2024年薄弱环节与质量提升互联网+教育设施设备采购项目第二次-8包同心县2024年中小学校信息化能力提升项目八标段教育专网奖补资金项目
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2024年薄弱环节与质量提升互联网+教育设施设备采购项目第二次-8包同心县2024年中小学校信息化能力提升项目八标段教育专网奖补资金项目
| 采购计划编号： | 2025NCZ(WZ)(略) | 项目名称： | 同 (略) 2024年薄弱环节与质量提升（ (略) +教育）设施设备采购项目（第二次） |
|---|---|---|---|
| 分包名称： | 8包同心县2024年中小学校信息化能力提升项目八标段（ (略) 奖补资金项目） | 分包类型： | 货物类 |
| 采购方式： | 公开招标 | 预算金额 | (略).00 |
| 报价方式： | 总价采购项目 | 是否属于技术复杂， 专业性强的采购项目： | 否 |
| 是否为执行国家统一定价标 和固定价格采购项目： | 否 |
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
二、供应商资格条件
1.1 提供在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织的营业执照 （或事业单位法人证书，或社会团体法人登记证书），如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明；
1.2 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件（法定代表人直接投标可不提供，但须提供法定代表人身份证复印件）；
1.3 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函；
1.4 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料；
1.5 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函；
1.6 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明；（提供《资格承诺函》）。
| 序号 | 合格投标人的其他资格要求 |
|---|---|
| 1 | 无 |
三、商务要求
四、技术要求
六、评审方法及评审细则
评标方法：
评审细则类别： 货物类细则类别
| 货物类细则类别 | |||
|---|---|---|---|
| 序号 | 评审项目 | 权重分 | 评分标准 |
| 1 | 投标报价 | 30.00 | 评分基准价是指满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价，最低报价得 30 分。 得分结果由高分到低分依次排序为各自最 终报价得分。投标报价得分=（评标基准价/ 投标报价）*30。 备注：评标委员会认定供应商的报价明显低 于其他通过符合性审查供应商的报价、有可 能不能诚信履约的，有权要 求其在合理的时间内提供书面证明材料；供 应商如不能证明其报价合理性的，评标委员 会应当将其作为无 (略) 理。计算过程和 计算结果均保留小数点后两位。 |
| 2 | 技术标响应情况（技术指标、参数）价 | 25.00 | ★内容为重要指标、参数，未带“★”的条款为一般技术指标、参数。满足招标文件重要技术指标、参数及一般技术指标、参数要求的得 18 分。以此为基础，投标文件重要技术指标、参数优于招标文件规定的相应技术指标、参数的，有一项加 1 分，投标文件一般技术指标、参数优于招标文件规定的相应技术指标、参数的，有一项加 0.5 分，两项加至标准分为止。投标文件重要技术指标、参数低于招标文件规定的相应技术指标、参数的，视为无效投标；投标文件一般技术指标、参数低于招标文件规定的相应技术指标、参数的，有一项减 1 分，减完为止。 注：重要技术指标、参数须在响应文件中提供相应证明材料。【提供证明材料佐证技术参数（包括但不仅限于产品检验报告、官网截图等相关资料）】。未提供证明材料视为不满足重要技术指标、参数要求，为无效投标。 |
| 3 | 商务标响应情况 | 5.00 | 不能实质性满足招标文件商务条款要求的为无效标书。满足招标文件商务条款的得 3分，以此为基础，投标人商务条款优于招标文件规定的相应商务条款的，每有一项加 1分，加分至标准分时为止。 |
