教学科研设备更新项目——化学化工学院教学科研设备采购项目-化学化工学院教学科研设备采购项目
教学科研设备更新项目——化学化工学院教学科研设备采购项目-化学化工学院教学科研设备采购项目
采购计划编号: | 2025NCZ* | 项目名称: | 宁夏师范大学教学科研设备更新项目—— (略) 教学科研设备采购项目 |
---|---|---|---|
分包名称: | (略) 教学科研设备采购项目 | 分包类型: | 货物类 |
采购方式: | 公开招标 | 预算金额 | *.00 |
报价方式: | 总价采购项目 | 是否属于技术复杂, 专业性强的采购项目: | 否 |
是否为执行国家统一定价标 和固定价格采购项目: | 否 |
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的,可以在招标公告发布之前在线发起异议,并填写异议内容及事实依据,该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督,采购人查询异议内容后,可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的,应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
二、供应商资格条件
1.1 提供在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织的营业执照 (或事业单位法人证书,或社会团体法人登记证书),如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明;
1.2 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件(法定代表人直接投标可不提供,但须提供法定代表人身份证复印件);
1.3 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函;
1.4 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料;
1.5 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函;
1.6 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明;(提供《资格承诺函》)。
序号 | 合格投标人的其他资格要求 |
---|---|
1 | 无 |
三、商务要求
四、技术要求
六、评审方法及评审细则
评标方法:
评审细则类别: 货物类细则类别
货物类细则类别 | |||
---|---|---|---|
序号 | 评审项目 | 权重分 | 评分标准 |
1 | 投标报价 | 30.00 | 所有算术修正后的投标报价由低到高进行排序,除投标报价明显低于其他通过符合性审查投标人的报价又不能证明其报价合理性的被拒绝外。 实际得分为:评标基准价/投标报价×30。 评标基准价:满足招标文件要求,最低有效报价为评标基准价。(四舍五入后保留小数点后两位) 评标委员会认为投标人的报价明显低于其他 通过符合性审查投标人的报价,有可能不能诚信履约的,评标委员会有权要求其在评标现场合理的时间内提供书面说明,必要时提交相关证明材料;投标人如不能证明其报价合理性的,评标委员会应当将其作为无 (略) 理。 |
2 | 技术标响应情况(技术指标、参数)价 | 42.00 | 招标文件中标注“★”为重要技术指标参数,其他为一般技术指标参数,该项基础分为42分: 投标人重要参数每有一项低于招标文件规定的相应重要技术指标、参数的减 2 分,减完为止; 投标人一般参数每有一项低于招标文件规定的相应技术指标、参数的减 1 分,减完为止。 注:要求在技术要求响应表中逐项列明响应情况。技术要求响应表中所有重要技术要求必须提供加盖投标人公章的相关证明文件(包括但不限于技术白皮书或技术说明书或产品介绍彩页或第三方检测机构出具的检测报告或者采购需求中指定的证明材料等)予以佐证,相关证明文件附于“技术要求响应表”后,否则 (略) 理。 |
3 | 类似业绩 | 5.00 | 投标人提供近三年(2022年1月至今)类似业绩的,有一项得1分,最多得5分。 注:投标人需提供相对应的合同及中标(成交)通知书,投标文件中附相应证明材料的原件扫描件并加盖投标人公章/电子公章,否则不得分。 |
4 | 售后服务 | 6.00 | 投标人针对本项目提供售后服务方案:(1)质量保修范围及维保方案(含软件升级);(2)设备各类故障问题解决方案、设备更换方案、现场服务响应时间及设 (略) 理时限;(3)售后服务团队、技术支持人员安排、售后服务承诺及沟通咨询机制。 上述三项内容分析完整,与项目需求吻合,思路清晰,层次细化,有具体详细的阐述且符合项目要求的得6分,每缺少一项内容扣2分, (略) 内容存在缺陷或不足的扣1分,扣完为止。 售后服务方案内容存在缺陷或不足指以下任意一种情形:方案内容不切合行业实际;不符合国家法规及政策;存在方案生搬硬套;与实际情况不符,存在偏差;方案内容过于简略;存在与项目无关的文字内容;内容逻辑漏洞、原理错误或常识错误;不利于本项目目标的实现;现有技术条件下不可能出现的情形。 |
