序号

采购项目名称

采购需求概况

预算金额

（万元）

拟面向中小企业预留

预计采购时间

（填写到月）

备注

1

山东 (略) 模拟谈判与推销实验室升级项目

1.设备添置。需添置并安装会议平板一体机、空调、可自由拼接桌椅、双人电脑桌。 2.场地改造。为了教学效果，需要安装窗帘、 (略) 线和电源线，要求长条电脑桌旁边至 (略) (略) 线插口，至少6个电源插口。北墙和西墙各自需要预留2个电源插口。东墙预留至少一个电源插口，会议平板一体机需要上墙。（该项目由设备供应商提供增值服务。）

10

否

2025年03月

2

山东 (略) 先进成图技术实验室（升级）项目

采购三维创意设计软件 、3D模型阅读软件（教育版）、机械识图软件、CAD图纸评分软件、机械制图软件、机械CAD绘图教学实训评价软件、空调、投影仪。

45

否

2025年06月

3

山东 (略) 能源行业数字经济产教融合多功能实验室

采购高清智慧录播主机、录播 (略) 理软件、高清摄像机、 (略) 理器、录播话筒、音响、数字经济可视化大屏、智能教全面屏一体机、数字交换机、数字服务器及机柜、电脑、智能讲台、学生升降桌（包含椅子）、空调、经济学综合仿真实验、能源行业数字 (略) 、RPA自动 (略) 。

132

否

2025年03月

4

山东 (略) 企业运营仿真实验室（升级）项目

企业运营仿真实验室致力于为学生打造仿真的训练环境，学院财务管理、数字经济专业的教学软件大部分以企业运营仿真实验室为载体，成为两个专业开展教学工作的重要支撑，为训练学生将理论知识与实践相结合提供了有力的条件支持。 企业运营仿真实验室原有72套电脑，2023年因场所变动，实验室装配电脑41套，后在学校相关制度的管理下72台电脑全部报销。 企业运营仿真实验室可支撑开设财务管理专业的《会计信息系统》、《财务会计综合实验》、《企业经营模拟实验》等课程，可支撑开设数字经济专业的多门实验课程，前期由于场所限制、设备陈旧等原因相关课程授课已经受限，目前但由于电 (略) 理，实验室无法展开上述任何课程。 企业运营仿真实验室（升级）项目的经费主要用于购置设备、软件、实验桌等，合计83.*元。预计可达到下列效果：（1）支撑财务管理、数字经济两个专业的多门实验课程及上机课程，包括《企业经营模拟实验》《会计信息系统》《财务会计综合实验》等，全年实验人时数不少于*人时。 （2）为财务管理、素质经济专业的学生开展毕业论文、毕业实的学科获奖、高水平大创项目奠定了基础。

83.658

否

2025年03月

序号

采购项目名称

采购需求概况

预算金额

（万元）

拟面向中小企业预留

预计采购时间

（填写到月）

备注

1

山东 (略) 模拟谈判与推销实验室升级项目

1.设备添置。需添置并安装会议平板一体机、空调、可自由拼接桌椅、双人电脑桌。 2.场地改造。为了教学效果，需要安装窗帘、 (略) 线和电源线，要求长条电脑桌旁边至 (略) (略) 线插口，至少6个电源插口。北墙和西墙各自需要预留2个电源插口。东墙预留至少一个电源插口，会议平板一体机需要上墙。（该项目由设备供应商提供增值服务。）

10

否

2025年03月

2

山东 (略) 先进成图技术实验室（升级）项目

采购三维创意设计软件 、3D模型阅读软件（教育版）、机械识图软件、CAD图纸评分软件、机械制图软件、机械CAD绘图教学实训评价软件、空调、投影仪。

45

否

2025年06月

3

山东 (略) 能源行业数字经济产教融合多功能实验室

采购高清智慧录播主机、录播 (略) 理软件、高清摄像机、 (略) 理器、录播话筒、音响、数字经济可视化大屏、智能教全面屏一体机、数字交换机、数字服务器及机柜、电脑、智能讲台、学生升降桌（包含椅子）、空调、经济学综合仿真实验、能源行业数字 (略) 、RPA自动 (略) 。

132

否

2025年03月

4

山东 (略) 企业运营仿真实验室（升级）项目

企业运营仿真实验室致力于为学生打造仿真的训练环境，学院财务管理、数字经济专业的教学软件大部分以企业运营仿真实验室为载体，成为两个专业开展教学工作的重要支撑，为训练学生将理论知识与实践相结合提供了有力的条件支持。 企业运营仿真实验室原有72套电脑，2023年因场所变动，实验室装配电脑41套，后在学校相关制度的管理下72台电脑全部报销。 企业运营仿真实验室可支撑开设财务管理专业的《会计信息系统》、《财务会计综合实验》、《企业经营模拟实验》等课程，可支撑开设数字经济专业的多门实验课程，前期由于场所限制、设备陈旧等原因相关课程授课已经受限，目前但由于电 (略) 理，实验室无法展开上述任何课程。 企业运营仿真实验室（升级）项目的经费主要用于购置设备、软件、实验桌等，合计83.*元。预计可达到下列效果：（1）支撑财务管理、数字经济两个专业的多门实验课程及上机课程，包括《企业经营模拟实验》《会计信息系统》《财务会计综合实验》等，全年实验人时数不少于*人时。 （2）为财务管理、素质经济专业的学生开展毕业论文、毕业实的学科获奖、高水平大创项目奠定了基础。

83.658

否

2025年03月