隆德县教育体育局隆德县2025年教育信息化能力提升及校园安全补短板项目--学校安全设施设备建设和升级改造设备政府采购项目-包一
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隆德县教育体育局隆德县2025年教育信息化能力提升及校园安全补短板项目--学校安全设施设备建设和升级改造设备政府采购项目-包一
| 采购计划编号： | 2025NCZ(GY)# | 项目名称： | 隆德县 (略) 隆德县2025年教育信息化能力提升及校园安全补短板项目--学校安全设施设备建设和升级改造设备政府采购项目 |
|---|---|---|---|
| 分包名称： | 包一 | 分包类型： | 货物类 |
| 采购方式： | 公开招标 | 预算金额 | #.00 |
| 报价方式： | 总价采购项目 | 是否属于技术复杂， 专业性强的采购项目： | 否 |
| 是否为执行国家统一定价标 和固定价格采购项目： | 否 | 是否适宜由中小企业提供： | 是 |
| 不适宜由中小企业提供的情形： | 不适宜面向中小企业证明材料 (专家论证或集体决策或政策依据)： |
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
二、供应商资格条件
1.1 提供在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织的营业执照 （或事业单位法人证书，或社会团体法人登记证书），如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明；
1.2 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件（法定代表人直接投标可不提供，但须提供法定代表人身份证复印件）；
1.3 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函；
1.4 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料；
1.5 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函；
1.6 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明；（提供《资格承诺函》）。
| 序号 | 合格投标人的其他资格要求 |
|---|---|
| 1 | 无 |
三、商务要求
四、技术要求
六、评审方法及评审细则
评标方法：
评审细则类别： 货物类细则类别
| 货物类细则类别 | |||
|---|---|---|---|
| 序号 | 评审项目 | 权重分 | 评分标准 |
| 1 | 投标报价 | 30.00 | 投标人的价格分统一按下列公式计算：投标报价得分＝（评标基准价/投标报价）×30。评标基准价是指满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价。除低于成本价的投标报价被拒绝外，最低报价得 30 分。得分结果由高分到低分依次排列为各自最终得分。报价得分四舍五入保留 2 位小数） 备注：评标委员会认为供应商的报价明显低于其他通过符合性审查供应商的报价，有可能影响质量或者不能诚信履约的，应当要求其在评标现场合理的时间内 提供书面说明，必要时提交相关证明材料；供应商不能证明其报价合理性的，评标委员会应当将其作为无 (略) 理。 |
| 2 | 商务标响应情况 | 5.00 | 不能实质性满足招标文件重要商务条款要求的为无效标书。满足招标文件重要商务条款的得3分，以此为基础，投标人重要商务条款优于招标文件规定的相应商务条款的，每有一项加1分，投标人一般商务条款优于招标文件规定的相应商务条款的，每有一项加0.5分，两项加至标准分时为止；投标人一般商务条款低于招标文件规定的相应商务条款的，每有一项减1分，减完为止。 |