| 4 | 功能演示 | 15.00 | 各投标人对以下功能提供演示视频（投标人需提前录制演示相关视频资料，介质：U 盘，格式不限，按照演示要求单独录制视频文件演示，演示不超过 15 分钟，），不可用文档、PPT 等其他方式演示录制，投标单位须将演示视频密封后送至开标现场，开标现场未提供演示视频的投标单位该项不得分。为确保演示视频的真实性以及视频演示的效果，要求视频演示文件必须画面清晰，演示内容明确，针对本项目专门录制，需包含：项目名称、项目编号、录制日期；用优盘保存并密封，如因投标人原因造成视频资料无法正常演示的，责任由投标人自行承担）： 一、智慧书法教室演示内容：（9 分） 1.可提供智能锁屏功能，支持在任意界面，覆盖宣纸临摹时自动锁屏，拿掉宣纸自动解锁，无需手动点击锁屏或解锁按钮；演示全面且成功的得 1 分，部分演示成功的得 0.5分，未提供或不符合要求演示的不得分。 2.提供系统课件、本地课件和自定义课件三种课件模式，全部课件均为本地化储存， (略) 络；自定义课件可自由导入、删除；系统课件是以图片、文本、视频等组合成的多媒体智能课件；系统课件支持字帖、碑帖、单钩、双钩、动画、视频等内容可以一键切换；演示全面且成功的得 2 分，部分演示成功的得 1 分，未提供或不符合要求演示的不得分。 3.提供 1-100 行自由控制集字行数和自动换行功能，提供 1-700 例字的整体转换功能，可一键转换为行书、楷书、隶书、草书、篆书；可一键调整从左到右或从右到左的排列顺序；演示全面且成功的得 2 分，部分演示成功的得 1 分，未提供或不符合要求演示的不得分。 4.可提供四种字帖模式，包括：标准模式、行列模式、自由模式及方格模式；标准模式可提供不低于八种字帖模板，并可一键生成；行列模式可自由选择字帖的行、列数量，可提供不少于 800 种字帖模板；方格模式可提供不少于 1500 格的字帖模板；演示全面且成功的得 2 分，部分演示成功的得 1 分，未提供或不符合要求演示的不得分。 5.可支持不少于 20 个不同单字排版的软笔字帖（软笔字帖包含楷书、篆书、隶书等字体）和硬笔字帖（硬笔字帖包含钢笔、粉笔楷书、粉笔行书）统一推送到全部学生端或分组推送到不同学生端，推送至学生端临摹屏的软笔字帖可同时实现字帖中任意单字的视频播放功能，视频可在学生端临摹屏的左上角或右上角显示，该视频支持自主点击播放功能并显示作者或作品名称及书体，支持一键循环播放功能，手势调节音量功能，手势亮度调节功能，可实现学生一边临摹一边观看例字视频，也可支持视频或字帖的全屏显示，视频工具不使用时支持隐藏功能，不影响全屏临摹字帖（需配备触摸教育显示终端）；演示全面且成功的得 2 分，部分演示成功的得 1 分，未提供或不符合要求演示的不得分。 二、智慧教室演示内容：（6 分） 1.提供基于原生PPT与WPS的智能备课插件，非自有格式或嵌套式的备课工具。方便将图片、视频、互动资源、3D等一键插入到原生PPT/WPS内,并能按学段、学科、资源类型、知识点、关键字等关键信息搜索资源；应支持一键 (略) 链接资源，搜索链接后可一键将页面插入至PPT内，并能够在ppt播放状态下进行页面二次跳转。演示全面且成功的得 2 分，部分演示成功的得 1 分，未提供或不符合要求演示的不得分。 2.支持将教师板书同步保存至云端，并按时间、班级等条件进行归档，应支持再次编辑修改（非JPG格式与PDF格式）；应支持将板书内容同步分享至学生移动终端和家长微信小程序端，应支持将板书分享学科组老师、校本资源，应支持一键生成分享二维码、链接，分享至微信\QQ，所分享的板书不仅应支持查看其内容，同时可打开查看插入的文档、视频、图片等富媒体资源；云端存储的板书内容可同步删除或批量导出至本地。演示全面且成功的得 2 分，部分演示成功的得 1 分，未提供或不符合要求演示的不得分。 3.支持将教师手写的函数公式自动识别并转换为匹配的函数图形，并可通过手势划词直接进行删除与修改，支持将相应的函数图形直接插入到白板内，方便教师进行二次讲解。演示全面且成功的得 2 分，部分演示成功的得 1 分，未提供或不符合要求演示的不得分。 |
| 5 | 实施方案 | 10.00 | 供应商对本项目的供货、安装调试、人员配备等方面制订具体的实施方案，做出合理计划及制订工作保障措施； 1.方案对项目管理和质量控制措施合理可靠、组织机构分工合理、职责明确，项目进度计划科学、合理，进度计划保障措施合理。且对本项目的需求理解透彻、内容详尽，逻辑架构清晰、条理分明，可操作性强的得 10 分； 2.方案涵盖上述全部内容，且对本项目的需求 理解精准、内容完整，逻辑架构清晰合理，具有针对性、可操作性的得 6分； 3.方案涵盖上述部分内容，对本项目的需求理解到位、内容完整、逻辑架构清晰、具有可操作性的得 3 分； 4.方案内容简略，对本项目的需求理解存在偏差的得 1 分； 5.未提供不得分。 |