5 | 实施方案 | 8.00 | 投标人针对本项目提供实施方案:(1)实施计划和进度保障措施;(2)安装调试及稳定性运行方案;(3)实施各阶段人员配置;(4)产品安全、质量保证措施及应急预案。 上述四项内容分析完整,与项目需求吻合,思路清晰,层次细化,有具体详细的阐述且符合项目要求的得8分,每缺少一项内容扣2分, (略) 内容存在缺陷或不足的扣1分,扣完为止。 实施方案内容存在缺陷或不足指以下任意一种情形:方案内容不切合行业实际;不符合国家法规及政策;存在方案生搬硬套;与实际情况不符,存在偏差;方案内容过于简略;存在与项目无关的文字内容;内容逻辑漏洞、原理错误或常识错误;不利于本项目目标的实现;现有技术条件下不可能出现的情形。 |
6 | 质保承诺 | 3.00 | 投标人针对本项目提供实施方案:(1)质保范围;(2)质保承诺(包含质保期);(3)出现质量问题的具体解决方案及备品备件明细(含价格明细)。 上述三项内容分析完整,与项目需求吻合,思路清晰,层次细化,有具体详细的阐述且符合项目要求的得3分,每缺少一项内容扣1分, (略) 内容存在缺陷或不足的扣0.5分,扣完为止。 实施方案内容存在缺陷或不足指以下任意一种情形:方案内容不切合行业实际;不符合国家法规及政策;存在方案生搬硬套;与实际情况不符,存在偏差;方案内容过于简略;存在与项目无关的文字内容;内容逻辑漏洞、原理错误或常识错误;不利于本项目目标的实现;现有技术条件下不可能出现的情形。 |
7 | 培训方案 | 6.00 | 投标人针对本项目提供培训方案:(1)培训内容及培训方式;(2)培训时间安排及培训讲师配备;(3)培训目标和预期成效。 上述三项内容分析完整,与项目需求吻合,思路清晰,层次细化,有具体详细的阐述且符合项目要求的得6分,每缺少一项内容扣2分, (略) 内容存在缺陷或不足的扣1分,扣完为止。 培训方案内容存在缺陷或不足指以下任意一种情形:方案内容不切合行业实际;不符合国家法规及政策;存在方案生搬硬套;与实际情况不符,存在偏差;方案内容过于简略;存在与项目无关的文字内容;内容不适用项目实际情况;内容逻辑漏洞、原理错误或常识错误;不利于本项目目标的实现;现有技术条件下不可能出现的情形。 |
合计: | 100.00 |
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的,可以在招标公告发布之前在线发起异议,并填写异议内容及事实依据,该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督,采购人查询异议内容后,可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的,应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
免责声明: 本页面提供的内容是按照政府采购有关法律法规要求由采购人或采购代理机构发布的,宁夏 (略) 对其内容概不负责,亦不承担任何法律责任。
采购计划编号: | 2025NCZ* | 项目名称: | 宁夏师范大学教学科研设备更新项目—— (略) 教学科研设备采购项目 |
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分包名称: | (略) 教学科研设备采购项目 | 分包类型: | 货物类 |
采购方式: | 公开招标 | 预算金额 | *.00 |
报价方式: | 总价采购项目 | 是否属于技术复杂, 专业性强的采购项目: | 否 |
是否为执行国家统一定价标 和固定价格采购项目: | 否 |
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的,可以在招标公告发布之前在线发起异议,并填写异议内容及事实依据,该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督,采购人查询异议内容后,可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的,应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
二、供应商资格条件
1.1 提供在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织的营业执照 (或事业单位法人证书,或社会团体法人登记证书),如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明;
1.2 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件(法定代表人直接投标可不提供,但须提供法定代表人身份证复印件);
1.3 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函;
1.4 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料;
1.5 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函;
1.6 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明;(提供《资格承诺函》)。
序号 | 合格投标人的其他资格要求 |
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1 | 无 |
三、商务要求
四、技术要求
六、评审方法及评审细则
评标方法:
评审细则类别: 货物类细则类别
货物类细则类别 | |||