| 3 | 技术标响应情况 | 25.00 | 招标文件中带“★”的为重要技术指标、参数，其他为一般技术指标、参数。满足招标文件全部技术指标、参数要求的得15分；以此为基础，投标人重要技术指标、参数优于招标文件规定的相应技术指标、参数的每有一项加1分；投标人一般技术指标、参数优于招标文件规定的相应技术指标、参数的，每有一项加0.5分，两项加分至标准分时为止。投标人重要技术指标、参数低于招标文件规定的相应技术指标、参数的每有一项减2分；投标人一般技术指标参数低于招标文件规定的相应技术指标要求的，每有一项减1分，减完为止。 备注：标“★”项的重要技术指标、参数及所有优于招标文件相应规定的技术指标、参数项，须提供证明材料（包括：第三方权威机构检测报告、官网截图（ (略) 链接）等），并须在采购需求响应表中注明参数所在的页码及条目。采购需求响应表内容含糊表达不清楚的按负偏离进行扣分，未提供或负偏离按上述要求进行扣分。 |
| 4 | 功能演示 | 10.00 | 为保证项目交付效果，需对以下业务功能进行演示，投标人自行搭建演示环境， (略) (略) ，自行录制演示视频。演示内容及分值： 1、 (略) (略) 首页具备校园安全态势工作台，支持展示住宿人员（住宿学生数、请假人数）、寝室入住、报警事件（未处理报警、未处理报警占比）、待处理事件、今日新增报警（今日报警总数、处理率、未处理数量、已处理数量）、代办事件、消息提醒、通知公告；同时支持按时段展示校园报 (略) 理率折线图，实现对校 (略) 理情况的可视化展示。完全演示此功能得2分，部分演示或不演示不得分。 2、支持在校园安全态势工作台 (略) 理事件跳转到事件中心详情页面，支持 (略) 置事件和已结束告警事件；支持设置发生时间、事件类型、 (略) 域、事件等级、事件源等条件 (略) 置事件详情；支 (略) 理事件进 (略) 理，支持查看事件详情信息，查看事 (略) 域周边视频监控实时预览画面和录像片段，经研判后可进 (略) 置， (略) 置意见后一键提交；也可选择将事件进行上报，通过选择上报相关人职务类型，快速查找需上报主管责任人或领导，进行事件上报。完全演示此功能得2分，部分演示或不演示不得分。 3、支持对校园综合信息进行配置，包括：场地管理（场地配置、校区配置）、人事管理（教职工管理、学生管理、家长管理、职位管理、岗位管理、团队管理）、综合权限管理（计划模版、权限场景、规则配置、权限维度、下发记录）、代办通知（通知公告、代办消息、公告列表、公告管理）、人脸库人脸采集配置等；完全演示此功能得2分，部分演示或不演示不得分。 4、支持校园安全三防建设（人防建设、物防建设、技防建设）信息维护与管理；人防建设支持校园人防信息的查询、更新及维护，支持按姓名、性别、证件号码、联系电话、人员状态等条件查询保安人员信息，支持新增校园保安信息，可对保安工作人员姓名、性别、出生日期、年龄、证件信息、籍贯、联系电话、居住地址、人脸照片等基础信息，同时支持其他信息（人员状态、人员类型、学历、整治面貌等）和职业信息（职业技能、岗位类别、入职时间等）登记留档；还可根据人员状态对校园保安信息进行批量导入、导出、删除操作。完全演示此功能得2分，部分演示或不演示不得分。 5、支持校园风险、隐患双重预防机制台账管理：支持校园风险信息更新维护，可对校园风险位置、风险点、危险源、风险等级、潜在风险详细描述、潜在事故类型等信息进行登记，同时支持设置针对风险点的管控要求，可编辑描述详细的检查事项、风险管控措施，并设置管控人、管控部门、联系电话、管控层级、检查频次，将校园风险管控要求 (略) 。支持校园隐患信息更新维护，支持对隐患名称、隐患位置、隐患描述进行编辑等级，支持导入隐患照片，同时支持隐患检查记录、整改记录信息登记上传，支持检查类型、检查人、检查时间、整改措施、整改照片、整改时间、整改人等信息录入，实现校 (略) 置全流程的在线维护。完全演示此功能得2分，部分演示或不演示不得分。 |
| 5 | 技术方案 | 10.00 | 投标人针对本项目视频监控存储系统改造/扩容制定设计方案。 1、方案详实有针对性（对建设单位视频监控情况、存储容量、扩容容量描述详实合理）、清晰，存储扩容改造设计切实可行，方案合理、专业性强，得10分； 2、方案内容基本完整清晰（有关于视频监控现状、存储容量、扩容容量描述，但不够完整具体），存储扩容改造设计基本能够满足使用需求，有一定合理性，得6分； 3、方案内容不够完整、存储扩容改造设计存在不合理的地方，得1分； 4、未提供得0分。 |
