采购内容： (略) 高2022级第二次教育质量诊断性统一考试服务

主要功能或目标：1.提供命题服务；2.负责试卷印刷；3.负责试卷运输；4.提供阅卷系统；5.提供学生考试条形码打印及寄送；6.提供9大学科的阅卷服务；7.提供的统阅数据分析报表及报告。

需满足的要求：1. (略) 高2022级第二次诊断性考试试题作为本次考试试题。2.将考试试卷、答题卡等按照标准考试的要求，进行印刷和装袋，并在具有保密印刷资质的印刷单位印刷。试卷的纸张要求为60g原浆本白纸、答题卡纸张要求为100g原浆高白纸、试卷袋材质要求为牛皮袋。3.按照保密文件的运输要求，在符合保密运输资质的运输企业运输试卷；负责在2025年1月14日下午将试卷派送到(略)方指定考试学校。4.(略)方提供阅卷系统，并配合(略)方完成指定扫描点的阅卷系统安装以及扫描仪调试。5.(略)方提供学生信息数据，(略)方按照信息表完成考试条形码的打印并于2025年1月14日前寄送到(略)方指定学校。6.(略)方学校在2025年1月18日上午完成答题卡扫描上传后，(略)方负责之后的阅卷工作，于考试结束后3天内完成阅卷并提供阅卷基础成绩。7.（1）整体一分一段表(赋分、原始分)、整体物历方向分别前 5000 名成绩表(赋分、原始分)、上线率及单科有效上线率。（2）整体分析报告及报表(所有参与校)、 (略) 整体分析报告报表(教科所)单校分析报告报表(单校） 报告及报表维度含: (略) 县平均上线人数、各班上线人数分布、各科上线人数占比、班级分数线上线人数对比、平均分、中位分、最高分、最低分、优生率、及格率、标准差联考/市/区县排名、有效上线人数、踩线生、试卷难度、区分度。（3）部分优秀作文(语文、英语、日语)（4）9大学科试卷分析文档。

采购内容： (略) 高2022级第二次教育质量诊断性统一考试服务

主要功能或目标：1.提供命题服务；2.负责试卷印刷；3.负责试卷运输；4.提供阅卷系统；5.提供学生考试条形码打印及寄送；6.提供9大学科的阅卷服务；7.提供的统阅数据分析报表及报告。

需满足的要求：1. (略) 高2022级第二次诊断性考试试题作为本次考试试题。2.将考试试卷、答题卡等按照标准考试的要求，进行印刷和装袋，并在具有保密印刷资质的印刷单位印刷。试卷的纸张要求为60g原浆本白纸、答题卡纸张要求为100g原浆高白纸、试卷袋材质要求为牛皮袋。3.按照保密文件的运输要求，在符合保密运输资质的运输企业运输试卷；负责在2025年1月14日下午将试卷派送到(略)方指定考试学校。4.(略)方提供阅卷系统，并配合(略)方完成指定扫描点的阅卷系统安装以及扫描仪调试。5.(略)方提供学生信息数据，(略)方按照信息表完成考试条形码的打印并于2025年1月14日前寄送到(略)方指定学校。6.(略)方学校在2025年1月18日上午完成答题卡扫描上传后，(略)方负责之后的阅卷工作，于考试结束后3天内完成阅卷并提供阅卷基础成绩。7.（1）整体一分一段表(赋分、原始分)、整体物历方向分别前 5000 名成绩表(赋分、原始分)、上线率及单科有效上线率。（2）整体分析报告及报表(所有参与校)、 (略) 整体分析报告报表(教科所)单校分析报告报表(单校） 报告及报表维度含: (略) 县平均上线人数、各班上线人数分布、各科上线人数占比、班级分数线上线人数对比、平均分、中位分、最高分、最低分、优生率、及格率、标准差联考/市/区县排名、有效上线人数、踩线生、试卷难度、区分度。（3）部分优秀作文(语文、英语、日语)（4）9大学科试卷分析文档。