| 6 | 培训方案 | 5.00 | 供应商对本项目的需求提供完善的培训方案，包括但不限于培训内容、培训目标、培训方法、授课计划和培训人员安排； 1.方案对本项目的具有针对性，思路清晰、目标明确、设计合理、完全满足招标需求得5 分； 2.方案对项目具有较强的理解，培训目标明确，设计合理可操作性得 3 分； 3.对项目的方案具有一定的可行性，基本满足招标要求的得 1 分； 4.未提供不得分。 |
| 7 | 售后服务方案 | 8.00 | 投标人需结合项目的实际特点制定符合本项目的售后服务方案，方案中包括但不限于对本项目所能提供的相关服务内容， (略) 理时限响应时间、技术支持人员安排、服务体系流程、质保年限等。 1.售后服务体系完善，售后服务内容详尽，问题解决方案全面具体， (略) 理时限响应明确，售后服务响应时间及时，人员安排合理，明确现场服务条件及到位时间，以及符合本项目的其他售后服务承诺得当的得 8分； 2.售后服务体系完善，售后服务内容完整，问题解决方案合理具体， (略) 理时限响应明确，售后服务响应及时，提供符合本项目的 其他售后服务承诺的得 5 分； 3.售后服务体系合理，售后服务内容完整，问题解决方案合理，服务承诺具体，售后服务响应及时的得 3 分； 4.售后服务体系欠缺，售后服务内容片面，服务承诺简略，问题解决方案不切实际，服务响应时间长的得 1 分； 5.未提不得分。 |
| 8 | 节能、环保产品 | 2.00 | 除政府强制采购产品外，投标人所投产品属于“节能产品政府采购品目清单 ”产品的， 每提供一项加 0.5 分；投标人所投产品属于 “环境标志产品政府采购品目清单 ”产品的，每提供一项加 0.5 分，两项最多加分至 2 分为止。 注：投标文件中附由国家确定的认证机构出具的、处于有效期之内的《国家节能产品认证证书》、《中国环境标志产品认证证书》等， 否则不予加分。 |
| 合计： | 100.00 | ||
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
免责声明: 本页面提供的内容是按照政府采购有关法律法规要求由采购人或采购代理机构发布的，宁夏 (略) 对其内容概不负责，亦不承担任何法律责任。
| 采购计划编号： | 2025NCZ(WZ)(略) | 项目名称： | 同 (略) 2024年薄弱环节与质量提升（ (略) +教育）设施设备采购项目（第二次） |
|---|---|---|---|
| 分包名称： | 8包同心县2024年中小学校信息化能力提升项目八标段（ (略) 奖补资金项目） | 分包类型： | 货物类 |
| 采购方式： | 公开招标 | 预算金额 | (略).00 |
| 报价方式： | 总价采购项目 | 是否属于技术复杂， 专业性强的采购项目： | 否 |
| 是否为执行国家统一定价标 和固定价格采购项目： | 否 |
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
二、供应商资格条件
1.1 提供在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织的营业执照 （或事业单位法人证书，或社会团体法人登记证书），如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明；
1.2 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件（法定代表人直接投标可不提供，但须提供法定代表人身份证复印件）；
1.3 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函；
1.4 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料；
1.5 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函；
1.6 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明；（提供《资格承诺函》）。
| 序号 | 合格投标人的其他资格要求 |
|---|---|
| 1 | 无 |
三、商务要求
四、技术要求
六、评审方法及评审细则
评标方法：