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序号 | 评审项目 | 权重分 | 评分标准 |
1 | 投标报价 | 30.00 | 所有算术修正后的投标报价由低到高进行排序,除投标报价明显低于其他通过符合性审查投标人的报价又不能证明其报价合理性的被拒绝外。 实际得分为:评标基准价/投标报价×30。 评标基准价:满足招标文件要求,最低有效报价为评标基准价。(四舍五入后保留小数点后两位) 评标委员会认为投标人的报价明显低于其他 通过符合性审查投标人的报价,有可能不能诚信履约的,评标委员会有权要求其在评标现场合理的时间内提供书面说明,必要时提交相关证明材料;投标人如不能证明其报价合理性的,评标委员会应当将其作为无 (略) 理。 |
2 | 技术标响应情况(技术指标、参数)价 | 42.00 | 招标文件中标注“★”为重要技术指标参数,其他为一般技术指标参数,该项基础分为42分: 投标人重要参数每有一项低于招标文件规定的相应重要技术指标、参数的减 2 分,减完为止; 投标人一般参数每有一项低于招标文件规定的相应技术指标、参数的减 1 分,减完为止。 注:要求在技术要求响应表中逐项列明响应情况。技术要求响应表中所有重要技术要求必须提供加盖投标人公章的相关证明文件(包括但不限于技术白皮书或技术说明书或产品介绍彩页或第三方检测机构出具的检测报告或者采购需求中指定的证明材料等)予以佐证,相关证明文件附于“技术要求响应表”后,否则 (略) 理。 |
3 | 类似业绩 | 5.00 | 投标人提供近三年(2022年1月至今)类似业绩的,有一项得1分,最多得5分。 注:投标人需提供相对应的合同及中标(成交)通知书,投标文件中附相应证明材料的原件扫描件并加盖投标人公章/电子公章,否则不得分。 |
4 | 售后服务 | 6.00 | 投标人针对本项目提供售后服务方案:(1)质量保修范围及维保方案(含软件升级);(2)设备各类故障问题解决方案、设备更换方案、现场服务响应时间及设 (略) 理时限;(3)售后服务团队、技术支持人员安排、售后服务承诺及沟通咨询机制。 上述三项内容分析完整,与项目需求吻合,思路清晰,层次细化,有具体详细的阐述且符合项目要求的得6分,每缺少一项内容扣2分, (略) 内容存在缺陷或不足的扣1分,扣完为止。 售后服务方案内容存在缺陷或不足指以下任意一种情形:方案内容不切合行业实际;不符合国家法规及政策;存在方案生搬硬套;与实际情况不符,存在偏差;方案内容过于简略;存在与项目无关的文字内容;内容逻辑漏洞、原理错误或常识错误;不利于本项目目标的实现;现有技术条件下不可能出现的情形。 |
5 | 实施方案 | 8.00 | 投标人针对本项目提供实施方案:(1)实施计划和进度保障措施;(2)安装调试及稳定性运行方案;(3)实施各阶段人员配置;(4)产品安全、质量保证措施及应急预案。 上述四项内容分析完整,与项目需求吻合,思路清晰,层次细化,有具体详细的阐述且符合项目要求的得8分,每缺少一项内容扣2分, (略) 内容存在缺陷或不足的扣1分,扣完为止。 实施方案内容存在缺陷或不足指以下任意一种情形:方案内容不切合行业实际;不符合国家法规及政策;存在方案生搬硬套;与实际情况不符,存在偏差;方案内容过于简略;存在与项目无关的文字内容;内容逻辑漏洞、原理错误或常识错误;不利于本项目目标的实现;现有技术条件下不可能出现的情形。 |
6 | 质保承诺 | 3.00 | 投标人针对本项目提供实施方案:(1)质保范围;(2)质保承诺(包含质保期);(3)出现质量问题的具体解决方案及备品备件明细(含价格明细)。 上述三项内容分析完整,与项目需求吻合,思路清晰,层次细化,有具体详细的阐述且符合项目要求的得3分,每缺少一项内容扣1分, (略) 内容存在缺陷或不足的扣0.5分,扣完为止。 实施方案内容存在缺陷或不足指以下任意一种情形:方案内容不切合行业实际;不符合国家法规及政策;存在方案生搬硬套;与实际情况不符,存在偏差;方案内容过于简略;存在与项目无关的文字内容;内容逻辑漏洞、原理错误或常识错误;不利于本项目目标的实现;现有技术条件下不可能出现的情形。 |
7 | 培训方案 | 6.00 | 投标人针对本项目提供培训方案:(1)培训内容及培训方式;(2)培训时间安排及培训讲师配备;(3)培训目标和预期成效。 上述三项内容分析完整,与项目需求吻合,思路清晰,层次细化,有具体详细的阐述且符合项目要求的得6分,每缺少一项内容扣2分, (略) 内容存在缺陷或不足的扣1分,扣完为止。 培训方案内容存在缺陷或不足指以下任意一种情形:方案内容不切合行业实际;不符合国家法规及政策;存在方案生搬硬套;与实际情况不符,存在偏差;方案内容过于简略;存在与项目无关的文字内容;内容不适用项目实际情况;内容逻辑漏洞、原理错误或常识错误;不利于本项目目标的实现;现有技术条件下不可能出现的情形。 |
合计: | 100.00 |
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的,可以在招标公告发布之前在线发起异议,并填写异议内容及事实依据,该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督,采购人查询异议内容后,可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的,应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
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