AI教学分析精品录播系统采购项目-AI教学分析精品录播系统采购项目
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AI教学分析精品录播系统采购项目-AI教学分析精品录播系统采购项目
| 采购计划编号： | 2025NCZ(GY)# | 项目名称： | (略) 职业技术学校AI教学分析精品录播系统采购项目 |
|---|---|---|---|
| 分包名称： | (略) 职业技术学校AI教学分析精品录播系统采购项目 | 分包类型： | 货物类 |
| 采购方式： | 公开招标 | 预算金额 | #.00 |
| 报价方式： | 总价采购项目 | 是否属于技术复杂， 专业性强的采购项目： | 否 |
| 是否为执行国家统一定价标 和固定价格采购项目： | 否 | 是否适宜由中小企业提供： | 是 |
| 不适宜由中小企业提供的情形： | 不适宜面向中小企业证明材料 (专家论证或集体决策或政策依据)： |
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
二、供应商资格条件
1.1 提供在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织的营业执照 （或事业单位法人证书，或社会团体法人登记证书），如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明；
1.2 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件（法定代表人直接投标可不提供，但须提供法定代表人身份证复印件）；
1.3 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函；
1.4 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料；
1.5 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函；
1.6 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明；（提供《资格承诺函》）。
| 序号 | 合格投标人的其他资格要求 |
|---|---|
| 1 | 本项目为专门面向中小微企业采购，投标供应商须提供《中小企业声明函》(提供的货物或服务全部由符合政策要求的中小企业提供)。 |
三、商务要求
四、技术要求
六、评审方法及评审细则
评标方法：
评审细则类别： 货物类细则类别
| 货物类细则类别 | |||
|---|---|---|---|
| 序号 | 评审项目 | 权重分 | 评分标准 |
| 1 | 投标报价 | 30.00 | 评标基准价是指满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价。除低于成本价的投标报价被拒绝外，最低报价得30分。得分结果由高分到低分依次排列为各自最终得分。投标人的价格分统一按下列公式计算：投标报价得分＝（评标基准价/投标报价）×30。 |
| 2 | 技术标响应情况（技术指标、参数）价 | 15.00 | 完全满足招标文件技术指标、参数要求的得10分；投标文件重要技术指标、参数带“★”条款优于招标文件规定的，每有一项加1分，出现负偏离的每有一项减1分；投标文件一般技术指标、参数优于招标文件规定的，每有一项加0.5分，出现负偏离的每有一项减0.5分。两项加分至标准分时为止，两项减分至0分时为止。 注：1、满足带“★”的重要技术指标、参数以及正偏离招标文件技术指标、参数要求的技术参数须提供相关证明材料的原件扫描件（所附材料须在投标文件中注明具体条目和页码）（证明材料是指能充分证明技术参数的资料，如：官网功能截图、彩页、检测报告等），未按照上述要求提供或扫描件不清晰无法辨认的不得分。2、投标人不得瞒报、虚报技术指标，投标过程中及中标后一经发现存在虚假响应行为即视为无效投标。 |
| 3 | 售后服务 | 10.00 | 售后服务方案内容包括但不限于以下内容：免费维护期、售后服务方式（包括但不限于电话技术支持、邮件服务、定期现场巡检服务）、系 (略) 理时限响应及人员安排、运维期内提供的免费售后服务包括但不限于系统免费升级、系统功能优化服务、日常巡检、 (略) 理、故障定位及问题解决、运维培训等内容）、售后服务保障措施等进行综合评价。 1、售后服务方案内容充分、详细具体，响应速度迅速，服务时限明确，售后服务保障措施全面且可行性强得10分； 2、售后服务方案内容完整，响应速度迅速，服务时限明确，售后服务保障措施基本可行无明显疏漏得6分； 3、售后服务方案内容完整度不足、体系不详细，响应速度慢，服务事项或时限不明确得2分； 未提供售后服务方案的得0分。 |