评审细则类别： 货物类细则类别
| 货物类细则类别 | |||
|---|---|---|---|
| 序号 | 评审项目 | 权重分 | 评分标准 |
| 1 | 投标报价 | 30.00 | 评分基准价是指满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价，最低报价得 30 分。 得分结果由高分到低分依次排序为各自最 终报价得分。投标报价得分=（评标基准价/ 投标报价）*30。 备注：评标委员会认定供应商的报价明显低 于其他通过符合性审查供应商的报价、有可 能不能诚信履约的，有权要 求其在合理的时间内提供书面证明材料；供 应商如不能证明其报价合理性的，评标委员 会应当将其作为无 (略) 理。计算过程和 计算结果均保留小数点后两位。 |
| 2 | 技术标响应情况（技术指标、参数）价 | 25.00 | ★内容为重要指标、参数，未带“★”的条款为一般技术指标、参数。满足招标文件重要技术指标、参数及一般技术指标、参数要求的得 18 分。以此为基础，投标文件重要技术指标、参数优于招标文件规定的相应技术指标、参数的，有一项加 1 分，投标文件一般技术指标、参数优于招标文件规定的相应技术指标、参数的，有一项加 0.5 分，两项加至标准分为止。投标文件重要技术指标、参数低于招标文件规定的相应技术指标、参数的，视为无效投标；投标文件一般技术指标、参数低于招标文件规定的相应技术指标、参数的，有一项减 1 分，减完为止。 注：重要技术指标、参数须在响应文件中提供相应证明材料。【提供证明材料佐证技术参数（包括但不仅限于产品检验报告、官网截图等相关资料）】。未提供证明材料视为不满足重要技术指标、参数要求，为无效投标。 |
| 3 | 商务标响应情况 | 5.00 | 不能实质性满足招标文件商务条款要求的为无效标书。满足招标文件商务条款的得 3分，以此为基础，投标人商务条款优于招标文件规定的相应商务条款的，每有一项加 1分，加分至标准分时为止。 |
| 4 | 功能演示 | 15.00 | 各投标人对以下功能提供演示视频（投标人需提前录制演示相关视频资料，介质：U 盘，格式不限，按照演示要求单独录制视频文件演示，演示不超过 15 分钟，），不可用文档、PPT 等其他方式演示录制，投标单位须将演示视频密封后送至开标现场，开标现场未提供演示视频的投标单位该项不得分。为确保演示视频的真实性以及视频演示的效果，要求视频演示文件必须画面清晰，演示内容明确，针对本项目专门录制，需包含：项目名称、项目编号、录制日期；用优盘保存并密封，如因投标人原因造成视频资料无法正常演示的，责任由投标人自行承担）： 一、智慧书法教室演示内容：（9 分） 1.可提供智能锁屏功能，支持在任意界面，覆盖宣纸临摹时自动锁屏，拿掉宣纸自动解锁，无需手动点击锁屏或解锁按钮；演示全面且成功的得 1 分，部分演示成功的得 0.5分，未提供或不符合要求演示的不得分。 2.提供系统课件、本地课件和自定义课件三种课件模式，全部课件均为本地化储存， (略) 络；自定义课件可自由导入、删除；系统课件是以图片、文本、视频等组合成的多媒体智能课件；系统课件支持字帖、碑帖、单钩、双钩、动画、视频等内容可以一键切换；演示全面且成功的得 2 分，部分演示成功的得 1 分，未提供或不符合要求演示的不得分。 3.提供 1-100 行自由控制集字行数和自动换行功能，提供 1-700 例字的整体转换功能，可一键转换为行书、楷书、隶书、草书、篆书；可一键调整从左到右或从右到左的排列顺序；演示全面且成功的得 2 分，部分演示成功的得 1 分，未提供或不符合要求演示的不得分。 4.可提供四种字帖模式，包括：标准模式、行列模式、自由模式及方格模式；标准模式可提供不低于八种字帖模板，并可一键生成；行列模式可自由选择字帖的行、列数量，可提供不少于 800 种字帖模板；方格模式可提供不少于 1500 格的字帖模板；演示全面且成功的得 2 分，部分演示成功的得 1 分，未提供或不符合要求演示的不得分。 5.可支持不少于 20 个不同单字排版的软笔字帖（软笔字帖包含楷书、篆书、隶书等字体）和硬笔字帖（硬笔字帖包含钢笔、粉笔楷书、粉笔行书）统一推送到全部学生端或分组推送到不同学生端，推送至学生端临摹屏的软笔字帖可同时实现字帖中任意单字的视频播放功能，视频可在学生端临摹屏的左上角或右上角显示，该视频支持自主点击播放功能并显示作者或作品名称及书体，支持一键循环播放功能，手势调节音量功能，手势亮度调节功能，可实现学生一边临摹一边观看例字视频，也可支持视频或字帖的全屏显示，视频工具不使用时支持隐藏功能，不影响全屏临摹字帖（需配备触摸教育显示终端）；演示全面且成功的得 2 分，部分演示成功的得 1 分，未提供或不符合要求演示的不得分。 