新疆科技学院2025年1月政府采购意向-新疆科技学院会计学院工程审计专业软件采购服务项目
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新疆科技学院2025年1月政府采购意向-新疆科技学院会计学院工程审计专业软件采购服务项目
为便于供应商及时了解政府采购信息，根据《财政部关于开展政府采购意向公开工作的通知》（财库〔2020〕10号）等有关规定，现将 (略) 2025年1月采购意向公开如下：
| 序号 | 采购项目名称 | 采购需求概况 | 预算金额（万元） | 预计采购时间（填写到月） | 备注 |
| 1 | (略) (略) 工程审计专业软件采购服务项目 | 采购需求名称：工程计量计价及BIM一体化应用；工程审计 (略) ；大 (略) 采购需求数量：3款 采购需求功能或目标：1.工程计量计价及BIM一体化应用实训教学软件，均采用国家自主知识产权图形引擎和参数化建模技术，为行业BIM工程师、土建安装施工管理人员、造价审计从业人员解决BIM建模、估概算、招投标预算、施工进度变更、竣工结算全过程各阶段算量、提量、检查、审计全流程业务，实现一站式的BIM数字化应用工具，属于行业内主流教学软件，有效支撑工程审计专业《房屋建筑学》《BIM基础建模与应用》《工程计量与计价》等课程实验。通过 (略) GTJ2025、 (略) GQI*搭建三维计量模型及云计价GCCP6.0完成清单编制及计价，着重培养学生能够灵活应用所学工程理论知识去分析和解决工程审计实际问题的能力。2.大 (略) 包括大数据审计概述、大数据审计数据分析基础、大数据分析工具-EXCEL、大数据分析工具-SQL、大数据分析工具-python、大数据分析工具-Power BI、大数据分析工具-商务数据分析与挖掘、大数据审计应用案例等模块，通过实训，培养学生大数据审计的核心知识，引导学生运用EXCEL、SQL、Python、Power BI等工具进行高效审计，培养 (略) 理、数据分析、数据可视化以及解决审计问题的能力和创新能力。3.工程审计 (略) 包含工程项目审计和工程报表审计两个实训项目，工程项目审计实训项目包含两个案例，涵盖了“工程项目准备阶段审计—工程招标投标阶段审计—工程项目合同审计—工程项目施工阶段审计—工程项目竣工阶段审计”的全流程。工程报表审计实训项目提供一个场景仿真式审计环境，以注册会计师或审计人员的第一人称视角，把握工程企业审计的重点和难点，以及收入确认的特殊性，并基于采集的相关数据和资料，借助项目提供的信息化分析与应用工具，进行大数据分析，完成工程建造企业财务报表审计工作。 需满足的要求：满足工程审计专业一届不少于110个学生授课和考试要求。 | 278.* | 2025年02月 | |
| 2 | (略) 会 (略) 采购服务项目 | 采购需求名称：会 (略) 采购需求数量：1款 采购需求功能或目标：系统主要功能：系统应位B/S架构，支持WINDOWS 10使用环境。应具有考试模块，练台需含有教学实验、互动实验、个人实验等模块功能，支持学生自学及教师授课多种模式，并且可支持创新创意大赛等活动的开展，涵盖欢迎词、沿途导游、注意事项、游览规划、景区讲解、欢送词等实训单元。 需满足的要求：系统须基于.NET技术和B/S架构开发环境，系统安装于服务器上。要求必须提供支持学生拓宽眼 (略) ，且平台所 (略) 资源必须包含720实景和VR体验等功能模块；要求720实景子模块必须借助720度的实景仿真技术， (略) 介绍、图片、导游词、视频及语音讲解等基本功能。 | 19.* | 2025年02月 | |
| 5 | (略) 文 (略) 法学综合模拟软件采购服务项目 | 采购需求名称：法律实务综合模拟软件 采购需求数量：1款 采购需求功能或目标：软件需集实践教学的多种功能，为法学课程提供全面的实践教学支持。通过模拟真实法律实务场景，软件应能够辅助教师进行课程设计，丰富教学内容，提升教学的互动性和趣味性。 需满足的要求：软件应具有高度的仿真性，能够准确反映法律实务中的操作流程和规范；界面友好，易于操作；内容丰富，涵盖法学领域的多个方面；同时，软件需具备良好的稳定性和兼容性，以确保教学活动的顺利进行。 | 20.* | 2025年02月 | |
