育。巡视过程中还可进行教研评课，评课表与学校教研管理系统相关联，评课表支持根据学校需求自定义编辑，评课结束后评课记录实时同步记 (略) (略) 中，便于数据的回溯、查看。现场演示需展示设备巡视界面、发消息、语音按钮、巡视记录及教研评课、记录查看等。 2.教学设备管理系统支持远程批量磁盘清理（不接受本地软件进行磁盘清理），可根据C盘、D盘、E盘等任意磁盘剩余空间进行设备筛选，可选择清理文件夹、系统盘垃圾、迁移系统盘大文件、格式化磁盘等多种方式，清理系统盘垃圾可选择系统备份、系统缓存、日志文件、临时文件、下载文件、回收站等多个文件类型，迁移系统盘文件可选择将系统盘视频、音乐、图片、文档、下载、桌面等多文件，便于教师远程清理设备垃圾文件，维护设备使用健康。 3.白板软件支持微课文字快剪功能，支持上传本地视频文件并进行AI语音文字转写，教师只需选中对应文字内容并删除，即可完成相应微课视频片段的剪辑；支持一键勾选语气词，并进行删除；文字快剪结束后，支持一键进入视频剪辑界面，进行微课视频的精细化剪辑，可一键导出为本地微课视频或通过二维码的形式进行微课视频的分享。 4.白板软件PC端集体备课支持发起语音研讨（所有操作需在白板软件功能界面操作，不接受第三方 (略) 址演示方式），可邀请校内外教师共同加入语音研讨，参与语音研讨教师通过手机端白板软件即可加入，主备教师可申请参与语音研讨的教师打开麦克风共同参与集体备课语音研讨，同时主备教师可共享集体备课教案及课件画面，共享后参与语音研讨教师白板软件手机端与主备教师电脑端画面实时同步，无需教师手动操作，语音研讨结束后生成研讨记录，研讨记录自动生成字幕，对研讨过程中的关键词和对话智能提炼，支持倍速播放，回溯视频研讨数据（包含时长、人数、次数、字数）。 5.白板软件具备微课录制、剪辑功能，教师可关联个人云空间课件进行微课录制，或选择课件模板、本地文档等进行录制，也可选择录制当前屏幕画面，为了进一步检验学生微课学生成果，课件录制过程中教师可选择插入主观题、客观题，学生作答后会有正确或错误的提示，微课录制完成后，可直接进入剪辑模式，为了提升微课的趣味性，微课剪辑过程中教师可选择插入分类、配对、填空等课堂活动，同时还可关联教师个人云空间中课件，导入课件中的课堂活动，便于课堂活动的二次复用，微课剪辑完成后可导出至本地形成标准化微课视频，也可生成微课视频，便于教师通过二维码或链接形式分享，学生观看后生成详细的课堂报告，包括学生观看情况及互动完成情况，包括观看时长、完整度、次数、互动参与度、正确率等详细数据，便于教师了解学生微课学习情况。 |
| 5 | 实施方案 | 5.00 | 投标供应商需结合项目实际特点制定实施方案。方案应包括但不仅限于供货及安装方案、项目进度计划、人员配备、培训方案等。 1、供货方案及安装方案完整、针对性强、各 (略) 理预案、工作措施完善的得2分；方案内容简单或不符合本项目的得1分；未提供不得分。 2、项目进度计划安排科学合理，有明确的项目进度时间节点的得2分；进度计划不明确合理，提供不全的得1分；未提供不得分。 3、提供详细可行的软硬件使用培训方案，保证培训效果的得1分；培训方案可行性一般的得1分；未提供不得分。 |
| 6 | 售后服务 | 10.00 | 投标供应商需结合项目的实际特点来制定售后服务方案，方案中需明确相关服务内容、故障解决方案、技术支持人员安排、服务体系流程以及其他售后承诺等。 投标人提供所投智慧黑板生产厂家针对本项目的售后服务承诺函原件得2分。 售后服务内容详尽具体、周到全面、体系完善、能够完全满足采购人及用户使用需求的得4分；售后服务内容基本具体、较全面，基本满足采购人及用户使用需求的得2分；售后服务内容有缺失的得1分，未提供售后服务的不得分。 故障解决方案内容详尽具体、反应时间及时、针对性强且可行性高的得4分；故障解决方案内容较为具体、反应时间及时，有一定针对性及可行性的得2分，故障解决方案内容不具体、针对性及可行性一般的得1分；未提供故障解决方案不得分。 |
| 合计： | 100.00 | ||
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
免责声明: 本页面提供的内容是按照政府采购有关法律法规要求由采购人或采购代理机构发布的，宁夏 (略) 对其内容概不负责，亦不承担任何法律责任。
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