| 4 | 系统演示 | 10.00 | 评委根据投标单位提供的实物样机进行以下功能演示的视频进行评分，演示时长不超过20分钟，视频格式为MP4；为确保演示视频的真实性以及视频演示的效果，要求视频演示文件必须画面清晰，演示内容明确，针对本项目专门录制，需包含：项目名称、项目编号、录制日期。不允许对视频演示画面进行修改，以免导致视频模糊或出现马赛克等影响视频真实性及演示画面清晰度的问题。若存在以上问题，将视为不满足演示要求，相关演示项不得分。 每符合以下演示要求的一项得2分，部分满足得0.5分，不提供演示或者不满足不得分，共计10分。 一、AI教学分析及教学视频资源管理应用软件： 1、能统计、展示教师和学生课堂教学行为：教师讲授、板书、巡视、师生互动，学生听讲、读写、举手、应答、生生互动。能自动进行S-T分析，分析每节课的教学模式：授课型、练习型、对话型、混合型。（3分）。 2、能自动生成课堂观察分析报告，该报告支持在线预览和导出。支持按照时间维度，可查看全班学生的课堂关注度趋势数据。（2分）。 3、支持校教学管理者任选同学科两位教师的课例进行同课异构对比，可查看两位教师授课过程中的教学行为、S-T、授课类型、学生参与度的对比分析数据，支持导出对比报告。（3分）。 二、AI课堂教学分析设备： 支持通过浏览器访问AI分析硬件模块IP地址进入AI分析系统界面，通过快速预览功能查看教师和学生的实时分析界面。（2分）。 |
| 5 | 供货方案 | 15.00 | 投标人须根据本项目实际情况制定实施方案（包含进度计划、实施计划及质量保障措施等） 1、内容全面，流程及方法科学合理、规范，计划完整详细、时间安排、人员安排合理，方案的科学性、针对性、可行性强的得15分； 2、内容基本全面，流程及方法科学合理，计划内容基本完整、时间安排、人员安排基本合理，方案的科学性、针对性、可行性基本无缺失的得10分； 3、内容不全面，流程及方法基本科学合理、规范，计划内容不完整、时间安排、人员安排不合理，方案的科学性、针对性、可行性、安全性弱的得5分； 4、未提供得0分。 |
| 6 | 培训方案 | 15.00 | 培训方案包括但不限于培训内容、培训方式、培训场次、培训进度安排、培训计划的制定等内容。 1.培训方案全面合理有效、逻辑缜密，具有详细的培训计划、培训师资力量雄厚、培训内容丰富、培训方式多样化，完全满足采购需求的得15分； 2.培训方案逻辑顺畅，培训计划合理、培训内容覆盖完整、培训方式简单笼统、内容空洞的得10分； 3.培训方案逻辑混乱，培训计划安排不合理、培训师资力量不足、培训方式单一、培训内容不能完全满足采购需求的得5分。 4.未提供得0分。 |
| 7 | 商务标响应情况 | 5.00 | 不能实质性满足招标文件重要商务条款要求的为无效标书。满足招标文件重要商务条款要求的得3分，以此为基础，投标人商务条款优于招标文件规定的，每有一项加1分，加至标准分为止；投标人一般商务条款低于招标文件规定，每有一项减0.5分，减至0分时为止。 |
| 合计： | 100.00 | ||
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
免责声明: 本页面提供的内容是按照政府采购有关法律法规要求由采购人或采购代理机构发布的，宁夏 (略) 对其内容概不负责，亦不承担任何法律责任。
| 采购计划编号： | 2025NCZ(GY)# | 项目名称： | (略) 职业技术学校AI教学分析精品录播系统采购项目 |
|---|---|---|---|
| 分包名称： | (略) 职业技术学校AI教学分析精品录播系统采购项目 | 分包类型： | 货物类 |
| 采购方式： | 公开招标 | 预算金额 | #.00 |
| 报价方式： | 总价采购项目 | 是否属于技术复杂， 专业性强的采购项目： | 否 |
| 是否为执行国家统一定价标 和固定价格采购项目： | 否 | 是否适宜由中小企业提供： | 是 |
| 不适宜由中小企业提供的情形： | 不适宜面向中小企业证明材料 (专家论证或集体决策或政策依据)： |
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
二、供应商资格条件
1.1 提供在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织的营业执照 （或事业单位法人证书，或社会团体法人登记证书），如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明；
1.2 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件（法定代表人直接投标可不提供，但须提供法定代表人身份证复印件）；
1.3 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函；
1.4 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料；
1.5 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函；
1.6 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明；（提供《资格承诺函》）。
| 序号 | 合格投标人的其他资格要求 |
|---|---|
| 1 | 本项目为专门面向中小微企业采购，投标供应商须提供《中小企业声明函》(提供的货物或服务全部由符合政策要求的中小企业提供)。 |
三、商务要求
四、技术要求
六、评审方法及评审细则
评标方法：
评审细则类别： 货物类细则类别
| 货物类细则类别 | |||
|---|---|---|---|
| 序号 | 评审项目 | 权重分 | 评分标准 |
