2024年宁夏回族自治区普通高中学业质量监测项目

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2024年宁夏回族自治区普通高中学业质量监测项目

一、采购标段
采购计划编号: 2024NCZ* 项目名称: 宁夏回 (略) 教育厅教学研究室2024年宁夏回 (略) 普通高中学业质量监测项目
分包名称: 2024年宁夏回 (略) 普通高中学业质量监测项目 分包类型: 服务类
采购方式: 公开招标 预算金额 *.00
报价方式: 总价采购项目 是否属于技术复杂,
专业性强的采购项目:
是否为执行国家统一定价标
和固定价格采购项目:
发起异议

任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的,可以在招标公告发布之前在线发起异议,并填写异议内容及事实依据,该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督,采购人查询异议内容后,可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的,应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。

二、供应商资格条件

1.1 提供在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织的营业执照 (或事业单位法人证书,或社会团体法人登记证书),如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明;

1.2 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件(法定代表人直接投标可不提供,但须提供法定代表人身份证复印件);

1.3 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函;

1.4 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料;

1.5 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函;

1.6 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明;(提供《资格承诺函》)。

序号 合格投标人的其他资格要求
1

三、商务要求

四、技术要求

六、评审方法及评审细则

评标方法:

评审细则类别: 服务类细则类别

服务类细则类别
序号 评审项目 权重分 评分标准
1 投标报价 15.00 投标供应商的价格分统一按照下列公式计算:投标报价得分=(评标基准价/投标报价)×15。 评标基准价是指满足招标文件要求且根据采购政策进行价格扣除后的投标价格最低的投标报价,最低报价得报价分满分。得分结果由高分到低分依次排列为各自最终得分。 备注:评标委员会认为投标供应商的报价明显低于其他通过符合性审查投标供应商的报价,有可能影响产品质量或者不能诚信履约的,应当要求其在评标现场合理的时间内提供书面说明,必要时提交相关证明材料;投标供应商不能证明其报价合理性的,评标委员会应当将其作为无 (略) 理。
2 类似业绩 5.00 投标供应商提供2021年1月以来类似项目业绩,每有一项得1分,满分5分。 注:投标文件中须提供合同和中标通知书原件扫描件并加盖投标供应商公章,否则不得分。
3 项目团队人员 10.00 1、拟投入项目负责人具有正高级职称及以上的得3分;拟投入项目负责人具有副高级职称的得1分;不符合要求或未提供的不得分。 2、项目组成员(除项目负责人外)具有高级职称(含副高)人数为10人或以上的得3分;高级职称(含副高)人数为5-9人,得2分;高级职称(含副高)人数为1-4人,得1分,不符合要求或未提供的不得分。 3、项目团队人员自2021年1月1日以来具有和本项目相关工作经验的,每提供一份案例的得1分,满分4分。 注:投标文件中须提供以上相关证书或能体现人名的业绩合同或用户方盖章出具的经验证明材料等扫描件并加盖投标供应商公章,否则不得分。
4 实施方案 29.00 投标供应商需对宁夏回 (略) 普通高中学业质量监测项目监测内容工作充分理解,实施方案需包含:质量监测内容与目标、质量监测对象与方式、监测服务现状分析、 (略) 理工作流程、数据对接与核查、数据清理计算、报告模板定制(报告修订与交付、数据归档与整合)等方面。投标供应商提供实施方案包括上述模块内容的得15分;在此基础上,投标供应商所提供的质量监测内容与目标、质量监测对象与方式、监测服务现状分析、 (略) 理工作流程、数据对接与核查、数据清理计算、报告模板定制方案中针对上述模块内容进行了模块拓展或深化、细化或提供经评审委员会成员认可的可行性合理化建议的,每有一项加2分,加至标准分为止;投标供应商所提供质量监测内容与目标、质量监测对象与方式、监测服务现状分析、 (略) 理工作流程、数据对接与核查、数据清理计算、报告模板定制方案包含上述模块内容,每有一项描述不清晰或有内容缺失的扣1分;投标供应商实施方案模块内容每有一项丢失的扣2分。未提供方案的不得分。
5 服务保障 18.00 投标供应商根据宁夏回 (略) 普通高中学业质量监测项目的各项服务内容,提供相应服务承诺、响应时间、满意度、服务质量保障等内容,承诺全面可行、有条理约束性强、充分考虑服务质量、满足本项目采购需求的得10分;在此基础上,投标供应商所提供的服务承诺、响应时间、满意度、服务质量保障等内容对上述模块内容进行了模块拓展或深化、细化或提供经评审委员会成员认可的可行性合理化建议的,每有一项加2分,加至标准分为止;投标供应商提供的服务承诺、响应时间、满意度、服务质量保障模块内容,每有一项描述不清晰或有内容缺失的扣1分;投标供应商服务保障模块内容每有一项丢失的扣2分。未提供方案的不得分。
6 服务团队方案 8.00 投标供应商针对宁夏回 (略) 普通高中学业质量监测项目设立专门的项目管理机构、组织架构、人员管理制度、人员配备情况(人员数量、团队服务人员职业资格、团队人员中具有类似服务经验)等内容的,服务团队方案人员团队结构合理、水平较高,既有专家指导普通高中学业质量监测,又有专业人员跟进服务的得4分;在此基础上,投标供应商所提供的项目管理机构、组织架构、人员管理制度、人员配备情况(人员数量、团队服务人员职业资格、团队人员中具有类似服务经验)等方案中,针对上述模块内容进行了拓展或深化、细化或提供经评审委员会成员认可的可行性合理化建议的,每有一项加1分,加至标准分为止;投标供应商所提供项目管理机构、组织架构、人员管理制度、人员配备情况(人员数量、团队服务人员职业资格、团队人员中具有类似服务经验)方案模块内容,每有一项描述不清晰或有内容缺失的扣1分;投标供应商提供的方案模块内容,每有一项丢失的扣2分,扣完为止。未提供方案的不得分。
7 实施进度计划 5.00 根据投标供应商实施进度计划和风控保障进行评审,有根据需求制定合理的进度计划,对服务过程中可能会出现的风险有预先评判,并制定相应的防控措施,能避免风险或出现风险能及时 (略) 理得5分;有根据需求制定进度计划,有提出服务过程中可能会出现的风险,但制定的防控措施较为简单得3分;有根据需求制定进度计划和列明可能会出现的风险,但未制定防控措施得1分;未提供进度计划或未列明风险的不得分。
8 应急预案 5.00 根据投标供应商提供的服务管理应急预案进行评审,对服务过程可能遇到的紧急情况认识全面,应急预案内容具体,切实可行,得5分;对服务过程可能遇到的紧急情况认识不够具体,应急预案内容比较全,方案可行性较好,得3分;对服务过程可能遇到的紧急情况认识较差,应急预案内容不全,可行性差,得1分;未提供应急预案的不得分。
9 培训方案 5.00 投标供应商应充分理解本项目的采购需求,提供详细的培训方案。方案应结合实际情况,包括培训原则、培训需求、培训组织、培训方案、培训绩效评估等。方案内容完整详细、对项目需求理解透彻,有很强的针对性、 (略) 清晰的得5分;方案内容完整、对项目的理解有一定的针对性,阐述合理的得3分;内容简单,对项目需求理解不深,缺乏针对性,表述不够清晰的得1分;未提供不得分。
合计: 100.00
发起异议

