序号

采购项目名称

采购需求概况

预算金额

（万元）

拟面向中小企业预留

预计采购时间

（填写到月）

备注

1

数据可 (略)

采购标的名称：数据可 (略) 采购标的需实现的主要功能或者目标： 数据可 (略) 是以商务数据分析职业技能大赛技能训练为主要内容，集教学、训练、测评等 (略) 。平台综合运用大数据、人工智能、 (略) 等新一代信息技术，借助Python、BI工具、Excel等工具真实还原业务场景。同时可满足学校教学需求和商务数据分析转型升级需求，达到教学内容与真实岗位需求相融合。 数据可 (略) 满足技能训练要求，包括：数据思维与职业素养、商务数据分析方法与工具应用等。将商务数据分析相关职业技能与核心能力融入专业人才培养方案，围绕专业群建设，共同制订核心课程标准，共同开发专业课程，联合讲授专业核心课程，动态更新课程内容。通过参加相关赛项，实现以赛促教、以赛促学。通过打通岗-课-赛之间的桥梁，形成动态更新人才培养方案的机制，共同针对融通的课程内容进行更新完善， (略) 校人才培养课程内容相衔接。 采购标的数量：1套 采购标的需满足的质量、服务、安全、时限等要求：质保期3年，同时提供3年免费云服务

30

否

2024年12月

序号

采购项目名称

采购需求概况

预算金额

（万元）

拟面向中小企业预留

预计采购时间

（填写到月）

备注

1

数据可 (略)

采购标的名称：数据可 (略) 采购标的需实现的主要功能或者目标： 数据可 (略) 是以商务数据分析职业技能大赛技能训练为主要内容，集教学、训练、测评等 (略) 。平台综合运用大数据、人工智能、 (略) 等新一代信息技术，借助Python、BI工具、Excel等工具真实还原业务场景。同时可满足学校教学需求和商务数据分析转型升级需求，达到教学内容与真实岗位需求相融合。 数据可 (略) 满足技能训练要求，包括：数据思维与职业素养、商务数据分析方法与工具应用等。将商务数据分析相关职业技能与核心能力融入专业人才培养方案，围绕专业群建设，共同制订核心课程标准，共同开发专业课程，联合讲授专业核心课程，动态更新课程内容。通过参加相关赛项，实现以赛促教、以赛促学。通过打通岗-课-赛之间的桥梁，形成动态更新人才培养方案的机制，共同针对融通的课程内容进行更新完善， (略) 校人才培养课程内容相衔接。 采购标的数量：1套 采购标的需满足的质量、服务、安全、时限等要求：质保期3年，同时提供3年免费云服务

30

否

2024年12月