| 6 | (略) 文 (略) 视频动画设计软件采购服务项目 | 采购需求名称：视频动画设计软件 采购需求数量：1款 采购需求功能或目标：视频编辑、视频特效制作、音频编辑、 (略) 理、动画设计、平面设计 需满足的要求：可满足新闻学专业《平面广告设计》《数字出版创意与策划》《电视画面编辑》《新闻综合实验》《广播电视节目制作》《短视频拍摄与编辑》等多门课程的教学需求，满足教师在日常教学过程中的图片编辑、视频编辑、特效制作、动画制作、平面设计等相关实验项目教学。 | 12.* | 2025年02月 | |
| 7 | (略) (略) 信贷业务及风险管理模拟系统采购服务项目 | 采购需求名称：信贷业务及风险管理模拟系统 采购需求数量：1款 采购需求功能或目标：满足相关课程专业实习和实践周教学使用软件。能够满足商业银行信贷业务及风险管理的专业授课要求，对客户信息进行维护、对不同类型信贷业务进行流程操作、对信贷风险和资产进行分类管理，并提供了多种角色可供选择，达到提升学生全面了解商业银行信贷业务并提高实际操作能力的目的。 需满足的要求：软件为行业最新版本， (略) 登录，同时满足420人使用 | 5.* | 2025年02月 | |
| 8 | (略) (略) 金融风险管理系统采购服务项目 | 采购需求名称：金融风险管理系统 采购需求数量：1款 采购需求功能或目标：金融风险管理课程配套使用软件，能够满足金融风险管理课程基本授课要求，提供信用风险、市场风险、利率风险、流动性风险和汇率风险实训资源。 需满足的要求：软件为行业最新版本，需满足不少于150人同时使用。 | 5.* | 2025年02月 | |
| 9 | (略) (略) (略) 软件采购服务项目 | 采购需求名称： (略) 软件 采购需求数量：1款 采购需求功能或目标：满足纳税评估、智慧税务申报、税务会计、税务代理等课程日常教学使用。 需满足的要求：可同时满足不少于200人使用， (略) 可接入。 | 14.* | 2025年02月 | |
| 10 | (略) (略) 外贸英语函电模拟实训软件采购服务项目 | 采购需求名称：外贸英语函电模拟实训软件 采购需求数量：1款 采购需求功能或目标：专业实习配套使用软件，能够满足专业实习的基本要求，软件包括出口实训、进口实训、报关实训、报检实训、考试系统等模块。可达到学生对外贸流程、重点事务的熟悉。 需满足的要求：同时满足不少于100人以上同时使用。 | 2.* | 2025年02月 | |
| 11 | (略) (略) 金融大数据终端系统采购服务项目 | 采购需求名称：金融大数据终端系统 采购需求数量：1款 采购需求功能或目标：金融大数据终端系统是一款集金融数据获取、处理、分析于一体的综合性软件，特别适用于证券投资学等相关课程的配套教学。它能够提供实 (略) 场数据，支持多种金融分析工具，满足证券投资学课程的基本授课和实践需求。通过该软件，学生可以深 (略) 场运作机制，掌握投资分析技能，提升投资决策能力。 需满足的要求：软件版本为行业最新版本 需满足不少于150人同时使用。 | 20.* | 2025年02月 | |
| 12 | (略) (略) (略) （税收筹划模块）采购服务项目 | 采购需求名称： (略) （税收筹划模块） 采购需求数量：1款 采购需求功能或目标：强化税收筹划课程实验教学模块，提升税收筹划虚拟仿真实训。 需满足的要求：联网可接入。 | 21.* | 2025年02月 | |
| 13 | (略) (略) 人身保险实训教学考评软件采购服务项目 | 采购需求名称：人身保险实训教学考评软件 采购需求数量：1款 采购需求功能或目标：保险学课程配套使用软件，能够满足保险学课程基本授课要求、满足金融学专业学生的保险模块专业实习要求， (略) 、 (略) 、保险代理人、再保险公司等角色。从保险推广环节开始，全面操练保险核心业务中的投保、承保、核保、变更、理赔、核赔、再保险、保险公估等流程，达到提升学生保险学软件实际操作能力的目的。 需满足的要求：同时满足不少于300人同时使用。 | 6.* | 2025年02月 | |