二、智慧教室演示内容：（6 分） 1.提供基于原生PPT与WPS的智能备课插件，非自有格式或嵌套式的备课工具。方便将图片、视频、互动资源、3D等一键插入到原生PPT/WPS内,并能按学段、学科、资源类型、知识点、关键字等关键信息搜索资源；应支持一键 (略) 链接资源，搜索链接后可一键将页面插入至PPT内，并能够在ppt播放状态下进行页面二次跳转。演示全面且成功的得 2 分，部分演示成功的得 1 分，未提供或不符合要求演示的不得分。 2.支持将教师板书同步保存至云端，并按时间、班级等条件进行归档，应支持再次编辑修改（非JPG格式与PDF格式）；应支持将板书内容同步分享至学生移动终端和家长微信小程序端，应支持将板书分享学科组老师、校本资源，应支持一键生成分享二维码、链接，分享至微信\QQ，所分享的板书不仅应支持查看其内容，同时可打开查看插入的文档、视频、图片等富媒体资源；云端存储的板书内容可同步删除或批量导出至本地。演示全面且成功的得 2 分，部分演示成功的得 1 分，未提供或不符合要求演示的不得分。 3.支持将教师手写的函数公式自动识别并转换为匹配的函数图形，并可通过手势划词直接进行删除与修改，支持将相应的函数图形直接插入到白板内，方便教师进行二次讲解。演示全面且成功的得 2 分，部分演示成功的得 1 分，未提供或不符合要求演示的不得分。 |
| 5 | 实施方案 | 10.00 | 供应商对本项目的供货、安装调试、人员配备等方面制订具体的实施方案，做出合理计划及制订工作保障措施； 1.方案对项目管理和质量控制措施合理可靠、组织机构分工合理、职责明确，项目进度计划科学、合理，进度计划保障措施合理。且对本项目的需求理解透彻、内容详尽，逻辑架构清晰、条理分明，可操作性强的得 10 分； 2.方案涵盖上述全部内容，且对本项目的需求 理解精准、内容完整，逻辑架构清晰合理，具有针对性、可操作性的得 6分； 3.方案涵盖上述部分内容，对本项目的需求理解到位、内容完整、逻辑架构清晰、具有可操作性的得 3 分； 4.方案内容简略，对本项目的需求理解存在偏差的得 1 分； 5.未提供不得分。 |
| 6 | 培训方案 | 5.00 | 供应商对本项目的需求提供完善的培训方案，包括但不限于培训内容、培训目标、培训方法、授课计划和培训人员安排； 1.方案对本项目的具有针对性，思路清晰、目标明确、设计合理、完全满足招标需求得5 分； 2.方案对项目具有较强的理解，培训目标明确，设计合理可操作性得 3 分； 3.对项目的方案具有一定的可行性，基本满足招标要求的得 1 分； 4.未提供不得分。 |
| 7 | 售后服务方案 | 8.00 | 投标人需结合项目的实际特点制定符合本项目的售后服务方案，方案中包括但不限于对本项目所能提供的相关服务内容， (略) 理时限响应时间、技术支持人员安排、服务体系流程、质保年限等。 1.售后服务体系完善，售后服务内容详尽，问题解决方案全面具体， (略) 理时限响应明确，售后服务响应时间及时，人员安排合理，明确现场服务条件及到位时间，以及符合本项目的其他售后服务承诺得当的得 8分； 2.售后服务体系完善，售后服务内容完整，问题解决方案合理具体， (略) 理时限响应明确，售后服务响应及时，提供符合本项目的 其他售后服务承诺的得 5 分； 3.售后服务体系合理，售后服务内容完整，问题解决方案合理，服务承诺具体，售后服务响应及时的得 3 分； 4.售后服务体系欠缺，售后服务内容片面，服务承诺简略，问题解决方案不切实际，服务响应时间长的得 1 分； 5.未提不得分。 |
| 8 | 节能、环保产品 | 2.00 | 除政府强制采购产品外，投标人所投产品属于“节能产品政府采购品目清单 ”产品的， 每提供一项加 0.5 分；投标人所投产品属于 “环境标志产品政府采购品目清单 ”产品的，每提供一项加 0.5 分，两项最多加分至 2 分为止。 注：投标文件中附由国家确定的认证机构出具的、处于有效期之内的《国家节能产品认证证书》、《中国环境标志产品认证证书》等， 否则不予加分。 |
| 合计： | 100.00 | ||
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
免责声明: 本页面提供的内容是按照政府采购有关法律法规要求由采购人或采购代理机构发布的，宁夏 (略) 对其内容概不负责，亦不承担任何法律责任。
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