| 6 | 实施方案 | 5.00 | 投标人实施方案要求实施组织机构健全，实施设备、流程合理，现场管理措施完善、具体，施工进度保障措施完善、合理、具体，质量保证措施完善、合理、具体，安全措施完善、合理、具体，应急预案详细、具体、合理，培训计划合理、详细；评委根据以上要求进行综合评审。 1、实施方案全面具体、内容祥实且针对性和可操作性强的得5分； 2、实施方案较为全面具体，内容详实且具有一定可操作性和针对性的得3分； 3、实施方案及内容一般，可操作性和针对性较强的得2分； 4、实施方案不够全面具体，内容不够详实且针对性和可操作性差的得1分； 5、未提供实施方案的不得分。 |
| 7 | 培训方案 | 5.00 | 项目交付后需对采购人进行业务培训、保证项目交付使用完整性： 1、投标人培训方案内容详尽完善，培训目标清晰、量化，培训计划表述完整全面，贴合本项目实际情况，得5分； 2、提供的培训方案内容基本完善，培训目标明确，培训计划表述完善，能够结合本项目实际情况情况，得3分； 3、提供的培训方案内容粗略简单，培训目标表述笼统，培训计划混乱、培训周期及课时安排含糊、培训内容与项目实际情况有偏差，得2分； 4、提供的培训不符合实际情况需求得1分； 5、未提供的不得分。 |
| 8 | 售后服务 方案 | 10.00 | 投标人需结合项目情况，提供科学的售后服务方案体系，提供明确的售后服务方案； 1、售后服务方案内容详尽完善、响应到位，售后服务保障措施内容完整全面，售后服务工作流程科学具体细致，保障性强，整体方案逻辑缜密，贴合本项目实际情况，得10分； 2、售后服务方案内容全面具体，有响应要点，售后服务保障措施内容完善， 售后服务工作流程具体，整体方案逻辑清晰，基本符合项目实际情况，得7分； 3、提供的售后服务方案基本完整，售后服务保障措施基本合理，有售后服务工作流程但不够明确，整体方案逻辑基本合理，得4分； 4、提供的售后服务方案内容片面，售后服务保障措施内容表述笼统，售后服务工作流程粗略，整体方案逻辑混乱，得1分； 5、未提供不得分。 |
| 合计： | 100.00 | ||
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
免责声明: 本页面提供的内容是按照政府采购有关法律法规要求由采购人或采购代理机构发布的，宁夏 (略) 对其内容概不负责，亦不承担任何法律责任。
| 采购计划编号： | 2025NCZ(GY)# | 项目名称： | 隆德县 (略) 隆德县2025年教育信息化能力提升及校园安全补短板项目--学校安全设施设备建设和升级改造设备政府采购项目 |
|---|---|---|---|
| 分包名称： | 包一 | 分包类型： | 货物类 |
| 采购方式： | 公开招标 | 预算金额 | #.00 |
| 报价方式： | 总价采购项目 | 是否属于技术复杂， 专业性强的采购项目： | 否 |
| 是否为执行国家统一定价标 和固定价格采购项目： | 否 | 是否适宜由中小企业提供： | 是 |
| 不适宜由中小企业提供的情形： | 不适宜面向中小企业证明材料 (专家论证或集体决策或政策依据)： |
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
二、供应商资格条件
1.1 提供在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织的营业执照 （或事业单位法人证书，或社会团体法人登记证书），如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明；
1.2 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件（法定代表人直接投标可不提供，但须提供法定代表人身份证复印件）；
1.3 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函；
1.4 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料；
1.5 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函；
1.6 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明；（提供《资格承诺函》）。
