北京市大兴区特殊教育中心2024年1至12月政府采购意向

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北京市大兴区特殊教育中心2024年1至12月政府采购意向

为便于供应商及时了解政府采购信息,根据《财政部关于开展政府采购意向公开工作的通知》(财库[2020]10号)等有关规定, (略) (略) 特殊教育中心2024 年 1 (至)12 月采购意向公开如下:

序号 预算单位名称 采购项目名称 采购需求概况 预算金额(万元) 预计采购时间 备注
1 (略) (略) 特殊教育中心 学生课程-2025年大兴特教中心融合教育质量提升行动计划服务费xj 采购数量:1批,采购目标:本项目围绕幼儿园、特殊教育学校和普通中小学三个场景,包括医学、特殊教育学、应用行为分析学、言语语言学、作业治疗学(含艾尔斯感觉统合理论)五大学科,采用“行为技能训练”培训模式,通过实践为核心、灵活运用理论知识的培训方法,提高融合教育相关教师的工作能力,同时对项目内的特殊需要学生提供科学的评估、完善的IEP设计、系统性干预以及数据化阶段评估。,采购要求:1、针对5所融合幼儿园展开5个模块的教师指导,形式为理论与实际交叉结合。2、对40名特殊儿童的康复训练进行评估,并针对学生实际设计制定个性化康复训练计划。3、指 (略) 融合教师对20名特殊学生评估的施测共40人次。随班就读儿童的干预,形式包括干预老师示范、专家系统梳理、定期研磨学校教师的康复课。4、对特教中心教师进行特殊教育理论、教学技能、康复技能、家长沟通能力的培训。项目预计时间为2025年。 68.37 2024-12

本次公开的采购意向是本单位政府采购工作的初步安排,具体采购项目情况以相关采购公告和采购文件为准。

(略) (略) 特殊教育中心

2024 年 12 月 04 日

为便于供应商及时了解政府采购信息,根据《财政部关于开展政府采购意向公开工作的通知》(财库[2020]10号)等有关规定, (略) (略) 特殊教育中心2024 年 1 (至)12 月采购意向公开如下:

序号 预算单位名称 采购项目名称 采购需求概况 预算金额(万元) 预计采购时间 备注
1 (略) (略) 特殊教育中心 学生课程-2025年大兴特教中心融合教育质量提升行动计划服务费xj 采购数量:1批,采购目标:本项目围绕幼儿园、特殊教育学校和普通中小学三个场景,包括医学、特殊教育学、应用行为分析学、言语语言学、作业治疗学(含艾尔斯感觉统合理论)五大学科,采用“行为技能训练”培训模式,通过实践为核心、灵活运用理论知识的培训方法,提高融合教育相关教师的工作能力,同时对项目内的特殊需要学生提供科学的评估、完善的IEP设计、系统性干预以及数据化阶段评估。,采购要求:1、针对5所融合幼儿园展开5个模块的教师指导,形式为理论与实际交叉结合。2、对40名特殊儿童的康复训练进行评估,并针对学生实际设计制定个性化康复训练计划。3、指 (略) 融合教师对20名特殊学生评估的施测共40人次。随班就读儿童的干预,形式包括干预老师示范、专家系统梳理、定期研磨学校教师的康复课。4、对特教中心教师进行特殊教育理论、教学技能、康复技能、家长沟通能力的培训。项目预计时间为2025年。 68.37 2024-12

本次公开的采购意向是本单位政府采购工作的初步安排,具体采购项目情况以相关采购公告和采购文件为准。

(略) (略) 特殊教育中心

2024 年 12 月 04 日

    
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