2024年高校师范类专业二级认证
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2024年高校师范类专业二级认证
| 采购计划编号： | 2024NCZ# | 项目名称： | 宁夏回 (略) 2024年高校师范类专业二级认证 |
|---|---|---|---|
| 分包名称： | 宁夏回 (略) 2024年高校师范类专业二级认证 | 分包类型： | 服务类 |
| 采购方式： | 公开招标 | 预算金额 | #.00 |
| 报价方式： | 总价采购项目 | 是否属于技术复杂， 专业性强的采购项目： | 否 |
| 是否为执行国家统一定价标 和固定价格采购项目： | 否 |
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
二、供应商资格条件
1.1 提供在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织的营业执照 （或事业单位法人证书，或社会团体法人登记证书），如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明；
1.2 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件（法定代表人直接投标可不提供，但须提供法定代表人身份证复印件）；
1.3 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函；
1.4 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料；
1.5 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函；
1.6 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明；（提供《资格承诺函》）。
| 序号 | 合格投标人的其他资格要求 |
|---|---|
| 1 | 须为教育部教师工作司公布的具备开展第二级师范类专业认证工作资质的教育评估机构。 |
三、商务要求
四、技术要求
六、评审方法及评审细则
评标方法：
评审细则类别： 服务类细则类别
| 服务类细则类别 | |||
|---|---|---|---|
| 序号 | 评审项目 | 权重分 | 评分标准 |
| 1 | 投标报价 | 15.00 | 按满足招标文件要求且报价最低的投标报价做为评标基准价，其价格分为满分15分；其他投标人报价得分按以下公式计算： 投标报价得分=(评标基准价/投标报价)×15 符合招标文件规定的采购政策的供应商，按照扣除后的价格参与评审。 |
| 2 | 类似业绩 | 5.00 | 自2021年1月1日至投标截止日（以合同签订日期为准），已完成或正在履行的类似业绩；每有一项得1分，最高5分。（注：投标文件中附合同或中标通知书复印件并加盖投标人公章，否则不得分）。 |
| 3 | 人员配备 | 15.00 | 投标人拟投入本项目的人员具备以下条件： 1、项目负责人具备高级职称，其他人员具备初级及以上职称； 2、具有大学本科及以上学历； 上述人员不少于5人（含）的，得10分，少于5人不得分，每增加一名人员，加1分，加至15分为止。 注：投标文件中附以上人员身份证、学历证、职称证证明复印件并加盖投标单位公章，未提供或提供不全不得分。 |
| 4 | 服务方案 | 10.00 | 投标人应针对本项目的实际需求提供项目服务方案，方案包括但不限于对项目认识分析透彻深刻，服务目标和预期成果理解全面、任务重点及常规分析、发展目标等方面。根据以上内容进行打分，投标人方案在内容方面针对性强、重点突出、科学合理的得10分；投标人方案内容描述清晰或可行性强的得8分，投标人方案内容描述简单或不清晰得5分，投标人方案内容方面有缺失或可行性不强得2分，未提供不得分。 |
| 5 | 进度计划 | 7.00 | 进度计划包括但不限于工作安排、人员安排、主要节点安排、项目进度保障措施、编制周期安排计划等，进度安排合理、详细、科学的得7分,进度计划基本合理，具有一定可操作性的得5分，进度安排存在不够清晰的2分，未提供不得分。 |
| 6 | 质量控制 | 10.00 | 投标人提供项目质量控制方案，包括但不限于质量控制、流程控制、过程控制、变更控制、项目沟通、过程文档管理等，质量控制措施全面，流程及内容描述详细，完全满足采购实际需求的得10分；质量控制措施、流程、内容完整、有效，能较好的满足采购需求的得8分；质量控制措施合理，但未详细描述质量控制流程的得5分；提供质量保证措施有缺项的得2分；未提供不得分。 |