| 14 | (略) (略) 外贸教学软件采购服务项目 | 采购需求名称：外贸教学软件 采购需求数量：1款 采购需求功能或目标：商务英语配套使用软件，能够满足商务英语的基本要求，能在很大程度上改变目前的教学模式，通过丰富的案例、文字、语音、动画展现理实一体化的教学过程。帮助学生了解实际业务，学会正确分析并解决问题，加强实践写作能力。 需满足的要求：同时满足不少于100人同时使用。 | 4.* | 2025年02月 | |
| 15 | (略) (略) 计量经济学教学软件采购服务项目 | 采购需求名称：计量经济学教学软件 采购需求数量：1款 采购需求功能或目标：计量经济学课程配套使用软件，能够满足计量经济学课程基本授课要求，对数据进行参数估计、统计推断检验与计量经济学检验，达到提升学生数据分析能力的目的。对于时间序列数据分析有明显优势。 需满足的要求：软件版本为行业最新版本，同时满足不少于100人同时使用。 | 10.* | 2025年02月 | |
| 16 | (略) (略) 营 (略) 采购服务项目 | 采购需求名称：营 (略) 采购需求数量：1款 采购需求功能或目标：软件需以营销管理为基础，以虚拟公司为训练单元， (略) 场营销专业学生理解、运用《市场营销学》、《消费者行为学》、《市场调查与预测》、《品牌管理》等多门课程中的知识和工具，体验和掌握营销决策过程。 需满足的要求：软件不限制同时在线人数，实训内容 (略) 场细分、产品定位、渠道管理、促销推广、售后服务、定价、销售预测、竟争对手分析等模块，同时需体现数字营销理念与ESG背景下的的营销决策。 | 26.* | 2025年02月 |
本次公开的采购意向是本单位政府采购工作的初步安排，具体采购项目情况以相关采购公告和采购文件为准。
2025年01月08日
为便于供应商及时了解政府采购信息，根据《财政部关于开展政府采购意向公开工作的通知》（财库〔2020〕10号）等有关规定，现将 (略) 2025年1月采购意向公开如下：
| 序号 | 采购项目名称 | 采购需求概况 | 预算金额（万元） | 预计采购时间（填写到月） | 备注 |
| 1 | (略) (略) 工程审计专业软件采购服务项目 | 采购需求名称：工程计量计价及BIM一体化应用；工程审计 (略) ；大 (略) 采购需求数量：3款 采购需求功能或目标：1.工程计量计价及BIM一体化应用实训教学软件，均采用国家自主知识产权图形引擎和参数化建模技术，为行业BIM工程师、土建安装施工管理人员、造价审计从业人员解决BIM建模、估概算、招投标预算、施工进度变更、竣工结算全过程各阶段算量、提量、检查、审计全流程业务，实现一站式的BIM数字化应用工具，属于行业内主流教学软件，有效支撑工程审计专业《房屋建筑学》《BIM基础建模与应用》《工程计量与计价》等课程实验。通过 (略) GTJ2025、 (略) GQI*搭建三维计量模型及云计价GCCP6.0完成清单编制及计价，着重培养学生能够灵活应用所学工程理论知识去分析和解决工程审计实际问题的能力。2.大 (略) 包括大数据审计概述、大数据审计数据分析基础、大数据分析工具-EXCEL、大数据分析工具-SQL、大数据分析工具-python、大数据分析工具-Power BI、大数据分析工具-商务数据分析与挖掘、大数据审计应用案例等模块，通过实训，培养学生大数据审计的核心知识，引导学生运用EXCEL、SQL、Python、Power BI等工具进行高效审计，培养 (略) 理、数据分析、数据可视化以及解决审计问题的能力和创新能力。3.工程审计 (略) 包含工程项目审计和工程报表审计两个实训项目，工程项目审计实训项目包含两个案例，涵盖了“工程项目准备阶段审计—工程招标投标阶段审计—工程项目合同审计—工程项目施工阶段审计—工程项目竣工阶段审计”的全流程。工程报表审计实训项目提供一个场景仿真式审计环境，以注册会计师或审计人员的第一人称视角，把握工程企业审计的重点和难点，以及收入确认的特殊性，并基于采集的相关数据和资料，借助项目提供的信息化分析与应用工具，进行大数据分析，完成工程建造企业财务报表审计工作。 需满足的要求：满足工程审计专业一届不少于110个学生授课和考试要求。 | 278.* | 2025年02月 | |