| 序号 | 合格投标人的其他资格要求 |
|---|---|
| 1 | 无 |
三、商务要求
四、技术要求
六、评审方法及评审细则
评标方法：
评审细则类别： 货物类细则类别
| 货物类细则类别 | |||
|---|---|---|---|
| 序号 | 评审项目 | 权重分 | 评分标准 |
| 1 | 投标报价 | 30.00 | 投标人的价格分统一按下列公式计算：投标报价得分＝（评标基准价/投标报价）×30。评标基准价是指满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价。除低于成本价的投标报价被拒绝外，最低报价得 30 分。得分结果由高分到低分依次排列为各自最终得分。报价得分四舍五入保留 2 位小数） 备注：评标委员会认为供应商的报价明显低于其他通过符合性审查供应商的报价，有可能影响质量或者不能诚信履约的，应当要求其在评标现场合理的时间内 提供书面说明，必要时提交相关证明材料；供应商不能证明其报价合理性的，评标委员会应当将其作为无 (略) 理。 |
| 2 | 商务标响应情况 | 5.00 | 不能实质性满足招标文件重要商务条款要求的为无效标书。满足招标文件重要商务条款的得3分，以此为基础，投标人重要商务条款优于招标文件规定的相应商务条款的，每有一项加1分，投标人一般商务条款优于招标文件规定的相应商务条款的，每有一项加0.5分，两项加至标准分时为止；投标人一般商务条款低于招标文件规定的相应商务条款的，每有一项减1分，减完为止。 |
| 3 | 技术标响应情况 | 25.00 | 招标文件中带“★”的为重要技术指标、参数，其他为一般技术指标、参数。满足招标文件全部技术指标、参数要求的得15分；以此为基础，投标人重要技术指标、参数优于招标文件规定的相应技术指标、参数的每有一项加1分；投标人一般技术指标、参数优于招标文件规定的相应技术指标、参数的，每有一项加0.5分，两项加分至标准分时为止。投标人重要技术指标、参数低于招标文件规定的相应技术指标、参数的每有一项减2分；投标人一般技术指标参数低于招标文件规定的相应技术指标要求的，每有一项减1分，减完为止。 备注：标“★”项的重要技术指标、参数及所有优于招标文件相应规定的技术指标、参数项，须提供证明材料（包括：第三方权威机构检测报告、官网截图（ (略) 链接）等），并须在采购需求响应表中注明参数所在的页码及条目。采购需求响应表内容含糊表达不清楚的按负偏离进行扣分，未提供或负偏离按上述要求进行扣分。 |
| 4 | 功能演示 | 10.00 | 为保证项目交付效果，需对以下业务功能进行演示，投标人自行搭建演示环境， (略) (略) ，自行录制演示视频。演示内容及分值： 1、 (略) (略) 首页具备校园安全态势工作台，支持展示住宿人员（住宿学生数、请假人数）、寝室入住、报警事件（未处理报警、未处理报警占比）、待处理事件、今日新增报警（今日报警总数、处理率、未处理数量、已处理数量）、代办事件、消息提醒、通知公告；同时支持按时段展示校园报 (略) 理率折线图，实现对校 (略) 理情况的可视化展示。完全演示此功能得2分，部分演示或不演示不得分。 2、支持在校园安全态势工作台 (略) 理事件跳转到事件中心详情页面，支持 (略) 置事件和已结束告警事件；支持设置发生时间、事件类型、 (略) 域、事件等级、事件源等条件 (略) 置事件详情；支 (略) 理事件进 (略) 理，支持查看事件详情信息，查看事 (略) 域周边视频监控实时预览画面和录像片段，经研判后可进 (略) 置， (略) 置意见后一键提交；也可选择将事件进行上报，通过选择上报相关人职务类型，快速查找需上报主管责任人或领导，进行事件上报。完全演示此功能得2分，部分演示或不演示不得分。 3、支持对校园综合信息进行配置，包括：场地管理（场地配置、校区配置）、人事管理（教职工管理、学生管理、家长管理、职位管理、岗位管理、团队管理）、综合权限管理（计划模版、权限场景、规则配置、权限维度、下发记录）、代办通知（通知公告、代办消息、公告列表、公告管理）、人脸库人脸采集配置等；完全演示此功能得2分，部分演示或不演示不得分。 