| 1 | 投标报价 | 30.00 | 评标基准价是指满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价。除低于成本价的投标报价被拒绝外，最低报价得30分。得分结果由高分到低分依次排列为各自最终得分。投标人的价格分统一按下列公式计算：投标报价得分＝（评标基准价/投标报价）×30。 |
| 2 | 技术标响应情况（技术指标、参数）价 | 15.00 | 完全满足招标文件技术指标、参数要求的得10分；投标文件重要技术指标、参数带“★”条款优于招标文件规定的，每有一项加1分，出现负偏离的每有一项减1分；投标文件一般技术指标、参数优于招标文件规定的，每有一项加0.5分，出现负偏离的每有一项减0.5分。两项加分至标准分时为止，两项减分至0分时为止。 注：1、满足带“★”的重要技术指标、参数以及正偏离招标文件技术指标、参数要求的技术参数须提供相关证明材料的原件扫描件（所附材料须在投标文件中注明具体条目和页码）（证明材料是指能充分证明技术参数的资料，如：官网功能截图、彩页、检测报告等），未按照上述要求提供或扫描件不清晰无法辨认的不得分。2、投标人不得瞒报、虚报技术指标，投标过程中及中标后一经发现存在虚假响应行为即视为无效投标。 |
| 3 | 售后服务 | 10.00 | 售后服务方案内容包括但不限于以下内容：免费维护期、售后服务方式（包括但不限于电话技术支持、邮件服务、定期现场巡检服务）、系 (略) 理时限响应及人员安排、运维期内提供的免费售后服务包括但不限于系统免费升级、系统功能优化服务、日常巡检、 (略) 理、故障定位及问题解决、运维培训等内容）、售后服务保障措施等进行综合评价。 1、售后服务方案内容充分、详细具体，响应速度迅速，服务时限明确，售后服务保障措施全面且可行性强得10分； 2、售后服务方案内容完整，响应速度迅速，服务时限明确，售后服务保障措施基本可行无明显疏漏得6分； 3、售后服务方案内容完整度不足、体系不详细，响应速度慢，服务事项或时限不明确得2分； 未提供售后服务方案的得0分。 |
| 4 | 系统演示 | 10.00 | 评委根据投标单位提供的实物样机进行以下功能演示的视频进行评分，演示时长不超过20分钟，视频格式为MP4；为确保演示视频的真实性以及视频演示的效果，要求视频演示文件必须画面清晰，演示内容明确，针对本项目专门录制，需包含：项目名称、项目编号、录制日期。不允许对视频演示画面进行修改，以免导致视频模糊或出现马赛克等影响视频真实性及演示画面清晰度的问题。若存在以上问题，将视为不满足演示要求，相关演示项不得分。 每符合以下演示要求的一项得2分，部分满足得0.5分，不提供演示或者不满足不得分，共计10分。 一、AI教学分析及教学视频资源管理应用软件： 1、能统计、展示教师和学生课堂教学行为：教师讲授、板书、巡视、师生互动，学生听讲、读写、举手、应答、生生互动。能自动进行S-T分析，分析每节课的教学模式：授课型、练习型、对话型、混合型。（3分）。 2、能自动生成课堂观察分析报告，该报告支持在线预览和导出。支持按照时间维度，可查看全班学生的课堂关注度趋势数据。（2分）。 3、支持校教学管理者任选同学科两位教师的课例进行同课异构对比，可查看两位教师授课过程中的教学行为、S-T、授课类型、学生参与度的对比分析数据，支持导出对比报告。（3分）。 二、AI课堂教学分析设备： 支持通过浏览器访问AI分析硬件模块IP地址进入AI分析系统界面，通过快速预览功能查看教师和学生的实时分析界面。（2分）。 |
| 5 | 供货方案 | 15.00 | 投标人须根据本项目实际情况制定实施方案（包含进度计划、实施计划及质量保障措施等） 1、内容全面，流程及方法科学合理、规范，计划完整详细、时间安排、人员安排合理，方案的科学性、针对性、可行性强的得15分； 2、内容基本全面，流程及方法科学合理，计划内容基本完整、时间安排、人员安排基本合理，方案的科学性、针对性、可行性基本无缺失的得10分； 3、内容不全面，流程及方法基本科学合理、规范，计划内容不完整、时间安排、人员安排不合理，方案的科学性、针对性、可行性、安全性弱的得5分； 4、未提供得0分。 |
| 6 | 培训方案 | 15.00 | 培训方案包括但不限于培训内容、培训方式、培训场次、培训进度安排、培训计划的制定等内容。 1.培训方案全面合理有效、逻辑缜密，具有详细的培训计划、培训师资力量雄厚、培训内容丰富、培训方式多样化，完全满足采购需求的得15分； 2.培训方案逻辑顺畅，培训计划合理、培训内容覆盖完整、培训方式简单笼统、内容空洞的得10分； 3.培训方案逻辑混乱，培训计划安排不合理、培训师资力量不足、培训方式单一、培训内容不能完全满足采购需求的得5分。 4.未提供得0分。 |
| 7 | 商务标响应情况 | 5.00 | 不能实质性满足招标文件重要商务条款要求的为无效标书。满足招标文件重要商务条款要求的得3分，以此为基础，投标人商务条款优于招标文件规定的，每有一项加1分，加至标准分为止；投标人一般商务条款低于招标文件规定，每有一项减0.5分，减至0分时为止。 |
| 合计： | 100.00 | ||
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
免责声明: 本页面提供的内容是按照政府采购有关法律法规要求由采购人或采购代理机构发布的，宁夏 (略) 对其内容概不负责，亦不承担任何法律责任。
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