| 2 | (略) 会 (略) 采购服务项目 | 采购需求名称：会 (略) 采购需求数量：1款 采购需求功能或目标：系统主要功能：系统应位B/S架构，支持WINDOWS 10使用环境。应具有考试模块，练台需含有教学实验、互动实验、个人实验等模块功能，支持学生自学及教师授课多种模式，并且可支持创新创意大赛等活动的开展，涵盖欢迎词、沿途导游、注意事项、游览规划、景区讲解、欢送词等实训单元。 需满足的要求：系统须基于.NET技术和B/S架构开发环境，系统安装于服务器上。要求必须提供支持学生拓宽眼 (略) ，且平台所 (略) 资源必须包含720实景和VR体验等功能模块；要求720实景子模块必须借助720度的实景仿真技术， (略) 介绍、图片、导游词、视频及语音讲解等基本功能。 | 19.* | 2025年02月 | |
| 5 | (略) 文 (略) 法学综合模拟软件采购服务项目 | 采购需求名称：法律实务综合模拟软件 采购需求数量：1款 采购需求功能或目标：软件需集实践教学的多种功能，为法学课程提供全面的实践教学支持。通过模拟真实法律实务场景，软件应能够辅助教师进行课程设计，丰富教学内容，提升教学的互动性和趣味性。 需满足的要求：软件应具有高度的仿真性，能够准确反映法律实务中的操作流程和规范；界面友好，易于操作；内容丰富，涵盖法学领域的多个方面；同时，软件需具备良好的稳定性和兼容性，以确保教学活动的顺利进行。 | 20.* | 2025年02月 | |
| 6 | (略) 文 (略) 视频动画设计软件采购服务项目 | 采购需求名称：视频动画设计软件 采购需求数量：1款 采购需求功能或目标：视频编辑、视频特效制作、音频编辑、 (略) 理、动画设计、平面设计 需满足的要求：可满足新闻学专业《平面广告设计》《数字出版创意与策划》《电视画面编辑》《新闻综合实验》《广播电视节目制作》《短视频拍摄与编辑》等多门课程的教学需求，满足教师在日常教学过程中的图片编辑、视频编辑、特效制作、动画制作、平面设计等相关实验项目教学。 | 12.* | 2025年02月 | |
| 7 | (略) (略) 信贷业务及风险管理模拟系统采购服务项目 | 采购需求名称：信贷业务及风险管理模拟系统 采购需求数量：1款 采购需求功能或目标：满足相关课程专业实习和实践周教学使用软件。能够满足商业银行信贷业务及风险管理的专业授课要求，对客户信息进行维护、对不同类型信贷业务进行流程操作、对信贷风险和资产进行分类管理，并提供了多种角色可供选择，达到提升学生全面了解商业银行信贷业务并提高实际操作能力的目的。 需满足的要求：软件为行业最新版本， (略) 登录，同时满足420人使用 | 5.* | 2025年02月 | |
| 8 | (略) (略) 金融风险管理系统采购服务项目 | 采购需求名称：金融风险管理系统 采购需求数量：1款 采购需求功能或目标：金融风险管理课程配套使用软件，能够满足金融风险管理课程基本授课要求，提供信用风险、市场风险、利率风险、流动性风险和汇率风险实训资源。 需满足的要求：软件为行业最新版本，需满足不少于150人同时使用。 | 5.* | 2025年02月 | |
| 9 | (略) (略) (略) 软件采购服务项目 | 采购需求名称： (略) 软件 采购需求数量：1款 采购需求功能或目标：满足纳税评估、智慧税务申报、税务会计、税务代理等课程日常教学使用。 需满足的要求：可同时满足不少于200人使用， (略) 可接入。 | 14.* | 2025年02月 | |