4、支持校园安全三防建设（人防建设、物防建设、技防建设）信息维护与管理；人防建设支持校园人防信息的查询、更新及维护，支持按姓名、性别、证件号码、联系电话、人员状态等条件查询保安人员信息，支持新增校园保安信息，可对保安工作人员姓名、性别、出生日期、年龄、证件信息、籍贯、联系电话、居住地址、人脸照片等基础信息，同时支持其他信息（人员状态、人员类型、学历、整治面貌等）和职业信息（职业技能、岗位类别、入职时间等）登记留档；还可根据人员状态对校园保安信息进行批量导入、导出、删除操作。完全演示此功能得2分，部分演示或不演示不得分。 5、支持校园风险、隐患双重预防机制台账管理：支持校园风险信息更新维护，可对校园风险位置、风险点、危险源、风险等级、潜在风险详细描述、潜在事故类型等信息进行登记，同时支持设置针对风险点的管控要求，可编辑描述详细的检查事项、风险管控措施，并设置管控人、管控部门、联系电话、管控层级、检查频次，将校园风险管控要求 (略) 。支持校园隐患信息更新维护，支持对隐患名称、隐患位置、隐患描述进行编辑等级，支持导入隐患照片，同时支持隐患检查记录、整改记录信息登记上传，支持检查类型、检查人、检查时间、整改措施、整改照片、整改时间、整改人等信息录入，实现校 (略) 置全流程的在线维护。完全演示此功能得2分，部分演示或不演示不得分。 |
| 5 | 技术方案 | 10.00 | 投标人针对本项目视频监控存储系统改造/扩容制定设计方案。 1、方案详实有针对性（对建设单位视频监控情况、存储容量、扩容容量描述详实合理）、清晰，存储扩容改造设计切实可行，方案合理、专业性强，得10分； 2、方案内容基本完整清晰（有关于视频监控现状、存储容量、扩容容量描述，但不够完整具体），存储扩容改造设计基本能够满足使用需求，有一定合理性，得6分； 3、方案内容不够完整、存储扩容改造设计存在不合理的地方，得1分； 4、未提供得0分。 |
| 6 | 实施方案 | 5.00 | 投标人实施方案要求实施组织机构健全，实施设备、流程合理，现场管理措施完善、具体，施工进度保障措施完善、合理、具体，质量保证措施完善、合理、具体，安全措施完善、合理、具体，应急预案详细、具体、合理，培训计划合理、详细；评委根据以上要求进行综合评审。 1、实施方案全面具体、内容祥实且针对性和可操作性强的得5分； 2、实施方案较为全面具体，内容详实且具有一定可操作性和针对性的得3分； 3、实施方案及内容一般，可操作性和针对性较强的得2分； 4、实施方案不够全面具体，内容不够详实且针对性和可操作性差的得1分； 5、未提供实施方案的不得分。 |
| 7 | 培训方案 | 5.00 | 项目交付后需对采购人进行业务培训、保证项目交付使用完整性： 1、投标人培训方案内容详尽完善，培训目标清晰、量化，培训计划表述完整全面，贴合本项目实际情况，得5分； 2、提供的培训方案内容基本完善，培训目标明确，培训计划表述完善，能够结合本项目实际情况情况，得3分； 3、提供的培训方案内容粗略简单，培训目标表述笼统，培训计划混乱、培训周期及课时安排含糊、培训内容与项目实际情况有偏差，得2分； 4、提供的培训不符合实际情况需求得1分； 5、未提供的不得分。 |
| 8 | 售后服务 方案 | 10.00 | 投标人需结合项目情况，提供科学的售后服务方案体系，提供明确的售后服务方案； 1、售后服务方案内容详尽完善、响应到位，售后服务保障措施内容完整全面，售后服务工作流程科学具体细致，保障性强，整体方案逻辑缜密，贴合本项目实际情况，得10分； 2、售后服务方案内容全面具体，有响应要点，售后服务保障措施内容完善， 售后服务工作流程具体，整体方案逻辑清晰，基本符合项目实际情况，得7分； 3、提供的售后服务方案基本完整，售后服务保障措施基本合理，有售后服务工作流程但不够明确，整体方案逻辑基本合理，得4分； 4、提供的售后服务方案内容片面，售后服务保障措施内容表述笼统，售后服务工作流程粗略，整体方案逻辑混乱，得1分； 5、未提供不得分。 |
| 合计： | 100.00 | ||
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
免责声明: 本页面提供的内容是按照政府采购有关法律法规要求由采购人或采购代理机构发布的，宁夏 (略) 对其内容概不负责，亦不承担任何法律责任。
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