任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的,可以在招标公告发布之前在线发起异议,并填写异议内容及事实依据,该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督,采购人查询异议内容后,可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的,应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。


免责声明: 本页面提供的内容是按照政府采购有关法律法规要求由采购人或采购代理机构发布的,宁夏 (略) 对其内容概不负责,亦不承担任何法律责任。


一、采购标段
采购计划编号: 2024NCZ* 项目名称: 宁夏回 (略) 教育厅教学研究室2024年宁夏回 (略) 普通高中学业质量监测项目
分包名称: 2024年宁夏回 (略) 普通高中学业质量监测项目 分包类型: 服务类
采购方式: 公开招标 预算金额 *.00
报价方式: 总价采购项目 是否属于技术复杂,
专业性强的采购项目:
是否为执行国家统一定价标
和固定价格采购项目:
发起异议

任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的,可以在招标公告发布之前在线发起异议,并填写异议内容及事实依据,该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督,采购人查询异议内容后,可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的,应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。

二、供应商资格条件

1.1 提供在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织的营业执照 (或事业单位法人证书,或社会团体法人登记证书),如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明;

1.2 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件(法定代表人直接投标可不提供,但须提供法定代表人身份证复印件);

1.3 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函;

1.4 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料;

1.5 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函;

1.6 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明;(提供《资格承诺函》)。

序号 合格投标人的其他资格要求
1

三、商务要求

四、技术要求

六、评审方法及评审细则

评标方法:

评审细则类别: 服务类细则类别

服务类细则类别
序号 评审项目 权重分 评分标准
1 投标报价 15.00 投标供应商的价格分统一按照下列公式计算:投标报价得分=(评标基准价/投标报价)×15。 评标基准价是指满足招标文件要求且根据采购政策进行价格扣除后的投标价格最低的投标报价,最低报价得报价分满分。得分结果由高分到低分依次排列为各自最终得分。 备注:评标委员会认为投标供应商的报价明显低于其他通过符合性审查投标供应商的报价,有可能影响产品质量或者不能诚信履约的,应当要求其在评标现场合理的时间内提供书面说明,必要时提交相关证明材料;投标供应商不能证明其报价合理性的,评标委员会应当将其作为无 (略) 理。
2 类似业绩 5.00 投标供应商提供2021年1月以来类似项目业绩,每有一项得1分,满分5分。 注:投标文件中须提供合同和中标通知书原件扫描件并加盖投标供应商公章,否则不得分。
3 项目团队人员 10.00 1、拟投入项目负责人具有正高级职称及以上的得3分;拟投入项目负责人具有副高级职称的得1分;不符合要求或未提供的不得分。 2、项目组成员(除项目负责人外)具有高级职称(含副高)人数为10人或以上的得3分;高级职称(含副高)人数为5-9人,得2分;高级职称(含副高)人数为1-4人,得1分,不符合要求或未提供的不得分。 3、项目团队人员自2021年1月1日以来具有和本项目相关工作经验的,每提供一份案例的得1分,满分4分。 注:投标文件中须提供以上相关证书或能体现人名的业绩合同或用户方盖章出具的经验证明材料等扫描件并加盖投标供应商公章,否则不得分。
4 实施方案 29.00 投标供应商需对宁夏回 (略) 普通高中学业质量监测项目监测内容工作充分理解,实施方案需包含:质量监测内容与目标、质量监测对象与方式、监测服务现状分析、 (略) 理工作流程、数据对接与核查、数据清理计算、报告模板定制(报告修订与交付、数据归档与整合)等方面。投标供应商提供实施方案包括上述模块内容的得15分;在此基础上,投标供应商所提供的质量监测内容与目标、质量监测对象与方式、监测服务现状分析、 (略) 理工作流程、数据对接与核查、数据清理计算、报告模板定制方案中针对上述模块内容进行了模块拓展或深化、细化或提供经评审委员会成员认可的可行性合理化建议的,每有一项加2分,加至标准分为止;投标供应商所提供质量监测内容与目标、质量监测对象与方式、监测服务现状分析、 (略) 理工作流程、数据对接与核查、数据清理计算、报告模板定制方案包含上述模块内容,每有一项描述不清晰或有内容缺失的扣1分;投标供应商实施方案模块内容每有一项丢失的扣2分。未提供方案的不得分。
5 服务保障 18.00 投标供应商根据宁夏回 (略) 普通高中学业质量监测项目的各项服务内容,提供相应服务承诺、响应时间、满意度、服务质量保障等内容,承诺全面可行、有条理约束性强、充分考虑服务质量、满足本项目采购需求的得10分;在此基础上,投标供应商所提供的服务承诺、响应时间、满意度、服务质量保障等内容对上述模块内容进行了模块拓展或深化、细化或提供经评审委员会成员认可的可行性合理化建议的,每有一项加2分,加至标准分为止;投标供应商提供的服务承诺、响应时间、满意度、服务质量保障模块内容,每有一项描述不清晰或有内容缺失的扣1分;投标供应商服务保障模块内容每有一项丢失的扣2分。未提供方案的不得分。
6 服务团队方案 8.00 投标供应商针对宁夏回 (略) 普通高中学业质量监测项目设立专门的项目管理机构、组织架构、人员管理制度、人员配备情况(人员数量、团队服务人员职业资格、团队人员中具有类似服务经验)等内容的,服务团队方案人员团队结构合理、水平较高,既有专家指导普通高中学业质量监测,又有专业人员跟进服务的得4分;在此基础上,投标供应商所提供的项目管理机构、组织架构、人员管理制度、人员配备情况(人员数量、团队服务人员职业资格、团队人员中具有类似服务经验)等方案中,针对上述模块内容进行了拓展或深化、细化或提供经评审委员会成员认可的可行性合理化建议的,每有一项加1分,加至标准分为止;投标供应商所提供项目管理机构、组织架构、人员管理制度、人员配备情况(人员数量、团队服务人员职业资格、团队人员中具有类似服务经验)方案模块内容,每有一项描述不清晰或有内容缺失的扣1分;投标供应商提供的方案模块内容,每有一项丢失的扣2分,扣完为止。未提供方案的不得分。
7 实施进度计划 5.00 根据投标供应商实施进度计划和风控保障进行评审,有根据需求制定合理的进度计划,对服务过程中可能会出现的风险有预先评判,并制定相应的防控措施,能避免风险或出现风险能及时 (略) 理得5分;有根据需求制定进度计划,有提出服务过程中可能会出现的风险,但制定的防控措施较为简单得3分;有根据需求制定进度计划和列明可能会出现的风险,但未制定防控措施得1分;未提供进度计划或未列明风险的不得分。
8 应急预案 5.00 根据投标供应商提供的服务管理应急预案进行评审,对服务过程可能遇到的紧急情况认识全面,应急预案内容具体,切实可行,得5分;对服务过程可能遇到的紧急情况认识不够具体,应急预案内容比较全,方案可行性较好,得3分;对服务过程可能遇到的紧急情况认识较差,应急预案内容不全,可行性差,得1分;未提供应急预案的不得分。
9 培训方案 5.00 投标供应商应充分理解本项目的采购需求,提供详细的培训方案。方案应结合实际情况,包括培训原则、培训需求、培训组织、培训方案、培训绩效评估等。方案内容完整详细、对项目需求理解透彻,有很强的针对性、 (略) 清晰的得5分;方案内容完整、对项目的理解有一定的针对性,阐述合理的得3分;内容简单,对项目需求理解不深,缺乏针对性,表述不够清晰的得1分;未提供不得分。
合计: 100.00
发起异议

任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的,可以在招标公告发布之前在线发起异议,并填写异议内容及事实依据,该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督,采购人查询异议内容后,可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的,应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。


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