| 10 | (略) (略) 外贸英语函电模拟实训软件采购服务项目 | 采购需求名称：外贸英语函电模拟实训软件 采购需求数量：1款 采购需求功能或目标：专业实习配套使用软件，能够满足专业实习的基本要求，软件包括出口实训、进口实训、报关实训、报检实训、考试系统等模块。可达到学生对外贸流程、重点事务的熟悉。 需满足的要求：同时满足不少于100人以上同时使用。 | 2.* | 2025年02月 | |
| 11 | (略) (略) 金融大数据终端系统采购服务项目 | 采购需求名称：金融大数据终端系统 采购需求数量：1款 采购需求功能或目标：金融大数据终端系统是一款集金融数据获取、处理、分析于一体的综合性软件，特别适用于证券投资学等相关课程的配套教学。它能够提供实 (略) 场数据，支持多种金融分析工具，满足证券投资学课程的基本授课和实践需求。通过该软件，学生可以深 (略) 场运作机制，掌握投资分析技能，提升投资决策能力。 需满足的要求：软件版本为行业最新版本 需满足不少于150人同时使用。 | 20.* | 2025年02月 | |
| 12 | (略) (略) (略) （税收筹划模块）采购服务项目 | 采购需求名称： (略) （税收筹划模块） 采购需求数量：1款 采购需求功能或目标：强化税收筹划课程实验教学模块，提升税收筹划虚拟仿真实训。 需满足的要求：联网可接入。 | 21.* | 2025年02月 | |
| 13 | (略) (略) 人身保险实训教学考评软件采购服务项目 | 采购需求名称：人身保险实训教学考评软件 采购需求数量：1款 采购需求功能或目标：保险学课程配套使用软件，能够满足保险学课程基本授课要求、满足金融学专业学生的保险模块专业实习要求， (略) 、 (略) 、保险代理人、再保险公司等角色。从保险推广环节开始，全面操练保险核心业务中的投保、承保、核保、变更、理赔、核赔、再保险、保险公估等流程，达到提升学生保险学软件实际操作能力的目的。 需满足的要求：同时满足不少于300人同时使用。 | 6.* | 2025年02月 | |
| 14 | (略) (略) 外贸教学软件采购服务项目 | 采购需求名称：外贸教学软件 采购需求数量：1款 采购需求功能或目标：商务英语配套使用软件，能够满足商务英语的基本要求，能在很大程度上改变目前的教学模式，通过丰富的案例、文字、语音、动画展现理实一体化的教学过程。帮助学生了解实际业务，学会正确分析并解决问题，加强实践写作能力。 需满足的要求：同时满足不少于100人同时使用。 | 4.* | 2025年02月 | |
| 15 | (略) (略) 计量经济学教学软件采购服务项目 | 采购需求名称：计量经济学教学软件 采购需求数量：1款 采购需求功能或目标：计量经济学课程配套使用软件，能够满足计量经济学课程基本授课要求，对数据进行参数估计、统计推断检验与计量经济学检验，达到提升学生数据分析能力的目的。对于时间序列数据分析有明显优势。 需满足的要求：软件版本为行业最新版本，同时满足不少于100人同时使用。 | 10.* | 2025年02月 | |
| 16 | (略) (略) 营 (略) 采购服务项目 | 采购需求名称：营 (略) 采购需求数量：1款 采购需求功能或目标：软件需以营销管理为基础，以虚拟公司为训练单元， (略) 场营销专业学生理解、运用《市场营销学》、《消费者行为学》、《市场调查与预测》、《品牌管理》等多门课程中的知识和工具，体验和掌握营销决策过程。 需满足的要求：软件不限制同时在线人数，实训内容 (略) 场细分、产品定位、渠道管理、促销推广、售后服务、定价、销售预测、竟争对手分析等模块，同时需体现数字营销理念与ESG背景下的的营销决策。 | 26.* | 2025年02月 |
本次公开的采购意向是本单位政府采购工作的初步安排，具体采购项目情况以相关采购公告和采购文件为准。
2025年01月08日
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