高考综合改革研究项目
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高考综合改革研究项目
| 采购计划编号： | 2024NCZ(略) | 项目名称： | 宁夏育才中学高考综合改革研究项目 |
|---|---|---|---|
| 分包名称： | 宁夏育才中学高考综合改革研究项目 | 分包类型： | 货物类 |
| 采购方式： | 公开招标 | 预算金额 | (略).00 |
| 报价方式： | 总价采购项目 | 是否属于技术复杂， 专业性强的采购项目： | 否 |
| 是否为执行国家统一定价标 和固定价格采购项目： | 否 |
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
二、供应商资格条件
1.1 提供在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织的营业执照 （或事业单位法人证书，或社会团体法人登记证书），如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明；
1.2 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件（法定代表人直接投标可不提供，但须提供法定代表人身份证复印件）；
1.3 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函；
1.4 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料；
1.5 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函；
1.6 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明；（提供《资格承诺函》）。
| 序号 | 合格投标人的其他资格要求 |
|---|---|
| 1 | / |
三、商务要求
四、技术要求
六、评审方法及评审细则
评标方法：
评审细则类别： 货物类细则类别
| 货物类细则类别 | |||
|---|---|---|---|
| 序号 | 评审项目 | 权重分 | 评分标准 |
| 1 | 投标报价 | 30.00 | 投标人的价格分统一按下列公式计算：投标报价得分＝（评标基准价/投标报价）×30。评标基准价是指满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价。 除低于成本价的投标报价被拒绝外，最低报价得30 分。得分结果由高分到低分依次排列为各自最终得分。 |
| 2 | 商务响 应情况 | 5.00 | 不能实质性满足招标文件重要商务条款要求的为无效标书。满足招标文件重要商务条款的得3分，以此为基础，投标人商务条款优于招标文件规定的相应商务条款的，每有一项加0.5分，加完为止。 |
| 3 | 售后服务方案 | 10.00 | 1.售后服务方案针对响应速度、解决时间、服务质量等关键因素制定具体措施，提供服务的响应时间等方面详细、具体、完整的、可操作性强的得3分；有一定可操作性，基本能满足采购人需求的得2分；方案有欠缺、待完善的得1分；无相关内容的不得分。 2.硬件生产厂家 (略) 有售后服务体系、服务措施、原厂售后服务承诺，售后营业场所、 (略) 站地址截图及链接、地址、联系电话、售后人员原厂认证（不低于5人）、售后服务体系完善度证明、售后服务达标证明等信息；详细、具体，完善的得3分；基本能满足采购人需求的得2分；方案有欠缺、待完善的得1分；无相关内容的不得分。 3.项目技术培训方案详细、具体、完整的、可操作性强的得3分；有一定可操作性，基本能满足采购人需求的得2分；方案有欠缺、待完善的得1分；无相关内容的不得分。 4.硬件设备产品及配套软件提供生产厂家售后服务承诺函的得1分，不提供或者提供不全的不得分。 |
| 4 | 技术标响应情况（技术指标、参数） | 30.00 | 招标文件中带“★”条款为重要技术指标、参数。未带“★”条款为一般技术指标、参数。满足招标文件全部技术指标、参数要求的得30分。以此为基础：投标人的技术指标、参数低于招标文件中标注“★”的相应技术指标、参数的，每有一项减1分。投标人其它技术指标、参数低于招标文件规定的相应技术指标、参数的，每有一项减0.5分，减完为止，不计负分。 注：带“★”的技术参数须提供相关证明材料的复印件加盖供应商及厂商公章（证明材料是指能充分证明技术参数的资料，如：官网功能截图、彩页、检测报告等），未按照要求提供的减分，投标人不得瞒报、虚报技术指标，投标过程中及中标后一经发现存在虚假响应行为即视为无效投标。 |
| 5 | 软件功 能演示 | 15.00 | 投标供应商须现场搭建设备演示，每条演示完全满足的得3分，演示不全的得1分，不搭建设备演示及不演示的不得分，演示时间不超过15分钟： 教学管理软件演示 1、管理服务端可以同时管理多种架构的终端，支持多种操作系统的下发部署。 2、支持预占位功能，为故障终端预留机器名、IP地址等信息。 3、支持直接截取教师机屏幕内容做为考题分发到学生端。 操作系统演示： 1、支持一键检测修 (略) 络的故障问题。 2、支持平板、手机设备无线投屏到本机终端。 |
| 6 | 实施方案 | 10.00 | 投标人的实施方案要求有供货方案、安装方案及培训方案，各 (略) 理预案，组织机构及人员安排，项目进度安排，工作保障措施，评委根据以上要求进行综合评审。实施方案全面、内容具体祥实、针对性和可操作性强的得10分；实施方案全面、内容比较具体祥实、有一定针对性和可操作性的得7分；实施方案全面、内容一般、有一定针对性和可操作性的得3分；实施方案不全面、内容一般、针对性和可操作性差的得1分；未提供实施方案的不得分。 |
| 合计： | 100.00 | ||
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
免责声明: 本页面提供的内容是按照政府采购有关法律法规要求由采购人或采购代理机构发布的，宁夏 (略) 对其内容概不负责，亦不承担任何法律责任。
