2025年1月政府采购意向-亲子早教
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2025年1月政府采购意向-亲子早教
| 序号 | 采购项目名称 | 采购需求概况 | 预算金额（元） | 预计采购时间（填写到月） | 是否专门面向中小企业采购 | 是否采购节能产品、环境标志产品 | 备注 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 亲子早教 | 1、早教启蒙： 通过亲子活动以帮助家长建立科学的育儿观，掌握儿童生长发育规律、培养儿童健康生活方式。使家长了解并掌握婴幼儿的感知觉、大动作、精细动作等方面的辅助办法，引导家长让儿童多看、多听、多抚触，开展适当的运动、游戏，增强儿童体质。 2、感知探索：通过蒙台梭利教育理念，应用适当教具开展亲子活动，指导家长创设儿童充分活动的空间与条件，利用日常生活环境中的真实物品和现象，让儿童在爬行、观察、听闻、触摸等活动过程中获得各种感知经验，促进感官发展。 3.劳动教育：通过简单的生活技能游戏，如洗手、用餐、穿衣、系扣等训练，培养儿童的自理能力和入园前的技能发展。通过童趣厨房手工课程引导儿童爱惜粮食、享受劳动的乐趣，培养劳动习惯、弘扬劳动精神。 4、学智成长：通过乐动感统、幼儿体能、安全体验、国际文化等内容的亲子活动，提升儿童身体协调能力、运动能力、安全及自我保护能力、人际交往能力及对简单规则的理解能力。 该包要求供应商提供实施方案包括：教学方案（早教启蒙、感知探索、劳动教育、学智成长，4类课程各5个教学方案，共20个教学方案）、课程主题计划、安全预案、课后服务计划，总共培训场次为200场。 | # | 2025年02月 | 是 | 否 | |
| 2 | 艺术创想 | 1、创意美术：通过创意美术、智力拼搭等内容，指导家长为儿童提供抓握、把玩、涂鸦、拆卸等活动机会，满足儿童好奇、好玩的认知需要，激发儿童想象力和好奇心，在家庭教育中注重美学、美育培养，提升亲子情感。 2、律动音乐：通过运用专业奥尔夫音乐教具，将多重音乐元素融合到音乐律动当中，促进儿童早期音乐基本能力的发展，激发儿童创造力，构筑健康心智及人格，让儿童以更积极的心态应对未来社会的挑战，使家长得到高效陪伴孩子成长的方法指导。 该包要求供应商提供实施方案包括：教学方案（创意美术、律动音乐，2类课程各5个教学方案，共10个教学方案）、课程主题计划、安全预案、课后服务计划，总共培训场次为170场。 | # | 2025年02月 | 是 | 否 | |
| 3 | 品行养成 | 1、童蒙养正:通过文明礼仪、健康生活习惯养成等内容，融入社会主义核心价值观，运用游戏及表演的方式，把中华优秀传统文化作为基础，贯穿教育活动的全过程。指导家长树立家庭基本礼仪，弘扬爱国主义精神，使儿童养成好思想、好品德、好习惯。 2、言语示范：通过亲子阅读、语言表演等形式指导家长为儿童创设宽松愉快的语言交往环境，提高家长自身语言表达素养，为儿童提供良好的言语示范，在游戏互动中帮助家长认识到优美及正确的语言输入对于幼儿成长的重要性。 该包要求供应商提供实施方案包括：教学方案（童蒙养正、言语示范2类课程各5个教学方案，共10个教学方案）、课程主题计划、安全预案、课后服务计划，总共培训场次为130场。 | # | 2025年02月 | 是 | 否 |
本次公开的采购意向是本单位政府采购工作的初步安排，具体采购项目情况以相关采购公告和采购文件为准。
| 序号 | 采购项目名称 | 采购需求概况 | 预算金额（元） | 预计采购时间（填写到月） | 是否专门面向中小企业采购 | 是否采购节能产品、环境标志产品 | 备注 |
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| 1 | 亲子早教 | 1、早教启蒙： 通过亲子活动以帮助家长建立科学的育儿观，掌握儿童生长发育规律、培养儿童健康生活方式。使家长了解并掌握婴幼儿的感知觉、大动作、精细动作等方面的辅助办法，引导家长让儿童多看、多听、多抚触，开展适当的运动、游戏，增强儿童体质。 2、感知探索：通过蒙台梭利教育理念，应用适当教具开展亲子活动，指导家长创设儿童充分活动的空间与条件，利用日常生活环境中的真实物品和现象，让儿童在爬行、观察、听闻、触摸等活动过程中获得各种感知经验，促进感官发展。 3.劳动教育：通过简单的生活技能游戏，如洗手、用餐、穿衣、系扣等训练，培养儿童的自理能力和入园前的技能发展。通过童趣厨房手工课程引导儿童爱惜粮食、享受劳动的乐趣，培养劳动习惯、弘扬劳动精神。 4、学智成长：通过乐动感统、幼儿体能、安全体验、国际文化等内容的亲子活动，提升儿童身体协调能力、运动能力、安全及自我保护能力、人际交往能力及对简单规则的理解能力。 该包要求供应商提供实施方案包括：教学方案（早教启蒙、感知探索、劳动教育、学智成长，4类课程各5个教学方案，共20个教学方案）、课程主题计划、安全预案、课后服务计划，总共培训场次为200场。 | # | 2025年02月 | 是 | 否 | |
| 2 | 艺术创想 | 1、创意美术：通过创意美术、智力拼搭等内容，指导家长为儿童提供抓握、把玩、涂鸦、拆卸等活动机会，满足儿童好奇、好玩的认知需要，激发儿童想象力和好奇心，在家庭教育中注重美学、美育培养，提升亲子情感。 2、律动音乐：通过运用专业奥尔夫音乐教具，将多重音乐元素融合到音乐律动当中，促进儿童早期音乐基本能力的发展，激发儿童创造力，构筑健康心智及人格，让儿童以更积极的心态应对未来社会的挑战，使家长得到高效陪伴孩子成长的方法指导。 该包要求供应商提供实施方案包括：教学方案（创意美术、律动音乐，2类课程各5个教学方案，共10个教学方案）、课程主题计划、安全预案、课后服务计划，总共培训场次为170场。 | # | 2025年02月 | 是 | 否 | |
| 3 | 品行养成 | 1、童蒙养正:通过文明礼仪、健康生活习惯养成等内容，融入社会主义核心价值观，运用游戏及表演的方式，把中华优秀传统文化作为基础，贯穿教育活动的全过程。指导家长树立家庭基本礼仪，弘扬爱国主义精神，使儿童养成好思想、好品德、好习惯。 2、言语示范：通过亲子阅读、语言表演等形式指导家长为儿童创设宽松愉快的语言交往环境，提高家长自身语言表达素养，为儿童提供良好的言语示范，在游戏互动中帮助家长认识到优美及正确的语言输入对于幼儿成长的重要性。 该包要求供应商提供实施方案包括：教学方案（童蒙养正、言语示范2类课程各5个教学方案，共10个教学方案）、课程主题计划、安全预案、课后服务计划，总共培训场次为130场。 | # | 2025年02月 | 是 | 否 |
本次公开的采购意向是本单位政府采购工作的初步安排，具体采购项目情况以相关采购公告和采购文件为准。
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