| 7 | 认证方法 | 7.00 | 投标人根据本项目需求提供认证方法，包括但不限于分析方式、认证方法及规范依据等，具有很强的科学性、合理性得7分，分析和认证方法及规范依据基本满足项目需求的得5分，分析和认证方法不科学及规范依据存在缺失得2分，未提供不得分。 |
| 8 | 技术方案 | 7.00 | 投标人的技术方案，包括但不限于实施计划、技术管理方案、技术及责任划分等，内容全面、可操作性强，具有创新意识、方案完整、工作方法先进的得7分，创新意识不强、方案基本满足本项目技术要求得5分，方案内容存在缺失得2分，未提供不得分。 |
| 9 | 重点难点分析 | 7.00 | 投标人对本项目进行重点、难点分析，包括但不限工作重点划分、专业认证重点、难点分析、难点应对措施等，分析重点突出难点准确、应对措施合理得7分，分析较为准确、应对措施较为合理得5分，分析不全面或应对措施不合理的得2分，未提供不得分。 |
| 10 | 服务保障方案 | 7.00 | 服务保障方案包括但不限于服务内容和范围、服务保障计划、响应时间、服务承诺等事项，后续服务承诺全面、服务体系完善，服务措施明确，具有针对性和可操作性的得7分，服务措施基本满足采购需求的得5分，服务保障方案内容不详细不全面的得2分，未提供不得分。 |
| 11 | 风险管理 (略) 置方案 | 10.00 | 项目风险管理 (略) 置方案，针对临时性、突发性工作任务安全方面等，应急预案完整、有效、全面、即时性强，能够全面有效解决临时、突发状况的，对风险进行提前识别并提供科学合理的应对措施的，得10分；应急预案内容全面、应急响应流程完善，对识别风险能提供相对合理、完整的应对措施的，得8分；应急预案内容基本完善、具有完整的应急响应流程，基本满足采购要求，得5分；提供应急预案内容不详细，没有充分考虑涉及本项目可能出现的风险因素，应对措施不具体，得2分；未提供不得分。 |
| 合计： | 100.00 | ||
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
免责声明: 本页面提供的内容是按照政府采购有关法律法规要求由采购人或采购代理机构发布的，宁夏 (略) 对其内容概不负责，亦不承担任何法律责任。
| 采购计划编号： | 2024NCZ# | 项目名称： | 宁夏回 (略) 2024年高校师范类专业二级认证 |
|---|---|---|---|
| 分包名称： | 宁夏回 (略) 2024年高校师范类专业二级认证 | 分包类型： | 服务类 |
| 采购方式： | 公开招标 | 预算金额 | #.00 |
| 报价方式： | 总价采购项目 | 是否属于技术复杂， 专业性强的采购项目： | 否 |
| 是否为执行国家统一定价标 和固定价格采购项目： | 否 |
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
二、供应商资格条件
1.1 提供在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织的营业执照 （或事业单位法人证书，或社会团体法人登记证书），如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明；
1.2 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件（法定代表人直接投标可不提供，但须提供法定代表人身份证复印件）；
1.3 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函；
1.4 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料；
1.5 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函；
1.6 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明；（提供《资格承诺函》）。
| 序号 | 合格投标人的其他资格要求 |
|---|---|
| 1 | 须为教育部教师工作司公布的具备开展第二级师范类专业认证工作资质的教育评估机构。 |
三、商务要求
四、技术要求
六、评审方法及评审细则
评标方法：
评审细则类别： 服务类细则类别
| 服务类细则类别 | |||