| 采购计划编号： | 2024NCZ(略) | 项目名称： | 宁夏育才中学高考综合改革研究项目 |
|---|---|---|---|
| 分包名称： | 宁夏育才中学高考综合改革研究项目 | 分包类型： | 货物类 |
| 采购方式： | 公开招标 | 预算金额 | (略).00 |
| 报价方式： | 总价采购项目 | 是否属于技术复杂， 专业性强的采购项目： | 否 |
| 是否为执行国家统一定价标 和固定价格采购项目： | 否 |
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
二、供应商资格条件
1.1 提供在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织的营业执照 （或事业单位法人证书，或社会团体法人登记证书），如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明；
1.2 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件（法定代表人直接投标可不提供，但须提供法定代表人身份证复印件）；
1.3 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函；
1.4 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料；
1.5 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函；
1.6 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明；（提供《资格承诺函》）。
| 序号 | 合格投标人的其他资格要求 |
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三、商务要求
四、技术要求
六、评审方法及评审细则
评标方法：
评审细则类别： 货物类细则类别
| 货物类细则类别 | |||
|---|---|---|---|
| 序号 | 评审项目 | 权重分 | 评分标准 |
| 1 | 投标报价 | 30.00 | 投标人的价格分统一按下列公式计算：投标报价得分＝（评标基准价/投标报价）×30。评标基准价是指满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价。 除低于成本价的投标报价被拒绝外，最低报价得30 分。得分结果由高分到低分依次排列为各自最终得分。 |
| 2 | 商务响 应情况 | 5.00 | 不能实质性满足招标文件重要商务条款要求的为无效标书。满足招标文件重要商务条款的得3分，以此为基础，投标人商务条款优于招标文件规定的相应商务条款的，每有一项加0.5分，加完为止。 |
| 3 | 售后服务方案 | 10.00 | 1.售后服务方案针对响应速度、解决时间、服务质量等关键因素制定具体措施，提供服务的响应时间等方面详细、具体、完整的、可操作性强的得3分；有一定可操作性，基本能满足采购人需求的得2分；方案有欠缺、待完善的得1分；无相关内容的不得分。 2.硬件生产厂家 (略) 有售后服务体系、服务措施、原厂售后服务承诺，售后营业场所、 (略) 站地址截图及链接、地址、联系电话、售后人员原厂认证（不低于5人）、售后服务体系完善度证明、售后服务达标证明等信息；详细、具体，完善的得3分；基本能满足采购人需求的得2分；方案有欠缺、待完善的得1分；无相关内容的不得分。 3.项目技术培训方案详细、具体、完整的、可操作性强的得3分；有一定可操作性，基本能满足采购人需求的得2分；方案有欠缺、待完善的得1分；无相关内容的不得分。 4.硬件设备产品及配套软件提供生产厂家售后服务承诺函的得1分，不提供或者提供不全的不得分。 |
| 4 | 技术标响应情况（技术指标、参数） | 30.00 | 招标文件中带“★”条款为重要技术指标、参数。未带“★”条款为一般技术指标、参数。满足招标文件全部技术指标、参数要求的得30分。以此为基础：投标人的技术指标、参数低于招标文件中标注“★”的相应技术指标、参数的，每有一项减1分。投标人其它技术指标、参数低于招标文件规定的相应技术指标、参数的，每有一项减0.5分，减完为止，不计负分。 注：带“★”的技术参数须提供相关证明材料的复印件加盖供应商及厂商公章（证明材料是指能充分证明技术参数的资料，如：官网功能截图、彩页、检测报告等），未按照要求提供的减分，投标人不得瞒报、虚报技术指标，投标过程中及中标后一经发现存在虚假响应行为即视为无效投标。 |
| 5 | 软件功 能演示 | 15.00 | 投标供应商须现场搭建设备演示，每条演示完全满足的得3分，演示不全的得1分，不搭建设备演示及不演示的不得分，演示时间不超过15分钟： 教学管理软件演示 1、管理服务端可以同时管理多种架构的终端，支持多种操作系统的下发部署。 2、支持预占位功能，为故障终端预留机器名、IP地址等信息。 3、支持直接截取教师机屏幕内容做为考题分发到学生端。 操作系统演示： 1、支持一键检测修 (略) 络的故障问题。 2、支持平板、手机设备无线投屏到本机终端。 |
| 6 | 实施方案 | 10.00 | 投标人的实施方案要求有供货方案、安装方案及培训方案，各 (略) 理预案，组织机构及人员安排，项目进度安排，工作保障措施，评委根据以上要求进行综合评审。实施方案全面、内容具体祥实、针对性和可操作性强的得10分；实施方案全面、内容比较具体祥实、有一定针对性和可操作性的得7分；实施方案全面、内容一般、有一定针对性和可操作性的得3分；实施方案不全面、内容一般、针对性和可操作性差的得1分；未提供实施方案的不得分。 |
| 合计： | 100.00 | ||
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
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