|---|---|---|---|
| 序号 | 评审项目 | 权重分 | 评分标准 |
| 1 | 投标报价 | 15.00 | 按满足招标文件要求且报价最低的投标报价做为评标基准价，其价格分为满分15分；其他投标人报价得分按以下公式计算： 投标报价得分=(评标基准价/投标报价)×15 符合招标文件规定的采购政策的供应商，按照扣除后的价格参与评审。 |
| 2 | 类似业绩 | 5.00 | 自2021年1月1日至投标截止日（以合同签订日期为准），已完成或正在履行的类似业绩；每有一项得1分，最高5分。（注：投标文件中附合同或中标通知书复印件并加盖投标人公章，否则不得分）。 |
| 3 | 人员配备 | 15.00 | 投标人拟投入本项目的人员具备以下条件： 1、项目负责人具备高级职称，其他人员具备初级及以上职称； 2、具有大学本科及以上学历； 上述人员不少于5人（含）的，得10分，少于5人不得分，每增加一名人员，加1分，加至15分为止。 注：投标文件中附以上人员身份证、学历证、职称证证明复印件并加盖投标单位公章，未提供或提供不全不得分。 |
| 4 | 服务方案 | 10.00 | 投标人应针对本项目的实际需求提供项目服务方案，方案包括但不限于对项目认识分析透彻深刻，服务目标和预期成果理解全面、任务重点及常规分析、发展目标等方面。根据以上内容进行打分，投标人方案在内容方面针对性强、重点突出、科学合理的得10分；投标人方案内容描述清晰或可行性强的得8分，投标人方案内容描述简单或不清晰得5分，投标人方案内容方面有缺失或可行性不强得2分，未提供不得分。 |
| 5 | 进度计划 | 7.00 | 进度计划包括但不限于工作安排、人员安排、主要节点安排、项目进度保障措施、编制周期安排计划等，进度安排合理、详细、科学的得7分,进度计划基本合理，具有一定可操作性的得5分，进度安排存在不够清晰的2分，未提供不得分。 |
| 6 | 质量控制 | 10.00 | 投标人提供项目质量控制方案，包括但不限于质量控制、流程控制、过程控制、变更控制、项目沟通、过程文档管理等，质量控制措施全面，流程及内容描述详细，完全满足采购实际需求的得10分；质量控制措施、流程、内容完整、有效，能较好的满足采购需求的得8分；质量控制措施合理，但未详细描述质量控制流程的得5分；提供质量保证措施有缺项的得2分；未提供不得分。 |
| 7 | 认证方法 | 7.00 | 投标人根据本项目需求提供认证方法，包括但不限于分析方式、认证方法及规范依据等，具有很强的科学性、合理性得7分，分析和认证方法及规范依据基本满足项目需求的得5分，分析和认证方法不科学及规范依据存在缺失得2分，未提供不得分。 |
| 8 | 技术方案 | 7.00 | 投标人的技术方案，包括但不限于实施计划、技术管理方案、技术及责任划分等，内容全面、可操作性强，具有创新意识、方案完整、工作方法先进的得7分，创新意识不强、方案基本满足本项目技术要求得5分，方案内容存在缺失得2分，未提供不得分。 |
| 9 | 重点难点分析 | 7.00 | 投标人对本项目进行重点、难点分析，包括但不限工作重点划分、专业认证重点、难点分析、难点应对措施等，分析重点突出难点准确、应对措施合理得7分，分析较为准确、应对措施较为合理得5分，分析不全面或应对措施不合理的得2分，未提供不得分。 |
| 10 | 服务保障方案 | 7.00 | 服务保障方案包括但不限于服务内容和范围、服务保障计划、响应时间、服务承诺等事项，后续服务承诺全面、服务体系完善，服务措施明确，具有针对性和可操作性的得7分，服务措施基本满足采购需求的得5分，服务保障方案内容不详细不全面的得2分，未提供不得分。 |
| 11 | 风险管理 (略) 置方案 | 10.00 | 项目风险管理 (略) 置方案，针对临时性、突发性工作任务安全方面等，应急预案完整、有效、全面、即时性强，能够全面有效解决临时、突发状况的，对风险进行提前识别并提供科学合理的应对措施的，得10分；应急预案内容全面、应急响应流程完善，对识别风险能提供相对合理、完整的应对措施的，得8分；应急预案内容基本完善、具有完整的应急响应流程，基本满足采购要求，得5分；提供应急预案内容不详细，没有充分考虑涉及本项目可能出现的风险因素，应对措施不具体，得2分；未提供不得分。 |
| 合计： | 100.00 | ||
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
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